CENTRO DE TECNOLOGIA E GEOCIÊNCIAS

CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA CIVIL

Processo seletivo para contratação de professor substituto – 2018.2

PLANO DE AULA

Componente curricular: Arquitetura e Urbanismo

Assunto: Organização do espaço Duração da aula: 30 min.
Professor: Iale Camboim Data: 22.05.2018

Objetivos Objetivo Geral:

Apresentar princípios gerais e instrumentos regulatórios básicos utilizados na organização do
espaço, em suas diferentes escalas: do edifício, intraurbana e territorial.
Objetivos Específicos:
a) Introduzir a noção de “organização do espaço” em suas diferentes escalas;
b) Apresentar padrões básicos de organização do espaço arquitetônico;
c) Expor organizações espaciais possíveis entre as diferentes tipologias de áreas
urbanas;
d) Evidenciar o papel do planejamento urbano e dos instrumentos regulatórios
(legislação urbanística) na organização do(s) espaço(s) da cidade.

Conteúdos 1. Introdução:
a) “Organização do espaço”: Para que? Para quem?;
b) As diferentes escalas da organização do espaço;
c) Organização como um sistema de relações: forma/função, espaço existente/espaço
a ser projetado.
2. Organização do espaço arquitetônico:
a) Padrões básicos de organização dos espaços de um edifício;
b) Relações entre o edifício (espaço construído) e o seu entorno: inserção urbana.
3. Organização intraurbana e territorial:
a) Tipologias de áreas urbanas;
b) Planejamento urbano e segregação;
c) Instrumentos regulatórios de organização espacial: Estatuto das Cidades, Plano
Diretor e as Leis de Uso e Ocupação do Solo.

Metodologia 1. Apresentação do Plano de Aula;

de ensino
2. Aula expositiva-dialogada;
3. Explicação do exercício avaliativo.
 Recursos § Apresentação de slides via projetor;
didáticos
§ Quadro branco e pincel marcador;
§ Notas de aula.

Exercício De modo sistemático e contínuo, a avaliação pedagógica do conteúdo programático será

avaliativo desenvolvida durante o conjunto do processo educativo da disciplina. Para tanto, prezar-se-á
pela participação das/os estudantes nos debates em sala de aula, mediante permanente
interlocução com os aspectos presentes nos textos, em aulas práticas, orientações e
trabalhos de campo.
Atividade proposta:
§ Considerando que o tema introduzido na aula de hoje será desenvolvido ao longo da
unidade da disciplina, cada discente deve elaborar, e trazer na aula seguinte, um
comentário crítico sobre a organização espacial do seu bairro, da sua vizinhança e do
prédio onde mora. Pede-se que os estudantes utilizem-se de material gráfico (fotografia,
desenhos esquemáticos, mapas etc.) para ilustrar as questões abordadas no seu
trabalho.

Referências Bibliografia básica:

Bibliográficas
CHING, Francis D. K. Arquitetura, forma, espaço e ordem. São Paulo: Martins Fontes,
1998.
DEL RIO, Vicente. Introdução ao desenho urbano no processo de planejamento. São
Paulo: Pini, 1990.
DUARTE, Fábio. Planejamento Urbano [livro eletrônico]. Curitiba: Ibpex, 2013.
MASCARÓ, Juan Luis. Loteamentos Urbanos. Porto Alegre: L. Mascaró, 2003.
SILVA, Elvan. Uma introdução ao projeto arquitetônico. 2 ed. Porto Alegre: Ed. UFRGS,
1998.
Bibliografia complementar:
BRASIL. Lei no 10.257, de 10 de julho de 2001. Estatuto da Cidade e Legislação Correlata.
2 ed. Brasília: Senado Federal, 2002.
CAMPOS FILHO, Cândido Malta. Reinvente seu bairro: caminhos para você participar do
planejamento de sua cidade. São Paulo: Ed. 34, 2003.
GEHL, Jan. Cidades para pessoas. 2 ed. São Paulo: Perspectiva, 2013.
PANERAI, Philippe; CASTEX, Jean; DEPAULE, Jean C.; SAMUELS, Ivor. Formas
Urbanas: a dissolução da quadra. Porto Alegre, Bookman. 2009.