PROGRAMA RIO CRIANÇA GLOBAL

Em uma sociedade globalizada, a fluência em língua estrangeira, especialmente

em Inglês, é cada vez mais importante. Atualmente, o ensino de Língua Inglesa nas
escolas do Município é limitado a alguns anos do Ensino Fundamental, o que
restringe a fluência dos alunos na Língua.

É necessário capacitar os alunos da Rede Pública Municipal, com ênfase na

comunicação verbal do idioma Inglês, para que possam, também, trabalhar com
turismo ou interagir com atletas durante a Copa do Mundo de Futebol de 2014 e os
Jogos Olímpicos de 2016.

O Programa Rio Criança Global (Decreto nº 31187 de 06/10/2009) define o ensino

de língua estrangeira, mais especificamente a Língua Inglesa, como prioridade, com
especial atenção às Escolas do Amanhã.
Funcionamento do Programa:

 Ensino da Língua Inglesa também para os alunos do 1º ao 5º ano, de

forma gradativa, em todas as escolas, com ampliação do efetivo de
professores de Inglês.
 Aulas de reforço de Inglês nas Escolas do Amanhã para as crianças do 4º
ao 9º ano, baseado em aulas telepresenciais, bolsas de estudo em cursos de
Inglês e no uso da informática e das tecnologias educacionais.
 Capacitação de professores em comunicação no idioma Inglês e em Ensino
de Inglês.

Resultados esperados:

 Ampliação do uso do idioma Inglês entre a população da cidade do Rio de

Janeiro.
 Qualificação do processo de formação da criança e do jovem na aquisição e
desenvolvimento de conhecimentos em língua estrangeira - Inglês, equipando-
as com recursos educacionais.

Ações pedagógicas gerais e específicas:

 Ensino de Inglês para os alunos do 1º ao 9º anos, em todas as escolas,

progressivamente até 2016;
 Qualificação profissional dos professores da Rede Pública Municipal de
Educação, equipando-os com capacidade de comunicação no idioma Inglês;
 Desenvolvimento profissional dos professores para promover um ensino
qualificado do idioma Inglês aos alunos da Rede Pública da cidade do Rio de
Janeiro;
 Capacitação dos alunos da Rede Pública Municipal com ênfase na
comunicação verbal do idioma de Inglês;
 Recursos materiais de aprendizagem para os alunos do 1º ao 5º anos e
material didático de ensino de Inglês para uso do professor;
 Contratação de professores de Inglês;
 Desenvolvimento de diversas atividades de reforço de Inglês no
contraturno nas Escolas do Amanhã, em parceria com instituições privadas.
 Indicadores de Desempenho no período 2010/2012:

Indicador % zero % em 2010/2012

Alunos participantes do Aumentar em 32%

26%
programa
800 professores
Professores contratados 552 professores 2010 2011 2012
400 prof. 200 prof. 200 prof.

Escolas com reforço de Inglês 0 50% das 150 Escolas do

Amanhã.
no contraturno

Satisfação dos pais sobre a

??? ???
qualidade do ensino

Capacitação de professores de 0 75% dos 552 professores de 6º ao

9º anos + 75% dos professores
Inglês contratados no período.

Capacitação de professores de 0 10% dos professores de Ensino

Ensino Fundamental em Língua Fundamental
Inglesa

Alinhamento com as Metas da Prefeitura:

Aumentar em, pelo menos, 10 p.p. entre os anos 2009 e 2012, a soma das
avaliações boas ou ótimas dos pais a respeito das escolas públicas municipais onde
seus filhos estão matriculados.

Garantir que, pelo menos, 300 mil alunos que passaram pela Rede Pública
Municipal entre 2010 e 2012 tenham tido acesso ao ensino de Língua Inglesa por
dois anos consecutivos nesse período.

Gerenciamento das ações:

 SISTEMA DE CONTROLE ACADÊMICO - SCA

 Sistemas ERGON e MAGISTER
 Sistema FÊNIX
 Relatórios de atendimento no contraturno das Escolas do Amanhã