LÍNGUA PORTUGUESA ALUNO(a):______________________________

PROFESSSORA: CLEIDE QUEIROZ DATA: _____/_____/2018

TEXTO 1
CHUCHU

Joanita, em sua última carta escrita de Haia: "Mas que saudades de chuchu com molho branco". Eu
sei que toda gente despreza o chuchu, a coisa mais bestinha que Deus pôs no mundo, Cucurbitácea
reles que medra em qualquer beirada de quintal. Não tenho também nenhuma ternura especial pelo
chuchu, mas já reparei que há uma certa injustiça em considerar insípido um prato que é insípido só
porque raras são as cozinheiras que sabem prepará-lo.
Sei ainda que os médicos nutricionistas banem o chuchu de todas as suas dietas, dizem que o
chuchu não vale nada, é uma mistura de água e celulose, desprovida de qualquer vitamina ou sal. O
chuchu é meu eterno pomo da discórdia com meu querido amigo Dr. Rui Coutinho. Quando ele
desfaz do chuchu em minha presença, salto logo em defesa do humilde caxixe. Argumento assim:
"Antigamente, antes da descoberta das vitaminas, se dizia o mesmo da alface. Mas o sabor da
planta, a boniteza de sua folha verdinha, ou talvez o instinto secreto da espécie sempre levaram o
homem a comer a aristocrática Lactuca sativa. Um dia se descobriu que a alface é rica em vitamina
A, cálcio e ferro. Então a alface deixou de ser água e celulose, e entrou nos menus autorizados e
recomendados pelos nutricionistas.
Quem me dirá que um dia, próximo ou distante, não se descobrirá no chuchu um elemento novo,
indispensável à economia orgânica? O que me parece inexplicável é que nós brasileiros persistamos
em comer sem quase nenhum deleite essa coisinha verde e mole que se derrete na boca sem deixar
vontade de repetir a dose.” Rui Coutinho sorri cético. Enquanto isso, na Holanda, Joanita, podendo
comer os pratos mais saborosos do mundo, tem saudade é de chuchu com molho branco. Que
desforra para o chuchu!
BANDEIRA, Manuel. In: Quadrante 2. Rio de Janeiro: Editora do Autor, 1963.

1) REESCREVA os trechos a seguir, substituindo expressões grifadas por outras sinônimas, de

acordo com o contexto do texto 1. USE linguagem padrão e denotativa. FAÇA as adaptações
necessárias.

A) “Não tenho também nenhuma ternura especial pelo chuchu, mas já reparei que há uma certa
injustiça em considerar insípido um prato que é insípido só porque raras são as cozinheiras que
sabem prepará-lo”.
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B) “O chuchu é meu eterno pomo da discórdia com meu querido amigo Dr. Rui Coutinho.”
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2) O autor usa vários termos para se referir ao chuchu. A expressão a qual ele faz referência à alface
é:
A) caxixe
B) coisinha verde.
C) coisa bestinha.
D) Cucurbitácea reles.
E) Lactuca sativa.

3) COMPLETE a palavra cruzada a seguir com o sinônimo das palavras grifadas nos seguintes
trechos:

VERTICAL

1. “Então a alface deixou de ser água e celulose, e entrou nos menus autorizados e recomendados
pelos nutricionistas.”
2. “Sei ainda que os médicos nutricionistas banem o chuchu de todas as suas dietas, dizem que o
chuchu não vale nada, é uma mistura de água e celulose, desprovida de qualquer vitamina ou sal.”
3. “Não tenho também nenhuma ternura especial pelo chuchu, mas já reparei que há uma certa
injustiça em considerar insípido um prato que é insípido só porque raras são as cozinheiras que
sabem prepará-lo.”
4. “Eu sei que toda gente despreza o chuchu, a coisa mais bestinha que Deus pôs no mundo,
Cucurbitácea reles que medra em qualquer beirada de quintal.”
5. “O que me parece inexplicável é que nós brasileiros persistamos em comer sem quase nenhum
deleite essa coisinha verde e mole que se derrete na boca sem deixar vontade de repetir a dose.”

HORIZONTAL

1. “Então a alface deixou de ser água e celulose, e entrou nos menus autorizados e recomendados
pelos nutricionistas.”
2. “Eu sei que toda gente despreza o chuchu, a coisa mais bestinha que Deus pôs no mundo,
Cucurbitácea reles que medra em qualquer beirada de quintal.”
3. “Rui Coutinho sorri cético.”
4. “O que me parece inexplicável é que nós brasileiros persistamos em comer sem quase nenhum
deleite essa coisinha verde e mole que se derrete na boca sem deixar vontade de repetir a dose.”
4) INDIQUE, de acordo com o contexto do texto 1, o argumento mais persuasivo/convincente em
defesa do chuchu.
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5) Ao final do texto temos a seguinte frase: “Que desforra para o chuchu!”. EXPLIQUE esse
desfecho.
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TEXTO 2
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6) Segundo o dicionarista Antônio Houaiss, charge é um desenho humorístico, com ou sem legenda
ou balão, geralmente veiculado pela imprensa e tendo por tema algum acontecimento atual, que
comporta crítica e focaliza, por meio de caricatura, uma ou mais personagens envolvidas. No caso
da charge ao lado, a crítica que ela comporta é dirigida a que tema? Como você concluiu esta ideia?
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TEXTO 3
Tucano

O tucano vive em bandos e se move o tempo inteiro, grita, chia e até late, tanto que o nome
popular de uma das espécies é “tucano-cachorro”. Todos os tucanos têm bico comprido e bonito. O
caçador sem coração, costuma tirar o bico do tucano para guardar como troféu. Porém, o que ele
tem de mais belo é uma espécie de “babador” de penas claras que ele leva no peito.
Para comer, o tucano pega as frutinhas com a ponta do bico, vira a cabeça para cima e deixa
as frutas escorregaram até a garganta, _________ sempre cospe o caroço.

“Revista Nosso Amiguinho”. fev. 2001. p. 11.

7) Na passagem “Porém, o que ele tem de mais belo é uma espécie de “babador” [...]”, a conjunção
adversativa em destaque exprime:
( ) uma oposição
( ) uma ressalva
( ) uma compensação

8) Levando-se em consideração o emprego da conjunção, a frase acima pode ser reescrita da

seguinte forma:
( ) “Portanto, o que ele tem de mais belo é uma espécie de “babador” [...]”
( ) “Contudo, o que ele tem de mais belo é uma espécie de “babador” [...]”
( ) “Porquanto, o que ele tem de mais belo é uma espécie de “babador” [...]”

9) O espaço, indicado no texto, deve ser preenchido com uma conjunção adversativa. Aponte-a:
( ) mas
( ) pois
( ) logo

10) Pode-se afirmar que a conjunção, identificada acima, é:

( ) coordenativa, pois liga orações independentes entre si.
( ) subordinativa, pois liga orações dependentes entre si.

11) Na frase “Os seres humanos precisam da natureza e muitos não a respeitam!”, a conjunção “e”
indica:
( ) a conclusão de ideias.
( ) o contrate de ideias.
( ) a complementação de ideias.

TEXTO 4
George Martin deve publicar novo conto do universo de "Game of Thrones"

O lançamento de "Winds of Winter", sexto livro das "Crônicas de Gelo e Fogo", ainda
permanece indefinido, mas George R.R. Martin deve apresentar outro título sobre o universo de
"Game of Thrones" em 2017. De acordo com uma lista de futuros lançamentos adicionados nesta
semana ao catálogo da Amazon norte-americana, "Book of Swords" começará a ser vendido no dia
10 de outubro e reunirá antologias temáticas do autor, incluindo um conto ambientado em Westeros.
Ainda não foram divulgados mais detalhes sobre a história.
O novo livro foi organizado por Gardner Dozois, que trabalhou com Martin em "O Príncipe
de Westeros e Outras Histórias", que, assim como "Book of Swords", trouxe um conto ambientado
no universo das "Crônicas de Gelo e Fogo", mas que se passa 80 anos antes de "O Cavaleiro dos
Sete Reinos" e tem foco em Daemon Targaryen.
Além destes, um terceiro conto sobre a dinastia Targaryen está em "Mulheres Perigosas",
uma nova antologia de Dozois e Martin que será lançada em fevereiro. Também chamado de “Os
Negros e os Verdes”, "A Princesa e a Rainha" narra a disputa entre a princesa Rhaenyra Targaryen
e sua madrasta, a rainha Alicent Hightower que, com seus respectivos aliados, o “Negros” e os
“Verdes”, deram início ao conflito sangrento conhecido nas "Crônicas de Gelo e Fogo" como "A
Dança dos Dragões".
(http://www.correiodopovo.com.br/ArteAgenda/Variedades/Literatura/2017/1/608839/George-R-R-Martin-
deve-publicar-novo-conto-do-universo-de-Game-of-Thrones-em-2017)

12) A palavra “Crônicas” que está presente na primeira linha da notícia jornalística é acentuada
pela regra das
a)oxítonas
b)paroxítonas
c)proparoxítonas
d)palavras terminadas em ditongo
e) polissílabas
13) A alternativa que traz duas palavras acentuadas pela mesma regra ortográfica da palavra
“Crônicas” é:
a) máquinas – óculos
b) máquinas – avó
c) óculos – avó
d) avó – nós
e) plástico - avó

14) Marque a alternativa que traz duas palavras que NÃO são acentuadas pela mesma regra
ortográfica da palavra “Crônicas” é:
a) matemática – Pâmela
b) acústico – líquido
c) óculos – música
d) último – física
e) avó – rubrica

15) Analise as alternativas:

I – A última palavra do texto ─ dragões ─ não tem acento gráfico.
II – A última palavra do texto ─ dragões ─ deveria ser acentuada.
III – A última palavra do texto ─ dragões ─ é oxítona.
Quais, de acordo com as afirmações feitas, são corretas?
a) I e II
b) I e III
c) II e III
d) I, II e III
e) todas estão erradas.

16) Em relação à última palavra do primeiro parágrafo ( história ), podemos afirmar que ela é:
a) acentuada pela regra das oxítonas.
b) acentuada pela regra das paroxítonas.
c) acentuada pela mesma regra que acentua “avó”.
d) acentuada pela mesma regra que acentua “óculos”
e) acentuada por conter três sílabas.
17) Relacione os ditos populares às imagens:

a) Pendurar as chuteiras;
b) Engolir sapos;
c) Pisando em ovos

18) Podemos afirmar que as imagens retratam os ditados de forma denotativa ou conotativa?
Explique.
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19. Podemos perceber que as imagens não veiculam o sentido que esses ditos têm na nossa fala
cotidiana. Qual seria o significado que, geralmente, atribuímos a cada uma dessas expressões?
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20) Leia a tirinha a seguir e responda:

O humor da tirinha pauta-se na possibilidade de uma mesma palavra assumir mais de um

significado.
a) Na tirinha acima, qual palavra possui essa característica?

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b) Que sentidos são atribuídos a ela?

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