Português 4 aula 13
2. A partir da leitura do texto destacado, pode-se conside-
COMENTÁRIOS – ATIVIDADES PARA SALA
1. Estabelecem uma relação de oposição no contexto e
que são apresentados os termos: ampliação do conhe-
cimento e informação manipulada.
Resposta correta: C
2. A partir da leitura do texto, pode-se afirmar que o al-
cance universal do progresso técnico está em oposição à
sua utilização para fins particulares, pois “as técnicas de
informação são principalmente utilizadas por um punha-
do de atores em função de seus objetivos particulares.”
Resposta correta: D
3. A partir da leitura dos textos destacados, pode-se con-
siderar que embora tenha sido colocada sob o título
“Torcidas”, o objetivo que norteia a carta de Flávio Tal-
larico não é discutir especificamente a violência das tor-
cidas, mas levantar causas da violência em geral, dentro
dela estaria a violência das torcidas de futebol. Para
Marcos Moreno, a torcida é parte indispensável do es-
petáculo do futebol; em caso de violência, os órgãos
responsáveis não deveriam dissolver as torcidas, mas a-
fastar os torcedores que manifestam comportamento
anti-social. (Deve-se observar que “quando um cão tem
pulgas, não se mata o cão, eliminam-se as pulgas”.)
Resposta correta: E
4. A idéia central do texto I pode ser sintetizada no perío-
do: “O fator responsável pela atual violência no país e
no mundo é a distorção de valores, gerada pela brutal
competição humana.”
Resposta correta: C
5. Se Marcos Moreno tivesse usado um termo para incluir
os receptores de sua mensagem, a frase destacada teria
a seguinte estrutura: “Sem isso, leitores, o futebol perde
seu brilho, e os jogadores perdem a motivação.”
Resposta correta: D
6. No período: “Como é fascinante presenciar um estádio
repleto de torcedores promovendo uma festa colorida”,
a palavra “como” apresenta sentido expletivo, o mesmo
valor semântico da palavra “como” pode ser observado
no período: “Como é necessário aos torcedores o res-
peito às opiniões divergentes!”.
Resposta correta: E
COMENTÁRIOS – ATIVIDADES PROPOSTAS
1. Pode-se observar a mesma relação antagônica entre “um
amor que não tem fim” e “durou um ano”; no seguinte pe-
ríodo: “quando o amor tem mais perigo, é quando ele é
sincero”. Deve-se observar que a sinceridade é vista como
elemento essencial para que o amor dure.
Resposta correta: A
3ª SÉRIE E EXTENSIVO | VOLUME 3 |
rar que a esposa, para convencer seu marido poderia ter
empregado o seguinte período: “Na dúvida, entre o
amor e a traição eu escolhi, como mulher, o amor; logo,
você não se deve sentir traído”.
Resposta correta: C
3. O sentido do texto pode estar relacionado à necessida-
de de ressaltar a dificuldade dos encontros amorosos.
Resposta correta: D
4. A partir da leitura do texto, pode-se observar que um
dos pontos centrais de sua constituição é a análise do
ponto de vista, mesmo que de modo indireto, da perso-
nagem chinesa.
Resposta correta: B
5. A partir da leitura dos textos destacados, pode-se con-
siderar que apresentam, respectivamente, o enfoque de
possibilidade, esperança e solução.
Resposta correta: C
6. Os três textos indicam, explicita ou implicitamente, um
aspecto importante para as finalidades a que se pro-
põem: as relações interpessoais, pois os três textos re-
metem à importância das relações humanas para ex-
pressar seus conteúdos centrais.
Resposta correta: A
7. A partir da leitura do texto I, pode-se afirmar que o
texto científico tem por objetivo dar às pessoas o estilo
de vida de um jovem de 20 anos.
Resposta correta: B
8. O sentido de “quanto maior é a pressão, maior é sua
capacidade de superação” é representado por quanto
maior a dificuldade, maior é a necessidade.
Resposta correta: E
9. No texto III, pode-se observar uma relação de causa e
conseqüência no período: “Segundo dados do IBGE, 40
% das crianças brasileiras de zero a 14 anos vivem em
condições miseráveis.”
Resposta correta: B
10. No período: “Estão mostrando como é possível, se não
resolver o problema de milhões, pelo menos prevenir o
de centenas de milhares e recuperar outros tantos”, a
locução verbal “estão mostrando” e o pronome oblíquo
“o” podem ser substituídos, respectivamente, por trans-
formações e bom senso.
Resposta correta: B
11. O período destacado apresenta uma relação de conse-
qüência, conclusão, tempo e principal.
Resposta correta: D
PORTUGUÊS 4 1
12. No período: “Com a morte da mãe, o lar desmoro-
nou...”, a expressão introduzida pela preposição “com”
apresenta valor semântico causal; a mesma idéia pode
ser observada em: “Em virtude de a mãe ter morrido, o
lar desmoronou”.

Resposta correta: C

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