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SINTAXE

FRASE: é todo enunciado capaz de transmitir, a PERÍODO: é a frase construída de uma


quem nos ouve ou lê, o que pensamos, queremos ou (período simples) ou mais orações (período
sentimos. Pode se apresentar das mais variadas composto).
formas, desde a mais simples palavra até o período Exs.: A cobra picou o trabalhador.
mais complexo. Período simples
Exs.: Socorro!
Que horror! A cobra picou o trabalhador, mas ele resistiu
Cada um por si e Deus por todos! ao veneno.
Hugo chegou à boca da caverna, mas não Período composto
entrou, porque viu aranhas venenosas. EXERCÍCIOS

Quanto à forma, as frases podem ser 1) Leia as frases seguintes e identifique quais delas
Nominais(núcleo é um nome e não possuem são nominais e quais são frases verbais ( orações ).
verbos) ou Verbais (orações). a) Que mar maravilhoso !
b) As penas flutuam no ar.
Quanto ao sentido, elas podem ser: c) Um vôo espetacular!
d) O deus Poseidon usou seus poderes mágicos.
Declarativas: encerram uma declaração ou
enunciação de juízo acerca de alguém ou de alguma 2) Relacione as colunas para rever os tipos de
coisa. frases.
Ex.: O recapeamento da velha estrada é uma obra ( ) Tenhas um destino negro ! ( A ) declarativa
( ) Você quer ir ao teatro ? ( B ) Interrogativa
inadiável.
( ) Eu poderei acompanhá-lo. ( C ) exclamativa
( ) Como estou feliz ! ( D ) Imperativa
Interrogativas: encerram uma interrogação. ( ) Que seus dias sejam felizes. ( E ) Optativa
Ex.: Por que você está triste? ( ) Saia agora mesmo! ( F ) imprecativa

Imperativas: encerram uma ordem, exortação ou 3 )Leia o texto abaixo:


pedido. - Estudas?
Ex.: Cale-se! Respeite este templo.
- Não.
Exclamativas: Traduzem admiração, surpresa, - Praticas esportes?
arrependimento, etc. - Também não.
Ex.: Como me enganei! Que pecado! - Que fazes?
- Nada.
Optativas: Exprimem um desejo. - Quê!?
Ex.: Bons ventos o levem! Que Deus lhe abençoe! - Isso mesmo.
No texto apresentado, pode-se afirmar que existem:
Imprecativas: Encerram uma imprecação, maldição,
praga.
Ex.: Não encontres amor nas mulheres! (A) oito frases e três orações.
(B) oito frases e nenhuma oração.
ORAÇÃO: é a frase de estrutura sintática que (C) oito frases e oito orações.
apresenta, normalmente, sujeito e predicado, ou, (D) apenas três frases e três orações.
excepcionalmente, só o predicado. Em toda oração (E) três frases e cinco orações.
há um verbo ou locução verbal.
Exs.: O pedreiro construiu um muro sólido .
Sujeito predicado

Choveu muito ontem.


Predicado
FRASE: é todo enunciado capaz de transmitir, a PERÍODO: é a frase construída de uma
quem nos ouve ou lê, o que pensamos, queremos ou (período simples) ou mais orações (período
sentimos. Pode se apresentar das mais variadas composto).
formas, desde a mais simples palavra até o período Exs.: A cobra picou o trabalhador.
mais complexo. Período simples
Exs.: Socorro!
Que horror! A cobra picou o trabalhador, mas ele resistiu
Cada um por si e Deus por todos! ao veneno.
Hugo chegou à boca da caverna, mas não Período composto
entrou, porque viu aranhas venenosas. EXERCÍCIOS

Quanto à forma, as frases podem ser 1) Leia as frases seguintes e identifique quais delas
Nominais(núcleo é um nome e não possuem são nominais e quais são frases verbais ( orações ).
verbos) ou Verbais (orações). a) Que mar maravilhoso !
b) As penas flutuam no ar.
Quanto ao sentido, elas podem ser: c) Um vôo espetacular!
d) O deus Poseidon usou seus poderes mágicos.
Declarativas: encerram uma declaração ou
enunciação de juízo acerca de alguém ou de alguma 2) Relacione as colunas para rever os tipos de
coisa. frases.
Ex.: O recapeamento da velha estrada é uma obra ( ) Tenhas um destino negro ! ( A ) declarativa
( ) Você quer ir ao teatro ? ( B ) Interrogativa
inadiável. ( ) Eu poderei acompanhá-lo. ( C ) exclamativa
( ) Como estou feliz ! ( D ) Imperativa
Interrogativas: encerram uma interrogação. ( ) Que seus dias sejam felizes. ( E ) Optativa
Ex.: Por que você está triste? ( ) Saia agora mesmo! ( F ) imprecativa

Imperativas: encerram uma ordem, exortação ou 3 )Leia o texto abaixo:


pedido. - Estudas?
Ex.: Cale-se! Respeite este templo.
- Não.
Exclamativas: Traduzem admiração, surpresa, - Praticas esportes?
arrependimento, etc. - Também não.
Ex.: Como me enganei! Que pecado! - Que fazes?
- Nada.
Optativas: Exprimem um desejo. - Quê!?
Ex.: Bons ventos o levem! Que Deus lhe abençoe! - Isso mesmo.
No texto apresentado, pode-se afirmar que existem:
Imprecativas: Encerram uma imprecação, maldição,
praga.
Ex.: Não encontres amor nas mulheres! (A) oito frases e três orações.
(B) oito frases e nenhuma oração.
ORAÇÃO: é a frase de estrutura sintática que (C) oito frases e oito orações.
apresenta, normalmente, sujeito e predicado, ou, (D) apenas três frases e três orações.
excepcionalmente, só o predicado. Em toda oração (E) três frases e cinco orações.
há um verbo ou locução verbal.
Exs.: O pedreiro construiu um muro sólido .
Sujeito predicado

Choveu muito ontem.


Predicado
4)Classifique os períodos abaixo em SIMPLES ou — Bah, tchê! Vim aqui para batizar o meu
COMPOSTO. cavalo.
O padre, que estava na escadaria meio
(A) Tudo saiu como prevíamos. desconfiado, ficou irritado com tamanho sacrilégio.
(B) Uns trabalham, outros não. — Batizar um cavalo? De jeito nenhum que
(C) “Duro com duro não faz bom muro”. eu vou fazer isso.
— Que pena, tchê. Eu até trouxe 10 mil
(D) Vi o menino que estava sentado no jardim.
reais pra pagar pelo batismo, mas tudo bem, seu
(E) Quando você sair, avise-me. padre. Se não é possível, eu vou embora.
(F) “Ele achava que eu pegava o sentido”. — Calma, calma, calma. Eu acho que, na
(G) “O esforço é grande, e o homem é pequeno”. verdade, pensando bem, no final das contas,
(H) “De tudo nesta vida a gente esquece, Riobaldo”. qual o problema de um cavalo ser batizado, não é
(I ) Como estive cansado, fui deitar-me cedo. mesmo? Entre, gaúcho. Vamos logo com o serviço,
(J) Há amizades tão profundas, que duram porque a obra de Deus não pode esperar.
— Que bom, tchê! — Falou o gaúcho que
eternamente.
entrou na igreja com o cavalo, o batizou e pagou os
(L) Há um negociante, na rua de minha casa, às 10 mil reais.
portas da falência. Quando ele ia saindo, o padre disse:
(M) Se bem que nem sempre o percebemos, o — Ei, gaúcho. Não se esqueça de que na
tempo nos amadurece. semana que vem tem crisma, hein!

5) Os pares de período simples apresentados abaixo a) Crie uma frase que sirva de título para o texto
mantêm uma relação de sentido entre si. apresentado.
Transforme-os em um período composto. Para isso,
empregue termos de ligação como : e, mas, por b) Transcreva do texto:
isso, pois. Veja um exemplo. I. uma frase afirmativa
Ele ficou Feliz. Sua invenção era um sucesso. II. uma frase interrogativa
2 Períodos Simples III. uma frase exclamativa
Ele ficou feliz, pois sua invenção era um IV. imperativa.
sucesso.
1 Período Composto c) Observe que a fala do gaúcho é marcada por
a) Não gostei desse lugar. Vou embora. frases exclamativas em que se utiliza a interjeição
b) Ela foi rapidamente para o aeroporto. Não “tchê”.
chegou a tempo. I. Explique o emprego da interjeição “tchê”
c) Mudou-se para outro país. Recebeu uma nessas frases.
proposta irrecusável. II. Que interjeições são utilizadas no dialeto
d) Viajo de carro uma vez por ano. Viajo de avião mineiro, no dialeto baiano e no paulista com a
três vezes ao ano. mesma função?

d) Analise o primeiro parágrafo do texto e diga


6) Leia o seguinte texto. quantos períodos há nele.

Certo dia, um gaúcho chegou em uma igreja


com o seu lindo cavalo. Era um animal de raça por
quem o patrício tinha muita afeição.
4)Classifique os períodos abaixo em SIMPLES ou — Bah, tchê! Vim aqui para batizar o meu
COMPOSTO. cavalo.
O padre, que estava na escadaria meio
(A) Tudo saiu como prevíamos. desconfiado, ficou irritado com tamanho sacrilégio.
(B) Uns trabalham, outros não. — Batizar um cavalo? De jeito nenhum que
(C) “Duro com duro não faz bom muro”. eu vou fazer isso.
— Que pena, tchê. Eu até trouxe 10 mil
(D) Vi o menino que estava sentado no jardim.
reais pra pagar pelo batismo, mas tudo bem, seu
(E) Quando você sair, avise-me. padre. Se não é possível, eu vou embora.
(F) “Ele achava que eu pegava o sentido”. — Calma, calma, calma. Eu acho que, na
(G) “O esforço é grande, e o homem é pequeno”. verdade, pensando bem, no final das contas,
(H) “De tudo nesta vida a gente esquece, Riobaldo”. qual o problema de um cavalo ser batizado, não é
(I ) Como estive cansado, fui deitar-me cedo. mesmo? Entre, gaúcho. Vamos logo com o serviço,
(J) Há amizades tão profundas, que duram porque a obra de Deus não pode esperar.
— Que bom, tchê! — Falou o gaúcho que
eternamente.
entrou na igreja com o cavalo, o batizou e pagou os
(L) Há um negociante, na rua de minha casa, às 10 mil reais.
portas da falência. Quando ele ia saindo, o padre disse:
(M) Se bem que nem sempre o percebemos, o — Ei, gaúcho. Não se esqueça de que na
tempo nos amadurece. semana que vem tem crisma, hein!

5) Os pares de período simples apresentados abaixo a) Crie uma frase que sirva de título para o texto
mantêm uma relação de sentido entre si. apresentado.
Transforme-os em um período composto. Para isso,
empregue termos de ligação como : e, mas, por b) Transcreva do texto:
isso, pois. Veja um exemplo. I. uma frase afirmativa
Ele ficou Feliz. Sua invenção era um sucesso. II. uma frase interrogativa
2 Períodos Simples III. uma frase exclamativa
Ele ficou feliz, pois sua invenção era um IV. imperativa.
sucesso.
1 Período Composto c) Observe que a fala do gaúcho é marcada por
a) Não gostei desse lugar. Vou embora. frases exclamativas em que se utiliza a interjeição
b) Ela foi rapidamente para o aeroporto. Não “tchê”.
chegou a tempo. I. Explique o emprego da interjeição “tchê”
c) Mudou-se para outro país. Recebeu uma nessas frases.
proposta irrecusável. II. Que interjeições são utilizadas no dialeto
d) Viajo de carro uma vez por ano. Viajo de avião mineiro, no dialeto baiano e no paulista com a
três vezes ao ano. mesma função?

d) Analise o primeiro parágrafo do texto e diga


6) Leia o seguinte texto. quantos períodos há nele.

Certo dia, um gaúcho chegou em uma igreja


com o seu lindo cavalo. Era um animal de raça por
quem o patrício tinha muita afeição.