Repositórios Digitais

como fonte de
informação

Susimery Vila Nova

Bibliotecária UFPE
Vamos falar…
• Acesso Aberto
• O que são Repositórios Digitais
• Repositórios como fonte de informação científica
• O papel d@ Bibliotecári@
• Atuação na Biblioteconomia
• Relato de experiência na UFPE
• Conheça o ATTENA
Acesso Aberto
...significa a disponibilização livre pública na Internet, de forma
a permitir a qualquer usuário a leitura, download, cópia,
distribuição, impressão, busca ou criação de links para os textos
completos dos artigos, bem como capturá-los para indexação
ou utilizá-los para qualquer outro propósito legal.

O pressuposto de apoio ao acesso aberto requer que não haja

barreiras financeiras, legais ou técnicas, além daquelas próprias
do acesso à Internet.

A única restrição à reprodução e distribuição e a única função

do copyright neste contexto devem ser o controle dos autores
sobre a integridade de sua obra e o direito de serem
adequadamente reconhecidos e citados (BUDAPEST OPEN
ACCESS INITIATIVE, 2001).
Benefícios do
Acesso
Aberto
O que são
Repositórios
Digitais?
Fonte:
 Tipos de Repositórios Digitais

➔ Institucionais: ★ Pesquisa Institucional ou Departamental

Produção intelectual de uma
★ Repositório multiinstitucional de pesquisa
instituição. ★ Pesquisa Interinstitucional
Comunidades científicas ★ e-Jornal/Publicação
★ e-Teses
➔ Temáticos: ★ Dados de pesquisa
Produção intelectual de áreas do ★ Dados abertos e vinculados
conhecimento. ★ Objetos de Aprendizagem
Teses e dissertações. ★ Observatório Web
★ Outros

Fonte: ROAR - Registry of Open Access Repositorie

 Repositórios como fonte de informação

Fontes Primárias Fontes Secundárias Fontes Terciárias

Periódicos científicos Bases de dados Diretórios
Tese Bancos de dados Portais
Dissertação Bibliografias e índices Mecanismos de busca (Google,
Anais de congresso Catálogos de Bibliotecas BING, etc.)
Trabalho de evento Biografia Catálogos coletivos
Normas técnicas Dicionários e enciclopédias Bibliografias
Patentes Centros de pesquisa e Centros de informação
Entrevista laboratórios Bibliotecas
História oral Museus Revisões de literatura
Relatório, etc. Livros e manuais, etc. Serviços de indexação e
resumo.
Embasamento para pesquisas Facilitam o acesso à literatura primária
Compilam e remetem às fontes
secundárias e primárias
Fonte: https://www.ufrgs.br/bibeng/fontes-de-informacao-definicao-tipologia-confiabilidade/
Alguns Repositórios e serviços
O papel d@
Bibliotecári@
 • Adaptação e domínio de novas
tecnologias e ferramentas
informacionais no âmbito da
organização da informação ;
• Domínio dos processos de
gestão da informação,
métodos de identificação e a
avaliação de necessidades de
informação da comunidade;
• Estimulação à criação e
implementação de RI’s;
• Participação ativa no
movimento de acesso aberto à
O papel d@ Bibliotecári@ informação.

em Repositórios
O papel d@ Bibliotecári@
em Repositórios
• Os saberes e as competências “tradicionais” dos
bibliotecários, que vão desde a classificação à gestão
de sistemas automatizados de bibliotecas, ou seja, a
tecnologia da informação está cada vez mais
presente na organização, disseminação e uso da
informação.

• Já os analistas de sistemas devem dominar os

requisitos tecnológicos necessários para a
instalação, configuração e customização e suporte
da ferramenta, entre outros.
Implantação • Concepção e planejamento do repositório ;
• Desenho do modelo do repositório ;
de • Configuração/parametrização
Repositórios • Definição do fluxo de submissão e de comunicação

Digitais • Definição da arquitetura informacional

• Definição do conjunto de metadados
• Customização e design
• Elaboração de manuais operacionais

• Política de Direitos Autorais

• Capacitação das equipes
• Definir estratégias de divulgação
• Alimentação do repositório
• Monitoramento e avaliação
Fases da construção de Repositórios

Fonte: LEITE, 2009 Como

o
gerenciar e ampliar a visibilidade da informação científica brasileira: repositórios institucionais de acesso abert
Atuação na
Biblioteconomia

• Necessidade de disciplinas referentes à tecnologia

da informação a serem inseridas na grade curricular
do curso de biblioteconomia no Brasil, pois dessa
forma, o bibliotecário seria mais autônomo para
lidar com o software e consequentemente grande
parte do seu trabalho seria otimizada.
 Relato de
experiência UFPE
attena.ufpe.b
Autodepósito de TCC no ATTENA
 Susimery Vila Nova
Arabelly Ascoli

ATTENA - Repositório Digital da UFPE

attena.ufpe.br

attena@ufpe.br

(81) 2126-8089
 • LEITE, F. C. Como gerenciar e ampliar a visibilidade
da informação científica brasileira: repositórios
institucionais de acesso aberto. Brasília: Ibict.
(2009). Disponível em:
http://livroaberto.ibict.br/bitstream/1/775/4/Como
%20gerenciar%20e%20ampliar%20a%20visibilidade
Referências %20da%20informa%C3%A7%C3%A3o%20cient%C3
%ADfica%20brasileira.pdf
Acesso em: 09 jun. 2018
• VIEIRA, E. A.; SILVA, T.C.B.A da. O papel do
bibliotecário na implementação de repositórios
institucionais. Biblionline, João Pessoa, v. 8, n. 1, p.
86-94, 2012. Disponível em:
http://www.brapci.inf.br/index.php/article/downloa
d/41178
Acesso em: 09 juh. 2018