Literatura Brasileira III

Prof. Dr. Marcos Lemos Ferreira dos Santos

Objetivos

A disciplina tem como objetivo o estudo do Romantismo no Brasil, de forma panorâmica,

com base no exame de obras, autores, gêneros e questões significativas da produção
literária entre as décadas de 1830 e 1870. Em particular, serão abordados os seguintes
temas: (a) a aclimatação de ideias do romantismo europeu em solo brasileiro; (b) tensão
entre universalismo e “cor local”; (c) a formação (ou “invenção”) de uma nação e de sua
literatura; e (d) críticas a esse processo de formação.

Programa

1. O romantismo e suas “teorias poéticas”.

2. Indianismo e nacionalismo: épica e lírica em Gonçalves Dias.

3. Grotesco e byronismo: Noite na taverna e Lira dos Vinte Anos, de Álvares de Azevedo.

4. A prosa romântica brasileira: Senhora, de José de Alencar, e Memórias de um sargento

de milícias, de Manuel Antônio de Almeida.

5. O teatro romântico brasileiro: Martins Pena e José de Alencar.

6. Política e literatura: as Cartas a favor da escravidão, de José de Alencar.

7. Luis Gama e Castro Alves: vozes contra a escravidão.

8. O romantismo e a Formação da Literatura Brasileira, de Antônio Cândido.

Método

Aulas expositivas, com discussões sobre textos literários e teóricos da bibliografia.

Avaliação

A avaliação consiste em um trabalho de conclusão, acerca de quaisquer autores

brasileiros ou questões do período abordado na disciplina. Os alunos devem entregar, até
27 de abril, uma proposta de trabalho, que valerá 30% da média final.

Bibliografia básica

ANDRADE, Mário de. Aspectos da literatura brasileira. 6ª ed. Belo Horizonte: Itatiaia,
2002.
BAPTISTA, Abel Barros. O livro agreste. Campinas: Editora Unicamp, 2005.
BOSI, Alfredo. Dialética da colonização. São Paulo: Companhia das Letras, 1992.
CANDIDO, Antonio. Formação da literatura brasileira (Momentos decisivos). 11a ed.
Volume único. Rio de Janeiro: Ouro sobre Azul, 2007.
_______ . O romantismo no Brasil. São Paulo: Humanitas/FFLCH/USP, 2002.
_______ . O discurso e a cidade. Rio de Janeiro: Ouro sobre Azul, 2004.
_______ . A educação pela noite. Rio de Janeiro: Ouro sobre Azul, 2006.
CUNHA, Cilaine Alves. O belo e o disforme: Álvares de Azevedo e a ironia romântica. São
Paulo: Edusp, 1998.
GUINSBURG, J. (org.). O Romantismo. São Paulo: Perspectiva, 1978.
LOBO, Luiza (org.) Teorias poéticas do romantismo. Rio de Janeiro: UFRJ; Porto Alegre:
Mercado Aberto, 1987.
PRADO, Décio de Almeida. O drama romântico brasileiro. São Paulo: Perspectiva, 1996.
_______. Teatro de Anchieta a Alencar. São Paulo: Perspectiva, 1993.
REECE, David. Exilados, aliados, rebeldes. O movimento indianista, a política indigenista
e o Estado-nação imperial. São Paulo: Nankin/Edusp, 2008.
SCHWARZ, Roberto. Ao vencedor as batatas: forma literária e processo social nos inícios
do romance brasileiro. São Paulo: Editora 34, 2000.