Ministério da Educação

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO

PARANÁ
Câmpus Londrina

PLANO DE ENSINO

CURSO Licenciatura em Química MATRIZ 29

Resolução nº. 180/10 - COEPP, de 09/12/2010 e Resolução nº. 063/13-

FUNDAMENTAÇÃO LEGAL
COGEP, de 16 de setembro de 2013. Portaria MEC nº 260 de 13/07/11.

DISCIPLINA/UNIDADE CARGA HORÁRIA (aulas)

CÓDIGO PERÍODO
CURRICULAR
Total em
AT AP APS AD APCC Horas (aulas)
Física 3 FI84C 4º horas
45 34 05 00 06 90 75
AT: Atividades Teóricas. AP: Atividades Práticas. APS: Atividades Práticas Supervisionadas. AD: Atividades a Distância.
APCC: Atividades Práticas como Componente Curricular.

PRÉ-REQUISITO Não há.

EQUIVALÊNCIA FI14A; FI44A; FI54A; FI63A; FI94A

OBJETIVOS
Fornecer ao aluno as condições necessárias para que seja capaz de efetivamente ler um material técnico-científico,
identificar conceitos fundamentais, raciocinar sobre as questões científicas e capacita-lo a resolver problemas e ensinar
sobre os conceitos fundamentais do eletromagnetismo, através de aulas expositivas e práticas.

EMENTA
Carga elétrica; o campo elétrico; leis de Gauss; potencial elétrico; capacitância; corrente e resistência; circuitos elétricos em
corrente contínua; o campo magnético; a indução magnética; indutância; magnetismo em meios materiais; atividades de
laboratório.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
ITEM EMENTA CONTEÚDO
Carga elétrica; Condutores e isolantes; Lei de Coulomb; Conservação da
1 Carga elétrica
carga; Atividade prática: Uso do multímetro em medidas elétricas.

Campo elétrico; Linhas de campo; campo produzido por carga pontual, dipolo
e linha de cargas; Atividade prática: Eletrização e visualização de linhas de
2 O Campo elétrico
campo elétrico; Campo elétrico produzido por um disco; Carga pontual e
dipolo em um campo elétrico; Atividade prática: Gerador de Van der Graaff.

Fluxo de um campo elétrico; Lei de Gauss; Leis de Gauss e Lei de Coulomb;

3 Leis de Gauss Condutor carregado; Atividade prática: Aplicações da lei de Gauss – simetrias
cilíndrica, planar e esférica.

Potencial elétrico; Superfícies equipotenciais; Potencial a partir do campo;

Potencial produzido por carga pontual, grupo de cargas, dipolo e distribuição
4 Potencial elétrico
de cargas; Cálculo do campo a partir do potencial; Energia potencial;
Potencial de um condutor carregado.

Atividade prática: Capacitância; Cálculo da capacitância em capacitor de

5 Capacitância placas paralelas; Associação de capacitores; Energia armazenada em um
campo elétrico; Dielétricos.
 Atividade prática: Corrente elétrica e densidade de corrente; Resistência e
6 Corrente e resistência
resistividade; Lei de Ohm; Atividade prática: Potência em circuitos elétricos.

Circuitos elétricos em corrente Atividade prática: Associação de resistores; Trabalho, energia e força
7
contínua eletromotriz; Circuitos de uma ou mais malhas; Circuitos RC.

Atividade prática: Campo magnético; Campos cruzados: a descoberta do

8 O Campo magnético elétron; Partícula em movimento circular; Força magnética em um fio; Torque
sobre uma espira de corrente; Momento magnético dipolar.

Campo magnético produzido por uma corrente; Duas correntes paralelas; Lei
9 A indução magnética de Ampere; Atividade prática: Solenoides e toróides; Bobina como dipolo
magnético.

A lei da indução de Faraday; A lei de Lenz; Indução e transferência de

energia; Atividade prática: Cálculo da indutância; Indutores e indutância;
10 Indutância
Auto-indução; Circuitos RL; Energia armazenada em um campo magnético;
Indução mútua.

Lei de Gauss para campos magnéticos; campos magnéticos induzidos;

Correntes de deslocamento; Ímãs permanentes; Equações de Maxwell;
11 Magnetismo em meios materiais
Propriedades magnéticas dos materiais; Paramagnetismo, diamagnetismo e
ferromagnetismo.

REFERÊNCIAS
Referências Básicas:
HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl. Fundamentos de física. 8. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2009. vol
3.
RESNICK, Robert; HALLIDAY, David; KRANE, Kenneth S. Física. 5. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2003-2004. vol. 3.
SEARS, Francis W.; ZEMANSKY, Mark W.; YOUNG, Hugh D.; FREEDMAN, Roger A. Física. 12. ed. São Paulo:
Pearson Addison-Wesley, 2008-2009. vol. 3.
Referências Complementares:
HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl. Fundamentos de Física. 8. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2009. vol.
1.
JURAITIS, Klemensas R.; DOMICIANO, João B. Introdução ao Laboratório de Física Experimental. EDUEL, 2009.
RESNICK, Robert; HALLIDAY, David; KRANE, Kenneth S. Física. 5. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2003-2004. vol. 1.
SEARS, Francis; ZEMANSKY, Mark W.; YOUNG, Hugh D. Física 1. 12. ed. São Paulo: Pearson Addison-Wesley, 2008.
TIPLER, Paul A Física: para Cientistas e Engenheiros. 5. ed. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2006. vol. 3.

ORIENTAÇÕES GERAIS
Sistema de Avaliação:
REGULAMENTO DA ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA
UTFPR
Resolução Nº. 170/10-COEPP, de 29 de outubro de 2010.

Art. 34- A aprovação nas disciplinas presenciais dar-se-á por Nota Final, proveniente de avaliações realizadas ao longo do
semestre letivo, e por frequência.
§3o- Para possibilitar a recuperação do aproveitamento acadêmico, o professor deverá proporcionar reavaliação ao longo
e/ou ao final do semestre letivo.
§4o- Considerar-se-á aprovado na disciplina, o aluno que tiver frequência igual ou superior a 75% (setenta e cinco por
cento) e Nota Final igual ou superior a 6,0 (seis), consideradas todas as avaliações previstas no Plano de Ensino.
Art. 36- No caso do aluno perder alguma avaliação presencial e escrita, por motivo de doença ou força maior, poderá
requerer uma única segunda chamada por avaliação, no período letivo.
§1o- O requerimento, com documentação comprobatória, deverá ser protocolado no Departamento de Registros
Acadêmicos até 5 (cinco) dias após a realização da avaliação.
§2o- A análise do requerimento será feita pela Coordenação do Curso ou Chefia do Departamento Acadêmico ao qual a
disciplina está vinculada, cujo resultado será comunicado ao professor da disciplina, com homologação da Diretoria de
Graduação e Educação Profissional.
§3o- O professor definirá os conteúdos e a data da avaliação.