Paper: um instrumento pedaggico para prtica acadmica1

Helyab Magdiel Alves Lucena2

Sale Mrio Gaudncio3
Zairo Jos de Albuquerque e Silva4

RESUMO

Apresenta o paper como instrumento pedaggico para a prtica acadmica. Esta

discusso provocada, no sentido de haver certo desconhecimento por parte de
acadmicos para tal instrumento. Tem como objetivo basilar, contribuir para o
processo ensino-aprendizagem, apresentando pistas metodolgicas para produo
de documentos com a caracterstica de paper. Utiliza como metodologia a pesquisa
bibliogrfica e eletrnica. Tem como pblico alvo os usurios do sistema Mater
Christi de ensino, assim como seus mediadores do conhecimento. Apresenta o
pensamento de estudiosos. Define estratgias de trabalho para trabalhar com o
paper na academia. Conclui apresentando uma soluo vivel para a produo de
um documento com as caractersticas de paper.

Palavras chave: Paper. Metodologia do trabalho cientfico. Redao cientfica.

Prtica acadmica.

Mossor RN
2009

1
Documento produzido pelo Ncleo de Monografias da Faculdade de Cincias e Tecnologia Mater
Christi RN.
2
Licenciado em Letras pela UERN e Membro do Ncleo de Monografias da Faculdade de Cincias e
Tecnologia Mater Christi RN.
3
Bibliotecrio-Documentalista pela UFRN (CRB-15/476). Coordenador da Biblioteca Acadmica da
Faculdade de Cincias e Tecnologia Mater Christi RN.
4
Graduado em Cincias Sociais e Mestre em Filosofia UECE, Professor e Coordenador do Ncleo
de Monografias da Faculdade de Cincias e Tecnologia Mater Christi RN.
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1 INTRODUO

Esta sistematizao se d em virtude de haver um singular pblico que

desconhece a forma como o paper concebido, caracterizado e qual sua funo
para academia.
Tem como objetivo basilar, contribuir para o processo de ensino-
aprendizagem, apresentando caminhos metodolgicos para a produo de
documentos com caracterstica de paper.
Utilizou-se como metodologia a pesquisa bibliogrfica (textos cientficos e as
normas da ABNT, especialmente a norma de Resumo NBR 6028, Artigo em
publicao peridica cientfica impressa NBR 6022, Referncias 6023, Citaes
em documentos 10520 e Numerao progressiva das sees de um documento
escrito NBR 6024) e pesquisa eletrnica, tendo em seu universo a Faculdade de
Cincias e Tecnologia Mater Christi e como pblico alvo alunos, funcionrios e
docentes.
A frente ser mostrada uma srie de opinies a respeito da concepo e
aplicao do Paper no meio acadmico, assim como orient-lo, metodologicamente,
na produo de um paper.

2 REVISO DE LITERATURA

Para Medeiros (2008), entende-se por paper uma sntese de pensamentos

aplicados a um tema especfico. Esta sntese dever ser original e reconhecer a
fonte do material utilizado. Em portugus, a palavra corresponde a ensaio, mas este
nome no encontrou acolhida entre os pesquisadores.
Christiano Netto (s.d) retrata que paper um pequeno artigo cientfico
elaborado sobre determinado tema ou resultados de um projeto de pesquisa para
comunicaes em congressos e reunies cientficas, sujeitos sua aceitao por
julgamento.
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Para Andrade (1995, p. 68 apud MEDEIROS, 2008, p. 213), paper texto
escrito para uma comunicao oral. Pode apresentar o resumo ou o contedo
integral da comunicao e tem por objetivo sua publicao nas atas ou anais do
evento em que foi apresentado.
Para Roth (1994, p. 02 apud MEDEIROS, 2008, p. 213), paper um
documento que se baseia em pesquisa bibliogrfica e em descobertas pessoais.
Caso o autor apenas tenha compilado informaes sem fazer avaliaes ou
interpretaes sobre elas, o produto de seu trabalho ser um relatrio.
Para Medeiros (2008, p. 213), o paper difere de um relatrio, sobretudo
porque se espera de quem o escreve uma avaliao ou interpretao de fatos ou
das informaes que forem recolhidas.
O paper para Roth (1994, p. 03 apud MEDEIROS, 2008, p. 213): a) uma
sntese de suas descobertas sobre um tema e seu julgamento, avaliao,
interpretao sobre essas descobertas; b) um trabalho que deve apresentar
originalidade quanto s idias; c) um trabalho que deve reconhecer as fontes que
foram utilizadas; d) um trabalho que mostra que o pesquisador parte da
comunidade acadmica.
O paper no para Roth (1994, p. 04 apud MEDEIROS, 2008, p. 213): a) um
resumo de um artigo ou livro (ou outra fonte); b) idias de outras pessoas, repetidas
no criticamente; c) uma srie de citaes, no importa se habilmente postas juntas;
d) opinio pessoal no evidenciada, no demonstrada; e) cpia do trabalho de outra
pessoa sem reconhec-la, quer o trabalho seja ou no publicado, profissional ou
amador: isto plgio.
Medeiros (2008, p. 214) acredita que depois de informar que o tamanho do
paper depende da complexidade do tema e da motivao do pesquisador para o
trabalho e do tempo de que dispe. Roth (1994, p. 06 apud MEDEIROS, 2008, p.
214) ensina cinco passos para a realizao de um paper: escolher um assunto,
reunir informaes, avaliar o material, organizar as idias, escrever o paper.
Medeiros (2008, p. 214) cita que, para redigir um paper, escolha um assunto,
estabelea limites precisos para ele (dessa forma, voc estar determinando o
tema), eleja uma perspectiva sob a qual voc tratar o tema (sociolgico,
psicolgico, qumico, fsico, matemtico, filosfico, histrico, geogrfico). Em
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seguida, apresente o problema que estar resolvendo e construa uma hiptese de
trabalho (antecipao de uma resposta para o problema). Diga o objetivo de seu
paper e desenvolva suas idias apoiando-se em fontes dignas de crdito. Aps
defender seu ponto de vista, demonstr-lo e apresentar provas, conclua o paper.
Uma bibliografia deve acompanhar o trabalho.
Assim quanto estrutura, basta seguir a mesma da comunicao cientfica,
seguindo os seguintes passos:
1) Pr-textual: a) Capa que engloba o nome do evento ou outro tipo da reunio;
b) ttulo do trabalho; c) nome do autor; d) credenciais do autor e patrocinador
(se houver); e) resumo (incluindo palavras-chave); f) local e data.
2) Os textuais abrangem: introduo, desenvolvimento (incluindo
reflexo/anlise sobre a abordagem em questo) e consideraes finais.
Para Medeiros (2008, p. 204), a estrutura da comunicao engloba:
introduo, na qual composta por: formulao do tema, justificativa, objetivos,
metodologia, delimitao do problema, abordagem e exposio exata da idia
central. O desenvolvimento inclui exposio detalhada do que se disse na
introduo e fundamentao lgica das idias apresentadas. A concluso busca
a sntese dos resultados da pesquisa.
3) Os ps-textuais: Resumo em Lngua estrangeira (opcional) e Referncias.
Quanto ao estilo, o paper deve ser escrito na voz ativa e na terceira pessoa
do singular.
Quanto formatao deve conter:
1) Papel A4;
2) Margem: superior e esquerda (3 cm), direita e inferior (2 cm);
3) Tipo da fonte: Arial/ Times New Roman;
4) Tamanho da fonte: 12 (texto). 10 (Notas e citaes);
5) Espacejamento: 1,5 para o texto e simples para o resumo indicativo5 (De 100
a 250 palavras);
6) Sees: utilizar nmeros arbicos (mximo de 5 sees). Anteceder e
suceder as sees e sub-sees com enter duplo;
Ex: 1 (Maisculo e negrito) - 1.1 (maisculo) - 1.1.1 (Minsculo e negrito) -

5
Simplificado e no exclui a leitura do texto original conforme NBR 6028 (2003).
 5
1.1.1.1 (minsculo) - 1.1.1.1.1 (minsculo e itlico);
7) Nmero de folhas: 05 a 20 (incluindo as referncias e dependendo da
complexidade).
Medeiros (2008, p. 214) observa que no meio acadmico o paper vem sendo
empregado com um sentido genrico; pode referir-se no s a comunicao
cientfica, mas tambm a texto de um simpsio, mesa-redonda e mesmo a um
artigo.

3 CONSIDERAES FINAIS

Conclui-se que dentre as 41 normas da Associao Brasileira de Normas

Tcnicas (ABNT) voltadas para informao e documentao, no existe nenhuma
norma exclusiva, direcionada para a produo de paper.
Como fra visto, existem variadas opinies e direcionamentos de estudiosos
que compilam e sistematizam princpios da ABNT e adaptam para a construo de
um dado paper.
O direcionamento apresentado no uma norma petrificada, mas um guia
simplificado para a produo de tal documento.

EL PAPEL COMO PRCTICA ACADMICA PARA EL TRABAJO CIENTFICO

Resumen

Presenta el papel como una herramienta educativa para la prctica acadmica. Este
debate se produce, para tener un poco de conocimiento por parte de los acadmicos
a este instrumento. Su objetivo bsico, para contribuir al proceso de enseanza-
aprendizaje, la presentacin de sugerencias metodolgicas para la produccin de
documentos con la caracterstica de papel. Utiliza la metodologa de investigacin
como la literatura y la electrnica. Su objetivo los usuarios del sistema de educacin
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Mater Christi, as como su conocimiento de los mediadores. Presenta el
pensamiento de los estudiosos. Definir estrategias para trabajar con el papel en el
mundo acadmico. Concluye con la presentacin de una solucin viable para la
produccin de un documento con las caractersticas del papel.

Palabras clave: Papel. Metodologa del trabajo cientfico. Escritura de la ciencia.

La prctica acadmica.

REFERNCIAS

ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6022: Informao e

documentao - artigo em publicao peridica cientfica impressa - apresentao.
Rio de Janeiro: ABNT, 2003.

______. NBR 6023: Informao e documentao - referncias - elaborao. Rio de

Janeiro: ABNT, 2002.

______. NBR6024: Informao e documentao - numerao progressiva das

sees de um documento escrito - apresentao. Rio de Janeiro: ABNT, 2003.

______. NBR 6028: Informao e documentao - resumo apresentao. Rio de

Janeiro: ABNT, 2003.

______. NBR 10520: Informao e documentao - citaes em documentos -

apresentao. Rio de Janeiro: ABNT, 2002.

______. NBR 14724: Informao e documentao - trabalhos acadmicos -

apresentao. Rio de Janeiro: ABNT, 2005.

CHRISTIANO NETTO, Ismael Guilherme. Paper. Disponvel em: <http://www.

escolaqi.com.br/professor>. Acesso em: 16 jul. 2009.

MEDEIROS, Joo Bosco. Redao cientfica: a prtica de fichamentos, resumos,

resenhas. 10. ed. So Paulo: Atlas, 2008.
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MORAIS, Vanessa. Modelo de ensaio e paper. Disponvel em:
<http://recantodasletras.uol.com.br/artigos/1551430>. Acesso em: 16 jul. 2009.