COLGIO E PR-VESTIBULAR BIOMXIMO
Arte Neoclssica e Misso artstica 3 Ano Master
PROFESSOR: Jorge Alessandro
Arte Neoclssica
Como reao aos excessos do Barroco, a arte no
ocidente mais uma vez resgata valores do mundo
clssico (grego) para representar o pensamento da
burguesia iluminista.
Contextualizado durando o Iluminismo Cultural
Arte Acadmica Sujeio s regras, aos temas e
tcnicas ensinadas nas academias.
A Arte era entendida como imitao da natureza
(Mimese - Teoria de Aristteles);
Formalismo na composio Racionalismo, planos
equilibrados.
Harmonia do colorido, valorizao da simplicidade e
da pureza esttica.
Misso francesa no Brasil
No Brasil (1816) chegada da Misso Artstica
Francesa e a fundao da Escola Real de Artes e
Ofcios.
Destacam-se os pintores estrangeiros Rugendas,
Taunay e Debret.
Os artistas da misso captam o cotidiano, os costumes
e a cultura dos brasileiros atravs de cenas urbanas, o
povo, negros, indgenas, paisagens, animais tpicos e
diversos aspectos da natureza.
Crnica visual do Brasil durante o primeiro Imprio
Documentam como a violncia da escravido
Enfatiza a importncia das culturas prprias dos
ndios e africanos, mesmo quando destroadas.
A figura do homem branco nunca retratada em
situao de trabalho.
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De olho no Enem!
Analise a imagem a seguir.
Banhista de Valpinon (1808)
Auguste Dominique Ingres.
01. Com base na leitura da imagem, pode-se inferir que
o Neoclassicismo
A) endossa o ensino da arte atravs das academias de
arte, valorizadas como locus da formao do artista.
B) defende a sinuosidade e o acidental como elementos
compositivos essenciais da criao neoclssica.
C) recusa a arte imediatamente posterior associada ao
excesso, desmedida e aos detalhes ornamentais.
D) reprova a supremacia da tcnica e a necessidade de
planejamento para execuo de obras diversas.
A) Em oposio ao barroco e rococ e suas formas
orgnicas e rebuscadas, o neoclssico estabelece um rigor
e planejamento para seu estilo.
O quadro, feito ao fim do sculo XVIII, apresenta trs
irmos fazendo a saudao romana, por meio da qual
juram lutar pela Repblica Romana em detrimento do
sofrimento que traro para a prpria famlia. A pintura
simboliza o princpio segundo o qual o patriotismo
caracterizado pelo dever pblico se impe sobre as
expectativas e convices pessoais. A obra estabelece os
padres de um estilo esttico caracterstico do comeo do
sculo XVIII conhecido tambm como arte acadmica, por
ter sido adotado pelas academias oficiais da Europa no
perodo.
02. Esse estilo, que se ope ao Rococ do Antigo
Regime, chamado de
a) Expressionismo, que promove a abstrao da figurao
para provocar catarse e identificao com o discurso.
b) Romantismo, em que o nacionalismo representado por
temas que mostrem o valor e a histria da ptria.
c) Neoclassicismo, no qual so resgatados os padres
estticos da arte clssica da Antiguidade greco-romana.
d) Helenismo, conhecido pelo carter realista de suas
representaes, com escolha de temas exticos e
mitolgicos.
e) Barroco, quando se eleva a utilizao da perspectiva e
do contraste claro/escuro para aumentar o efeito dramtico
03. O resgate cultura greco-romana caracterizou o
neoclassicismo nas artes plsticas. Neste movimento
esttico, possvel notar
a) a busca da mitologia como forma de idlio buclico
conforme apresenta a pintura de Jacques-Louis David.
b) o jogo luz x Sombra identificador do conflito existencial
pelo qual passava a burguesia.
c) a representao de temas clssicos em busca de
racionalidade, equilbrio e valorizao das formas humanas
na arte.
d) a identificao dos pintores com a busca da hipertrofia
da forma, do exagero que tambm era comum na arte
sacra.
e) a presena de temas heroicos como uma forma de fuga,
de evaso da realidade cotidiana.
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 05. A comparao das imagens permite concluir que
a) as obras apresentam substantivas diferenas no que diz
respeito representao do poder.
b) o quadro de D. Joo VI mais suntuoso, porque retrata
um monarca europeu tpico do sculo XIX.
c) os quadros dos monarcas tm baixo impacto
promocional, uma vez que no esto usando a coroa, nem
ocupam o trono.
d) a arte dos retratos, no Brasil do sculo XIX, era
monoplio de pintores franceses, como Debret.
e) o fato de pai e lho aparecerem pintados de forma
semelhante sublinha o carter de continuidade dinstica,
aspecto poltico essencial ao exerccio do poder rgio.

04. Pela contemplao da arquitetura da Chiswick

House e da pintura O rapto das Sabinas, possvel
inferir:
a) a necessidade de expressar as virtudes cvicas, o
poder, a honestidade e o cristianismo.
b) o desejo de romper com a herana artstica e cultural
que vinha da Grcia antiga.
c) o uso de fachadas sbrias, nas quais colunas dricas
ou jnicas sustentavam frontes exageradamente
ornados
d) a composio de um estilo dado por linhas e figuras
severas, desenhadas com exatido.
e) que a principal temtica era a vida noturna, naturezas- 06. Na obra Entrudo, de Jean-Baptiste Debret (1768-
mortas e auto retratos. 1848), apresentada acima,
a) registram-se cenas da vida ntima dos senhores de
As imagens reproduzem quadros de D. Joo VI e de seu engenho e suas relaes com os escravos.
lho D. Pedro I nos respectivos papis de monarcas. A arte b) identifica-se a presena de traos marcantes do
do retrato foi amplamente utilizada pela nobreza ocidental, movimento artstico denominado Cubismo.
com objetivos de representao poltica e de promoo c) identificam-se, nas fisionomias, sentimentos de angstia
social. No caso dos reis, essa era uma forma de se fazer e inquietaes que revelam as relaes conflituosas
presente em vrias partes do reino e, sobretudo, de se entre senhores e escravos.
mostrar em majestade. d) observa-se a composio harmoniosa e destacam-se as
imagens que representam figuras humanas.
e) constata-se que o artista utilizava a tcnica do leo
sobre tela, com pinceladas breves e manchas, sem
delinear as figuras ou as fisionomias.
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DEBRET, J. B.; SOUZA, L. M. (Org.). Histria da vida privada no Brasil:
07. A imagem retrata uma cena da vida cotidiana dos
escravos urbanos no incio do sculo XIX. Lembrando
que as atividades desempenhadas por esses
trabalhadores eram diversas, os escravos de aluguel
representados na pintura
(A) vendiam a produo da lavoura cafeeira para os
moradores das cidades.
(B) trabalhavam nas casas de seus senhores e
acompanhavam as donzelas na rua.
(C) realizavam trabalhos temporrios em troca de
pagamento para os seus senhores.
(D) eram autnomos, sendo contratados por outros
senhores para realizarem atividades comerciais.
(E) aguardavam a sua prpria venda aps desembarcarem
no porto.
08. Na obra Um jantar brasileiro, de Jean-Baptiste
Debret (1768-1848), apresentada acima:
a) observa-se como era a vida domstica da elite e a
relao deles com os escravos.
b) identifica-se como era o hbito alimentar da elite, dos
escravos e dos monarcas.
c) registra-se de maneira potica a relao entre os
senhores e os escravos recm-libertos.
d) observa-se a tcnica do artista, mais preocupado em
retratar cenas que delinear as fisionomias.
e) constata-se que o artista foi omisso, ao retratar uma
cena degradante sem atuar em prol dos escravos.
Jogar capoeira ou dana da guerra (Rugendas, 1835)
09. Sobre a capoeira, correto afirmar que:
a) era vista pelos senhores de engenho e pintores como
uma inocente dana, o que explica o fato de nunca ter sido
proibida.
b) surgiu no interior do Par, a partir da integrao entre
negros alforriados e imigrantes japoneses praticantes de
artes marciais.
c) se tornou famosa, a partir da dcada de 1950, com o
interesse de lutadores norte-americanos pelos golpes
mortais da luta.
d) uma manifestao tipicamente rural, de origem negra e
indgena e marcada pela integrao entre luta, msica e
dana.
e) uma tradio cultural afro-brasileira, o que pode ser
percebido pelos instrumentos utilizados e pelos temas das
canes.
10. No contexto das relaes sociais travadas na
sociedade colonial brasileira, a imagem simboliza a(o)
a) resistncia africana ao processo de colonizao cultural
imposto pelos portugueses.
b) possibilidade de manuteno da cultura africana por
parte dos cativos no Brasil.
c) passividade por parte do cativo que reconhecia a
superioridade do colonizador.
d) controle social exercido pelos colonizadores portugueses
sobre os africanos escravizados.
e) fraqueza de carter dos africanos que praticavam
castigos fsicos contra seu prprio povo
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