ESCOLA ESTADUAL DE TEMPO INTEGRAL ELISA BESSA FREIRE
Aluno (a):
Ano/Turma: 9º Ano ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) ( 5 ) ( 6 ) ( 7 )
Professor(a): Alex Oliveira da Silva
- Oração subordinada adjetiva: classificação.
Conteúdos:
- Leitura e interpretação textual.
2ª AVALIAÇÃO BIMESTRAL – 2º BIMESTRE
Questão 1. Julgue a afirmativa sobre as orações subordinadas
adjetivas.
(CESPE) “O afastamento ocorreria precisamente se a
universidade servisse imediatamente a determinados interesses,
com exclusão de todos os outros que integram uma sociedade
complexa e contraditória.” O segmento “que integram uma
sociedade complexa e contraditória” constitui oração de
natureza restritiva.
( A ) Correto ( B ) Errado
Questão 2. Julgue a afirmativa sobre as orações subordinadas
adjetivas.
(CESPE) “Nem todas serão interessantes, não raras serão
aborrecidas, mas, se o dono tiver cuidado, pode extrair uma
dúzia delas que mereçam sair cá fora.” A correção gramatical e
os sentidos do texto seriam mantidos caso se inserisse uma
vírgula logo após o termo “delas”.
( A ) Correto ( B ) Errado
Questão 3. Julgue a afirmativa sobre as orações subordinadas
adjetivas.
(FCC) “A cerâmica do sítio de Miracanguera recebia um banho
de tabatinga (tipo de argila com material orgânico) e
eventualmente uma pintura com motivos geométricos, além da
decoração plástica que destacava detalhes específicos, tais como
seres humanos sentados e com as pernas representadas.” No
segmento “...além da decoração plástica que destacava detalhes
específicos...”, pode-se acrescentar uma vírgula imediatamente
após o termo "plástica", mantendo-se a correção e o sentido
originais.
( A ) Correto ( B ) Errado
Questão 4. Em:
I. A primavera, que é a estação das flores, naquele ano foi
marcada por muitos temporais.
II. Os filmes que ganharam o Oscar este ano ainda não foram
exibidos nos cinemas da cidade.
III. O cão, que é o melhor amigo do homem, sofre com a
ausência do dono
IV. Terra Vermelha, que é um romance de Domingos Pellegrini,
conta a história da colonização de Londrina.
Quanto à classificação das orações subordinadas adjetivas, a
opção correta é
(A) restritiva – explicativa – restritiva – explicativa.
(B) explicativa – restritiva – explicativa – explicativa.
(C) restritiva – restritiva – explicativa – explicativa.
(D) explicativa – explicativa – restritiva – restritiva.
“Todos temos o bem e o mal dentro de si, mas o que realmente importa não são as semelhanças e sim as diferenças.” [Harry Potter e a Ordem da Fênix]
Data: / / 2018 Nota:
Disciplina: Língua Portuguesa
Leia o texto.
Leituras
Não, não te recomendo a leitura de Joaquim Manuel de
Macedo ou de José de Alencar. Que ideia foi essa do teu
professor? Para que havias tu de os ler, se tua avozinha já os leu?
E todas as lágrimas que ela chorou, quando era moça como tu,
pelos amores de Ceci e da Moreninha ficaram fazendo parte do
teu ser, para sempre. Como vês, minha filha, a hereditariedade
nos poupa muito trabalho.
QUINTANA, Mário. Poesia Completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2006, p. 239.
Questão 5. No fragmento: “E todas as lágrimas que ela chorou”,
a expressão destacada refere-se à
(A) lágrimas. (B) Ceci.
(C) Moreninha. (D) filha.
Leia o texto.
Tempestade
A noite se antecipou. Os homens ainda não a esperavam
quando ela desabou sobre a cidade em nuvens carregadas. Ainda
não estavam acesas as luzes do cais, no Farol das Estrelas não
brilhavam ainda as lâmpadas pobres que iluminavam os copos
[...], muitos saveiros ainda cortavam as águas do mar quando o
vento trouxe a noite de nuvens pretas.
AMADO, Jorge. Mar morto. 79ª ed. Rio de Janeiro: Record, 2001. Fragmento.
Questão 6. No trecho: “... que iluminavam os copos...”, o
pronome relativo destacado tem como antecedente, a palavra
(A) homens. (B) luzes do cais.
(C) lâmpadas pobres. (D) saveiros.
Leia os quadrinhos.
Questão 7. No primeiro quadrinho, a classificação da oração
subordinada adjetiva e a função do pronome relativo que a
introduz é, respectivamente
(A) oração subordinada adjetiva explicativa – sujeito.
(B) oração subordinada adjetiva restritiva – sujeito.
(C) oração subordinada adjetiva alternativa – sujeito.
(D) oração subordinada adjetiva conclusiva – sujeito.
Prof.º Esp. Alex Oliveira da Silva (lex_oliveira@hotmail.com)
Questão 8. Em: Leia o texto.
I. “Ardia aquela fogueira que me esquentava a vida inteira.” Essa Velhinha
(Moraes Moreira) – Desculpe entrar assim sem pedir licença...
II. “No quintal onde brincávamos juntas tudo está escuro e – Doença!
– Não,... quem está doente?
quieto.” (Lygia Fagundes Telles)
– Mas quem está doente?
III. “Era um oficial dos farrapos cuja barba negra contrastava – Não – Sorriu o homem -, a senhora entendeu errado.
com a palidez esverdinhada do rosto.” (Érico Veríssimo) – Resfriado?
IV. “Canta uma cigarra que ninguém ouve.” (Carlos Drummond – Ora... quer dizer... bem, eu estava lá fora e ...
de Andrade) – Xi! Catapora?
– Senhora, por favor não confunda...
Quanto à classificação das orações subordinadas adjetivas, a – Caxumba!!! Cuidado, menino, isso é perigoso... Sabe, sei
opção correta é fazer um chazinho muito bom pra caxumba.
(A) restritiva – explicativa – restritiva – explicativa.
Questão 11. Os pontos de exclamação em Caxumba!!!,
(B) explicativa – explicativa – explicativa – explicativa.
exprimem:
(C) restritiva – restritiva – explicativa – explicativa.
(A) entusiasmo.
(D) restritiva – restritiva – restritiva – restritiva.
(B) dor.
Leia os quadrinhos. (C) espanto.
(D) tristeza.
Leia o texto.
A namorada
Manoel de Barros
Havia um muro alto entre nossas casas.
Difícil de mandar recado para ela.
Não havia e-mail.
O pai era uma onça.
A gente amarrava o bilhete numa pedra presa por um cordão
E pinchava a pedra no quintal da casa dela.
Se a namorada respondesse pela mesma pedra
Era uma glória!
Mas por vezes o bilhete enganchava nos galhos da goiabeira
E então era agonia.
No tempo do onça era assim.
Disponível em:
http://www.releituras.com/manoeldebarros_namorada.asp. Acesso em 21/02/2013.

Questão 12. No trecho “O pai era uma onça,” a palavra

Disponível em:
<http://pabloportfolio.files.wordpress.com/2008/07/snoopy-2.jpg>. Acesso em: 20 set. 09. destacada sugere que o pai era
(A) violento. (B) esperto.
Questão 9. O humor desse texto está centrado no último
(C) rápido. (D) rígido.
quadrinho, porque
(A) Lino dá outro sentido à fala do amigo. Leia o poema.
(B) Lino e seu amigo desistem de discutir o assunto. Porquinho-da-índia
(C) Lino está desatento à pergunta do amigo. Quando eu tinha seis anos
Ganhei um porquinho-da-índia.
(D) O amigo demonstra impaciência com Lino.
Que dor de cabeça me dava
Leia o texto. Porque o bichinho só queria estar debaixo do fogão!
Vinícius de Moraes Levava ele pra sala
“Dizem, na minha família, que eu cantei antes de falar. E Pra os lugares mais limpinhos
havia uma cançãozinha que eu repetia e que tinha um leve tema Ele não gostava:
de sons. Fui criado no mundo da música, minha mãe e minha Queria era estar debaixo do fogão.
avó tocavam piano, eu me lembro de como me machucavam Não fazia caso nenhum das minhas ternurinhas...
aquelas valsas antigas. Meu pai também tocava violão, cresci – O meu porquinho-da-índia foi a minha primeira
ouvindo música. Depois a poesia fez o resto.” namorada.
Disponível em: BANDEIRA, Manuel. Libertinagem & Estrela da manhã. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2000.
<http://www.aomestre.com.br/liv/autores/vinicius_moraes.htm>. Acesso em: 14 mar. 2010.
Questão 13. No poema, o uso dos diminutivos “porquinho” (v.
Questão 10. Nesse texto, a expressão “... cresci ouvindo música.
2), “bichinho” (v. 4), “limpinhos” (v. 6) e “ternurinhas” (v. 9)
Depois a poesia fez o resto.” sugere que Vinícius
indica
(A) destacou-se no cenário musical e poético.
(A) afetividade.
(B) abandonou a música e se dedicou à poesia.
(B) deboche.
(C) foi criado com a avó, que declamava belas poesias.
(C) desconsideração.
(D) foi uma criança famosa, pois cantou antes de falar.
(D) insatisfação.

“Todos temos o bem e o mal dentro de si, mas o que realmente importa não são as semelhanças e sim as diferenças.” [Harry Potter e a Ordem da Fênix]
Prof.º Esp. Alex Oliveira da Silva (lex_oliveira@hotmail.com)