UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

CURSO DE BIBLIOTECONOMIA

Fontes de Informação

Doutoranda Anna Raquel de Lemos Viana

Prof° Sônia Aguiar Cruz Riascos
 AGENDA
• Comunicação Científica
ROTEIRO
• Agenda
• 1ª Parte
• Comunicação Científica
• Centros de Pesquisa
• Projetos de pesquisa e Relatórios
• Revisão de literatura
• Trabalhos finais de cursos:
• Monografia
• Dissertação
• Tese
• 2ª Parte
• Eventos Científicos
• Exercícios
COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA
• Contexto da Ciência

- Campo Científico:

- Relações Sociais; Jogadores, Regras, Hierarquias,

Capital;

- Documentação Científica;

- Controle Bibliográfico Universal.

COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA
• Conceituação
• Comunicar a ciência é transferir conhecimentos gerados pela
investigação científica, no qual a informação veiculada assume
a condição de fonte de informação para estimular outras
pesquisas e processar novas informações entre os pesquisadores.
COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA
• Conceituação
• Fonte de informação (documento);

• Transferência e processamento de informação

(linguagens: científica e artificial)
COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA
• Uma ciência é formada, em geral, por 4 elementos:
• Conhecimentos científicos;

• Comunidade científica;

• Literatura científica;

• Etos científico

• Esses elementos operam e têm sentido por meio da linguagem.

COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA
• Conhecimentos científicos
• São os componentes teóricos e metodológicos que
definem o campo científico.

• Comunidade científica
• É constituída pelos atores e instituições que se dedicam
à Ciência.
COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA
• Literatura científica
• São os instrumentos e os produtos científicos.

• Etos científico
• São as regras de conduta criadas e referendadas pela comunidade
como legitimadoras das atitudes e atividades científicas.
• Pode-se dizer que é o conjunto de costumes e hábitos no âmbito do
comportamento – (instituições, atividades) e da cultura (ideias,
crenças); características de uma coletividade, época, ou região.
COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA
• Os produtos da ciência são os resultados de pesquisa, comunicados e
avaliados pelos pares, e que se materializam em um suporte por meio da
linguagem.

• A linguagem na comunicação científica é representada por termos que

carregam conceitos, com o objetivo de designar por abstração.
• Figuras de linguagem (objeto de pesquisa);
• Pesquisa bibliográfica (tipologia de pesquisa);
• Análise do discurso (método de pesquisa);
• Linguística e Literatura (domínios do conhecimento).
CENTROS DE PESQUISA

• Centro ou Instituto de Pesquisa é um local estruturado

adequadamente para a realização de pesquisas. Podem ser do
tipo básica ou aplicada. Existem centros de pesquisa nas áreas das
Ciências Naturais, Sociais e nas demais Ciências.
• Com o surgimento dos laboratórios nas universidades, as pesquisas
se tornaram mais conhecidas.
CENTROS DE PESQUISA

• Em geral, as universidades detém centros de pesquisa e

investigação bastante avançados pois uma das áreas do ensino
superior é a “pesquisa”.
• Existem centros de pesquisa privados e também empresas
privadas que possuem centros de investigação.
• Ex: Naveguem para conhecer o CESAR
https://www.cesar.org.br/index.php/quem/
PROJETOS DE PESQUISA E RELATÓRIOS
• Para a realização da pesquisa, há necessidade de elaborar um
projeto de pesquisa de forma que o(s) pesquisador(es) possa(m)
registrar as intenções da proposta com o foco, objetivos, finalidade e
o método para realizar a pesquisa.
• As etapas da pesquisa devem ser registradas com os avanços dos
estudos.
• Os resultados precisam ser registrados para a divulgação da
pesquisa realizada.
• São feitos relatórios da pesquisa para os registros.
REVISÃO DE LITERATURA
• Para a realização de trabalhos de conclusão de curso e também para
a produção de artigos, usa-se fazer uma REVISÃO DE LITERATURA.

• A Revisão Bibliográfica também é denominada de “Revisão de

literatura” ou “Referencial teórico”.

• A “Revisão Bibliográfica” é parte de um projeto de pesquisa, que

revela explicitamente o universo de contribuições científicas de
autores sobre um tema específico (SANTOS; CANDELORO, 2006, p. 43).
TRABALHOS FINAIS DE CURSO
• Principais Trabalhos Finais de Curso (TCC)
• Curso de Graduação ou Pós-Graduação lato sensu /
Especializações = Monografia
• Pós-graduação stricto sensu:
• Curso de Mestrado = Dissertação
• Curso de Doutorado =Tese

• Em geral, os trabalhos acadêmicos seguem as Normas da ABNT

(Associação Brasileira de Normas Técnicas) para sua padronização.
Mas, dependendo do campo do conhecimento ou da instituição
podem ser utilizadas outra normas de padronização, na maioria,
internacionais.
TRABALHOS FINAIS DE CURSO
• Os trabalhos devem ser apresentados ao término do respectivo
curso em banca para avaliação.

• Depois de concluído o trabalho, em geral, é requerido que o

mesmo seja depositado no Repositório Digital da Instituição de
Ensino Superior para divulgação da pesquisa.
2ª PARTE
• Eventos Científicos
EVENTO CIENTÍFICO
• Objetivos:
• “Atividade que busca reunir especialistas e interessados em
determinadas áreas do saber para discussão de temas que
atendam a preocupações comuns, com vistas à atualização e ao
progresso da pesquisa científica em uma área;

• divulgar resultados de pesquisa dos pesquisadores e colocá-la em

debate com vistas a sua qualificação e validação no âmbito da
comunidade científica”; (BRASIL, 2016)
EVENTO CIENTÍFICO
• Objetivos:
• “incentivar o desenvolvimento de campos de pesquisa ainda
emergentes; e ,

• promover a formação de pesquisadores” (BRASIL, 2016).

EVENTOS CIENTÍFICOS
• A apresentação de trabalhos em eventos científicos
(conferências, congressos, encontros, seminários, painéis,
jornadas, workshops, etc.) tem sido importantes meios para a
difusão da informação científica.

• As informações podem ser comunicadas mais rapidamente

do que em artigos de periódicos, por exemplo.
EVENTOS CIENTÍFICOS

• Vantagens:
• Avaliação às vezes pode ser menos rígida;

• Inovação, em geral, é requerida;

• Retroalimentação (de comentários e críticas) mais rápida;

• Comunicação informal mais facilitada (contatos com

especialistas).
EVENTOS CIENTÍFICOS
• Âmbito geográfico:
• Mais variado: local, regional, nacional, internacional;

• Grande variedade de eventos (especificidades);

• Possibilidades online (webinários, etc.).

EVENTOS CIENTÍFICOS

• Documentos:
• Antes do evento: anúncios, solicitações de trabalhos,
divulgação de programas preliminares em revistas gerais ou
específicas e na internet com páginas de eventos científicos;

• Antes ou “durante” o evento: resumos, podem ser difundidos,

Pré-publicações (preprints),
EVENTOS CIENTÍFICOS
• Documentos:
• Durante: podem ser divulgados os anais (geralmente são disseminados
posteriormente ao evento, impressos, digitais) e ainda gravações
sonoras/visuais, ou vídeos dos debates e sessões);
• Após o evento: os trabalhos apresentados em anais ou outra publicação
como e-book, debates, perguntas e respostas podem ser divulgados em
fascículos especiais em periódicos científicos, ou outro documento.
EVENTOS CIENTÍFICOS

• Há empresas especialistas nesses tipos de eventos.

• No meio acadêmico, há uma preocupação maior com a

organização dos trabalhos apresentados e a difusão dos
conhecimentos gerados;
EVENTOS CIENTÍFICOS
• Colégio invisível atinge profissionais com maior
experiência, os jovens enfrentam mais dificuldade em
acompanhar a evolução da literatura específica.

• Denominação de colégios virtuais.

EVENTOS CIENTÍFICOS
Tipos: • Painel
• Congresso
• Fórum
• Simpósio
• Conferência
• Encontro
• Palestras e Ciclo de
• Colóquio Palestras
• Workshop • Jornada
• Reunião • Feira ou Mostra
• Seminário • Escola
FONTES DE INFORMAÇÃO
Em um evento científico, podem ser gerados diversos recursos
informacionais e documentos, dentre eles:
• Materiais de divulgação (folders, cartazes, etc.)
• Site para informações sobre o evento
• Preprints
• Trabalhos escritos
• Banners ou posters
• Resumos
• Anais
• Certificados
PREPRINT

• Preprint: é um projeto de um artigo científico que não foi

ainda publicado em um periódico científico. É
disponibilizado para a realização da revisão por pares,
com o intuito de receber comentários, críticas e sugestões,
antes da submissão.
PREPRINT

• Benefícios:
• Acesso aberto ao artigo, de forma imediata;
• Divulgação pública de trabalhos recentes e ‘invisíveis’;
• Obter comentários sobre o trabalho por parte de colegas;
• Data certa de quando a pesquisa se torna pública, para
estabelecer prioridades;
• Avançar ao ritmo da ciência.
PREPRINT

Fonte: HTTPS://BLOG.SCIELO.ORG/BLOG/2016/11/22/O-QUE-E-ESTE-TEMA-
DOS-PREPRINTS/#.XV2KBOHKJDD
TRABALHO ESCRITO
COMUNICAÇÃO ORAL
• O trabalho escrito deve ser submetido para
avaliação e aprovação. Depois, ele é
apresentado no evento sob o grupo denominado:
Comunicação Oral.
• A Comunicação Oral: é uma modalidade de
divulgação científica realizada através de
exposição verbal;
• Sua aprovação ocorre após a aprovação de um
trabalho escrito (avaliado pelos pares);
COMUNICAÇÃO ORAL
• Ocorre em tempo variável (estipulado pela
organização do evento), com ou sem auxílio de
recursos didáticos (audiovisuais e voz);
• Finalidade: relatar resumidamente um
trabalho/resumo produzido, indicando elementos e
aspectos mais importantes do mesmo (em geral:
introdução com os objetivos, fundamentação
teórica, metodologia, resultados, discussão e
considerações finais).
BANNER
• O banner ou poster é um meio de comunicação visual do
trabalho realizado, complementada por sua
apresentação oral;
• É um sumário/resumo a ser divulgado daquilo que foi
pesquisado;
• Em geral, são apresentados em ambiente com vários
outros posters sendo apresentados simultaneamente, (por
vezes durante coffee break).
ANAIS DE EVENTOS

• Os anais de eventos ou proceedings constituem a

reunião de todos os conhecimentos registrados em
um evento.
• Compilam todo o conteúdo gerado, debatido,
produzido e apresentado em um evento.
• Ou seja: todos os resumos, trabalhos apresentados,
palestras e conferências.
ANAIS DE EVENTOS
• Os Anais incluem, além dos trabalhos, os nomes dos
respectivos autores, dos avaliadores e dos participantes
que contribuíram para que aqueles conteúdos fossem
produzidos.
• Para que os trabalhos sejam incluídos nos Anais, devem ter
sido previamente aprovados pela comissão avaliadora do
evento.
ANAIS DE EVENTOS

• Benefícios:
• Publicação e divulgação do conteúdo produzido;
• Possibilitam a preservação do conhecimento científico gerado no
evento realizado;
• Visibilidade para o(s) autor(es);
• Propiciam novos relacionamentos entre os congressistas e os
participantes;
• O conteúdo do evento se torna público, acessível e ampliam as
possibilidades de impacto;
ANAIS DE EVENTOS

• Benefícios:
• Interessados que não puderam comparecer ao evento
poderão ter acesso aos conteúdos;
• Contribuem para a reputação do evento;
• Registram a consolidação de eventos.
AVALIAÇÃO DOS TRABALHOS

• Existem vários elementos para a avaliação de

trabalhos científicos. Cada evento pode estabelecer
previamente os critérios desejados para o processo
avaliativo.
• Dentre eles, tem-se:
1 – Relevância do tema/e da pesquisa
2 – Originalidade da pesquisa
3 – Problematização
AVALIAÇÃO DOS TRABALHOS
5 – Atualidade do tema
6 – Inovação
7 – Resultados da pesquisa
8 – Contextualização teórica e conhecimento da
bibliografia na área
9 – Capacidade de expressão escrita
10 - Interação da proposta com o segmento de
público ao qual se destina, dentre outros.
AVALIAÇÃO DOS TRABALHOS
• Com relação à estrutura do trabalho, em geral, tem-se:
• Título do trabalho
• Introdução
• Metodologia
• Fundamentação teórica
• Resultados da pesquisa
• Considerações finais
• Conclusão
• Referências
AVALIAÇÃO DOS TRABALHOS
Há critérios para avaliação da redação. Avalia-se a escrita
do trabalho e sua adequação às regras da Associação
Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Considerados os
elementos:
• Coesão
• Coerência
• Ortografia e gramática
AVALIAÇÃO DOS TRABALHOS
• Clareza, pertinência e consecução dos objetivo
• Adequação às normas da ABNT
• Clareza e propriedade no uso da linguagem
AVALIAÇÃO DO EVENTO

• A avaliação do evento deve seguir critérios pré-estabelecidos.

Em geral:
• Consolidação: relaciona-se à periodicidade das edições do
evento. Pode ser considerada a contribuição científica para a área
em termos teóricos, em caso de o evento não seriado.
• Abrangência: internacional, nacional, regional, estadual, local.
EXERCÍCIOS
Exercício 1:
• Naveguem em algum Repositório de Universidade Federal - citamos o
Repositório da UFRGS LUME e o Repositório da UFPE Attena, procurem
uma dissertação ou uma tese sobre a área do seu trabalho em grupo
na disciplina para registro no Trello.
• A pesquisa deve ser feita em apenas um repositório e pode ser outro
repositório de outra universidade.
• Utilizem o campo de “assunto”.
• Anotem os dados da obra para a divulgação: título, assuntos, resumo,
Instituição, Faculdade, Departamento, Programa de Pós-Graduação,
Nível acadêmico. Autor, Data, Orientador.
• Analisem a obra selecionada.
ARTIGOS PARA ESTUDO
• BRASIL. Ministério da Educação. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoas
de Nível Superior. Considerações sobre Classificação de Eventos: Ensino. Brasília,
2016.

• CARIBE, Rita de C. do V. Comunicação científica: reflexões sobre o

conceito. Inf. & Soc.: Est., João Pessoa, v.25, n.3, p.89-104, set./dez. 2015.

• GUIMARAES, Vera; HAYASHI, Maria. Os eventos científicos: espaços

privilegiados para a comunicação da ciência. Comunicologia: Revista
de Comunicações e Epistemologia da Universidade Católica de Brasília,
v. 7, n.2, jul./dez. 2014.
DÚVIDAS?
REFERÊNCIAS
• BIBLIOTECA DIGITAL DE TESES E DISSERTAÇÕES. Brasília, IBICT, 2019.
• CESAR. Disponível em: https://www.cesar.org.br/index.php/quem/
• INSTITUTO BRASILEIRO DE INFORMAÇÃO EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA. Brasília, 2019.
• SANTOS, V. D.; CANDELORO, R. J. Trabalhos Acadêmicos: Uma orientação para a
pesquisa e normas técnicas. Porto Alegre/RS: AGE Ltda, 2006. 149 p.
• SISTEMAS de Informação Gerenciais. São Paulo: Pearson Prentice Hall. 2011.
p. 114.
• UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL. Repositório UFRGS. Porto
Alegre, UFRGS, 2019.
• UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO. Repositório Attena. Recife, UFPE, 2019.
AGRADECEMOS A ATENÇÃO