00 - Medidas de Área e de Volume PDF

Apostila de Matemtica Bsica
Campus Sertozinho Prof. Msc. Luiz Carlos Leal Junior
APOSTILA MATEMTICA BSICA
Este material serve como introduo aos conceitos matemticos,

adequando-se s necessidades dos alunos do CEFET/ SP, UNED de
Sertozinho.
Nele esto contedos dos nveis bsico e intermedirio da
matemtica, dos ensinos fundamental e mdio. Os pontos, aqui
abordados, fazem parte de um grupo de requisitos necessrios ascenso
nos cursos oferecidos pela unidade.
Este material tem por objetivo oferecer subsdios e conhecimento
bsicos aos alunos que deles necessitam, a modo de proporcionar aos
discentes a base matemtica para prosseguir em seus estudos.
O material contm as definies matemticas de uma maneira
clara e objetiva, exemplos e uma srie de exerccios de fixao.
Aluno: _____________________________________________________
Curso: _____________________________________ Turma: ________
1
NDICE GERAL
I. Conjuntos numricos 2
II. As quatro operaes fundamentais (nmeros decimais) e
Expresses 2
III. Fraes Ordinrias 9
IV. Potncias 13
V. Operaes algbricas 20
VI. Equaes do 1 grau 23
VII. Equaes do 2 grau 28
VIII. Inequaes do 1 grau 30
IX. Proporcionalidade 31
X. Juros 38
XI. Relaes Trigonomtricas 41
XII. Plano Cartesiano (seu produto, relaes e funes) 44
XIII. Noes de Geometria Plana e Espacial 48
2
I - CONJUNTOS NUMRICOS So todos os nmeros na forma decimal exata, peridica

ou na forma de frao.
17 5 4 1 1 1 7
Q= , - , , , ,0, , , ,
6 2 3 2 3 2 4
Exemplos:
Nmeros decimais na forma exata: {1,2 ; 3,654 ; 0,00005 ; 105,27272};
Nmeros decimais na forma peridica:
2,333333 = 2, 3 3,0222 = 3,02 10,232323 = 10, 23

Esta figura representa a classe dos nmeros.
I Irracionais
Veja a seguir:
So todas as decimais no exatas e no peridicas.
2
N Naturais I= , - , 3 , , ,
6 6
So os nmeros positivos inclusive o zero, que representem uma
contagem inteira.
N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, ...} R Reais
No h nmeros naturais negativos. a unio dos conjuntos numricos citados acima. Portanto, todo
nmero, seja N, Z, Q ou I um nmero R (real).
Z Inteiros As razes em que o radicando seja negativo e o ndice par no so
So os nmeros naturais e seus opostos negativos. reais.
Z = {..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, ...}
No h nmeros inteiros em frao ou decimal. II - AS QUATRO OPERAES FUNDAMENTAIS (NMEROS
Q Racionais DECIMAIS)
1) Adio
3
Na adio os nmeros so chamados de parcelas, sendo a operao Na subtrao os nmeros so chamados de subtraendo, sendo a
aditiva, e o resultado a soma. operao a subtrao, e o resultado o minuendo.
2+2=4 Subtrao
Parcelas adio Soma 32=1
Exemplos: Minuendo Subtraendo diferena

4,32 + 2,3 + 1,429 = 8,049
Exemplos: As regras para a subtrao so as mesmas da adio,
4,32 portanto podemos utilizar os mesmos exemplos apenas alterando a

Observe que as parcelas so operao. Numa subtrao do tipo 4-7 temos que o minuendo
+ 2,3 parcelas dispostas de modo que se tenha
1,429 menor que o subtraendo; sendo assim a diferena ser negativa e
vrgula sobre vrgula.
igual a -3.
8,049 } soma
3) Multiplicao
Na multiplicao os nmeros so chamados de fatores, sendo a
1 2 1 15 + 40 + 12 67 operao multiplicativa, e o resultado o produto.
+ + = = 1,1166
4 3 5 60 60
ou 22 * 3 = 66
1 2 1 2,25 + 6 + 1,8 10,05
+ + = = 1,1166
4 3 5 9 9 Fatores Multiplicao Produto
Pode-se representar a multiplicao por: *, x ou .
2) Subtrao Exemplo:
4
7,32 * 12,5 = 91,500 Exemplo:

Existe na diviso, o que se pode chamar de resto. Isto , quando uma
Na multiplicao comea-se diviso no exata ir sempre sobrar um determinado valor, veja no
7,32
fatores operar da esquerda para a direita.
*12,5 exemplo a seguir:
Quando a multiplicao envolver
3660 nmeros decimais (como no 843 / 5 = 168
exemplo ao lado), soma-se a Para verificar se o resultado
1464 + 34
quantidade de casas aps a verdadeiro basta substituir os valores
732 + 43 na seguinte frmula:
vrgula.
3 resto (r) D=d*q+r
91,500 } produto 843 = 5 * 168 + 3
1 2 8 16 8
* * = = 2,6 Se o resto for igual a zero a diviso chamada exata.
2 3 1 6 3
5) Casos particulares da multiplicao e diviso
Na multiplicao de fraes multiplica-se divisor com divisor, dividendo
Multiplicao
com dividendo (ou simplesmente, o de cima pelo de cima e o de baixo
N*1=N
pelo de baixo).
N*0=0
4) Diviso
Diviso
Na diviso, os nmeros so chamados de dividendo( a parte que est
N/1=N
sendo dividida) e divisor (a quantia de vezes que esta parte est
N/N=1
sendo dividida), a operao a diviso, e o resultado o quociente.
0 / N = 0 (N 0 )
Diviso
N / 0 = No existe!!!!
7 / 4 = 1,75
6) Exerccios
Dividendo (D) Divisor (d) Quociente (q)
a) 2,31 + 4,08 + 3,2 =
5
b) 4,03 + 200 + 51,2 = 9=9

c) 32,4 21,3 = 2= 2
d) 48 33,45 = Exemplos:
0= 0
e) 2,1 * 3,2 =
7= 7
f) 48,2 * 0,031 =
g) 3,21 * 2,003 =
h) 8,4708 / 3,62 = 8) Soma e subtrao algbrica
i) 682,29 / 0,513 = Sinais iguais: Somam-se os valores absolutos e d-se o sinal
j) 2803,5 / 4450 = comum.

Sinais diferentes: Subtraem-se os valores absolutos e d-se o sinal
0,2 * 0,3
k) (FUVEST) = do maior.
3,2 2,0
Exemplos:
l) 0,041 * 21,32 * 401,05
a) 2 + 4 = 6
m) 0,0281 / 0,432
b) 2 4 = 6
2,31 * 4,82 c) 5 3 = 2
n)
5,1 d) 5 + 3 = 2
0,021 * 4,32 e) 2 + 3 1 2 = 5 3 = 2
o)
0,285 f) 1 3 + 2 4 + 21 5 32 = 23 45 = 22
7) Valor absoluto ou Mdulo 9) Multiplicao e diviso algbrica
Representa a distncia de um nmero at o zero (ou origem). Sendo Sinais iguais resposta positiva
assim, o mdulo, por representar distncia, sempre positivo e Sinais diferentes resposta negativa
representado por | |.
Isto : (+ ) * (+ ) = (+ ) (+ ) : (+ ) = (+ )
( ) * ( ) = (+ ) ( ) : ( ) = (+ )
6
(+ ) * ( ) = ( ) (+ ) : ( ) = ( )
( ) * (+ ) = ( ) ( ) : (+ ) = ( )
aparecem sinais de reunio: ( ): parnteses, [ ]: colchetes e { }:

chaves, efetuam-se as operaes eliminando-se, na ordem:
parnteses, colchetes e chaves, isto , dos sinais interiores para os
exteriores. Quando frente do sinal da reunio eliminado estiver o
sinal negativo, trocam-se todos os sinais dos termos internos.
Exemplos:
Exemplo:
a) 12 * 3 = 36
b) (-12) * (-3) = 36 a) 2 + [ 2 ( 3 + 2 ) 1 ] = 2 + [ 2 5 1 ] = 2 + [ 2 6 ]
c) 2 * (-2) = -4 b) 2 + { 3 [ 1 + ( 2 5 + 4 ) ] + 8 } = 11
d) (-2) * 3 = -6 c) { 2 [ 3 * 4 : 2 2 ( 3 1 ) ] } + 1 = { 2 [ 12 : 2 2 *
4 2 ] } + 1 = { 2 [ 6 4] } + 1
e) =2
2
20 11) Nmeros Primos
f) = -4
( 5) So aqueles nmeros divisveis somente por eles mesmos e por 1.
Obs.: O nmero 1, por definio, no primo.
( 20)
g) =4
( 5)
Mtodo para obteno de nmeros primos
( 20)
h) = -4 Faremos isso atravs de um exemplo:
5
Encontre os nmeros primos compreendidos entre 1 e 50.

10) Expresses numricas
Para resolver expresses numricas realizamos primeiro as operaes
1 Passo: Enumera-los
de multiplicao e diviso, na ordem em que estas estiverem
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
indicadas, e depois adies e subtraes. Em expresses que
7
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 30 2
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 15 3
30 = 2 * 3 * 5
5 5
2 Passo: Encontrar a raiz quadrada do maior nmero quadrado dentre 1 30
os indicados, ou seja, encontrar o maior nmero que se conhea a raiz
quadrada exata.
21 3
No caso, 49 = 7 .
7 7 21 = 3 * 7
1 21
3 Passo: Extrair da lista acima os nmeros mltiplos dos nmeros {2, 3,
4, 5, 6, 7}, nesta ordem, onde o 7 provm do 2 passo.
OBS: Nmero primo aquele divisvel somente por ele mesmo e pelo
4 Passo: Os nmeros que sobraram so os nmeros primos procurados: nmero 1.
{2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41, 43, 47}.
13) Mnimo mltiplo comum (m.m.c.)
Obs.: O nmero 2 o nico nmero primo e par. O mnimo mltiplo comum a vrios nmeros o menor nmero
divisvel por todos eles.
12) Decomposio de um nmero em um produto de fatores Exemplo:
primos
A decomposio de um nmero em um produto de fatores primos a) Calcular o m.m.c. entre 12, 16 e 45
feita por meio do dispositivo prtico que ser mostrado nos exemplos
a seguir.
Exemplos:
8
12 \ 12 \ 45 2 Agora tomemos as menores potncias dos fatores em comum
06 \ 08 \ 45 2 apresentados acima:
03 \ 04 \ 45 2 m.d.c.(12, 18, 36) = 2.3 = 6.
03 \ 02 \ 45 2
03 \ 01 \ 45 3 Quando o m.d.c. entre dois nmeros igual a 1, dizemos que eles so
01 \ 01 \ 15 3 relativamente primos.
01 \ 01 \ 05 5 Exemplo: 5 e 9 so relativamente primos, pois 5 = 5.1 e 9 = 32.1.
01 \ 01 \ 01 720 Sendo 1 o nico fator comum a estes nmeros.
O m.m.c. entre 12, 16 e 45 720

Confirme os resultados abaixo:
Confirme os resultados abaixo.
b) m.m.c. (9, 6) = 3
b) m.m.c. (4, 3) = 12
c) m.m.c. (36, 45) = 9
c) m.m.c. (3, 5, 8) = 120
d) m.m.c. (12, 64) = 4
d) m.m.c. (8, 4) = 8
e) m.m.c. (20, 35, 45) = 5
e) m.m.c. (60, 15, 20, 12) = 60
14)Mximo Divisor Comum (m.d.c.)

15) Exerccios:
O m.d.c. a vrios nmeros o maior nmero que os divide.
Exemplo: Encontrar o m.d.c. entre 12, 18 e 36.
a) 2 + 3 1 =
b) 2 5 + 8 =
Fatorando cada um dos nmeros em fatores primos, temos:
c) 1 3 8 + 2 5 =
12 = 22.3
d) 2 * (-3) =
18 = 2.32
e) (-2) * (-5) =
36 = 22.32.
f) (-10) * (-1) =
9
g) (-1) * (-1) * (-2) = c. 12, 18 e 32

4
h) =
2 IV - FRAES ORDINRIAS
8
i) =
2 Definio: Frao um quociente indicado onde o dividendo o
20 numerador e o divisor o denominador.

j) =
5
As fraes que sero apresentadas a seguir, partem de um crculo
inteiro que ao ser dividido em partes iguais formam as fraes
( 4) * ( 1)
k) =
2
( 1 + 3 - 5) * (2 - 7)
l) =
1 1 3
(2 + 3 * 4 - 2 * 5 - 3) 2 4
m) = =0,5 =0,75
1
n) 2 { 2 - 2 [ 2 - 4 ( 3 * 2 : 3 ) + 2 ] } + 1 =
o) 8 - { - 20 [ ( - 3 + 3 ) : ( - 58 )] + 2 ( - 5 ) } =
p) 0,5 * 0,4 : 0,2 = 1 1
4 8
q) 0,6 : 0,03 * 0,05 = =0,25 =0,125
r) 5 : 10 =
s) 3 : 81 * 0,5 =
t) Calcule o m.m.c. e o m.d.c. entre:
a. 36 e 60 7
b. 18, 20 e 30 8
= 0,875
1
Exemplos:
A frao prpria quando o numerador menor do que o
1 1* 2 2
1 3 120 a) = =
denominador: , , , etc. 2 2*2 4
2 5 210
3 3 * 5 15
A frao e imprpria quando o numerador maior que o b) = =
4 4 * 5 20
denominador, sendo possvel represent-la por um nmero misto e
20 20 :10 2
reciprocamente. c) = =
30 30 :10 3
Exemplos:
4 4:4 1
d) - = - = -
8 8: 4 2
10 3 10
a) =1 pois possui resto 3
7 7 7
17) Soma algbrica de fraes
28 25 + 3 25 3 3 28
b) = = + =5 pois possui resto 3 Reduzem-se ao menor denominador comum e somam-se
5 5 5 5 5 5
algebricamente os numeradores.
11 2
c) =3 OBS: O menor denominador comum o m.m.c. dos denominadores.
3 3
1 7
d) 2 = Exemplos:
3 3
1 5
e) -1 =- 1 1 3 2 3+ 2 5
4 4 a) + = + = =
2 3 6 6 6 6
1 5 2 3 5 4 3+ 5-4 4 2
16) Propriedade b) + - = + - = = =
2 6 3 6 6 6 6 6 3
Multiplicando ou dividindo os termos de uma frao por um nmero
1 3 4 1 9 16 24 1 - 9 + 16 - 24 16 4 1
diferente de zero obtm-se uma frao equivalente inicial. c) - + -2= - + - = = - = - = -1
12 4 3 12 12 12 12 12 12 3 3
1
1
2 = 1 * 3 = 3 = 11
18) Multiplicao de fraes a)
1 2 1 2 2
Multiplicam-se os numeradores entre si, da mesma maneira se faz 3
com os denominadores. ( 2 3 ) = - 2 * 2 = - 4 = - 1 1
b)
1 3 1 3 3
Exemplos: 2
1
c) 2 = 1*1 = 1
1 3 3 3 2 3 6
a) * =
2 5 10
5 5 3 15 1
1 1 1 d) 2 = 1 * 2 = 2 = 7 2
b) * = - 3
4 2 8
41 13
1 2 2 3 = 3 = 13 * 4 = - 52 = - 1 25
c) * =
3 5 15
e)
( 21
4 ) (
9
4
)
3 9

27 27
d) ( 3) * 1 2
* = -
3
4 7 14
3 1 11 16 44 4 20) Comparao de Fraes
e) 2 * 3 = * = =8
4 5 4 5 5 5 Para comparar as fraes devemos reduzi-las ao mesmo denominador
e comparar os numeradores, a qual tiver o numerados maior ser a
19) Diviso de fraes maior frao.
Multiplica-se a frao dividenda pelo inverso da frao divisora. OBS.: a < b l-se a menor do que b
a > b l-se a maior do que b
Exemplos:
1
6 2 2
Exemplo: Comparar e : a) =
7 3 4
Para isto, calculamos o m.m.c. entre 7 e 3: 9
b) =
m.m.c.(3, 7) = 21. 27
Ento, ao transformar os denominadores em 21, devemos multiplicar 12
os numeradores pelo fatores de transformaes.
c) =
48
6 * 3 2 * 7 18 14
e e
7 *3 3* 7 21 21 Comparar as fraes :
Como 18 maior que 14, podemos afirmar que: 1 2
a) ,
18 14 2 3
> .
21 21 2 5
b) ,
3 6
O fator de transformao da frao 3
pois 3*7 = 21, e o da frao 7, pois 3*7 = 4 3
21. c) ,
7 8
Resolva:
1 1
a) + =
5 10
2 4
b) - =
3 3
21) Exerccios
1 1 1
c) - + =
2 3 6
Simplifique as fraes, ou coloque-as na forma irredutvel:
1
1 2 Simplifique:
d) * =
3 5
3 1 2 1
e) * * = 1+
7 3 5 1+ 1 =
a) 1
1 2 1+
f) - * - = 1
1+
6 5 1+ 1
1 1 1 1
g)
3= + +
1 2 3 4 : 9 + 1 =
2 b)
2 3 17
+
2 1 3 4
h) : - =
3 5 V - POTNCIAS
1 2 1
i) : * = Definio: Potncia de grau n de um nmero A o produto de n
2 3 4
fatores iguais a A.
2 1
j) 2 :1 = A n =
AA.. .A
5 5
n vezes
1 2 1
k) + : = A a base da potncia e n o expoente da potncia, que determina
3 4 2
seu grau.
1+ 1 Assim:
l) 3=
3 2 = 2 * 2 * 2 = 8 2 = 8
4
(- 1) = (- 1) * (- 1) * (- 1) * (- 1) = 1 (- 1)4 = 1
1+ 1
1+ 2
m) 2 = CASOS PARTICULARES:
1
2 a) A potncia de expoente 1 (1 grau) igual base:
1
A1 = A; 21 = 2 6 vezes

6
b) Toda potncia de 1 igual a 1: 5 5*5*5*5*5*5
Realmente: = = 56 - 4 = 52
4 5 * 5 * 5 * 5
1 = 1; 1 = 1 5
4 vezes
c) Toda potncia de 0 igual a 0:
Exemplo: 37 : 33 = 34 = 3 * 3 * 3 * 3 = 81
0 = 0; 0 = 0
d) Toda potncia de expoente par positiva:
24) Multiplicao de potncias de mesmo grau (semelhantes)
(- 2)4 = 16; 24 = 16; (- 3) = 9; 3 = 9
Multiplicam-se as bases e conserva-se o expoente comum.
e) Toda potncia de expoente mpar tem o sinal da base:
3 = 27 ; (- 3) = - 27
Realmente: 2 * 7 = 2 * 2 * 7 * 7 = (2 * 7)
25 = 32 ; (- 2)5 = - 32
Exemplo: 3 * 5 = 3 * 3 * 3 * 5 * 5 * 5 = (3 * 5) = 15 = 3 375
22) Multiplicao de potncias de mesma base

25) Diviso de potncias de mesmo grau (semelhantes)
Mantm-se a base comum e soma-se os expoentes.
Dividem-se as bases e conserva-se o expoente comum.
2 * 2 = 2
*2*2 * 2* 2 = 23 + 2 = 25
2
Realmente: 3 vezes 2 vezes 22 2*2 2 2 2
Realmente: = = * =
5 vezes 72 7*7 7 7 7
Exemplo:
5 * 57 = 59 = 5 * 5 * 5 * 5 * 5 * 5 * 5 * 5 * 5 = 1 953 125 Exemplo: 8 : 2 = 4 = 64
23) Diviso de potncias de mesma base 26) Potenciao de potncia

Mantm-se a base comum e diminuem-se os expoentes. Eleva-se a base ao produto dos expoentes.
3 2 32 6.
Realmente: 2 =2 =2
1
Exemplo: (35 )2 = 310 = 59 049 Exemplo: 5 2 =

1
52
=
1
=
1
5 * 5 25
27) Expoente nulo

29) Potncias de 10
Toda potncia de base diferente de zero e expoente zero igual a
Efetuam-se as potncias de 10 escrevendo direita da unidade tantos
unidade.
zeros quantas forem as unidades do expoente.
a 4 : a 4 = a 4 - 4 = a 0
Exemplos:
Realmente: a0 = 1
a 4 : a 4 = 1
a) 10 = 100
Exemplo: (- 5)0 = 1 b) 107 = 10 000 000

c) 200 = 2 * 100 = 2 * 10
28) Expoente negativo d) 4000 = 4 * 10
Qualquer nmero diferente de zero, elevado a expoente negativo e) 300 000 = 3 * 105
igual a uma frao cujo numerador a unidade e cujo denominador f) 3 * 108 = 300 000 000
a mesma base da potncia elevada ao mesmo expoente com o sinal
positivo. 30) Nmeros decimais
Todo nmero decimal equivalente a um produto do qual um fator o
23 23 1 nmero escrito como inteiro, e outro uma potncia de dez com
7 = 3 4= 4
2 2 *2 2 1 expoente negativo, com tantas unidades no expoente quantas so as
Realmente: 2-4 =
23 3-7 24 ordens decimais.
7 = 2 = 2- 4
2
n 1
a = n
a 1
25 25 j) 34 : 3 * 35 =
Realmente: 0,0025 = = = 25 * 10 - 4
10 000 10 4
k) 24 * 54 =
l) (- 3)5 * (- 5)5 =
Exemplos:
m) 153 : 33 =
n) (- 4)6 : 26 =
a) 0,001 = 10 -3
o) (3)2 =
b) 0,002 = 2 * 10 -3
p) (2)5 =
c) 0,00008 = 8 * 10 -5
q) (33)2 =
d) 1,255 = 1255 * 10 -3
r) [ (3) ] =
e) 2 * 10 = 0,002
-3
s) (2 * 3) =
t) (3 * 5 * 2)4 =
31) Exerccios
5
u) =
5
a) 1 =
3
b) 04 = 3
2
v) =
c) (- 2) = 34
d) (- 4) =
2
e) (- 2)4 = 2 2 * 33
w) =
53
f) (- 4)4 =
g) 2 * 25 = x) (2 * 3)0 =
h) 3 * 3 * 35 = y) 4-2 =
i) 35 : 34 = z) 2 * 3-1 =
1
2 Definio: Denomina-se raiz de ndice n (ou raiz n-sima) de A, ao

aa) 4 =
3 nmero ou expresso que, elevado potncia n reproduz A.
bb) (2-3 * 5-2)-4 = OBS: Representa-se a raiz pelo smbolo
cc) 2x + 1 * 4x = n - ndice da raiz

dd) 32x * 24x = n A A - radicando

ee) 54x : 252x = - radical
Exprimir, utilizando potncias de 10: Assim:

a) 20 000 =
b) 4 800 000 =
a) 16 = 4 porque 4 = 16
c) 0,01 =
d) 0,000045 = b) 3 8 = 2 porque 2 = 8
c) 4 81 = 3 porque 34 = 81
Efetuar, utilizando potncia de 10:
2 000 * 48 000
a) = 32) Propriedade
80
possvel retirar um fator do radical, bastante que se divida o
28 * 0,000032 expoente do radicando pelo ndice do radical.
b) =
0,00002
Exemplos:
a) 12 = 22 * 3 = 2 3
RADICAIS
b) 180 = 2 2 * 32 5 = 2 * 3 5 = 6 5
1
Exemplo:
c) 4 38 * 5 4 * 2 = 3 2 * 5 4 2
a) 2* 3= 2*3 = 6
d) 4 8 8: 4 2
3 =3 =3
6 6
b) = = 3
2 2
Reciprocamente, para introduzir um fator no radical, multiplica-se o
expoente do fator pelo ndice do radical. Assim: c) 3* 5* 2 = 3*5* 2 = 30
4 5 *4 3 4 15 15
d) = = 4
3 3 4 2 4 2 2
33 2 = 3 *2
33) Adio e subtrao de radicais semelhantes 35) Potenciao de radicais
Radicais de mesmo ndice e mesmo radicando so semelhantes. Na Eleva-se o radicando potncia indicada e conserva-se o ndice.
adio e subtrao de radicais semelhantes, operam-se os coeficientes

e conserva-se o radical. Exemplo:
a) (4 3 )3 = 4 33 = 4 27
Exemplos:
( )
2 2
b) 5 2 2 * 3 = 5 2 2 * 3 = 5 2 4 * 3 2

a) 3 2 + 5 2 - 10 2 = 8 2 - 10 2 = - 2 2
36) Radiciao de radicais
b) 3 3 2 + 6 3 2 - 5 3 2 - 3 2 = 9 3 2 - 6 3 2 = 3 3 2 Multiplicam-se os ndices e conserva-se o radicando.
34) Multiplicao e diviso de radicais de mesmo ndice Exemplos:

Multiplicam-se (dividem-se) os radicandos e d-se ao produto
a) 3 = 2*2 3 = 4 3
(quociente) o ndice comum.
1
b) 3 4 3 = 24 3 1 1* 2 2 2
a) = = =
2 2* 2 4 2
37) Expoente fracionrio 1 1* 3 3 3 3

b) = = = =
Uma potncia com expoente fracionrio pode ser convertida numa 2 3 2 3* 3 2 9 2*3 6
raiz, cujo radicando a base, o ndice o denominador do expoente, 2 2* 3 6 6
c) = = =
sendo o numerador o expoente do radicando. 3 3* 3 9 3
2 2 2 2* 6 2 12 2 12 2 12 12
Exemplos: d) = = = = =
5 6 5 6* 6 5 36 5*6 30 15
p
a) q
a q = ap
2 Caso: O denominador uma soma ou diferena de dois termos em
1
b) a 2 = a que um deles, ou ambos, so radicais do 2 grau. Neste caso
2 multiplica-se o numerador e o denominador pela expresso conjugada
c) 2 3 = 3 2 2 = 3 4
do denominador.
3 OBS: A expresso conjugada de a + b a b.
d) 4 6 3 = 6 4
Na racionalizao aparecer no denominador um produto do tipo:
(a + b) * (a b) = a - b
38) Racionalizao de denominadores
Assim:
1 Caso: O denominador um radical do 2 grau. Neste caso
(5 + 3) * (5 3) = 5 - 3 = 25 9 = 16
multiplica-se pelo prprio radical o numerador e o denominador da
frao.
Exemplos:
1
=
(
1* 5 - 2 ) =
5- 2
=
5- 2
=
5- 2
Exemplo: a)
5+ 2 ( )(
5+ 2 * 5- 2 ) ( 5)2 - ( 2)2 5-2 3
2
5 (
5* 2 - 3 ) (
5* 2 - 3 ) ( ) (
5* 2 - 3 5* 2 - 3 ) ( ) l) 3 3 3
2 =
b) 2 + 3 = ( 2 + 3 ) * ( 2 - 3 ) = 2 = = = 5* 2 - 3 2 2
2 - ( 3)
2 4-3 1
Dar a resposta sob forma de radical, das expresses seguintes:

39) Exerccios
a) 2 3 4 =
Efetuar:
b) 2 1 2 =
a) 5 - 2 5 + 10 5 =
1
1 2
b) 32 + 3 2 - 8 = c) 2 2

=

c) 3 3 + 3 - 4 729 =
d) 3* 6 =
d) ( 2* 3 6 = )1
e) (- 3 2 ) * (- 3 4 ) = Racionalizar o denominador das fraes seguintes:
48
f) =
4 2 1
a) =
g) (3 2 ) 6
=
5
3
2 b) =
h) 3 2 * 3 2 = 7

3
33 c) =
i) 3= 2 2
j) 3 2
2= d) =
5-2
k) 3 2 2 =
2
5
e) =
4 - 11 41) Operaes com expresses algbricas
1. Soma algbrica
Simplifique: Somente possvel somar ou subtrair termos semelhantes

(monmios que possuem a mesma parte literal). Para somar ou
50 - 8
a) = subtrair termos semelhantes (reduzir termos semelhantes)
2
repete-se a parte literal e opera-se com os coeficientes.
b) 2352 = Exemplo:
1 1 3xy 4xy + 7xy + 5xy = 8xy + 3xy
c) - =
1- 2 2+1
2. Multiplicao
VII OPERAES ALGBRICAS Multiplica-se cada termo do primeiro fator por todos
os termos do segundo fator e reproduzem-se os
40) Expresses algbricas termos semelhantes.
So indicaes de operaes envolvendo letras ou letras e nmeros. Exemplo:

(3ay) * (2ay) = 6ay
Exemplos:
a) 5ax 4b
b) ax + bx + c
c) 7ab
OBS: No exemplo 3, onde no aparece indicao de soma ou de

diferena, temos um monmio em que 7 o coeficiente numrico e
ab a parte literal.
2
3. Diviso
(a - b) = a - 2ab + b
1 Caso: Diviso de monmios: Divide-se o
coeficiente numrico do dividendo pelo 1 O quadrado da diferena de dois termos igual ao quadrado do primeiro
coeficiente do divisor, e a parte literal do dividendo menos duas vezes o produto do primeiro pelo segundo mais o quadrado
pela do divisor, observando-se as regras para do segundo.
diviso de potncias de mesma base.
2 Caso: Diviso de polinmio por monmio: Divide-se cada Exemplo:
termo do dividendo pelo monmio divisor. (x 3) = x + 2 * x * (- 3) + (- 3) = x - 6x + 9
Exemplo: III. Produto da soma de dois termos por sua diferena:
(42abx4) : (7ax) = 6abx
(a + b) * (a b) = a2 b2
42) Produtos notveis
H certos produtos de polinmios, que, por sua importncia, devem O produto da soma de dois termos por sua diferena igual ao quadrado
ser conhecidos desde logo. Vejamos alguns deles: do primeiro menos o quadrado do segundo.
I. Quadrado da soma de dois termos:
Exemplo:
(a + b) = a + 2ab + b
(1 - 3 ) * (1 + 3 ) = 1 - ( 3 ) = 1 3 = - 2
O quadrado da soma de dois termos igual ao quadrado do primeiro mais
duas vezes o produto do primeiro pelo segundo mais o quadrado do
43) Fatorao
segundo.
Fatorar um polinmio escreve-lo sob a forma de um produto
indicado.
Exemplo:
(2 + x) = 2 + 2 * 2x + x = 4 + 4x + x
Fator comum dos termos de um polinmio o monmio cujo
coeficiente numrico o mximo divisor comum dos coeficientes dos
II. Quadrado da diferena de dois termos:
2
termos do polinmio e cuja parte literal formada pelas letras comuns e) (x 3 - 3x 2 y + x ) * (x 2 - y) =

com os menores expoentes.
Apresentando um fator comum, o polinmio pode ser escrito como o f) (6 x 2 - 4x 5 + 2x 4 - 2x 2 ) : 2x =
produto de dois fatores: o 1 o fator comum e o 2 obtido g) (2a 2 bc + 3a 3 b 3 c 2 abc ) : abc =

dividindo-se o polinmio original pelo fator comum.
h) ( x + 2) 2 + ( 3x - 3) 2 =
Exemplos:
a) Fatorando o polinmio 4ax + 8ax + 2ax tem-se:
i) (3xy + 8a 2 )2 =
j) ( 5ab + 3c ) * ( 5ab 3c ) =
4ax 8a x 2a x
4ax + 8a x + 2a x = 2ax + + = 2ax ( 2x + 4ax + a )
2ax 2ax 2ax
Fatorar:
b) Fatorar: 5xy + x4y + 2x. O fator comum x.

a) 15a - 10ab =
Assim: 5xy + x4y + 2x = x (5y + xy + 2)
b) 3ax 6bx + 12x =
44) Exerccios
VIII EQUAES DO 1 GRAU
Efetuar:
UM BREVE RELATO DA HISTRIA DA EQUAO
a) 3a 2 - 7ab + 4b 2 - 5a 2 + 3ab - 4b 2 = As equaes foram introduzidas pelo conselheiro do rei da Frana,
b) (3xy 2 - 7x 2 y + 3y3 ) - (2y3 - 8x 2 y + 3xy 2 ) = Henrique IV, o francs Franois Vite, nascido em 1540. Atravs da
matemtica Vite decifrava cdigos secretos que era mensagens escritas
c) (7xy 2 ) * (- 8x 2 y) * ( xy) = com a substituio de letras por numerais. Desta forma Vite teve uma
d) (a + b + c) * ( a - b) =
2
idia simples, mas genial: fez o contrrio, ou seja, usou letras para Incgnita: Quantidade desconhecida de uma equao ou de um
representar os nmeros nas equaes. problema; aquilo que desconhecido e se procura saber; enigma;
O sinal de igualdade foi introduzido por Robert Recorde mistrio. (Dicionrio Silveira Bueno Editora LISA)
(matemtico ingls) que escreveu em um de seus livros que para ele no
existiam duas coisas mais parecidas que duas retas paralelas. Um outro Exemplo:
matemtico ingls, Thomas Harriot, gostou da idia de seu colega e x
2 =
- 5

a) s verdade para x = 7
comeou a desenhar duas retas para representar que duas quantidades 1 membro 2 membro
so iguais: b) 3x + y = 7 s verdade para alguns valores de x e y,

Exemplo: como por exemplo x = 2 e y = 1 ou x = 1 e y = 4.
_________
400 cm _________ 4m Os valores atribudos s incgnitas que tornam verdadeiras as
igualdades denominam-se razes da equao.
Assim, diminuiu-se um pouco este sinal, =, passando a us-lo nas Se a equao contiver apenas uma incgnita e se o maior expoente
equaes de Vite. dessa incgnita for 1 ento a equao dita equao do 1 grau a
At o surgimento deste sistema de notao as equaes eram uma incgnita.
expressas em palavras e eram resolvidas com muita dificuldade. A
notao de Vite significou o passo mais decisivo e fundamental para 46) Resoluo de uma equao do 1 grau a uma incgnita
construo do verdadeiro idioma da lgebra: as equaes. Por isso, Resolver uma equao determinar sua raiz. No caso de uma
Fraois Vite conhecido como o Pai da lgebra. equao do 1 grau a uma incgnita, consegue-se resolv-la isolando-
se a incgnita no 1 membro, transferindo-se para o 2 membro os
45) Equao termos que no contenham a incgnita efetuando-se a operao
Equao uma igualdade que s se verifica para determinados inversa (as operaes inversas so: adio e subtrao; multiplicao
valores atribudos s letras (que se denominam incgnitas). e diviso; potenciao e radiciao).
2
Exemplos: 3x - 2 3x + 1 4x - 6
- =
a) x + 2 = 7 x+22=72 x=5 2 3 5
b) x 3 = 0 x3+3=0+3 x=3
1 Passo: Eliminam-se os denominadores, se houver:
2x 8
c) 2 x = 8 = x= 4 m.m.c. (2; 3; 5) = 30
2 2
Logo: 15 * (3x 2) 10 * (3x + 1) = 6 * (4x 6)
x 3* x
d) =5 = 3 * 5 x = 15
3 3
2 Passo: Eliminam-se os parnteses, efetuando as multiplicaes
indicadas:
Se o coeficiente da incgnita for negativo, convm utilizar as
45x 30 30x 10 = 24x 36
operaes dos sinais:
3 Passo: Transpem-se os termos que contm a incgnita para o 1

- 2x - 8
2x = - 8 = x= 4 membro, e os independentes (os que no contm a incgnita) para o
-2 -2
2, efetuando as operaes necessrias:
Se a equao envolver simultaneamente denominadores e adio ou
45x 30x 24x = - 36 + 30 + 10
subtrao, o primeiro passo ser eliminar os denominadores, o que se
faz mediante a aplicao da seguinte regra:
4 Passo: Reduzem-se os termos semelhantes em cada membro:
-9x = 4
Calcula-se o m.m.c. dos denominadores; divide-se o m.m.c.

encontrado por cada um dos denominadores e 5 Passo: Divide-se os dois membros pelo valor que o x est sendo
multiplicam-se os resultados pelos respectivos multiplicado, desta maneira isola-se a incgnita:
numeradores.
9x 4
=
9 -9
Os passos seguintes so descritos no exemplo a seguir:
2
6 Passo: Sendo o divisor ou o dividendo negativo, a frao passa a valores de x e y que satisfaam simultaneamente s duas
ser negativa tambm: equaes. Por exemplo, o sistema:
x= -
4 5x + y = 16 x = 3
tem soluo para
9 2 x 3y = 3 y= 1
Pois apenas estes valores satisfazem simultaneamente s
VERIFICAO OU PROVA REAL duas igualdades. (Verifique!)
Substitui-se a raiz encontrada em cada um dos membros da equao Estudar-se- nesta apostila trs mtodos de soluo para um sistema,
dada. Os valores numricos devem ser iguais so eles: Substituio, comparao e adio.
47) Sistema de equao do 1 grau com duas incgnitas SUBSTITUIO
A forma genrica de um sistema :

2 x + 3y = 8 equao 1
ax + by = c 1) Seja o sistema:
onde a, b, c, m, n, p (Reais) e x e y so as 5x 2 y = 1 equao 2
mx + ny = p
inggnitas. 2) Isola-se uma das incgnitas em uma das equaes, por exemplo,
o valor de x na equao 1:
a. Equao a duas incgnitas: Uma equao a duas incgnitas 2 x + 3y = 8
admite infinitas solues. Por exemplo, a equao 2x y = 2 x = 8 3y
4 verificada para um nmero ilimitado de pares de valores 8 3y
x= equao 3
de x e y; entre estes pares estariam: 2
(x = 4; y = 4), (x = 2; y = 0), (x = -1; y = -6), etc.
3) Substitui-se x da equao 2 pelo seu valor (equao 3):

b. Sistema de duas equaes a duas incgnitas: resolver um
sistema de suas equaes a duas incgnitas determinar os
2
8 - 3y 2) Isola-se a mesma incgnita nas duas equaes:

5* 2y = 1 equao 4
2 33 3y 7 + 2y
x= e x=
4) Resolve-se a equao 4 determinando-se o valor de y: 7 5
5 * ( 8 3y ) 4 y = 2
3) Igualam-se os segundos membros pois os primeiros so iguais (x
40 15 y 4 y = 2
19 y = 38 = x):
y= 2 33 - 3y 7 + 2 y
=
7 5
5) O valor obtido para y levado equao 3 (em que j est

4) Resolve-se a equao e determina-se y:
isolado) e determina-se x:
5 * ( 33 3y ) = 7 * ( 7 + 2 y )
8 3 * ( 2)
x= 165 15 y = 49 + 14 y
2
8 6 29 y = 16
x=
2 y= 4
x= 1
5) O valor de y levado a qualquer das equaes em que x est
6) A soluo do sistema : isolado e determina-se o valor de x:
x=1 e y=2 33 - 3y 33 3 * ( 4 ) 33 12 21
x= = = =
7 7 7 7
COMPARAO x= 3
7 x + 3y = 33 6) A soluo do sistema :
1) Seja o sistema:
5x 2 y = 7 x=3 e y=4
2
ADIO 3 *1 + 2y = 7 3 + 2y = 7 2y = 4 y = 2
Este mtodo consiste em somar, membro a membro, as duas 48) Exerccios

equaes com o objetivo de, nesta operao, eliminar uma das
incgnitas e s vantajoso no caso de os coeficientes de uma das Resolver as seguintes equaes:
incgnitas serem simtricos.
a) 4 x = 8
b) 5x = 10
Exemplos:
c) 7 + x = 8
d) 3 2 x = 7
x+ y= 4 equao 1
a) e) 16 + 4 x 4 = x + 12
x y= 0 equao 2
Somando, membro a membro, vem: f) 8 + 7 x 13 = x 27 5x
2x = 4 x = 2 2x 3
g) =
Substituindo o valor de x na equao 1 (ou na equao 2, fica a 3 4
critrio do aluno), vem: 1 3x
h) =
2+ y = 4 y = 2 4 10
i) 9 x + 2 ( 4 x + 5) = 4 x + 3
3x + 2 y = 7 3x + 2y = 7 j) 3 * ( 2 x ) 5 * ( 7 2 x ) = 10 4x + 5
b)
5x y = 3 * (2) 10x - 2y = 6 x 2 12 x 5x 36
k) = 1
Somando, membro a membro, vem: 3 2 4
13x = 13 x = 1 5x + 3 3 4 x x 31 9 5x
l) + =
Substituindo o valor de x na 1 equao (ou na 2, fica a critrio 8 3 2 2 6
do aluno), vem:
2
Resolver os seguintes sistemas de equaes: A equao chamada de 2 grau ou quadrtica devido incgnita x
x + y = 12 apresentar o maior expoente igual a 2.

a) Se tivermos b 0 e c 0 teremos uma equao completa.
3x + y = 24
Se tivermos b = 0 ou c = 0 teremos uma equao incompleta.
5x + 6 y = 19
b)
7x + 2y = 1
49) Resolvendo Equaes de 2 Grau
x + 5 y = 12
c)
3x 4 y = 2 Quando a equao de 2 grau for incompleta sua resoluo bastante
simples, veja:
x y
4 + 5 = 2
d)
2x + 1 y 3 = 2 1 caso: b = 0 e c = 0; temos ento:
3 2
a . x = 0
Considere o problema: Exemplo:
A idade do pai o dobro da idade do filho. H 10 anos atrs, a idade 3 x = 0 x = 0 x = 0 S = {0}

do pai era o triplo da idade do filho. Qual a idade do pai e do filho?
2 caso: c = 0 e b 0; temos ento:
IX EQUAES DO 2 GRAU
a . x + b . x = 0
Equao do 2 grau na incgnita x, toda igualdade do tipo: Exemplo:
3 x - 12 x = 0 x . (3 x 12) = 0 x = 0 ou 3 x 12 =
a . x + b . x + c = 0
0 3 x = 12 x = 4 S = {0; 4}
onde a, b, c so nmeros reais e a no nulo (a 0).
3 caso: b = 0 e c 0; temos ento:
3
50) Exerccios
a . x + c = 0
Determinar as razes das seguintes equaes quadrticas:
Exemplo: a) x 2 7 x + 6 = 0
x - 4 = 0 x = 4 x = 4 x = 2 e x = -2
b) x 2 + 3x 28 = 0
S = {-2; 2}
c) 3x 2 5x + 2 = 0
A resoluo da equao completa de 2 grau obtida atravs de uma d) 16 x 2 + 16 x + 3 = 0

frmula que foi demonstrada por Bhaskara, matemtico hindu nascido
e) 4 x 2 16 = 0
em 1 114, por meio dela sabemos que o valor da incgnita satisfaz a
igualdade: f) 2 x 2 18 = 0
g) 3x 2 = 5x
b b 4.a.c
Frmula de Bhaskara x =
2.a h) 2 x 2 + 8x = 0
i) ( 2x 3) 2 = ( 4x 3) 2
A frmula apresentada uma simplificao de duas formulas; veja:
Prever a natureza das razes das equaes:

= b 2 4ac
a) 2 x 2 3x + 1 = 0
> 0 tm-se duas razes reais e diferentes
= 0 tm-se duas razes reais e iguais b) x 2 + x + 3 = 0
< 0 tm-se duas razes imaginrias
c) 2 x 2 4 x + 2 = 0
OBS: Nunca teremos a = 0, pois se houver, no existir a equao de

Determinar mentalmente as razes das equaes:
segundo grau visto que o x seria anulado.
a) x 2 6 x + 5 = 0
3
b) x 2 + 2x 15 = 0 d) y 4 (y maior ou igual a 4).
e) 1 < x 4 (x maior do que 1 e menor ou igual a

c) x 2 4 x 12 = 0
4).
d) x 2 10x + 21 = 0
e) x 2 + 5x 50 = 0 51) Inequao do 1 grau

Inequao do 1 grau uma desigualdade condicionada em
que a incgnita de 1 grau.
Resolver as seguintes equaes:
Exemplo:
a) ax 2 = b
2x > 4
b) x ( x 1) = x ( 2 x 1) 18 A veracidade da desigualdade est condicionada ao valor de x.
Observa-se que o 1 membro ser maior do que o 2 membro quando
XI INEQUAES DO 1 GRAU se atribui a x qualquer valor maior do que 2. Isto :
Smbolos de desigualdades x>2
So smbolos que permitem uma comparao entre duas grandezas. x > 2 indica um conjunto de valores denominado soluo da
inequao. Para determinar-se o conjunto-soluo de uma inequao
a > b (a maior do que b)
do 1 grau isola-se x no 1 membro de forma soluo de uma
a < b (a menor do que b)
equao do 1 grau, e sempre que se multiplicar ou dividir a
a b (a maior ou igual a b) inequao por um nmero negativo, inverte-se o sinal da
a b (a menor ou igual a b) desigualdade.
Exemplos:
Exemplos:
a) 7 > 5 (7 maior do que 5).

b) 3 < 6 (3 menor do que 6).
c) x 1 (x menor ou igual a 1).

3
4 x 2 2x + 1 1 Seja dois nmeros genricos a e b. A razo entre a e b

x 2 4 2x 1 1
a) b) a
x 2 2x 0 representada por , a/b ou a : b, sendo b 0.
b
x 2 x 0
VII - PROPORO
52) Exerccios
Proporo a igualdade de duas razes.
a c
Resolver as seguintes inequaes: Seja a proporo: = ou a : b = c : d ou a : b :: c : d.
b d
Seus elementos se denominam:
a) 2 x + 1 1
b) 3x x + 2 a - primeiro termo a e b - extremos
c) x > 5x 16 b - segundo termo b e c - meios
d) 2( x + 1) + 3x > 5 7 x c - terceiro termo a e c - antecedentes
2 1 4x d - quarto termo b e d - conseqentes

e) x 1
5 2 5
PROPRIEDADE FUNDAMENTAL: Em toda proporo o produto dos
7x 2
f) 7 x+ meios igual ao produto dos extremos.
3 3
Considerando as propores:
3x 2x
g) 9< + 4 a c
4 7 = ento a * d = b * c
b d
4 8
XII PROPORCIONALIDADE = ento 4 * 6 = 3 * 8
3 6
53) Razo
3
x 3 Tempo (s) Deslocamento (m)

= ento 5 * x = 2 * 3 1 20
A pergunta : tempo e
2 5
2 40 deslocamento so
3 60
4 80 grandezas diretamente ou
A principal aplicao desta propriedade a determinao de um
5 100
elemento desconhecido na proporo. Exemplificando: inversamente
10 200
Determine x na proporo: Chamado de x o deslocamento e t o tempo, observa-se que a
proporcionais?
x 20 x
= ento 5 * x = 4 * 20 ou x = 16 razo
t constante.
4 5
54) Grandezas diretamente ou inversamente proporcionais x 20 40 60 80 100 200
= = = = = = = 20
Duas grandezas x e y so denominadas: t 1 2 3 4 5 10
Diretamente proporcionais: quando a razo entre x e y Assim x e t so grandezas diretamente proporcionais e a
constante. constante de proporcionalidade vale 20 (que a velocidade
x do carro).
= k ou x = ky
y
b) Um gs mantido temperatura constante em um
Inversamente proporcionais: quando o produto delas
constante. recipiente de volume varivel. Quando se altera o
k volume do gs a sua presso tambm se modifica.
x * y = k ou x =
y Registraram-se em uma tabela os valores
Sendo k denominada constante de proporcionalidade. correspondentes da presso P(P)
eV so grandezas
e volume (V).
Exemplos: Presso Volume diretamente ou
20 20
40 10
inversamente
a) Seja um carro que se desloca com velocidade constante 80 5 proporcionais?
em trajetria retilnea. A tabela mostra o deslocamento do 100 4
200 2
carro em funo do tempo.
3
400 1 40 1
Note que PV constante. = (as grandezas so dispostas na mesma ordem de
100 x
PV = 20.20 = 40.10 = 80.5 = 100.4 = 200.2 = 400.1 = 400 correspondncia).
Assim: P e V so grandezas inversamente proporcionais com Aplicando a propriedade fundamental das propores, vem:
constante de proporcionalidade igual a 400. 40 * x = 1 *100 x = 2,5 horas
55) Regra de trs simples
Utilizamos regra de trs simples na soluo de problemas que
b) Dois litros de gs exercem uma presso de 0,4 atm. Cinco
envolvem grandezas proporcionais.
litros do mesmo gs, mesma temperatura, exercero
que presso?
Exemplos:
SOLUO
As grandezas so inversamente proporcionais. Assim sendo,
a) Um automvel se desloca com velocidade constante
teremos uma regra de trs simples e inversa.
percorrendo 40 km em 1 hora. Qual o tempo gasto para
Dispondo os dados do problema:
percorrer 100 km?
Volume Presso
SOLUO 2L
5L
IP 0,4 atm
x
As grandezas envolvidas so diretamente proporcionais.
Teremos ento uma regra de trs simples e direta.
Dispomos os dados do problema colocando frente `frente Sendo a regra de trs inversa, as grandezas so dispostas de
aqueles que se correspondem. Marcamos x no local do valor forma que na proporo os termos do 2 membro ficam
procurado: invertidos.
Distncia Tempo 2 x
= ou 2 * 0,4 = 5 * x x = 0,16 atm
40 km
100 km
DP 1h
x
5 0,4
56) Exerccios
Sendo a regra de trs simples e direta, tem-se:
Resolva os seguintes exerccios:
3
h) Uma mquina tem duas rodas dentadas que se engrenam.

a) Uma bomba eleva 272 litros de gua em 16 minutos. A maior tem 30 dentes e a menor, 18 dentes. Quantas
Quantos litros elevar em 1 hora e 20 minutos? voltas d a menor enquanto a maior d 150 voltas?
b) Doze operrios levaram 25 dias para executar uma i) Um Boeing vai do Rio de Janeiro a Recife em 2 horas e 40
determinada obra. Quantos dias levaro 10 operrios para minutos, num vo sem escalas. Numa das viagens,
executar a mesma obra? ocorreu um pequeno defeito em seus motores e ele fez a
c) Num livro de 200 pginas h 30 linhas em cada pgina. Se viagem em 3 horas e 20 minutos, a uma velocidade de
houvesse 25 linhas em cada pgina, quantas pginas 540 km/ h. Qual a velocidade mdia com que ele faz
teriam o livro? essa viagem em condies normais?
d) Metade de uma obra foi feita por 10 operrios em 13 dias. j) Para asfaltar 345 km de estrada, uma equipe de 15
Quantos tempo levaro para terminar essa obra com 3 pessoas levaria 8 dias. Se forem contratados outras 9
operrios a mais? pessoas que trabalhem no mesmo ritmo das pessoas da
e) Com uma certa quantidade de cobre, fabricam-se 1600 equipe que j existe, em quantos dias a nova equipe
metros de fio com seo de 12 mm. Se a seo for de 8 asfaltar o mesmo trecho de estrada?
mm, quantos metros de fio podero ser obtidos? k) Para asfaltar 345 km de estrada, uma equipe de 15
f) Um quintal pode ser ladrilhado com 500 ladrilhos de 225 pessoas levaria 8 dias. Qual o nmero de pessoas que
cm2 de rea cada um. Quantas lajotas de 900 cm2, cada devem ser contratadas para que a mesma obra fique
uma, so necessrias para recobrir o mesmo quintal? completa em 5 dias, desde que todos trabalhadores
g) Um galpo pode ser construdo em 48 dias por 7 pedreiros tenham o mesmo ritmo de trabalho.
que trabalham num certo ritmo. Como ele deve ser l) Lisa e Rute aproveitaram uma liquidao. Lisa comprou 18
construdo em duas semanas, no mesmo ritmo de camisetas e pagou o equivalente a 14 camisetas. Rute
trabalho, quantos pedreiros devero ser contratados? tambm comprou camisetas na mesma liquidao e pagou
o equivalente a 49 camisetas. Quantas camisetas Rute
comprou?
3
Quando o nmero de pintores 20, a obra fica pronta em 4 dias, para

57) Regra de trs Composta uma carga de trabalho diria fixa. Se diminuirmos o nmero de pintores, o
tempo para concluso da obra, aumenta ou diminui? claro que aumenta.
Algumas situaes envolvem mais de duas grandezas. A anlise e Logo, pode-se concluir que essas colunas so IP (pois as flechas esto
a resoluo de problemas desta natureza podem envolver uma regra de apontando em direes opostas.)
trs composta.
Anlise II:
Exemplos: Trabalho dirio (Hs) Tempo (dias)
6 4
a) 20 pintores, trabalhando 6 horas por dia, pintam um edifcio em
8 X
4 dias. Quantos dias sero necessrios para que 6 pintores, trabalhando 8
horas por dia, pintem o mesmo edifcio? Fixado o nmero de pintores. Quando o nmero de horas trabalhadas por
SOLUO: dia 6, a obra fica pronta em 4 dias. Se aumentarmos a carga horria por
Qtde de Pintores Trabalho dirio (Hs) Tempo (dias) dia para 8, o tempo para concluso da obra, aumenta ou diminui? claro
20 6 4
que diminui.
6 8 X
Logo, pode-se concluir que essas colunas so IP (pois as flechas esto
A partir de agora, adotaremos o procedimento da anlise com relao a apontando em direes opostas.)
varivel X, ou seja, analisaremos as colunas Qtde de Pintores e a coluna Agora, faremos o seguinte procedimento, como as colunas Qtde de
Trabalho dirio (Hs) em relao coluna Tempo (dias), onde est a pintores e Trabalho dirio (Hs) so IP com relao coluna Tempo (dias)
varivel. teremos que inverter as fraes das duas colunas mencionadas, e manter,
Anlise I: do outro lado da igualdade, a coluna que contm a varivel.
Qtde de Pintores Tempo (dias)
20 4
6 8 4
6 X . =
20 6 x
3
Resolvendo essa igualdade, temos 20.6.4 = 6.8.x, que resulta em claro que aumenta. Isto , ele precisar de mais tempo para cumprir a
distncia.
20.6.4
x= x = 10. Logo, pode-se concluir que essas colunas so DP (pois as flechas esto
6.8
apontando em mesma direo.)
Logo, Sero necessrios 10 dias para pintar o edifcio.
Anlise II:
b) Paulo representante da Loja A Barateira. Ele costuma
Tempo (dias) Horas em viagem
percorrer 1260 km em 5 dias viajando 6 horas por dia. Em quantos dias 5 6
ele percorrer 2520 km, viajando 4 horas por dia? X IP 4
SOLUO:
Fixada a distncia a ser percorrida. Quando gasta-se 6 horas por dia na
Distncia (km) Tempo (dias) Horas em viagem
1260 5 6 viagem, o tempo necessrio para concluir a mesma de 5 dias. Quando
2520 X 4 diminui-se o nmero de horas de viagem por dia para 4, pode-se concluir
que: Ser necessrio mais tempo para concluir a viagem.
A partir de agora, adotaremos o procedimento da anlise com relao a
Logo, essas colunas so IP (pois as flechas esto apontando em direes
varivel X, ou seja, analisaremos as colunas Distncia e a coluna Horas em
opostas.)
viagem em relao coluna Tempo (dias), onde est a varivel.
Dessa forma, faremos o seguinte procedimento: Manteremos a frao da
Anlise I:
coluna DP, e invertemos a frao da coluna que IP com a coluna que
Distncia (km) Tempo (dias)
contm a varivel, sendo esta isolada no outro lado da igualdade.
1260 5
2520 DP X
1260 4 5
Quando a distncia percorrida 1260 km o tempo gasto na viagem de 5 . =
2520 6 x
dias, para um tempo de viagem por dia fixo. Se aumentarmos a distncia
a ser percorrida, o tempo para concluso da viagem, aumenta ou diminui?
3
Resolvendo essa igualdade, temos 2520.6.5 = 1260.4.x, que resulta em

e) Um criador usava 2400kg de rao para alimentar 120 ces
2520.6.5
x= x = 15. durante 45 dias. Para economizar gastos com o canil, ele vendeu alguns
1260.4
ces e passou a usar 1200kg de rao para 3 meses. Quantos ces ele
Logo, Paulo far esse percurso em 15 dias.
vendeu? (Use 1 ms = 30 dias.)
EXERCCIOS:
XIII - JUROS
a) 4 trabalhadores colhem 200 caixas iguais de laranja, em 5 dias,
trabalhando num certo ritmo. Quantas caixas de laranjas, iguais a essas,
58) Juros Simples
sero colhidas em 3 dias, por 6 trabalhadores, no mesmo ritmo de
colheita?
O regime de Juros Simples aquele no qual os juros sempre incidem
sobre o capital inicial. Atualmente as transaes comerciais no utilizam
b) Uma viagem entre duas cidades foi feita de carro, em 4 dias, a
dos juros simples e sim o regime de juros compostos.
uma velocidade de 75 km/h, viajando-se 9 horas por dia. Viajando a 90
A frmula utilizada para o clculo dos juros simples :
km/h, durante 5 horas por dia, em quantos dias iramos de uma cidade
outra?
J=C.i.n
c) 3 torneiras iguais enchem um tanque de 5000l de capacidade, em 10 J = juros
C = capital
horas. Fechando uma das torneiras, em quanto tempo as outras i = taxa da aplicao
despejaro 3000l nesse tanque? n = tempo que durou a aplicao
d) Em 50 dias, uma escola usou 6000 folhas de papel para imprimir

Exemplo 1:
provas do tipo A e do Tipo B, para 1200 alunos. A escola tem 1150 alunos,
Um comerciante contraiu de um amigo um emprstimo de R$ 600,00,
no momento. Quantas folhas sero usadas, durante 20 dias, para imprimir
comprometendo a pagar a dvida em 3 meses, taxa de juros simples de
dois tipos de provas semelhantes s anteriores?
3
5% ao ms (a.m). 1) Calcular os juros simples de R$ 1200,00 a 13 % a.t. por 4 meses e 15

dias.
Para calcularmos os juros a serem pagos, fazemos:
0.13 / 6 = 0.02167
logo, 4m15d = 0.02167 x 9 = 0.195
1) em um ms, os juros so de:
5% de 600,00 = 0,05 x 600 = 30,00 j = 1200 x 0.195 = 234
2 - Calcular os juros simples produzidos por R$40.000,00, aplicados

2) como o prazo de 3 meses o comerciante dever pagar: taxa de 36% a.a., durante 125 dias.
J = 3 x 30,00 = 90,00 Temos: J = P.i.n

A taxa de 36% a.a. equivale a 0,36/360 dias = 0,001 a.d.
Agora, como a taxa e o perodo esto referidos mesma unidade de
Assim ao final dos 3 meses o comerciante dever pagar: tempo, ou seja, dias, poderemos calcular diretamente:
J = 40000.0,001.125 = R$5000,00
600,00 + 90,00 = 690,00
3 - Qual o capital que aplicado a juros simples de 1,2% a.m. rende
R$3.500,00 de juros em 75 dias?
O valor total a ser pago (R$ 690,00) chamado de montante.
e montante M igual a : Temos imediatamente: J = P.i.n ou seja: 3500 = P.(1,2/100).(75/30)
Observe que expressamos a taxa i e o perodo n em relao mesma
M=C+J=C+Cin unidade de tempo, ou seja, meses. Logo,
3500 = P. 0,012 . 2,5 = P . 0,030; Da, vem:
M = C ( 1 + in) P = 3500 / 0,030 = R$116.666,67
4 - Se a taxa de uma aplicao de 150% ao ano, quantos meses sero

necessrios para dobrar um capital aplicado atravs de capitalizao
Observao importante: a taxa deve ser sempre compatvel com a unidade simples?
de tempo considerada. Por exemplo, se a taxa for de 4%a.m., para um
Objetivo: M = 2.P
prazo de 60 dias adotaremos n = 2 (2 meses). Dados: i = 150/100 = 1,5
Frmula: M = P (1 + i.n)
Desenvolvimento:
Exemplos 2P = P (1 + 1,5 n)
2 = 1 + 1,5 n
n = 2/3 ano = 8 meses
4
Substituindo o montante 2 no terceiro montante os termos:

M3 = C (1 + i)2 (1 + i)
59) Juros Compostos
M3 = C (1 + i)3
Se seguirmos essa seqncia veja as aplicaes seguintes:
O regime de juros compostos conhecido como juro sobre juro, pois Ao trmino do 4 perodo:
o juro incide sempre no capital anterior contrrio dos juros simples. As M4 = C (1 + i)4
financeiras, bancos, optam pela aplicao dos juros compostos, pois h Ao trmino do n-simo perodo:
uma possibilidade maior de lucro. Mn = C (1 + i)n
Ento, para fazermos o clculo do montante do juro compostos, utilizamos
Imagine a seguinte aplicao: Vamos supor que aplicamos um capital a seguinte frmula:
qualquer em um banco. Esse capital ir render uma taxa qualquer, assim,
de perodo em perodo render um montante. Ao final do n-simo perodo:
Veja agora como ficaria essa aplicao de perodo em perodo:
Ao trmino do 1 perodo: Mn = C (1 + i)n

Iremos resgatar o primeiro montante M1 = C + i . C
Ao trmino do 2 perodo:
Como se trata de regime de juros compostos o capital aplicado nesse Exemplo 1:
segundo perodo da aplicao ser o montante do perodo anterior e no o
capital inicial como feito no regime de juros simples. Portanto, o Joana aplicou R$ 400,00 num investimento que rende 2% a.m. a juros
segundo montante ser: M2 = M1 + i . M1. compostos.
O montante, ao final de 3 meses, dado por:
Ao trmino do 3 perodo:
Seguindo a mesma regra do segundo perodo teremos: M3 = M2 + i . M2. M3 = 400 (1 + 0,02)3 = 400 . 1,061 = 424,48
Com a aplicao nesses trs perodos obtivemos trs frmulas: Ao final de 6 meses:
M1 = C + i . C M2 = M1 + i . M1
M3 = M2 + i . M2 M6 = 400 (1 + 0,02)6 = 400 . 1,126 = 450,46
Colocando os termos em evidncia teremos: Ao final de 1 ano (12 meses):

M1 = C (1 + i) M2 = M1 (1 + i) M3 = M2 (1 + i)
Substituindo o montante 1 no segundo montante os termos: M12 = 400 (1 + 0,02)12 = 400 . 1,26 = 507,29
M2 = C (1 + i) (1 + i)
M2 = C (1 + i)2
4
2 - Calcule o montante de um capital de R$6.000,00, aplicado a juros 02) Um capital de R$ 600,00, aplicado a uma taxa de juros compostos de
compostos, durante 1 ano, taxa de 3,5% ao ms. 20% ao ano, gerou um montante de R$ 1080,00 depois de certo tempo.
(use log 1,035=0,0149 e log 1,509=0,1788) Qual foi esse tempo?
Resoluo:
03) Qual foi o capital que, aplicado taxa de juros simples de 1,5% ao
P = R$6.000,00 ms, rendeu R$ 90,00 em um trimestre?
t = 1 ano = 12 meses
i = 3,5 % a.m. = 0,035 03) Qual foi o capital que, aplicado taxa de juros compostos de 1,5% ao
M=? ms, rendeu R$ 90,00 em um trimestre?
Usando a frmula M=P.(1+i)n, obtemos:
M = 6000.(1+0,035)12 = 6000. (1,035)12 04) A que taxa devemos aplicar o capital de R$ 4500,00, no sistema de
Fazendo x = 1,03512 e aplicando logaritmos, encontramos: capitalizao simples, para que depois de 4 meses, o montante seja de R$
5040,00?
log x = log 1,03512 => log x = 12 log 1,035 => log x = 0,1788
=> x = 1,509 04) A que taxa devemos aplicar o capital de R$ 4500,00, no sistema de
capitalizao composta, para que depois de 4 meses, o montante seja de
Ento M = 6000.1,509 = 9054. R$ 5040,00?
Portanto o montante R$9.054,00
05) Quanto rendeu a quantia de RS 600,00, aplicado a juros simples, com
taxa de 2,5 % a ms, no final de 1 ano e 3 meses?
60)Exerccios 06) Um capital de R$ 800,00, aplicado a juros compostos com uma taxa
de 2% ao ms, resultou um montante de R$ 880,00 aps certo tempo.
01) O capital de R$ 530,00 foi aplicado taxa de juros simples de 3% ao Qual foi o tempo da aplicao?
ms. Qual o valor do montante aps 5 meses de aplicao?
01) O capital de R$ 530,00 foi aplicado taxa de juros compostos de 3% 06) Um capital acrescido dos seus juros simples de 21 meses soma R$
ao ms. Qual o valor do montante aps 5 meses de aplicao? 7050,00. O mesmo capital, diminudo dos seus juros simples de 13 meses,
reduz-se a R$ 5350,00. O valor desse capital :
02) Um capital de R$ 600,00, aplicado a uma taxa de juros simples de
20% ao ano, gerou um montante de R$ 1080,00 depois de certo tempo. 07) Uma pessoa recebeu R$ 6.000,00 de herana, sob a condio de
Qual foi esse tempo? investir todo o dinheiro em dois tipos particulares de aes, X e Y. As
aes do tipo X pagam 7% a.a e as aes do tipo Y pagam 9% a.a. A
4
maior quantia que a pessoa pode investir nas aes x, de modo a obter R$ b) Catetos: so os outros dois lados do tringulo. Nas
500,00 de juros em um ano, :
figuras so catetos: b, c; y, z e s, t.
08) No sistema de juros compostos com capitalizao anual, um capital de
R$ 20.000,00, para gerar em dois anos um montante de R$ 23.328,00,
62) Relaes trigonomtricas no tringulo retngulo
deve ser aplicada a uma taxa:
09) (Cespe/UnB - TRT 6 Regio - 2002) Suponha que uma pessoa B

aplique R$ 2000,00 por dois meses, a juros compostos com uma
determinada taxa mensal, e obtenha um rendimento igual a R$ 420,00, a c
proveniente dos juros. Se essa pessoa aplicar o mesmo valor por dois
messes a juros simples com a mesma taxa anterior, ela ter, no final
C A
desse perodo, um montante de R$ 2.400,00. b
No tringulo retngulo ao lado consideremos o ngulo C formado pelo

10) (Cespe/UnB - TRT 6 Regio - 2002) Considere que um capital de R$
4000,00 ficou aplicado por 2 meses taxa de juros compostos de 10% lado b e a hipotenusa a.
a.m. Se o montante obtido foi corrigido pela inflao do perodo obtendo-
O lado b denomina-se cateto adjacente ao ngulo C. ( o cateto
se um total de R$ 5082,00, ento a inflao do perodo foi superior a 7%.
que faz parte da constituio do ngulo).
O lado c denomina-se cateto oposto ao ngulo C.
XIII RELAES TRIGONOMTRICAS Os lados do tringulo e um dos ngulos (no o reto), podem ser
relacionados por:
61) Tringulo retngulo
Um tringulo retngulo aquele que tem um ngulo reto (90).
cateto oposto c
T sen C = =
A Y r hipotenusa a
S
c b x z s
t
B C Z X
a y R
cateto adjacente b
Em um tringulo retngulo temos: cos C = =
hipotenusa a
a) Hipotenusa: o lado oposto ao ngulo reto. Nas
figuras acima so hipotenusas: a, x e r.
4
B
sen C cateto oposto c c
tg C = = = sen 60 = c = a sen 60 60
cos C cateto adjacente b a a c
3
c = 4* = 2 3m
Existem tabelas que fornecem os diversos valores de senos, co-senos 2 C
b
A
b
e tangentes dos mais diversos ngulos. Assim, conhecido um ngulo cos 60 = b = a cos 60
a
de um tringulo retngulo e um dos lados, pode-se determinar os
1
demais lados. A seguir temos uma tabela com os valores das funes b = 4* = 2 m
2
trigonomtricas para os ngulos de 30, 45 e 60.
b) Em um tringulo retngulo a hipotenusa mede 5 m e

um dos catetos 2,5 m. Determinar o ngulo formado
30 graus 45 graus 60 graus pela hipotenusa e por esse cateto. Determine o outro
1 2 3 cateto.
Seno 2 2 2
c 2,5 1
3 2 1 1 ) cos = = =
a 5 2
Co-seno 2 2 2 da tabela = 60
3
3
Tangente 3 1 3 2 ) b = a sen = 5 * sen 60 = 5 *
2
b = 2,5 3 m
Exemplos:
a) Em um tringulo retngulo a hipotenusa vale 4 m e
dos ngulos agudos vale 60. Determine os dois A
catetos do tringulo.
c = 2,5 m b
B C
a=5m
4
b) Um ngulo de um tringulo mede 30 e o cateto que

c) Em um tringulo retngulo os lados valem 3 m, 4 m e se ope a este ngulo vale 5 cm. Calcular a
5 m. Determine o seno, o co-seno e a tangente do hipotenusa e o outro cateto.
ngulo formado entre o lado de 3 m e o de 5 m.

c) Num tringulo retngulo a hipotenusa mede 3 cm e
4
sen = = 0,8 5m um dos ngulos agudos vale 45. Calcular a medida
5 3m
comum dos catetos.
3
cos = = 0,6
5 4m
4 d) Num tringulo retngulo, as medidas dos dois catetos

tg = = 1, 3
3 so iguais. Calcular a medida comum dos ngulos
Todo tringulo de lado 3, 4 e 5, ou mltiplos destes agudos.
valores, denominado Tringulo Pitagrico.
e) Calcular os ngulos formados pelos catetos com a
63) Exerccios hipotenusa de um tringulo retngulo sabendo que
a) Dado o tringulo retngulo abaixo, calcular: um dos catetos a metade da hipotenusa.
f) Calcular x e y na figura a seguir:

2 5
2
x 60

4
i. sen y
6m
ii. cos
iii. tg
4
y
XIV PLANO CARTESIANO (SEU PRODUTO, RELAES E
5
FUNES) 4
2 P1
64) Os eixos cartesianos
Dois eixos graduados, perpendiculares entre si, com origens P1 ( 3, 2 ) -5 -4 -3 -2 -1
1
1 2 3 4 5
coincidentes, so denominados eixos cartesianos. P2 (1, - 2 ) P4

P3
x
-1
P3 ( 0, - 1) -2 P2
y (eixo das ordenadas) P4 ( - 2, 0) -3

5 -4
4 -5
3
2 O primeiro valor numrico representa a abscissa do ponto e o segundo

1
-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 a ordenada do ponto.
(eixo das abscissas)
0 x
origem -1
-2 66) Uma reta no plano cartesiano

-3 Um conjunto de pontos representados em um plano cartesiano pode
-4
resultar em uma reta. Tal fato acontece quando atribumos os mais
-5
diversos valores a x em uma equao caracterstica (a seguir
representada) e obtemos os valores de y correspondentes.
65) Um ponto no plano cartesiano
y=a*x+b
Um ponto situado em um plano cartesiano tem sua posio definida
por um par de nmeros (coordenadas do ponto). Esta equao denominada equao reduzida da reta, sendo que a e
b necessariamente so valores constantes.
A sua representao grfica nos mostra que:
4
c) Reta paralela ao eixo y

y
a = tg (coeficiente angular). O valor de x constante.
b = valor de y onde a reta

b intercepta o eixo das ordenadas y
(coeficiente linear).
0 x
0 x
67) Casos particulares
a) Reta que passa pela origem Exemplos:

O coeficiente linear (b) igual a zero.
a) Representar graficamente a equao y = 3*x.

y
Soluo: O coeficiente angular 3 . Como tg 60 = 3,

A equao fica:
y=a*x o ngulo que a reta forma com o eixo x 60. Ainda, a reta
0 x no apresenta coeficiente linear, isto , a reta passa pela
origem. Representando-a:
b) Reta paralela ao eixo x y
O coeficiente angular (a) igual a zero.

y
60
A equao fica 0 x
y=b
0 x
b) Representar graficamente y = 20.
4
y
Soluo: Como y constante a reta deve ser
5
perpendicular ao eixo y. 4
Q
3
y 2
20 P
1
-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5
x
-1
S
0 x -2
-3
R
-4
68) Exerccios -5
a) Situe os pontos A, B, C e D no plano cartesiano a seguir.

y c) Qual a representao grfica da reta de equao
5
4
y= 3x 2
3
2 y
A ( 0, - 2 ) -5 -4 -3 -2 -1
1
1 2 3 4 5
B ( 4, 0 ) x
-1
C (1, 3)
60
-2 0 x
D ( - 2, - 3) -3 a.
-4 y
-5
30
x
b) D as coordenadas dos pontos P, Q, R e S da figura a seguir.
-2
b.
4
y y
5 45
2 0 x
60
0 x 5
c. b.
y y
60 5
0 x
-2
0 x
d. c.
y y
30
0 x 0 5 x
e. d.
y
5
d) O grfico da reta y = 5 :
45
y 0 x
e.
5
0 x
a.
4
70) Apresentao das figuras planas e suas frmulas
XVI NOES DE GEOMETRIA PLANA E ESPACIAL Quadrado
A = b * h mas como
GEOMETRIA PLANA
b=leh=l
A = l * l logo A = l
69) Definio e apresentao da Geometria Plana
Geometria Plana possui como sua principal caracterstica pertencer ao
R2, isto , possui duas dimenses sendo estas x e y como em um P=l+l+l+l
plano cartesiano, tambm conhecidas como base (b) e altura (h). P=4*l
OBS: o b da base e o h da altura provem do ingls onde base = base
e altura = height.
Retngulo
Na Geometria Plana podemos encontrar a rea (A) e o permetro (P)
das figuras, onde:
A=b*h
Podemos definir P=2*a+2*b

Permetros como sendo rea o regio do
o comprimento do plano limitado pelo
contorno de uma permetro
figura.
Losango
Toda figura plana possui uma frmula para encontrar o valor de seu
permetro e sua rea, veja:
5
D*d b*h
A= A=
2 2
P=a+b+c
P=4*l
Tringulo Eqiltero
l2 3
Paralelogramo A=
4
A = b*h P=3*l
P=2*a+2*b
Crculo
Trapzio
( B * b) * h A = * r2
A=
2
P=a+b+c+d
Circunferncia
Tringulo Qualquer
5
A = 2* *R
GEOMETRIA ESPACIAL
71) Definio e apresentao da Geometria Espacial Pirmide

Geometria Espacial possui como sua principal caracterstica pertencer
ao R, isto , possui trs dimenses sendo estas x, y e z como no 1
V= *B*h
espao, tambm conhecidos como base (b) e altura (h) e espessura 3
(e). B a rea da base da
pirmide
Na Geometria Espacial podemos encontrar o volume (V) e a rea
lateral (S), onde:
Cilindro circular reto

72) Apresentao das figuras espaciais e suas frmulas
Cubo
V = * r * h
V=b*h*e
S= 2* *r*h
5
S = 6 * l
EXERCCIOS:
1) Determine a rea das seguintes figuras (em cm):
r a)
b)
Cone circular reto
1
V= * * r2 * h
3
S = * r * r2 + h2
d)
Esfera c)
4
V= * * r3
3
S = 4 * * r2
5
e)
2) Temos um tringulo eqiltero de lado 6cm. Qual o permetro e qual 7) A pirmide de Quops, conhecida como a Grande Pirmide, tem cerca
a rea deste tringulo? de 230m de aresta na base e altura aproximada de 147m. Qual o seu
volume?
3) Um trapzio tem a base menor igual a 2, a base maior igual a 3 e a
altura igual a 10. Qual a rea deste trapzio?
4) Sabendo que a rea de um quadrado 36cm, qual seu permetro?
5) Calcule a rea e o permetro (em metros) dos retngulos descritos:
a) a = 25 e b = 12
b) a = 14 e b = 10
6) Achar a rea total da superfcie de um cilindro reto, sabendo que o raio

da base de 10cm e a altura de 20cm.
8) A casquinha de um sorvete tem a forma de um cone reto. Sabendo que

o raio da base mede 3cm e a altura de 12cm. Qual o volume da
casquinha?
5
11) Um pedao de cartolina possui a forma de um semicrculo de raio 20

cm. Com essa cartolina, um menino constri um chapu cnico e o coloca
9) Considere a Terra como uma esfera de raio 6.370km. Qual sua rea
com a base apoiada sobre uma mesa. Qual a distncia do bico do
superficial? Descobrir a rea da superfcie coberta de gua, sabendo que
chapu mesa? Dica = com um semi-crculo se origina um cone
ela corresponde a aproximadamente 3/4 da superfcie
eqiltero.
total.
12) As reas das bases de um cone circular reto e de um prisma
quadrangular reto so iguais. O prisma tem altura 12 cm e volume igual ao
dobro do volume do cone. Determinar a altura do cone.
13) Uma pirmide tem a altura medindo 30 cm e rea da base igual a 150
10) Um lquido que est num recipiente em forma de cone ser despejado cm. Qual a rea da seo superior
em outro recipiente que possui forma cilndrica. Se o raio da base dos dois do tronco desta pirmide, obtido pelo corte desta pirmide por um plano
recipientes for 25 cm e a altura dos dois for 1m, que altura paralelo base da mesma, sabendo-se que a altura do tronco da pirmide
atingir o lquido no cilindro? 17 cm?
5

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Apostila de Matemtica Bsica

Campus Sertozinho Prof. Msc. Luiz Carlos Leal Junior

APOSTILA MATEMTICA BSICA

Este material serve como introduo aos conceitos matemticos,

Curso: _____________________________________ Turma: ________

I - CONJUNTOS NUMRICOS So todos os nmeros na forma decimal exata, peridica

2,333333 = 2, 3 3,0222 = 3,02 10,232323 = 10, 23

Parcelas adio Soma 32=1

Exemplos: Minuendo Subtraendo diferena

4,32 portanto podemos utilizar os mesmos exemplos apenas alterando a

7,32 * 12,5 = 91,500 Exemplo:

b) 4,03 + 200 + 51,2 = 9=9

i) 682,29 / 0,513 = Sinais iguais: Somam-se os valores absolutos e d-se o sinal

j) 2803,5 / 4450 = comum.

7) Valor absoluto ou Mdulo 9) Multiplicao e diviso algbrica

aparecem sinais de reunio: ( ): parnteses, [ ]: colchetes e { }:

Encontre os nmeros primos compreendidos entre 1 e 50.

4 Passo: Os nmeros que sobraram so os nmeros primos procurados: nmero 1.

12 \ 12 \ 45 2 Agora tomemos as menores potncias dos fatores em comum

03 \ 04 \ 45 2 m.d.c.(12, 18, 36) = 2.3 = 6.

01 \ 01 \ 05 5 Exemplo: 5 e 9 so relativamente primos, pois 5 = 5.1 e 9 = 32.1.

01 \ 01 \ 01 720 Sendo 1 o nico fator comum a estes nmeros.

O m.m.c. entre 12, 16 e 45 720

14)Mximo Divisor Comum (m.d.c.)

g) (-1) * (-1) * (-2) = c. 12, 18 e 32

20 numerador e o divisor o denominador.

19) Diviso de fraes maior frao.

22) Multiplicao de potncias de mesma base

23) Diviso de potncias de mesma base 26) Potenciao de potncia

Exemplo: (35 )2 = 310 = 59 049 Exemplo: 5 2 =

27) Expoente nulo

Exemplo: (- 5)0 = 1 b) 107 = 10 000 000

2 Definio: Denomina-se raiz de ndice n (ou raiz n-sima) de A, ao

bb) (2-3 * 5-2)-4 = OBS: Representa-se a raiz pelo smbolo

cc) 2x + 1 * 4x = n - ndice da raiz

Exprimir, utilizando potncias de 10: Assim:

33) Adio e subtrao de radicais semelhantes 35) Potenciao de radicais

adio e subtrao de radicais semelhantes, operam-se os coeficientes

34) Multiplicao e diviso de radicais de mesmo ndice Exemplos:

37) Expoente fracionrio 1 1* 3 3 3 3

Dar a resposta sob forma de radical, das expresses seguintes:

Simplifique: Somente possvel somar ou subtrair termos semelhantes

40) Expresses algbricas termos semelhantes.

So indicaes de operaes envolvendo letras ou letras e nmeros. Exemplo:

OBS: No exemplo 3, onde no aparece indicao de soma ou de

termos do polinmio e cuja parte literal formada pelas letras comuns e) (x 3 - 3x 2 y + x ) * (x 2 - y) =

produto de dois fatores: o 1 o fator comum e o 2 obtido g) (2a 2 bc + 3a 3 b 3 c 2 abc ) : abc =

b) Fatorar: 5xy + x4y + 2x. O fator comum x.

a) 3a 2 - 7ab + 4b 2 - 5a 2 + 3ab - 4b 2 = As equaes foram introduzidas pelo conselheiro do rei da Frana,

so iguais: b) 3x + y = 7 s verdade para alguns valores de x e y,

3 Passo: Transpem-se os termos que contm a incgnita para o 1

Calcula-se o m.m.c. dos denominadores; divide-se o m.m.c.

47) Sistema de equao do 1 grau com duas incgnitas SUBSTITUIO

A forma genrica de um sistema :

3) Substitui-se x da equao 2 pelo seu valor (equao 3):

8 - 3y 2) Isola-se a mesma incgnita nas duas equaes:

5) O valor obtido para y levado equao 3 (em que j est

Este mtodo consiste em somar, membro a membro, as duas 48) Exerccios

x + y = 12 apresentar o maior expoente igual a 2.

Considere o problema: Exemplo:

A idade do pai o dobro da idade do filho. H 10 anos atrs, a idade 3 x = 0 x = 0 x = 0 S = {0}

Equao do 2 grau na incgnita x, toda igualdade do tipo: Exemplo:

3 caso: b = 0 e c 0; temos ento:

Curso: _____________________________ Turma:

Podemos definir P=2a+2b