PROGRAMA RIO CRIANÇA GLOBAL

Em uma sociedade globalizada, a fluência em língua estrangeira, especialmente em Inglês, é cada vez mais importante. Atualmente, o ensino de Língua Inglesa nas escolas do Município é limitado a alguns anos do Ensino Fundamental, o que restringe a fluência dos alunos na Língua. É necessário capacitar os alunos da Rede Pública Municipal, com ênfase na comunicação verbal do idioma Inglês, para que possam, também, trabalhar com turismo ou interagir com atletas durante a Copa do Mundo de Futebol de 2014 e os Jogos Olímpicos de 2016. O Programa Rio Criança Global (Decreto nº 31187 de 06/10/2009) define o ensino de língua estrangeira, mais especificamente a Língua Inglesa, como prioridade, com especial atenção às Escolas do Amanhã.

Funcionamento do Programa:  Ensino da Língua Inglesa também para os alunos do 1º ao 5º ano, de forma gradativa, em todas as escolas, com ampliação do efetivo de professores de Inglês.  Aulas de reforço de Inglês nas Escolas do Amanhã para as crianças do 4º ao 9º ano, baseado em aulas telepresenciais, bolsas de estudo em cursos de Inglês e no uso da informática e das tecnologias educacionais.  Capacitação de professores em comunicação no idioma Inglês e em Ensino de Inglês. Resultados esperados:  Ampliação do uso do idioma Inglês entre a população da cidade do Rio de Janeiro.  Qualificação do processo de formação da criança e do jovem na aquisição e desenvolvimento de conhecimentos em língua estrangeira - Inglês, equipandoas com recursos educacionais. Ações pedagógicas gerais e específicas:  Ensino de Inglês para os alunos do 1º ao 9º anos, em todas as escolas, progressivamente até 2016;  Qualificação profissional dos professores da Rede Pública Municipal de Educação, equipando-os com capacidade de comunicação no idioma Inglês;  Desenvolvimento profissional dos professores para promover um ensino qualificado do idioma Inglês aos alunos da Rede Pública da cidade do Rio de Janeiro;  Capacitação dos alunos da Rede Pública Municipal com ênfase na comunicação verbal do idioma de Inglês;  Recursos materiais de aprendizagem para os alunos do 1º ao 5º anos e material didático de ensino de Inglês para uso do professor;  Contratação de professores de Inglês;  Desenvolvimento de diversas atividades de reforço de Inglês no contraturno nas Escolas do Amanhã, em parceria com instituições privadas.

Indicadores de Desempenho no período 2010/2012:

Indicador Alunos participantes do programa Professores contratados

% zero 26%

% em 2010/2012 Aumentar em 32% 800 professores

552 professores

2010 400 prof.

2011 200 prof.

2012 200 prof.

Escolas com reforço de Inglês no contraturno Satisfação dos pais sobre a qualidade do ensino Capacitação de professores de Inglês Capacitação de professores de Ensino Fundamental em Língua Inglesa

0

50% das 150 Escolas do Amanhã.

??? 0

??? 75% dos 552 professores de 6º ao 9º anos + 75% dos professores contratados no período. 10% dos professores de Ensino Fundamental

0

Alinhamento com as Metas da Prefeitura: Aumentar em, pelo menos, 10 p.p. entre os anos 2009 e 2012, a soma das avaliações boas ou ótimas dos pais a respeito das escolas públicas municipais onde seus filhos estão matriculados. Garantir que, pelo menos, 300 mil alunos que passaram pela Rede Pública Municipal entre 2010 e 2012 tenham tido acesso ao ensino de Língua Inglesa por dois anos consecutivos nesse período. Gerenciamento das ações:     SISTEMA DE CONTROLE ACADÊMICO - SCA Sistemas ERGON e MAGISTER Sistema FÊNIX Relatórios de atendimento no contraturno das Escolas do Amanhã

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