SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS

INSTITUTO DE ESTUDOS SÓCIO-AMBIENTAIS
Curso de Graduação em Geografia

PLANO DE ENSINO
Disciplina: Tópicos em Geografia Regional Ano/Semestre Letivo: Carga Horária: 64
(América Latina) 2023/2º Semestre
Professor responsável: Denis Castilho

Ementa:
Processos de formação territorial na América Latina. A crise dos domínios coloniais. Diferenças
econômicas e culturais na América Latina. América Latina e o mundo globalizado. Agravos e
vulnerabilidade de uma economia dependente. Megaempreendimentos e usos corporativos do território.
Relações internacionais e integração regional. Descolonialidade e movimentos sociais.

Objetivo:
Compreender o processo de formação territorial da América Latina, as diferenças regionais, as relações de
seus países com o mundo globalizado, a vulnerabilidade e síndrome das economias dependentes bem
como analisar essa macrorregião diante do atual contexto geopolítico internacional.

Conteúdo Programático:

EIXO I – Formação territorial da América Latina

• As origens e a colonialidade;
• Processo histórico de formação da AL;
• A crise dos domínios coloniais;
• Populações indígenas no século XIX.

EIXO II – Os países latino-americanos e as diferenças regionais

• Características gerais das principais regiões latino-americanas;
• América Central e México; América Andina e América Platina;
• Amazônia Legal e Amazônia Internacional;
• Mapas temáticos.

EIXO III – América Latina e o mundo globalizado

• A geografia econômica da américa Latina:
• Modernizações e o mito da derivação espacial;
• O desenvolvimento econômico dependente;
• O capital externo e a economia latino-americana;
• Integração regional, descolonialidade e os movimentos sociais.

Procedimentos Metodológicos:
• Aulas expositivas dialogadas com auxílio de giz, quadro negro e data show;
• Estudos dirigidos;
• Rodas de debates;
• Dinâmica com discussão, interpretação e problematização de textos;
• Apresentação de documentários visando desenvolver a capacidade de relacionar as
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linguagens da arte e da ciência enquanto formas de expressão da cultura e de visões de
mundo;
• Orientações para a elaboração de sínteses de debates desencadeados em sala de aula e de
textos trabalhados na proposta de desenvolver o hábito da leitura e da escrita;
• Construção de sínteses e painéis sobre as diferenças regionais na América Latina.
• Trocas de experiências com pesquisadores convidados;
• Acompanhamento de trabalhos individuais e em grupo.

Avaliação:
A avaliação será contínua, considerando a presença do graduando nas aulas, sua participação
nas discussões e atividades, a leitura dos textos, a realização de sínteses bibliográficas e
apresentação de relatórios. Além dessas atividades que serão realizadas no decorrer do semestre,
será realizada prova escrita individual, cuja nota será somada às notas das outras atividades para
composição da média final.
Instrumentos avaliativos:
• Avaliação escrita;
• Participação nas discussões e aplicação na disciplina;
• Anotações e resenhas de textos, filmes e documentários;
• Elaboração de textos e quadros comparativos a partir de aulas selecionadas e
apresentação de temas pré-selecionados durante o semestre;
• Seminário temático.

Bibliografia básica:

ANDRADE, Manoel Correia de. O Brasil e a América Latina. São Paulo: Contexto, 1999.
GALEANO, Eduardo. As Veias Abertas da América Latina. Trad. Sergio Faraco. Porto Alegre: L&PM,
2018.
PRADO, Maria Ligia; PELLEGRINO, Gabriela. História da América Latina. São Paulo: Contexto, 2014.
QUIJANO, Aníbal. A colonialidade do poder. Eurocentrismo e América Latina. IN: LANDER, Edgar.
(org). A colonialidade do saber. Eurocentrismo e ciências sociais. Perspectivas latino-americanas.
Tradutor: Júlio César Casarin Barroso Silva. Buenos Aires, Clacso, 2005.
SANTOS, Milton. Ensaios sobre a urbanização latino-americana. São Paulo: Editora da Universidade de
São Paulo, 2017.

Bibliografia complementar:

BETHELL, Leslie. O Brasil e a ideia de América Latina. Estudos Históricos, Rio de Janeiro, v. 22, n. 44,
p. 289-321, 2009. Disponível em:
https://www.scielo.br/j/eh/a/wDjSryQpkTFYcKBMHqwfNKD/abstract/?lang=pt Acesso em 03 jun
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2023.
COSTA, W. M. da; VASCONCELOS, D. B. (Orgs.). Geografia e geopolítica da América do Sul:
integrações e conflitos. São Paulo: FFLCH/USP, 2019.
DAYREL, Eliane G. e IOKOI, Zilda Gricoli. América Latina contemporânea, desafios e perspectivas.
Rio de Janeiro: Expressão e Cultura, 1996.
DOMINGUES, José Maurício & MANEIRO, Maria (Orgs.). América Latina Hoje: Conceitos e
Interpretações. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2006.
DONGHI, Tulio Halperin. História contemporânea de América Latina. 6ª reimpresión. Madrid: Alianza
Editorial, 2005.
FERNANDES, Florestan. Capitalismo dependente e classes sociais na América Latina. São Paulo:
Global, 2009.
FURTADO, Celso. Formação econômica da América Latina. Rio de Janeiro: Ed. Lia, 1969.
HOBSBAWN, Eric. Era dos extremos: o breve século XX. São Paulo: Companhia das Letras, 1995.
IANNI, Otávio. O labirinto latino-americano. Petrópolis: Vozes, 1993.
POZO, José del. História da América Latina e do Caribe: dos processos de independência aos dias
atuais. Petrópolis-RJ: Vozes, 2009.
SANTOS, Milton. O trabalho do geógrafo no Terceiro Mundo. São Paulo: Editora da Universidade de
São Paulo, 2013.
SANTOS, Theotonio dos. América Latina no limiar do século XXI. Fortaleza: EDUFF, 2000.
SILVEIRA, Maria Laura. Um país, uma região: fim de século e modernidade na Argentina. São Paulo:
FAPESP, 1999.