Planejamento Anual 2015

Disciplina: Geografia Srie: 5 ano Ensino: Fund. I

Professora: Clarissa de Assis

Objetivos especficos da disciplina 1 bimestre

esperado que o estudante do 5 ano seja capaz de:

Ao final do 1 bimestre:
Reconhecer e identificar diferentes paisagens do Brasil
reconhecer que a Amrica do Sul uma subdiviso da Amrica sul-americano e com a maior
extenso territorial da Amrica do Sul
conhecer caractersticas da colonizao na Amrica, distinguindo a colonizao de
explorao da colonizao de povoamento
perceber a grande diversidade de paisagens da Amrica do Sul;
perceber os contrastes sociais existentes no Brasil e relacion-los distribuio de renda per
capita e diferentes condies de vida;

Contedos do 1 bimestre

Amrica do Sul: aspectos da colonizao ;

Brasil: Paisagens;
Desigualdade social no Brasil;
Miscigenao no Brasil.

Objetivos especficos da disciplina 2 bimestre

esperado que o estudante do 5 ano seja capaz de:

Ao final do 2 bimestre:
Reconhecer a dinmica da organizao do espao brasileiro ao longo do tempo, identificando
a atual;
entender os critrios da regionalizao do Brasil e distinguir a diviso regional do IBGE da
diviso em complexos regionais;
identificar os principais elementos da paisagem amaznica: a vegetao e a rede hidrogrfica;
reconhecer as funes poltico-administrativas exercidas nas esferas municipal, estadual e
federal;
compreender que a floresta amaznica autossustentvel;
caracterizar a Regio Nordeste sob diversos enfoques: fsico-natural, socioeconmico e
cultural.

Contedos do 2 bimestre

Diviso poltica e regional do Brasil: Capitanias hereditrias, critrios de regionalizao,

diviso regional do Brasil atual;
Regio Norte: Floresta Amaznica, rio Amazonas, povos indgenas, desmatamento e
sustentabilidade;
Regio Nordeste: localizao, sub-regies, paisagens, cultura.
Objetivos especficos da disciplina 3 bimestre

esperado que o estudante do 5 ano seja capaz de:

Ao final do 3 bimestre:
Reconhecer a diversidade da paisagens da Regio Centro-Oeste e como se deu a sua
ocupao;
indicar as caractersticas do cerrado brasileiro;
reconhecer a agropecuria como a atividade econmica mais importante da regio Centro-
Oeste
conhecer a histria da construo de Braslia e como a cidade est organizada;
identificar o incio do processo de industrializao no Brasil, percebendo a importncia da
cafeicultura para o desenvolvimento industrial da Regio Sudeste;
reconhecer algumas caractersticas da Regio Sudeste do Brasil, como paisagens, aspectos
sociais e a intensa concentrao de servios, comrcio, indstria e produo tecnolgica na
Regio Sudeste.

Contedos do 3 bimestre

Regio Centro-Oeste: localizao, paisagens, pantanal e cerrado;

Ocupao e expanso agropecuria;
Braslia: construo e organizao;
Regio Sudeste: populao; urbanizao; xodo rural;
Cafeicultura no Sudeste;
Regio Sudeste: centros comerciais e polos tecnolgicos, trnsito e favelizao.

Objetivos especficos da disciplina 4 bimestre

esperado que o estudante do 5 ano seja capaz de:

Ao final do 4 bimestre:
Reconhecer a forte influncia da imigrao europeia na Regio Sul;
identificar as caractersticas da agropecuria da Regio Sul;
caracterizar a paisagem do pampa gacho e reconhecer sua importncia para a atividade
pecuria no estado do Rio Grande do Sul;
Compreender que o Brasil est inserido no espao mundial, participando dos fluxos
comerciais, migratrios, culturais e poltico-diplomticos
Compreender a relao entre as cidades localizadas na fronteira da Regio Sul com outros
pases;

Contedos do 4 bimestre

Regio Sul: influncias culturais, agropecuria, pampa gacho e fronteiras;

Mercadoria e servios de exportao;
Mercosul;
Imigrantes.