CACILDA BORGES

(1914 2010)
 Fez curso de piano, composio e regncia na
Escola de Msica da UFRJ.

Responsvel pela introduo da cadeira de

Ritmoplastia na Escola de Dana do Teatro
Municipal do RJ.

Obras publicadas:
- Os Estudos de ritmo e som, nos nveis
preparatrios, 1, 2, 3 e 4 anos;
- Estudos brasileiros para piano e canto e o
- Diorama para piano nos nveis preparatrio, 1, 2
e 3 anos.
A obra da professora Cacilda extensa e
comporta composies para conjuntos vocais,
instrumentos de sopro, cordas, canto e piano
(solista e camersticas), quarteto de cordas e
orquestra.

Escuta: Estudos Brasileiros para Piano no. 3 de

Cacilda Borges Barbosa.
ESTUDOS BRASILEIROS DE RITMO E SOM

Fig. 02
CONSIDERAES A RESPEITO DO LIVRO...
Todos os exerccios foram compostos pela autora.

Necessidade de colocar estruturas meldicas e

rtmicas ao alcance de todos os que queria iniciar seus
estudos musicais.

Livro no se apresenta como mtodo, mas, como o

prprio ttulo indica, como estudos.

Esses estudos datam de Julho de 1980 e foram

iniciados pelo livro 1 ano, posteriormente preparou o
texto intitulado Exerccios preparatrios.

Sua meta musicalizar o aluno integralmente.

 PROCEDIMENTOS DIDTICOS
ABORDAGEM DO SOM
Habituar o aluno distncia do intervalo de 5,
atravs do dois sons iniciais D-Sol (tnica e
dominante), entoando sempre com nome de nota.

inserida a mediante D-Mi-Sol. Chamar a ateno

para os dois tipos de 3: a maior (D-Mi) e a menor
(Mi-Sol). Aqui no se fala em intervalo, mas em
distncia de sons.

introduzida a supertnica e a subdominante (R e

F).

includa a superdominante (L),

conhecida a sensvel (Si).

 PROCEDIMENTOS DIDTICOS
ABORDAGEM DO RITMO
Compreenso e vivncia do que vem a ser a
unidade, pulsao. A trabalhada como
pulso.
Introduo do dobro e da metade das unidades.
Apresentao do grupo

O pulso mais metade

Agrupamentos resultantes de todas as

combinaes e etc.

Surgimento da ligadura e da sncope.

 QUANTO METODOLOGIA -
DE ORDEM PRTICA
Todos os exerccios vm programados nos Estudos de
ritmo e Som.

Ao realizar a leitura rtmica ou o solfejo, o aluno no

dever bater ou marcar a pulsao. Desde o incio,
dever ser levado a sentir internamente o pulso,
evitando a exteriorizao do mesmo.

Na fase relativa aos exerccios preparatrios, no h

preocupao em nomear as ocorrncias. O importante
a vivncia: o aluno deve sentir sempre atravs do
corpo.

Como nem sempre as crianas so alfabetizadas, no

conhecendo, portanto, fraes, inicialmente, as
frmulas de compasso dar-se-o do seguinte modo:
 QUANTO METODOLOGIA -
DE ORDEM PRTICA
O professor dever encorajar a inveno musical
do aluno, estimulando-o a criar ritmos livres para
acompanhamentos dos solfejos, podendo ou no
graf-los

O ditado visto pelo mtodo analtico: primeiro, o

todo e, depois as frases. O uso das claves (Sol e
F na 4 linha) ocorre quase simultaneamente e o
ponto de partida o D3.
 QUANTO METODOLOGIA -
DO PONTO DE VISTA TERICO

A descoberta da teoria d-se atravs da prtica. O

aluno descobre e o professor conceitua. Os exerccios
tericos so realizados somente como fixao.

A abordagem dos elementos tericos um reflexo

direto do que ocorre nos exerccios; eles praticamente
definem o programa.

Programa: preparatrios, 1, 2, 3 e 4 ano.

*A seguir, ser feito uma seleo de alguns itens,

obedecendo a indicao do nvel proposto pela
professora.
EXERCCIOS PROPOSTOS POR CACILDA
ESTUDOS DE RITMO E SOM PREPARATRIO -
1. EXERCCIOS DE AO COMBINADA.
Fonte: p. 14, n 21
ESTUDOS DE RITMO E SOM PREPARATRIO -
2. CANTO A DUAS VOZES

Fonte: p. 15, n 23
ESTUDOS DE RITMO E SOM PREPARATRIO -
3) COMPASSO COMPOSTO

Fonte: p. 36, n 51
ESTUDOS DE RITMO E SOM 1 ANO
1. EXECUO RTMICA A 2 PARTES

Fonte: p. 15, n 13
ESTUDOS DE RITMO E SOM 1 ANO
EXECUO RTMICA A 2 PARTES

Fonte: p. 58, n 76
2. CANTO A 2 VOZES

Fonte: p. 69, n 90
ESTUDOS DE RITMO E SOM 2 ANO
1. EXECUO RTMICA A 2 PARTES

Fonte: p. 20, n 39
ESTUDOS DE RITMO E SOM 2 ANO
2. SOLFEJO A 2 VOZES

Fonte: p. 56, n 85
ESTUDOS DE RITMO E SOM 3 ANO
1) EXERCCIOS RTMICOS A 2 PARTES

Fonte: p. 10, n 19
ESTUDOS DE RITMO E SOM 3 ANO
2) SOLFEJO MODULANTE

Fonte: p. 28, n 43
ESTUDOS DE RITMO E SOM 4 ANO
1) EXECUO RTMICA A 3 VOZES

Fonte: p. 13, n 23
ESTUDOS DE RITMO E SOM 4 ANO
2) SOLFEJO A 2 VOZES
Fonte: p. 55, n 86
BARBOSA, Cacilda Borges. Estudos de ritmo e som. 1
ano. 2 ed., Rio de Janeiro, 1982

PAZ, Ermelinda A. Pedagogia Musical Brasileira no

Sculo XX, Metodologia e Tendncias. 2. ed. revista e
aumentada. Braslia: Editora MusiMed, 2013.