CURADORIA DIGITAL

NA WEB
COLABORATIVA
O Projeto Jugant a Definir la Ciencia

Laís Alpi Landim

Mestranda em Ciência da Informação – PPGCI Unesp Marília
 INTRODUÇÃO
Web 1.0 – estática
x
Web 2.0 – social, colaborativa, interativa

-> internautas produtores, criadores e curadores da

informação;

-> Jugant a Definir la Ciencia

 JUGANT A DEFINIR LA
CIENCIA
• Rosa Estopà-Bagot, da Universidade Pompeu Fabra, em
Barcelona

• 500 crianças - confecção de um dicionário de termos

científicos com definições, exemplos de uso e desenhos

• Limitado à língua catalã e a 500 crianças

• Construção de duas plataformas digitais -> mais línguas,

mais crianças, professores e pesquisadores pelo mundo
CLUB LEXIC
MICROSCOPI
 PROBLEMATIZAÇÃO E
PROPOSIÇÃO
Jugant a Definir la Ciencia:

-> TIC e Web 2.0 como oportunidades de construção

colaborativa do conhecimento

-> criação, preservação e difusão de saberes por sujeitos que

não estão inseridos nos espaços institucionalizados de
produção de conhecimento <bottom-up>

-> como gerenciar, preservar, disseminar, apresentar a

informação produzida em ambientes digitais colaborativos?
 Curadoria
Digital
• “gerenciamento ativo e a • área do design que tem
avaliação da informação
digital durante todo seu
ciclo de vida” e consiste
em “manter e agregar
valor a um conjunto
confiável de informação
digital para uso atual e
futuro.” (PENNOK, 2007, p.
01, tradução nossa)
Design da
Informação
como objetivo
“equacionar os aspectos
sintáticos, semânticos e
pragmáticos que
envolvem os sistemas de
informação por meio da
contextualização,
planejamento e
produção de interface
gráfica de informação
para sua audiência”.
(PORTUGAL, 2013, n.p.)
 JUSTIFICATIVA
• “Carta sobre a Preservação Digital” (2003 da UNESCO:
necessidade inadiável de preservar o patrimônio
cultural e científico que se encontra em suportes
eletrônicos, no intuito de garantir o acesso futuro a esses
recursos.

• Proposição de boas práticas de Curadoria Digital para

ambientes digitais colaborativos - contribuição para a
área no que tange à preservação, organização e
disseminação da informação digital criada nesse tipo
de ambiente.
 OBJETIVOS
realizar um estudo sobre a metodologia colaborativa do projeto
Jugando a Definir la Ciencia e sobre os procedimentos de Curadoria
Digital e Design da Informação em seus ambientes digitais

Abordar teoricamente Analisar e descrever Propor boas

a metodologia de como são coletados práticas de
construção e apresentados os
colaborativa de Curadoria Digital
conteúdos para a informação
conhecimento do
informacionais
projeto Jugando a
disponíveis nos produzida nos
Definir la Ciencia., bem ambientes digitais
como preceitos teóricos ambientes digitais do
do Design da projeto Jugando a do Jugant.
Informação e da Definir la Ciencia.
Curadoria Digital
relacionadas ao tema;
 METODOLOGIA
• Nossa pesquisa centra-se na análise do ambiente digital
em que situa-se o Microscopi e caracteriza-se como
descritivo-exploratória; encontra-se em andamento em
virtude de mestrado em curso. Realizaremos
levantamentos bibliográficos em torno dos termos
“design da informação” e “curadoria digital” na base
de dados da Biblioteca da UNESP, no Google Scholar e
na Base de Dados de Periódicos em Ciência da
Informação (BRAPCI). Os ambientes digitais do projeto
Jugando a Definir la Ciencia foram explorados, além da
bibliografia publicada pelos realizadores do projeto.
 REFERÊNCIAS
PENNOCK, Maureen. Digital curation: A lifecycle approach to
managing and preserving usable digital information. Library and
Archives Journal, n. 1, v.18, 2007. Disponível em:
<http://www.ukoln.ac.uk/ukoln/staff/m.pennock/publications/docs/lib-
arch_curation.pdf>. Acesso em: 20 maio 2016.

PORTUGAL, C. Design, Educação e Tecnologia. Rio Books: Rio de

Janeiro, 2013.

UNESCO. Carta sobre a Preservação Digital, 2003.

OBRIGADA

laisalpi@gmail.com