Oficina 2 - ELEMENTOS PARA A ESCRITA

DE UM ARTIGO
Samuel de SOUZA NETO, et al.– UNESP/Rio
Claro
Ementa
Esta oficina tem como perspectiva o itinerário
pedagógico percorrido pelo pesquisador na
materialização de um texto acadêmico. Nesta
direção, especial atenção é dada a escolha do texto
a ser construído, considerando as diferentes
possibilidades de escrita cientifica em função dos
dados selecionados ou a serem selecionados; as
orientações da revista; a classificação do
periódico e o grupo responsável pela produção da
revista.
Objetivo geral
• Analisar o universo da produção acadêmica de artigo, relato de
experiência, ensaio e resenha com vistas ao enquadramento de
textos densos e críticos em relação a produção do
conhecimento.

Objetivos específicos
• Identificar a estrutura de organização de diferentes revistas em
função de sua classificação e exigências na apresentação do
texto acadêmico;
• Averiguar as diferentes etapas de construção de um texto
acadêmico e;
• Analisar a construção de um artigo, a partir do template e
premissas da revista.
Conteúdo

1. O texto acadêmico: construção, desafios e possibilidades;

2. Template, check list e orientações na sedimentação do
texto;
3. Autores, reprodutores e propositores na produção do
conhecimento: as tensões de se construir um texto na fronteira
do conhecimento X a banalização na produção de um texto
acadêmico;
3. Estudo das revistas e de seu ciclo de vida como fonte de
informação e seleção da revista adequada para o seu artigo.
4. Produção do texto acadêmico: o que não pode ficar de
fora?
Proposições
1. III CONESPE

Metodologia

Trabalho construtivo-cooperativo

(Auto) Avaliação

Identificação das dificuldades e resolução de problemas

Alguns cuidados na hora de escrever um texto,
bem como escolha dos parceiros

O que pode ajudar?

QQualis
https://chrome.google.com/webstore/detail/qlattes/c
obekobjpobenpjdggbpkkklkcfoinen?hl=pt-BR
Propetips
https://www2.unesp.br/portal#!/prope/apoio-ao-
pesquisador/propetips/
• Propetip 1 – Afiliação institucional em publicações
• Propetip 2 – Apresentação do nome do autor em publicações
• Propetip 3 – Cuidado com as autocitações em publicações
• Propetip 4 – Cuidado com as palavras-chave em publicações
• Propetip 5 – A importância de inscrição do pesquisador no ORCID
(Open Researcher and Contributor ID)
• Propetip 6 – Visão estratégica de produção científica em
colaboração com pesquisadores estrangeiros
• Propetip 7 - A questão da autoria científica
• Propetip 8 - Ordem de autoria em trabalhos científicos
• Propetip 9 - A questão das citações em publicações científicas
• Propetip 10 - O resumo do texto científico
• Propetip 11 - O plágio na produção acadêmica
• Propetip 12 - As notas de rodapé em artigos ou capítulos
• Propetip 13 - Organização de coletâneas
• Propetip 14 - Elaboração de pareceres científicos
• Propetip 15 - Como receber um parecer científico
• Propetip 16 - A escolha do periódico para publicação de um artigo
científico
• Propetip 17 - Aplicações da RTI – FAPESP
• Propetip 18 - A questão do título nas publicações científicas
• Propetip 19 - Elementos estratégicos na preparação e submissão do
artigo científico
• Propetip 20 - As revistas na busca por visibilidade científica:
delineando estratégias
• Propetip 21 - O lado obscuro da revisão por pares
•
• Propetip 22 - A publicação científica como dever ético do pesquisador na universidade pública
• Propetip 23 - Indicadores de citação: Fator de Impacto e Índice h
• Propetip 24 - Gestão de dados de pesquisa
• Propetip 25 - Grupos de Pesquisa
• Propetip 26 - Estratégias para a visibilidade da produção científica
• Propetip 27 - Requisitos para a gestão de dados de pesquisa em ambientes digitais
• Propetip 28 - A questão das revistas predatórias
• Propetip 29 - A endogenia no Universo Acadêmico
• Propetip 30 - Os agradecimentos nas publicações acadêmicas
• Propetip 31 - Bolsas de Produtividade em Pesquisa do CNPq
• Propetip 32 - Rankings Universitários Internacionais
• Propetip 33 - Carta de apresentação (cover letter) para um trabalho científico
• Propetip 34 - A questão da produção científica no perfil acadêmico do docente universitário: alguns pontos para reflexão
• Propetip 35 - O memorial acadêmico
• Propetip 36 - Acrônimos na Publicação Científica
• Propetip 37 - Linguagem inclusiva na ciência e na comunicação científica
• Propetip 38 - Fake news: um inimigo a ser combatido
• Propetip 39 - ChatGPT-3: impactos da inteligência artificial na comunicação científica
• Propetip 40 - O perigo do produtivismo acadêmico
• Propetip 41 - Obituários acadêmicos na comunicação científica
• Críticas, sugestões e colaborações quanto a novos temas que a comunidade julgar importantes devem ser encaminhadas
para José Augusto Chaves Guimarães (email:chaves.guimaraes@unesp.br)
Revistas Predatórias

Última chamada para revista internacional multidisciplinar:

• A revista International Seven Journal Of Multidisciplinary ( e-ISSN: 2764-9547) informa que
é a última chamada para submeter seu artigo na edição 3, volume 1.
Gostaríamos de salientar que nossa revista é indexada em diversos bancos de dados
nacionais e internacionais, tais como Latindex, Google Scholar, CiteFactor, Esjindex,
Internacional Standard Serial Number, Livre, Diadorim entre outros. Além disso, estamos
em processo de indexação no SCOPUS e Web Of Science.
• Por sermos uma empresa independente, é cobrada uma taxa de manutenção no valor atual
de R$320,00 (trezentos e vinte reais).
• Políticas de Desconto
• Pós-doutores e professores têm direito a um desconto de 10% na taxa total.
• Por fim, se você estiver interessado em prosseguir com o processo de publicação,
responda a este e-mail. Se tiver alguma dúvida ou preocupação, não hesite em nos
contatar!

• 23/05 - 18:00 às 20:00 - Entrega de trabalhos finais (Google Classroom)

•
Algumas experiências na ESCRITA DO
TEXTO CIENTIFICO

20/3/24 - Mariana Fiorio – aluna de Doutorado em Educação –

UNESP/Rio claro
- Trajetória na produção literária

20/03/24 - Dijnane Vedovatto – Professora do Programa de Pós

em Educação – UFSCar (Mestrado/Doutorado)
- As descobertas da orientação
A escolha da Revista / Livro - Capitulo: Natureza do
trabalho
A - Livro – cuidados...
Editora, conselho editoria, corpo editorial, fazer parte de uma coleção, ser
financiado, avaliação por pares...
Classificação: L1, L2, L3, L4

B - Revistas – cuidados
Classificação: A1 (100), A2 (85), A3 (75), A4(65); B1(55), B2(40), B3(25, B4(10);
C(0)
*** A1 e A2 – Fronteira do Conhecimento; apresenta ideias novas e
preenche lacunas do conhecimento
Correção do texto
• Mauro Celso Destácio
• Leitura e Escritura Revisões
• www.leituraeescritura.com.br
• (11) 94490-4645

DECLARAÇÃO
Eu, MAURO CELSO DESTÁCIO, RG n.o 27.838.788-3 SSP/SP, CPF n.o
286.844.478-40,jornalista, professor e revisor de textos, inscrito como
microempreendedor individual (MEI) sob o CNPJ n.o 42.212.285-0001/74,
DECLARO, para os devidos fins, que o texto “Análise reflexiva da prática
profissional biomédica no campo do estágio supervisionado” passou por
correções referentes à língua portuguesa.

São Paulo, 13 de dezembro de 2021

(1)Organização de livro – cuidados...
Um primeiro cuidado reside na escolha do tema – e, por consequência, do título
- da coletânea, pois esse deve revelar uma efetiva especificidade temática, uma
verticalidade investigativa que justifique a reunião de um corpo de pesquisadores
ao redor de um tema. Desse modo, o título deve ser suficientemente
abrangente para abrigar todos os temas dos capítulos mas, por outro lado,
deve guardar sua própria especificidade.
Um segundo cuidado reside na escolha dos autores dos capítulos que
comporão a coletânea. Deve-se priorizar pesquisadores que, por um lado,
tenham um nome acadêmico suficientemente sedimentado naquela
temática e, por outro, que possam contribuir com um texto inédito,
verticalizado e que se insira especificamente no espectro do tema
enunciado no título da coletânea.
Um terceiro cuidado refere-se à definição do organizador ou
coordenador da coletânea, pois deve ser pesquisador com vasta e
consolidada trajetória científica no tema da obra, figurando quase
como um leader (condutor) do trabalho ali desenvolvido
Um quarto cuidado se verifica no estabelecimento da sequência de
apresentação dos capítulos. Essa sequência deve ser cuidadosamente
pensada para que a obra tenha uma textualidade própria, uma lógica
de pensamento e uma coesão textual entre os capítulos.
Um quinto cuidado refere-se à importância de o organizador da
coletânea ser responsável pelo capítulo-âncora, pois isso dá
testemunho da expertise científica que o abaliza para coordenar essa
coletânea e, ainda, dá o tom dos demais capítulos a serem apresentados.
2. Artigos...
a) Pesquisa bibliográfica, revisão narrativa, revisão sistemática, revisão
de escopo, revisão integrativa

b) Ensaio teórico / revisão

c) Artigo de pesquisa

d) Relato de Experiência

3. Resenhas
A ESCRITA DO TEXTO CIENTIFICO
21/03/24 - Josué José de Carvalho Filho – Professor do
Programa de Pós em Educação - UNIR (Mestrado)
- O Modelo Escandinavo de Tese (Artigos)

21/03/24 – Rebeca Possobom Arnosti – Diretora de Escola

Municipal de Educação Infantil em Rio Claro; membro do
CRIFPE – Brasil
- Tese em Modelo Hibrido

21/03/24 - Convidado(a) surpresa (?)

 TOMAR
POSIÇÃO

samuel.souza -neto@unesp.br