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Introdução
Como utilizar este guia
Este guia de estudos foi elaborado para estudantes da Disciplina Física Aplicada III, dos
Cursos de Engenharia. Como o próprio nome o indica, trata-se de um guia de estudos, não
sendo mais do que uma ferramenta de apoio ou um recurso didático voltado para o
aprofundamento dos estudos, que devem ultrapassar as fronteiras limitadas da sala de aula.
O conteúdo programático da Disciplina foi didaticamente dividido em Unidades, e estas, por
sua vez, em capítulos, de acordo com a aproximação temática dos assuntos. Para cada item,
são propostas atividades, que procuram explorar as mais variadas mídias, como vídeos e
textos de cunho acadêmico, livremente disponíveis na internet, atividades lúdicas, como
caça-palavras e palavras cruzadas, que têm o objetivo de auxiliar na memorização das
palavras-chave de cada capítulo, bem como estudos dirigidos, que têm como base textos
que sejam considerados referências de estudos da disciplina. O objetivo deste guia de
estudos é auxiliá-lo e, embora o professor recomende enfaticamente a leitura de todos os
textos indicados e a realização das tarefas propostas, a impressão deste guia e realização
das atividades propostas não é obrigatória.
A maior parte desse conteúdo estará disponível gratuitamente na internet. Caso seja
indicada leitura de texto que não seja de livre acesso na rede mundial de computadores,
como excertos de livros, os mesmos se encontram disponíveis no acervo da biblioteca do
Centro Universitário.
Você deverá providenciar o material indicado, fazer sua leitura e responder às atividades
propostas antes da aula em que aquele assunto será tratado. Para isso, basta seguir a ordem
dos assuntos no próprio guia e materiais complementares eventualmente disponibilizados
no portal do Centro Universitário Jorge Amado.
Não será feita a correção das atividades durante as aulas. Caso você tenha alguma
dificuldade ou queira verificar alguma resposta, deverá perguntar ao professor durante as
aulas, para que todos os colegas possam participar do debate.
Espero que goste do material.
Bom estudo!
Clovis
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Plano de Curso
DISCIPLINA
Física Aplicada III
CARGA-HORÁRIA
80 horas
PROFESSOR
Clovis Andrade de Almeida
ck21br@gmail.com
www.clovisalmeida.xpg.com.br
EMENTA
Força eletrostática; Lei de Coulomb; Campo elétrico; Lei de Gauss; Potencial elétrico;
Capacitância; Corrente elétrica; Resistência elétrica; Lei de Ohm; Circuitos de
corrente contínua; Campo magnético; Lei de Ampère; Lei de Faraday; Indutância;
Circuitos de corrente alternada.
OBJETIVOS
Capacitar os alunos dos cursos de Engenharia para absorver conceitos avançados em
outras disciplinas, como Eletrônica, Sistemas de Telecomunicações, Propagação
Radioelétrica, Eletrotécnica Aplicada, Sistemas de Controle etc.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1. Força Eletrostática
1.1. Lei de Coulomb
1.2. Cargas com distribuição discreta
2. Campo Elétrico
2.1. Campo elétrico devido a cargas com distribuição discreta
2.2. Linhas de força
2.3. Dipolo elétrico
2.4. Campo elétrico devido a cargas com distribuição contínua
3. Lei de Gauss
3.1. Conceito de fluxo elétrico
3.2. Enunciado da Lei de Gauss
3.3. Vantagem da Lei de Gauss
4. Potencial elétrico
4.1. Trabalho sobre uma carga
4.2. Potencial elétrico
4.3. Diferença de potencial
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5. Capacitância
5.1. Acúmulo de cargas em condutores
5.2. Dielétricos
5.3. Cálculo da capacitância
5.4. Associação de capacitores
5.5. Energia armazenada no campo elétrico em um capacitor
6. Corrente elétrica
6.1. Deslocamento de cargas em condutores
6.2. Densidade de corrente elétrica
7. Resistência elétrica
7.1. Cálculo da resistência
7.2. Condutividade e resistividade
7.3. Lei de Ohm
7.4. Potência elétrica
7.5. Efeito Joule
8. Circuitos de corrente contínua
8.1. Força eletromotriz
8.2. Pilhas e baterias
8.3. Circuito de malha única
8.4. Associação de resistores
8.5. Circuito RC
8.6. Circuito de malhas múltiplas
9. Campo magnético
9.1. Introdução ao magnetismo
9.2. Solenóides
9.3. Força magnética
10. Lei de Ampère
10.1. Lei de Biot-Savart
10.2. Enunciado da Lei de Ampère
10.3. Campo magnético em um solenóide
10.4. Campo magnético em um toróide
11. Lei de Faraday
11.1. Indução magnética
11.2. Enunciado da Lei de Faraday
11.3. Lei de Lenz
12. Indutância
12.1. Cálculo da indutância
12.2. Circuito RL
12.3. Energia armazenada no campo magnético em um indutor
13. Circuitos de corrente alternada
13.1. Elementos básicos de um circuito de corrente alternada
13.2. Propriedades dos fasores
13.3. Elementos resistivos e reativos
13.4. Circuitos resistivos
13.5. Circuitos resistivos e reativos
13.6. Cálculo da impedância
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HORÁRIO DE AULAS
Verifique a turma à qual sua matrícula está vinculada. As aulas e práticas da disciplina
ocorrerão na sua sala de aula regular e no laboratório específico.
AVALIAÇÃO
A avaliação levará em conta a frequência e participação ativa do aluno em sala. Como a
organização e pontualidade são requisitos fundamentais para o adequado desenvolvimento
dos trabalhos, o professor fará a chamada durante os primeiros cinco minutos de aula,
registrando as ausências imediatamente no sistema eletrônico online da Instituição.
Acompanhe semanalmente o número de faltas que possui no sistema: o limite regulamentar
de faltas para uma disciplina com carga horária de 80 horas é 20; a partir da vigésima sexta
falta, o aluno está automaticamente reprovado por faltas, não sendo mais possível a
realização das avaliações escritas.
Serão realizadas avaliações individuais e escritas, bem como um trabalho em equipe
denominado Projeto Integrador (AV4).
Será realizada, também, a Avaliação Periódica Discente (APED), AV3, atividade institucional
com valor de até 10 (dez) pontos e peso 1,5 (um inteiro e cinco décimos). Para maiores
informações, consulte a Coordenação do seu Curso.
No final do semestre, os alunos que não obtiverem média parcial igual ou maior que 7,0
(sete), poderão fazer Prova Final, nos termos definidos pela Instituição. Para maiores
informações, consulte a Coordenação do seu Curso.
O cálculo da média poderá ser feito através da seguinte fórmula:
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BIBLIOGRAFIA BÁSICA
RESNICK, R., HALLIDAY, D., WALKER, J. Princípios de Física vol. III 8ª. ed. Rio de Janeiro: LTC,
2008.
TIPLER, P. A., MOSCA G. Física para cientistas e engenheiros vol II 5a. ed. Rio de Janeiro: LTC
Editora, 2006.
SERWAY, R. A., JEWETT, JR., J. W. Princípios de Física vol. 3 São Paulo: Thomson, 2004.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
YOUNG, H. D., FREEDMAN, R. A. Física 3 12a. ed. São Paulo: Pearson, 2010.
ALVARENGA, B., MAXIMO, A. Curso de Física vol 3. São Paulo: Scipione, 2003.
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Capítulo introdutório
Razão, Método e Objeto da
Física Aplicada III
O que é e para quê serve a Física Aplicada III?
Como estudar Física Aplicada III?
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1. Por quê estudar Física Aplicada III? Razões para o estudo: o conhecimento do
mundo que nos cerca.
2. Como estudar Física III? O método no estudo Física III.
3. O quê estudar em Física III? Objeto e alcance da Física III.
OBJETIVOS
Compreender o mundo que nos cerca
Identificar o objeto da Física Aplicada III
Compreender o método no estudo da Física Aplicada III
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1. POR QUÊ ESTUDAR FÍSICA APLICADA III? RAZÕES PARA O
ESTUDO: O CONHECIMENTO DO MUNDO QUE NOS CERCA E,
NA CONDIÇÃO DE ENGENHEIRO DE PETRÓLEO, ASSOCIAR OS
CONCEITOS DE ELETRICIDADE E DE MAGNETISMO A ALGUNS
FATOS DO DIA A DIA DA PROFISSÃO E, PRINCIPALMENTE,
DESENVOLVER O RACIOCÍNIO CRÍTICO.
Atividade
Tomando como base pesquisas na internet, responda às seguintes questões:
(1) Segundo pesquisas recentes, existem explicações que associam forças mecânicas a
conceitos relacionados à eletricidade e ao magnetismo? Faça um resumo do resultado da
sua pesquisa. Lembre-se que a arte de resumir é uma virtude.
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(2) Cite alguns exemplos de aplicações do eletromagnetismo que fazem parte da nossa vida
cotidiana.
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(3) Como você imagina a vida sem a energia elétrica nos dias atuais?
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Atividade
Você talvez já tenha ouvido fala na pilha de limão. Pegue um limão, duas pequenas hastes,
sendo uma de cobre e outra de zinco e um voltímetro digital. Espete as hastes no limão, sem
deixar que se toquem. Meça, com o voltímetro, a voltagem (diferença de potencial) entre as
hastes. Se você tiver dificuldades, peça ajuda ao professor, sempre na sala de aula para que
todos possam acompanhar a explicação. Tente responder as seguintes perguntas:
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2. COMO FÍSICA APLICADA III? O
ESTUDAR MÉTODO NO
ESTUDO DA FÍSICA III.
A sugestão que sempre dou aos meus alunos consiste das seguintes etapas:
Disciplina – Será inútil tentar aplicar qualquer método sem disciplina. Esta é a primeira etapa
por ser a mais importante. Sem disciplina não há organização. Procure dividir seu tempo
disponível em intervalos bem definidos. Utilize cada intervalo para estudar um assunto.
Reserve mais tempo para os assuntos com os quais você tem mais dificuldades. Para os que
estudam e trabalham, não existe mágica. Porém, basta lembrar-se de muitos que
conseguiram se formam nesta condição. Redobre seus esforços. No futuro concluirá que
terá valido à pena.
Observação – Esta etapa é fundamental se você está realizando alguma experiência. Não
deixe escapar qualquer detalhe, por mais insignificante que possa aparentar. Faça todas as
anotações que puder. Como os recursos de filmagem estão bem mais acessíveis, tente
utilizar uma câmera de vídeo. Para a resolução de problemas, leia tantas vezes o enunciado
quantas forem necessárias até entender o que está sendo pedido. Fazer um diagrama é de
grande utilidade, principalmente quando se está lidando com grandezas vetoriais. Anote
todos os dados fornecidos e as fórmulas a eles associadas. Fique atento para dados que não
influem no resultado procurado.
Dedução – As ciências exatas empregam a dedução com bastante ênfase. Todavia, esta
etapa requer cuidados, pois uma dedução errada pode trazer resultados inesperados e, às
vezes, inconsistentes. Lembre-se de que os cálculos serão feitos a partir da utilização correta
da fórmula. Se tiver dúvidas, consulte seu professor.
Cálculo – Constantemente um problema de Física III envolve a obtenção de um resultado
numérico. Você não precisa ser nenhum Isaac Newton para resolver problemas de Física,
mas a Física III sem a Matemática, não terá grande utilidade para a Engenharia. Física para
Engenharia utiliza o binômio conceito e conta.
Mapa conceitual – Trata-se de uma moderna e poderosa ferramenta de aprendizagem. Nele
são expostos os conceitos interligados na forma de diagrama. Na internet você poderá obter
diversos tutoriais, exemplos e um aplicativo com versão gratuita para estudantes (CMap
Tools) para elaborar mapas conceituais. Experimente.
Grupo de estudos – Reúna-se com colegas no final de semana ou no próximo feriado para
discutir as dúvidas e resolver problemas. Elaborem os mapas conceituais referentes aos
assuntos estudados durante a última semana. Procure refazer os exercícios feitos em sala de
aula. Não se trata de decorar, mas de consolidar o entendimento do assunto. Garanto que
vale à pena para aqueles que têm mais dificuldades no estudo da Física III.
Atividade
Exercite sua disciplina. Procure diariamente responder a cinco exercícios da sua lista,
aplicando a etapas mencionadas acima.
Atividade
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Reúna-se com alguns colegas no próximo final de semana ou feriado pera estudos. Mesmo
que fique só na intenção, já um bom começo para criar uma rotina como exercício da
disciplina. Pode parecer tolice, mas funciona.
Leitura Complementar
PEÑA, Antonio Ontoria. Mapas conceituais: Uma técnica para aprender. São Paulo: Edições
Loyola, 2005.
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Capítulo 1
Campo elétrico
O que é o campo elétrico?
Como podemos “perceber” a existência de um campo elétrico?
Quais as principais aplicações do campo elétrico?
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1.1. Lei de Coulomb
1.2. Conceito de campo elétrico
1.3. Linhas de força
1.4. Dipolo elétrico
1.5. Lista de exercícios
OBJETIVOS
Entender o conceito de campo elétrico, aprender como identificar sua
presença e calculá-lo, bem como conhecer suas principais aplicações.
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1.1. LEI DE COULOMB
1.1.1. RESUMO TEÓRICO
A carga elétrica é quantizada, isto é, existe em pacotes discretos que representam uma
integral múltipla da carga eletrônica.
A Lei de Coulomb estabelece que a força exercida por uma carga q1 sobre uma carga q2
é:
Para efeito da fórmula acima, r é a distância entre as duas cargas e r é o vetor unitário
direcionado de q1 para q2. A constante ke é denominada constante de Coulomb, cujo
valor no vácuo é, aproximadamente:
N m2
ke 8,99 109
C2
O campo elétrico E em algum ponto do espaço é definido como a força elétrica Fe que
age sobre uma pequena carga de prova q0, positiva, colocada naquele ponto, dividida
pelo módulo da carga de prova q0.
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Portanto, a força elétrica sobre uma carga q sob a ação de um campo elétrico E é dada
por:
A uma distância r de uma carga pontual q, o campo elétrico devido à carga é dado por:
em que r é um vetor unitário direcionado da carga para o ponto considerado.
O campo elétrico aponta para radialmente para fora da carga quando esta é positiva e
aponta radialmente para dentro da carga quando esta é negativa.
O campo elétrico devido a um grupo de cargas pontuais pode ser obtido utilizando-se o
princípio da superposição, ou seja, o campo elétrico em um ponto qualquer é a soma
vetorial dos campos elétricos individuais de todas as cargas.
Um campo elétrico em qualquer região do espaço pode ser descrito (representado) por
linhas de campo elétrico.
A representação do campo elétrico por linhas é apenas uma convenção adotada por
conveniência. Na prática, tais linhas são invisíveis ao olho humano.
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Segundo a convenção, um objeto carregado positivamente tem suas linhas de campo
representadas por linhas divergentes, enquanto que um objeto carregado
negativamente tem seu campo representado por linhas convergentes.
O campo elétrico ocupa o espaço tridimensional, embora nem sempre seja fácil
representar tal condição com as linhas.
Um dipolo elétrico é um arranjo formado por dois objetos com cargas com mesmo
módulo, porém com sinais contrários.
A distância entre os objetos deve ser pequena em relação à distância na qual se deseja
medir a intensidade do campo elétrico.
Vídeo
Assista às videoaulas sobre força elétrica e campo elétrico.
Parte 1: http://www.youtube.com/watch?v=Oodk6DZcqxg&feature=related
Parte 2: http://www.youtube.com/watch?v=ghQVxWDXdKo&feature=related
Parte 3: http://www.youtube.com/watch?v=fAcPZLj5NW0&feature=related
Parte 4: http://www.youtube.com/watch?v=lC9JzPl-UhU&feature=related
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3. A carga negativa total dos elétrons de um grama de hélio (número atômico 2 e massa
molar 4) é:
a. 4,8 x 104 C.
b. 9,6 x 104 C.
c. 1,9 x 105 C.
d. 3,8 x 105 C.
e. 7,7 x 105 C.
5. Pesquisas têm revelado que a Terra é um grande condutor esférico com excesso de
elétrons na superfície. Suponha que uma esfera metálica foi eletrizada com cargas
positivas, cujo módulo é muito menor do que a carga dos elétrons na superfície da
Terra. Ao conectarmos a esfera metálica a terra, teremos a seguinte situação:
a. A Terra ficará descarregada.
b. A esfera ficará descarregada.
c. Ambas ficarão descarregadas.
d. A esfera explodirá devido ao excesso de elétrons da Terra.
e. Haverá um terremoto.
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9. Um eletroscópio está carregado positivamente. Quando um corpo é colocado
próximo a ele e as suas folhas se repelem mais ainda, é porque o corpo:
a. Aumenta a capacidade do sistema.
b. Está neutro.
c. Está carregado positivamente.
d. Está carregado negativamente.
e. As cargas do corpo variam de sinal.
12. De uma esfera neutra foram retirados 1014 elétrons. A carga elétrica resultante da
esfera é:
a. – 1,9 x 10-5 C.
b. – 1,9 x 10-6 C.
c. + 1,9 x 10-5 C.
d. 0.
e. – 1,9 x 10-10 C.
13. Sejam quatro esferas A, B, C e D. A esfera A está eletrizada com carga + 4Q, as esferas
B e D estão neutras e a esfera C com – 2Q. Determinar a carga da esfera A após
contato simultâneo entre as esferas A, B, C e D.
a. Q/2.
b. Q/4.
c. 0.
d. Q.
e. 2Q.
14. Sejam quatro esferas A, B, C e D. A esfera A está eletrizada com carga + 4Q, as esferas
B e D estão neutras e a esfera C com – 2Q. Determinar a carga da esfera A após
contatos sucessivos com as esferas B, C e D, respectivamente.
a. A com B: 2Q; A com C: 0; A com D: 0.
b. A com B: 0; A com C: 0; A com D: 0.
c. A com B: 2Q; A com C: 2Q; A com D: 0.
d. A com B: 2Q; A com C: 0; A com D: 2Q.
e. A com B: 4Q; A com C: 0; A com D: 0.
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15. Uma esfera A, de raio 2 cm está uniformemente eletrizada com carga de 2mC. Num
ponto P, situado a 1 cm da superfície dessa esfera é colocada uma partícula B,
eletricamente carregada, com carga de 5nC. O campo elétrico da carga A, no ponto P,
é, aproximadamente:
a. 2x109 N/C.
b. 2x108 N/C.
c. 2x107 N/C.
d. 2x106 N/C.
e. 2x105 N/C.
18. Uma pequena esfera metálica carregada toca em uma esfera metálica
isolada, muito maior, e inicialmente descarregada. Pode-se dizer que:
a. A esfera pequena perde toda sua carga.
b. A esfera pequena perde um pouco de sua carga.
c. A esfera pequena perde a maior parte de sua carga.
d. A esfera pequena não perde carga.
e. A esfera pequena fica ainda menor.
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21. O raio é um fenômeno:
a. Inofensivo.
b. Semelhante à descarga de um capacitor.
c. Que nunca se repete no mesmo lugar.
d. Que não tem relação com eletrostática.
e. Que só ocorre em terra firme.
22. Não é possível eletrizar uma barra metálica segurando-a com a mão, porque:
a. A barra metálica é isolante e o corpo humano bom condutor.
b. A barra metálica é condutora e o corpo humano isolante.
c. Tanto a barra metálica como o corpo humano são bons condutores.
d. Tanto a barra metálica como o corpo humano são isolantes.
e. Só é possível segurando a barra com as duas mãos.
23. Os corpos eletrizados por atrito, contato e indução ficam carregados, respectivamente,
com cargas de sinais:
a. Iguais, iguais e iguais.
b. Iguais, iguais e contrários.
c. Contrários, contrários e iguais.
d. Contrários, iguais e iguais.
e. Contrários, iguais e contrários.
24. Atrita-se um bastão de vidro com um pano de lã inicialmente neutro. Pode-se afirmar
que:
a. Só a lã fica eletrizada.
b. Só o bastão fica eletrizado.
c. O bastão e a lã se eletrizam com cargas de mesmo sinal.
d. O bastão e a lã se eletrizam com cargas de mesmo valor absoluto e
sinais opostos.
e. Nada se pode afirmar.
27. Um corpo, inicialmente neutro, fica eletrizado com carga positiva, quando:
a. Adicionamos prótons.
b. Adicionamos elétrons.
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c. Removemos elétrons.
d. Removemos prótons.
e. Removemos neutros.
29. Suponha um corpo A é eletrizado por atrito contra um corpo B. Pode-se dizer que:
a. Somente o corpo A se eletriza.
b. Somente o corpo B se eletriza.
c. Os dois corpos se eletrizam com cargas de mesmo sinal.
d. Os dois corpos se eletrizam com cargas de sinais contrários.
e. Nada se pode afirmar.
31. Dois corpos isolados, A e B, se atraem por força de interação elétrica. Podemos afirmar
que:
a. Necessariamente os corpos A e B estão eletrizados.
b. Necessariamente os corpos A e B estão neutros.
c. Necessariamente os corpos A e B estão eletrizados com cargas de sinais
contrários.
d. Pelo menos um dos dois corpos está eletrizado.
e. Os dois corpos estão em contato.
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d. N.m2/C2.
e. m2/C2.
34. Uma carga de 5,0 C está a 10 m de distância de uma carga de – 2,0 C. A força
eletrostática sobre a carga positiva é:
a. 9,0 x 108 N apontando para a carga negativa.
b. 9,0 x 108 N afastando-se da carga negativa.
c. 9,0 x 109 N apontando para a carga negativa.
d. 9,0 x 109 N afastando-se da carga negativa.
e. Nula.
35. São dados dois corpos eletrizados que se atraem no ar, se forem
imersos em óleo, a força de atração entre eles:
a. Aumenta.
b. Diminui.
c. Não muda.
d. Anula-se.
e. Desaparece e reaparece.
37. Duas cargas idênticas estão separadas por uma distância de 4 m e exercem uma força de
módulo 4,0 N, uma sobre a outra. O valor de cada carga é:
a. 1,8 x 10–9 C.
b. 4,2 x 10–5 C.
c. 8,4 x 10–5 C.
d. 1,9 x 105 C.
e. 3,8 x 105 C.
38. Dois elétrons (e1 e e2) e um próton (p) estão sobre uma linha reta, conforme mostra a
figura abaixo. As direções da força de e2 sobre e1, a força de p sobre e1 e a força total
sobre e1 são, respectivamente:
a. , , .
b. , , .
c. , , .
d. , , .
e. , , .
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39. Dois prótons (p1 e p2) e um elétron (e) estão sobre uma linha reta, conforme mostra a
figura abaixo. As direções da força de p1 sobre (e), a força de p2 sobre (e) e a força total
sobre (e) são, respectivamente:
a. , , .
b. , , .
c. , , .
d. , , .
e. , , .
41. Três cargas puntiformes estão sobre o eixo “x”. A carga q 1 = 25 nC está
na origem, q2 = -10 nC está em x = 2m e q0 = 20 nC em x = 3,5m. A força
resultante em q0 provocada por q1 e q2 é:
a. + 432 x 10-9 î N.
b. 918 x 10-8 î N.
c. - 432 x 10-9 î N.
d. 918 x 10-9 î N.
e. Zero.
42. Duas partículas A e B possuem cargas idênticas Q. A força exercida sobre uma terceira
partícula será nula se esta terceira partícula for colocada:
a. No ponto médio entre A e B.
b. Fora do bissetor perpendicular à linha que interliga A e B.
c. Na linha que une A e B, porém não no ponto médio entre as partículas.
d. Na linha que une A e B, porém mais próximo de uma das partículas.
e. Em nenhum dos locais acima.
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44. A propriedade segundo a qual um condutor pode ser carregado
mantendo-se nas suas proximidades um corpo carregado, que atrai ou
repele elétrons livres, e sendo depois aterrado, denomina-se:
a. Eletrização por contato.
b. Eletrização por atrito.
c. Eletrização por efeito Joule.
d. Eletrização por indução.
e. Imantação.
45. Uma superfície em forma de hemisfério (metade de uma esfera) (figura abaixo), com raio
a = 1 m, está carregada uniformemente com Q = 4 mC. A densidade superficial de cargas
do hemisfério é:
a. 159 C/m2.
b. 159 x 10–3 C/m3.
c. 0,637 x 10–3 C/m2.
d. 0,159 x 10–6 C/m.
e. 1 x 10–6 C/m2.
46. Duas partículas, cada uma com carga Q, e uma terceira partícula, com carga q, estão
colocadas sobre os vértices de um triângulo eqüilátero, conforme a figura abaixo. A força
total sobre a partícula com carga q é:
a. Paralela ao lado esquerdo do triângulo.
b. Paralela ao lado direito do triângulo.
c. Paralela à base do triângulo.
d. Perpendicular à base do triângulo.
e. Perpendicular ao lado esquerdo do triângulo.
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47. Dentro do conceito de dipolo elétrico, pode-se afirmar que:
a. Sob a ação de um campo elétrico uniforme externo, o torque resultante é sempre
nulo, porém a força resultante é constante.
b. Sob a ação de um campo elétrico uniforme externo, a força resultante não é nula
porque o torque resultante é sempre nulo.
c. Sob a ação de um campo elétrico uniforme externo, a força resultante sobre o
dipolo é nula, porém há um torque que tende a alinhar o dipolo na direção do
campo.
d. Sob a ação de um campo elétrico uniforme externo, o torque resultante é nulo
porque a força desalinha o dipolo dentro do campo.
e. Sob a ação de um campo elétrico uniforme externo, só haverá torque se as cargas
do dipolo tiverem o mesmo sinal.
50. Uma chapa metálica B está aterrada através de uma chave S que
inicialmente está fechada. Quando uma carga +Q está nas vizinhanças de
B, a chave S é aberta. A carga +Q é então afastada. Qual é o estado da
carga da chapa metálica B?
a. Tem a carga positiva.
b. Não tem carga.
c. Tem a carga negativa.
d. Pode ter qualquer estado mencionado, dependendo da carga que tinha
antes da carga +Q se aproximar.
e. Ignorado.
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51. Três cargas estão localizadas sobre os vértices de um triângulo eqüilátero, sendo que a
do vértice é +q, a da base, à esquerda, é +Q e a da base, à direita, é –Q. A força
resultante sobre a carga +q, das outras duas cargas é:
a. Vertical para cima.
b. Vertical para baixo.
c. Nula.
d. Horizontal para a esquerda.
e. Horizontal para a direita.
56. Duas cargas iguais a 4 C estão sobre o eixo dos x, uma na origem e outra em x = 8 m. O
campo elétrico no eixo dos x em x = - 2 m é:
a. – 9,35 x 103 N/C.
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b. – 8,35 x 103 N/C.
c. + 9,35 x 103 N/C.
d. 8,35 x 103 N/C.
e. Zero.
57. A massa de uma pequenina gota de óleo é de 4 x 10-14 kg e a carga da gota é 4,8 x 10-19 C.
Uma força elétrica, vertical para cima, equilibra a gravidade, vertical para baixo, de modo
que a gota de óleo fica estacionária. A direção do campo elétrico é:
a. Para cima.
b. Para a direita.
c. Para a esquerda.
d. Para baixo.
e. 45o para a direita.
58. Duas cargas puntiformes de 0,05 C estão à distância de 10 cm uma da outra. A força
eletrostática entre elas é:
a. 5,22 x 10-3 N.
b. 5,22 x 10-6 N.
c. 2,25 x 10-3 N.
d. 2,25 x 10-9 N.
e. Nula.
59. A força que atua sobre um elétron colocado em um ponto em que o campo elétrico é
igual a 4 x 104 N/C é:
a. – 6,4 x 10-15 N.
b. – 16,4 x 10-15 N.
c. – 6,4 x 10-25 N.
d. – 16,4 x 10-25 N.
e. Nula.
60. Um sistema de duas cargas puntiformes de mesmo módulo e sinais contrários separadas
por uma pequena distância denomina-se:
a. Campo elétrico.
b. Força elétrica.
c. Dipolo elétrico.
d. Momento de um dipolo.
e. Trabalho elétrico.
26
c. Para compatibilizar com as convenções adotadas para G e m na Lei da Gravitação
de Newton.
d. Porque cargas iguais se repelem.
e. Porque o vidro é isolante.
27
69. Um fio condutor é atravessado por uma corrente constante de 2 A. A carga que
atravessa uma seção reta do condutor durante 2 segundos é:
a. 3.2 × 10−19 C.
b. 6.4 × 10−19 C.
c. 1C.
d. 2C.
e. 4C.
71. Quando um bastão rígido de borracha é carregado negativamente pelo atrito com lã,
significa que:
a. Cargas positivas são transferidas do bastão para a lã.
b. Cargas negativas são transferidas do bastão para a lã.
c. Cargas positivas são transferidas da lã pra o bastão.
d. Cargas negativas são transferidas da lã para o bastão.
e. Cargas negativas são criadas e armazenadas no bastão.
73. Distingue-se um bom condutor de um mau condutor, ambos com a mesma quantidade
de átomos, pela quantidade:
a. Aproximada de átomos livres.
b. De elétrons.
c. Aproximada de elétrons livres.
d. Prótons.
e. Moléculas.
74. O diagrama abaixo mostra três cubos plásticos fortemente carregados. Os cubos 1 e 2 se
atraem e os cubos 1 e 3 se repelem.
28
Qual dos diagramas abaixo ilustra a força que o cubo 2 exerce sobre o cubo 3 e que o
cubo 3 exerce sobre o cubo 2?
a. A.
b. B.
c. C.
d. D.
e. E.
75. O diagrama abaixo mostra dois cubos plásticos fortemente carregados que se atraem.
Um cubo de número 3 é formado por material condutor e está descarregado. Qual dos
diagramas abaixo ilustra a força entre os cubos 1 e 3 e entre os cubos 2 e 3?
29
a. A.
b. B.
c. C.
d. D.
e. E.
76. Uma bola neutra metálica está suspensa por um barbante. Um bastão isolante carregado
positivamente é colocado próximo à bola, a qual é atraída pelo bastão. Isto acontece
porque:
a. A bola se torna positivamente carregada por indução.
b. A bola se torna negativamente carregada por indução.
c. O número de elétrons da bola é superior ao do bastão.
d. O barbante não é um isolante perfeito.
e. Ocorre um rearranjo de elétrons na bola.
79. Duas esferas metálicas descarregadas, L e M, apoiadas sobre suportes isolantes, estão
em contato. Um bastão carregado negativamente aproxima-se da esfera L, sem tocá-la,
conforme mostra a figura abaixo. Em seguida, as duas esferas são um pouco afastadas e
30
o bastão é afastado de modo a não mais interferir nas cargas das esferas. Como
resultado, teremos que:
80. Uma esfera metálica A, carregada positivamente, é posta em contato com uma esfera
metálica B, descarregada. Como resultado:
a. Ambas as esferas ficam carregada positivamente.
b. A fica carregada positivamente e B fica neutra.
c. A fica carregada positivamente e B fica carregada negativamente.
d. A fica neutra e b fica carregada positivamente.
e. A fica neutra e B fica carregada negativamente.
83. Um eletroscópio é carregado por indução usando-se um bastão de vidro que se tornou
positivamente carregado após atritado com seda. As lâminas do eletroscópio:
a. Ganham elétrons.
b. Ganham prótons.
c. Perdem elétrons.
d. Perdem prótons.
31
e. Ganham igual número de prótons e elétrons.
85. Um isolante carregado pode ser descarregado sob o efeito de uma chama. Isto ocorre
porque a chama:
a. Aquece o isolante.
b. Seca o isolante.
c. Contém dióxido de carbono.
d. Contém íons.
e. Contém mais átomos que se movem mais rapidamente.
86. Um pequeno objeto possua carga Q. Remove-se dele uma carga q, a qual é colocada em
um segundo pequeno objeto. Os dois objetos são colocados afastados com 1 cm de
distância. Para que a força que cada objeto exerce sobre o outro seja máxima, q deve
ser:
a. 2Q.
b. Q.
c. Q/2.
d. Q/4.
e. 0.
87. Dois pequenos objetos carregados se atraem com força F, quando separados por uma
distância d. Se a carga de cada objeto for reduzida a um quarto do valor original e a
distância for reduzida à metade, a força se torna:
a. F/16.
b. F/8.
c. F/4.
d. F/2.
e. F.
88. Duas esferas condutoras idênticas A e B possuem cargas iguais. Elas são separadas por
uma distância muito maior do que seus diâmetros. Uma terceira esfera condutora C,
idêntica, está descarregada. A esfera C toca, inicialmente, A e, em seguida, B, sendo
finalmente removida. Como resultado, a força eletrostática entre A e B, que
originalmente era F, se torna:
a. F/2.
32
b. F/4.
c. 3F/8.
d. F/16.
e. 0
91. Duas cargas iguais a 4 C estão sobre o eixo dos x, uma na origem e outra
em x = 8 m. O campo elétrico no eixo dos x em x = - 2 m é:
a. – 9,35 x 103 N/C.
b. – 8,35 x 103 N/C.
c. + 9,35 x 103 N/C.
d. + 8,35 x 103 N/C.
92. Um experimentador A usa uma carga de prova Q0 e outro experimentador B usa uma
carga –2Q0 para medir um campo elétrico produzido por cargas estacionárias. O campo
encontrado por A é:
a. Igual em módulo e direção que o campo encontrado por A.
b. Maior em magnitude do que o campo encontrado por A.
c. Menor em magnitude do que o campo encontrado por A.
d. Com direção oposta ao campo encontrado por A.
e. Tanto pode ser maior como pode ser menor do que o campo encontrado por A,
dependendo das acelerações da carga de prova.
33
c. N.
d. N/C.
e. C/m2.
97. Duas cascas esféricas concêntricas, delgadas, uma com raio R e outra com raio 2R,
envolvem uma carga puntiforme isolada. A relação entre o número de linhas de campo
através da esfera maior e o número de linhas de campo através da esfera menor é:
a. 1.
b. 2.
c. 4.
d. ½.
e. ¼.
98. Certo livro de Física mostra uma região do espaço no qual as linhas de campo elétrico se
cruzam. Concluímos que:
a. Pelo menos duas cargas estão presentes.
b. Um condutor elétrico está presente.
c. Um isolante está presente.
d. O campo aponta em duas direções no mesmo lugar.
e. O autor cometeu um engano.
100. O diagrama abaixo mostra as linhas de campo elétrico devido a duas placas metálicas
paralelas carregadas. A distância de X para a placa inferior e as distâncias de Y e Z para
a placa superior são iguais. Concluímos que:
a. A placa superior é positiva e a inferior é negativa.
34
b. Um próton em X experimentaria a mesma força se estivesse em Y.
c. Um próton em X experimentaria uma força maior se estivesse em Z.
d. Um próton em X uma força menor se estivesse em Z.
e. Um elétron em X poderia ter seu peso equilibrado pela força elétrica.
101. Seja k = 1/4 0. A magnitude do campo elétrico a uma distância r de uma partícula
puntiforme isolada com carga q é:
a. kq/r.
b. kr/q.
c. kq/r3.
d. kq/r2
e. kq2/r2.
102. O diagrama abaixo mostra as linhas de campo elétrico em uma região do espaço
contendo duas pequenas esferas carregadas (Y e Z). Logo,
a. Y é negativa e Z é positiva.
b. A magnitude do campo elétrico é a mesma em qualquer ponto.
c. O campo elétrico é máximo no ponto médio entre Y e Z.
d. O campo elétrico não é zero em lugar algum.
e. As cargas de Y e Z devem ter o mesmo sinal.
103. Uma superfície em forma de hemisfério (metade de uma esfera) (figura abaixo), com
raio a = 1 m, está carregada uniformemente com Q = 2 mC. A densidade superficial de
cargas do hemisfério é:
35
a. 159 C/m2.
b. 79,6 x 10–6 C/m2.
c. 159 x 10–6 C/m2.
d. 79,6 x 10–6 C/m.
e. 1 x 10–6 C/m2.
104. O diagrama abaixo mostra as linhas de campo elétrico em uma região do espaço
contendo duas pequenas esferas carregadas (Y e Z). Logo,
a. Y é negativa e Z é positiva.
b. A magnitude do campo elétrico é a mesma em qualquer ponto.
c. O campo elétrico é máximo no ponto médio entre Y e Z.
d. Y é positiva e Z é negativa.
e. As cargas de Y e Z devem ter o mesmo sinal.
105. O campo elétrico a uma distância de 10 cm de uma partícula pontual com carga de 2 x
10–9 C é:
a. 1,8 N/C.
b. 180 N/C.
c. 18 N/C.
d. 1800 N/C.
e. Nenhuma das acima.
106. Uma carga isolada pontual produz um campo elétrico com magnitude E em um ponto
distante 2m da carga. Um ponto no qual a magnitude do campo elétrico é E/4 localiza-
se a:
a. 1m da partícula.
b. 0,5m da partícula.
c. 2m da partícula.
36
d. 4m da partícula
e. 8m da partícula.
107. Uma carga isolada pontual produz um campo elétrico com magnitude E em um ponto
distante 2m da carga. Em um ponto a 1m da partícula a magnitude do campo elétrico
é:
a. E.
b. 2E.
c. 4E.
d. E/2.
e. E/4.
108. Dois prótons (p1 e p2) estão sobre o eixo x, conforme o diagrama abaixo:
109. Duas partículas pontuais com cargas q1 e q2 estão afastadas com a distância r. o campo
elétrico é nulo em um ponto P entre as partículas sobre a linha que conecta as duas
cargas. Conclui-se que:
a. q1 e q2 devem ter a mesma magnitude e sinal.
b. P deve estar no ponto médio entre q1 e q2.
c. q1 e q2 devem ter o mesmo sinal porém podem ter diferentes magnitudes.
d. q1 e q2 devem ter magnitudes iguais e sinais opostos.
e. q1 e q2 devem ter sinais opostos e podem ter diferentes magnitudes.
a. É maior na situação 1.
b. É maior na situação 3.
37
c. É zero na situação 4.
d. Aponta para baixo na situação 1.
e. Aponta para baixo na situação 3.
111. O diagrama abaixo mostra uma partícula com carga positiva Q e outra partícula com
carga negativa –Q.
O campo elétrico no ponto P do plano bissetor perpendicular à linha que une as duas
cargas é:
a. Para cima.
b. Para baixo.
c. Para a direita.
d. Para a esquerda.
e. Zero.
112. O diagrama abaixo mostra duas partículas idênticas, cada uma com carga positiva Q.
O campo elétrico no ponto P do plano bissetor perpendicular à linha que une as duas
cargas é:
a. Para cima.
b. Para baixo.
c. Para a direita.
d. Para a esquerda.
e. Zero.
113. Duas partículas pontuais, uma com carga de +8 x 10–9 C e a outra com carga de –2 x 10-
9
C, estão separadas por 4m. O campo elétrico em N/C no ponto médio entre as cargas
é:
a. 9 x 109.
b. 13.500.
c. 135.000.
d. 36 x 10–9.
e. 22,5.
38
114. Duas partículas pontuais carregadas estão localizadas em dois vértices de um triângulo
eqüilátero e o campo elétrico no terceiro vértice é nulo. Conclui-se que:
a. As duas partículas possuem cargas com sinais opostos e mesma magnitude.
b. As duas partículas possuem cargas com sinais opostos e diferentes magnitudes.
c. As duas partículas possuem cargas idênticas.
d. As duas partículas possuem cargas com mesmo sinal porém com diferentes
magnitudes.
e. Pelo menos outra carga deve estar presente.
115. Duas partículas pontuais carregadas estão localizadas em dois vértices de um triângulo
eqüilátero. Uma terceira partícula carregada é colocada de modo que o campo elétrico
no terceiro vértice seja zero. A terceira partícula deve:
a. Estar no plano bissetor perpendicular à linha que une as duas primeiras cargas.
b. Estar na linha que une as duas primeiras cargas.
c. Possuir a mesma carga que as duas primeiras partículas.
d. Possuir carga de mesma magnitude que as duas primeiras cargas, porém sua
carga deve ter sinal diferente.
e. Estar no centro do triângulo.
116. Uma carga positive Q está distribuída uniformemente em um bastão semicircular. Qual
a direção do campo elétrico no ponto P no centro do semicírculo?
a. Para cima.
b. Para baixo.
c. Para a esquerda.
d. Para a direita.
e. Forma um ângulo positivo de 45º no sentido trigonométrico.
39
a. Para cima.
b. Para baixo.
c. Para a esquerda.
d. Para a direita.
e. Forma um ângulo positivo de 45º no sentido trigonométrico.
a. Para cima.
b. Para baixo.
c. Para a esquerda.
d. Para a direita.
e. Forma um ângulo positivo de 45º no sentido trigonométrico.
119. O campo elétrico devido a uma distribuição uniforme de cargas em uma casca esférica
é zero:
a. Em qualquer ponto.
b. Em lugar nenhum.
c. Somente na superfície externa da casca.
d. Somente no centro da esfera.
e. Somente fora da esfera.
120. Uma partícula carregada é colocada em um campo elétrico que varia com a posição.
Nenhuma força é exercida sobre esta carga:
a. Nos pontos em que o campo elétrico é zero.
b. Nos pontos em que o campo elétrico é 1/1,6 x 10-19N/C.
c. Se a partícula estiver se movendo ao longo de uma linha de campo.
d. Se a partícula estiver se movendo perpendicularmente a uma linha de campo.
e. Se o campo for causado por igual quantidade de cargas positivas e negativas.
121. A magnitude da força de um campo elétrico de 400 N/C sobre uma carga pontual de
0,02 C é, aproximadamente:
a. 8,0 N.
b. 8 x 10–5 N.
c. 8 x 10–3 N.
d. 0,08 N.
e. 2 x 1011 N.
40
122. Um campo elétrico de 200 N/C está no sentido positivo do eixo x. A força sobre um
elétron neste campo é:
a. 200 N no sentido positivo de x.
b. 200 N no sentido negativo de x.
c. 3,2 x 10–17 N no sentido positivo de x.
d. 3,2 x 10–17 N no sentido negativo de x.
e. 0.
123. Um elétron se desloca no sentido norte penetra em uma região onde um campo
elétrico uniforme aponta para oeste. O elétron:
a. Tem aumentada a velocidade.
b. Tem a velocidade diminuída.
c. Desvia-se para leste.
d. Desvia-se para oeste.
e. Permanece com a mesma velocidade e com a mesma direção.
124. Um elétron se desloca no sentido norte penetra em uma região onde um campo
elétrico uniforme também aponta para o norte. O elétron:
a. Tem aumentada a velocidade.
b. Tem a velocidade diminuída.
c. Desvia-se para leste.
d. Desvia-se para oeste.
e. Permanece com a mesma velocidade e com a mesma direção
Em qual região uma terceira partícula com carga de +1 C pode ser colocada de modo
que a força eletrostática seja zero?
a. Somente I.
b. Somente I e II.
c. Somente III.
d. Somente I e III.
e. Somente II.
126. Um dipolo elétrico consiste de uma partícula com uma carga de +6 x 10 –6C na origem e
de uma carga de –6 x 10–6C no ponto x = 3 x 10–3m. O momento do dipolo é:
a. 1,8 x 10–8 Cm, no sentido positivo de x.
b. 1,8 x 10–8 Cm, no sentido negativo de x.
c. 0, porque a carga líquida é zero.
d. 1,8 x 10–8 Cm, no sentido positivo de y.
e. 1,8 x 10–8 Cm, no sentido negativo de y.
41
b. Perpendicular ao momento do dipolo.
c. Paralela ao campo elétrico.
d. Perpendicular ao campo elétrico.
e. Nenhuma das acima.
131. Um campo elétrico uniforme de 300 N/C forma um ângulo de 25º com o momento de
um dipolo elétrico. Se o torque exercido pelo campo elétrico tem magnitude de 2,5 x
10–7Nm, o momento do dipolo deve ser:
a. 8,3 x 10–10 Cm.
b. 9,2 x 10–10 Cm.
c. 2,0 x 10–9 Cm.
d. 8,3 x 10–5 Cm.
e. 1,8 x 10–4Cm.
42
e. A viscosidade.
133. Uma gota de óleo carregada possui massa de 2 x 10 –4kg e é mantida suspensa por um
campo elétrico de 300 N/C, apontando para baixo. A carga da gota é:
a. +1,5 x 10–6C.
b. –1,5 x 10–6C.
c. +6,5 x 10–6C.
d. –6,5 x 10–6C.
e. 0 C.
134. Quando o momento de um dipolo em um campo elétrico uniforme gira para ficar mais
próximo do alinhamento com o campo:
a. O campo realiza um trabalho positivo e a energia potencial aumenta.
b. O campo realiza um trabalho positivo e a energia potencial diminui.
c. O campo realiza um trabalho negativo e a energia potencial aumenta.
d. O campo realiza um trabalho negativo e a energia potencial diminui.
e. O campo não realiza trabalho algum.
135. O momento de um dipolo dentro de um campo elétrico de 300 N/C está, inicialmente,
perpendicular ao campo, porém gira para ficar no mesmo sentido do campo. Se o
momento possui magnitude de 2,0 x 10–9 Cm, o trabalho realizado pelo campo é:
a. –12 x 10–7 J.
b. –6 x 10–7 J.
c. 0 J.
d. 6 x 10–7 J.
e. 12 x 10–7 J.
O dipolo sofre uma rotação para uma das quatro direções mostradas abaixo:
43
eletrizado, e observa que há atração com a bexiga. Após isso, ele pega outro corpo B,
carregado positivamente, e aproxima-o da bexiga e verifica novamente a atração. A
partir dessa sequência, são feitas as seguintes afirmações:
I. Não se pode afirmar se o estado de eletrização da bexiga é neutro ou carregado.
II. Se o corpo A estiver negativamente carregado, então a bexiga está necessariamente
neutra.
III. Se o corpo A estiver carregado positivamente, então a bexiga estará
necessariamente carregada com carga negativa.
São corretas as afirmações:
a. I, apenas.
b. II, apenas.
c. I e III, apenas.
d. I e II, apenas.
e. I, II e III.
44
Atividade lúdica
Palavras cruzadas
45
Capítulo 2
A lei de Gauss
Como modelar matematicamente um conceito físico diante da
falta de elementos perceptíveis?
Fluxo elétrico é o mesmo que campo elétrico?
Quando utilizar a lei de Gauss em vez da lei de Coulomb?
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
2.1. O conceito de fluxo elétrico
2.2. O enunciado da lei de Gauss
2.3. Vantagem da lei de Gauss
OBJETIVOS
Compreender de que forma podemos aproveitar uma condição de
simetria para simplificar o cálculo de um campo elétrico;
Compreender o motivo pelo qual a superfície gaussiana não tem forma
pré-definida;
46
2.1. O CONCEITO DE FLUXO ELÉTRICO
2.1.1. RESUMO TEÓRICO
Fica bem mais fácil entendermos o conceito de fluxo quando se trata do ar, do calor, da
água ou da luz.
Uma superfície pode ser considerada gaussiana quando envolve totalmente um volume
de cargas:
A distribuição contínua pode ser ao longo de uma linha, sobre uma superfície ou por
todo um volume.
47
A lei de Gauss é notadamente útil no cálculo do campo elétrico devido a cargas elétricas
com distribuição que apresente simetria, conforme alguns resultados apresentados na
tabela abaixo (Resnick, R, Halliday, D):
140. Uma reta infinita com distribuição contínua de cargas cuja densidade linear é 0,6 C/m
coincide com o eixo z. Uma carga pontual de 8 C está sobre o eixo y em y = 3 m. O
campo elétrico devido à reta de cargas em um ponto P sobre o eixo x em x = 4 m é:
48
a. 2,7 kN/C ax.
b. 2,7 kN/C az.
c. 4,7 kN/C ax.
d. 4,7 kN/C ay.
e. 2,7 kN/C ay.
141. Uma reta infinita com distribuição contínua de cargas cuja densidade linear é 0,6
C/m coincide com o eixo z. Uma carga pontual de 8 C está
sobre o eixo y em y = 3 m. O campo elétrico devido à carga pontual em
um ponto P sobre o eixo x em x = 4 m é:
a. 8,2 kN/C ar .
b. 8,7 kN/C ar.
c. 2,88 kN/C ar.
d. 2,22 kN/C ar.
e. 0
142. Uma reta infinita com distribuição contínua de cargas cuja densidade linear é 0,6
z. Uma carga pontual de 8 C está sobre o eixo y em y = 3
m. Os módulos das componentes x e y do campo elétrico devido à carga pontual em
um ponto P sobre o eixo x em x = 4 m são, respectivamente:
a. 2,30 kN/C e 1,73 kN/C.
b. 3,30 kN/C e 2,73 kN/C.
c. 1,30 kN/C e 2,73 kN/C.
d. 2,30 kN/C e 3,30 kN/C.
e. 6,30 kN/C e 3,30 kN/C.
49
b. A força por unidade de área exercida por todas as outras cargas sobre uma carga
na superfície de um condutor é o fluxo eletrostático.
c. A Lei de Gauss não está relacionada com fluxo elétrico.
d. As letras a e b estão corretas;
e. No equilíbrio eletrostático, a carga elétrica líquida num condutor está sobre a
superfície do condutor.
147. Uma carga puntiforme – Q está no centro de uma esfera oca condutora,
com raio interno R1 e raio externo R2. A carga na face interna da esfera
oca é:
a. – Q.
b. Zero.
c. Depende da carga da esfera oca.
d. + Q.
e. 2Q.
149. Uma carga puntiforme – Q está no centro de uma esfera oca condutora
cuja carga líquida total é zero e de raio interno R1 e raio externo R2.
Conclui-se que o campo elétrico para r < R1 e r > R2 aponta:
a. Para longe do centro, nas duas regiões.
b. Para o centro, nas duas regiões.
c. Para o centro da esfera na região r < R1 e nulo na região r > R2 .
d. Para longe do centro na região r < R1 e nulo na região r > R2.
e. Infinito.
150. Se a esfera oca da questão anterior for aterrada qual das afirmações
abaixo é a correta?
a. A carga na face interna da esfera oca é + Q e na face externa é nula.
b. A carga na face interna da esfera oca é + Q e na face externa é – Q.
c. A carga nas duas faces da esfera oca é + Q.
d. A carga nas duas faces da esfera oca é nula.
e. Não há informações suficientes.
50
151. Na condição da esfera aterrada (questão anterior), conclui-se que o
campo elétrico para r < R1 e r > R2 aponta:
a. Para longe do centro, nas duas regiões.
b. Para o centro da esfera na região r < R1 e nulo na região r > R2.
c. Para o centro, nas duas regiões.
d. Para o centro da esfera na região r < R1 e nulo na região r > R1.
e. Para o ponto médio entre o centro esfera e a superfície da esfera.
51
156. O fluxo elétrico através de uma superfície esférica de raio igual a 1 metro
e com uma carga de + 1 C no centro é:
a. 0,13 x 105 N.m2/C.
b. 1,13 x 105 N.m2/C.
c. 2,13 x 105 N.m2/C.
d. 3,13 x 105 N.m2/C.
e. Zero.
158. Para uma superfície gaussiana através da qual o fluxo resultante é nulo,
qual das afirmações abaixo tem de ser necessariamente verdadeira?
a. Não há cargas dentro da superfície.
b. É nula a carga líquida dentro da superfície.
c. O campo elétrico é zero em todos os pontos da superfície.
d. O número de linhas do campo elétrico que entram na superfície é zero.
e. Não há dados suficientes.
161. Uma superfície esférica com 6 cm de raio tem uma densidade superficial
de carga uniforme de 9 nC/m2. A carga total da superfície esférica é:
a. 0,407 C.
b. 4,07 nC.
c. 4,07 C.
52
d. 0,407 nC.
e. Zero.
53
b. É estritamente cilíndrica.
c. É estritamente cúbica.
d. Pode ter qualquer forma.
e. É pontual.
170. Qual o fluxo elétrico através de uma esfera com raio de 1,0 m que contém uma carga
de 1,0 C localizada a 1,01 m do centro? Justifique.
a. Zero, porque a carga é positiva.
b. Zero, porque a distância está em metros.
c. Zero, porque não há carga líquida no interior da superfície.
d. 1,0 C, porque o fluxo e carga tem o mesmo valor numérico.
e. 1,01 C porque o fluxo e a distância tem o mesmo valor numérico.
171. Para uma superfície gaussiana através da qual o fluxo líquido é zero, as quatro
sentenças a seguir podem ser verdadeiras ou não. Quais sentenças são verdadeiras?
a) Não há cargas no interior da superfície.
b) A carga líquida no interior da superfície é zero.
c) O campo elétrico é zero em qualquer ponto da superfície.
d) O número de linhas de campo elétrico entrando na superfície é igual ao número
de linhas saindo da superfície.
a. (a) e (b).
b. (b) e (c).
c. (c) e (d).
d. (b) e (d).
e. (a) e (d).
172. A figura abaixo representa uma esfera (1) carregada com 2 C, envolvida por uma
superfície gaussiana esférica (3), de forma concêntrica à esfera (1). Assinale a sentença
verdadeira em relação a uma superfície gaussiana. Se a esfera (1) for deslocada da sua
posição, porém permanecendo totalmente no interior da esfera (3), podemos afirmar
que:
54
a. Qualquer superfície gaussiana envolve um conjunto de cargas,
independentemente das posições das cargas no interior da superfície. Assim, o
fluxo que atravessa a superfície gaussiana será o mesmo em relação à esfera (1)
colocada de forma concêntrica.
b. Qualquer superfície gaussiana envolve um conjunto de cargas, porém depende
das posições das cargas no interior da superfície. Assim, o fluxo que atravessa a
superfície gaussiana não será o mesmo em relação à esfera (1) colocada de forma
concêntrica.
c. Qualquer superfície gaussiana envolve um conjunto de cargas,
independentemente das posições das cargas no interior da superfície. Mesmo
assim, o fluxo que atravessa a superfície gaussiana não será o mesmo em relação
à esfera (1) colocada de forma concêntrica.
d. Qualquer superfície gaussiana envolve um conjunto de cargas, mas é necessário
que as cargas estejam exatamente no centro da superfície. Assim, o fluxo que
atravessa a superfície gaussiana não será o mesmo em relação à esfera (1)
colocada de forma concêntrica.
e. Somente superfícies gaussianas cúbicas envolvem um conjunto de cargas,
independentemente das posições das cargas no interior da superfície. Assim, o
fluxo que atravessa a superfície gaussiana não será o mesmo em relação à esfera
(1) colocada de forma concêntrica.
Atividade lúdica
Caça palavras
Ao longo dos resumos teóricos deste capítulo várias palavras foram colocadas em negrito.
Procure identificá-las na caça palavras abaixo, que aparecem na horizontal, vertical ou na
diagonal.
55
56
Capítulo 3
Potencial elétrico
Como comparar os potenciais gravitacional e elétrico?
Qual a diferença entre potencial e diferença de potencial?
Como utilizamos a diferença de potencial?
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
3.1. Trabalho sobre uma partícula carregada
3.2. Potencial elétrico
3.3. Diferença de potencial elétrico
OBJETIVOS
Compreender a analogia entre trabalho mecânico e trabalho elétrico;
Identificar a influência do potencial elétrico no deslocamento das
partículas carregadas;
Entender a importância da diferença de potencial na geração do trabalho
elétrico.
57
3.1. TRABALHO SOBRE UMA PARTÍCULA CARREGADA
3.1.1. RESUMO TEÓRICO
O trabalho realizado sobre uma carga elétrica pode ser entendido a partir da analogia
com o trabalho realizado por uma ação mecânica que faz com que um corpo se
desloque entre dois pontos.
De modo semelhante, pode-se aplicar uma força externa a uma partícula carregada.
Esta força causará um deslocamento da partícula entre dois pontos, isto é, haverá um
trabalho sobre a partícula carregada realizado pela força externa.
O potencial elétrico V = U/q0 é uma grandeza escalar e suas unidades são (J/C), tal que 1
J/C = 1 V.
A partícula carregada, ao sofrer ação da força externa (trabalho elétrico), terá sua
condição alterada, ou seja, terá havido alteração no seu potencial elétrico.
q
V k
r
A energia potencial associada a um par de cargas pontuais separadas por uma distância
r12 é:
58
A energia acima representa o trabalho necessário para trazer as cargas de um ponto no
infinito até um ponto distante r12.
59
e. O trabalho realizado pelo campo é positivo e a energia potencial do sistema
elétron-campo não se altera.
174. Uma partícula com carga de 5,5 x 10–8 C está a 3,5 cm de outra partícula com carga de
–2,3 x 10–8 C. A energia potencial deste sistema de duas partículas, relativamente à
energia potencial com separação infinita é:
a. 3,2 x 10–4 J.
b. –3,2 x 10–4 J.
c. 9,3 x 10–3 J.
d. –9,3 x 10–3 J.
e. 0 J.
175. Uma partícula com carga Q1 de 2,0 x 10–6 C está fixa na origem. Uma outra partícula
com uma carga Q2 de –6,00 x 10–6 C está localizada no ponto y = 3,0 m, sobre o eixo y
(figura abaixo). O potencial elétrico total no ponto P, devido às duas cargas é:
a. 6,3 x 10–3 J.
b. – 3,1 x 10–3 V.
c. –6,3 x 103 V.
d. –6,0 x 10–5 J.
e. 0 J.
Sugestão: calcule o potencial elétrico no ponto P, devido a cada carga e, em seguida,
some os resultados.
176. Uma partícula com carga de 5,5 x 10–8 C está fixa na origem. Uma outra partícula com
uma carga de –2,3 x 10–8 C foi deslocada do ponto x = 3,5 cm, sobre o eixo x, até o
ponto y = 3,5 cm, sobre o eixo y. A variação da energia potencial do sistema das duas
partículas é:
a. 3,1 x 10–3 J.
b. – 3,1 x 10–3 J.
c. 6,0 x 10–5 J.
d. –6,0 x 10–5 J.
e. 0 J.
177. Três partículas estão situadas sobre o eixo x. A partícula 1, com carga de 1,0 x 10–8 C,
está em x = 1 cm; a partícula 2, com carga de 2,0 x 10–8 C, está em x = 2 cm; a partícula
3, com carga de –3,0 x 10–8 C, está em x = 3 cm. A energia potencial do presente
arranjo, relativamente à energia potencial com separação infinita, é:
a. 4,9 x 10–4 J.
60
b. –4,9 x 10–4 J.
c. 8,5 x 10–4 J.
d. –8,5 x 10–4 J.
e. 0 J.
178. Duas partículas idênticas cada uma com carga q,estão sobre o eixo x, sendo uma na
origem e a outra em x = 5 cm. Uma terceira partícula com carga –q,está no eixo x, tal
que a energia potencial do sistema das três partículas é igual à energia potencial com
separação infinita. O valor de x da terceira partícula é:
a. 13 cm.
b. 2,5 cm.
c. 7,5 cm.
d. 10 cm.
e. – 5 cm.
180. São necessários 500 J de trabalho para deslocar uma partícula carregada entre dois
pontos com diferença de potencial de 20 V. O valor da carga da partícula é:
a. 0,040 C.
b. 25 C.
c. 20 C.
d. Não se pode calcular, a menos que o caminho seja dado.
e. Nenhuma das acima.
181. A diferença de potencial entre dois pontos é de 100 V. Se uma partícula com carga de 2
C for transportada de um destes pontos para o outro, a magnitude do trabalho
realizado é:
a. 200 J.
b. 100 J.
c. 50 J.
d. 100 J.
e. 2 J.
182. Durante uma descarga atmosférica, uma carga de 30 C se desloca com uma d.d.p. de
1,0 x 108 V, em um intervalo de tempo de 20 ms. A energia liberada pelo raio é:
a. 1,5 x 1011 J.
b. 3,0 x 109 J.
c. 6,0 x 107 J.
d. 3,3 x 106 J.
e. 1500 J.
61
183. Os pontos R e T estão a uma distância d de duas partículas com cargas de igual
magnitude, porém de sinais opostos, conforme mostrado no diagrama abaixo.
Considerando k = 1/4 0, o trabalho necessário para mover uma partícula com carga
negativa q de R para T é:
a. 0.
b. kqQ/d2.
c. kqQ/d.
d. kqQ/d[raiz(2)].
e. kqQ/2d.
184. Os pontos R e T estão a uma distância d de duas partículas com cargas de igual
magnitude, porém de sinais opostos, conforme mostrado no diagrama abaixo.
Considerando k = 1/4 0, o trabalho necessário para mover uma partícula com carga q
de R para T é:
a. 0.
b. kqQ/d2.
c. kqQ/d.
d. kqQ/d[raiz(2)].
e. kqQ/2d.
62
185. Duas partículas com cargas Q e –Q estão fixadas nos vértices de um triângulo
eqüilátero cujos lados são a. Considerando o diagrama abaixo e que o meio é o vácuo,
o trabalho necessário para mover uma partícula de carga q, do terceiro vértice ao
centro da linha que une as duas primeiras cargas é:
a. 0
b. kqQ/a.
c. kqQ/a2.
d. 2kqQ/a.
e. [raiz(2)]kqQ/a.
186. Uma partícula com massa m e carga –q é projetada com velocidade v0 na região entre
duas placas paralelas, conforme mostrado abaixo.
187. Um elétron é acelerado a partir do repouso por uma diferença de potencial V. Sua
velocidade final é proporcional a:
a. V.
b. V2.
c. Raiz(V).
d. 1/V.
e. 1/Raiz(V).
63
188. Em experimentos separados, quatro diferentes partículas são lançadas com a mesma
velocidade cada uma e penetram diretamente no núcleo de um átomo de ouro. As
massas e as cargas das partículas são:
Partícula 1: massa m0, carga q0.
Partícula 2: massa 2m0, carga 2q0.
Partícula 3: massa 2m0, carga q0/2.
Partícula 4: massa m0/2, carga 2q0.
Classifique as partículas de acordo com a distância mais próxima do núcleo do átomo
de ouro, da menor para a maior.
a. 1, 2, 3, 4.
b. 4, 3, 2, 1.
c. 3, 1 e 2 empatam, 4.
d. 4, 1 e 2 empatam, 3.
e. 1 e 2 empatam, 3, 4.
189. Duas placas paralelas condutoras colocadas no vácuo estão separadas por uma
distância d e conectadas a uma fonte de diferença de potencial V. Um íon de oxigênio
com carga 2e, parte do repouso sobre a superfície de uma das placas e acelera para a
outra. Se a carga de um elétron é representada por e, a energia cinética final deste íon
é:
a. eV/d.
b. eV/2.
c. eVd.
d. Vd/e.
e. 2eV.
190. Um elétron-volt é:
a. A força que age sobre um elétron em um campo de 1 N/C.
b. A força necessária para deslocar 1 elétron pela distância de 1 metro.
c. A energia adquirida por um elétron ao mover-se através de uma diferença de
potencial de 1 volt.
d. A energia necessária para mover um elétron 1 metro em um campo elétrico.
e. O trabalho realizado quando 1 coulomb de carga se move através de uma
diferença de potencial de 1 volt.
191. Um elétron possui carga –e e massa me. Um próton possui uma carga e e massa
1840me. Um próton-volt é igual a:
a. 1 eV.
b. 1840 eV.
c. (1/1840) eV.
d. Raiz(1840) eV.
e. [1/raiz(1840)] eV.
192. Duas esferas condutoras, sendo que uma possui o dobro do diâmetro da outra, estão
separadas por uma distância muito maior que seus diâmetros. A menor esfera (1)
possui uma carga q e a maior (2) está descarregada (figura abaixo).
64
Se as esferas forem interligadas por um condutor longo e fino:
a. 1 e 2 possuirão o mesmo potencial elétrico.
b. 2 possuirá o dobro do potencial de 1.
c. 2 possuirá a metade do potencial de 1.
d. 1 e 2 possuirão a mesma carga anterior.
e. Todas as cargas serão dissipadas.
193. Duas esferas condutoras, sendo que uma possui o dobro do diâmetro da outra, estão
separadas por uma distância muito maior que seus diâmetros. A menor esfera (1)
possui uma carga Q e a maior (2) está descarregada. O raio da esfera maior é o dobro
do raio da esfera menor. Após as duas esferas serem interligadas por um fio condutor,
e considerando que as cargas serão diretamente proporcionais aos volumes após a
interligação, as cargas da menor e da maior esfera serão respectivamente:
a. Q/2 e Q/2.
b. Q/9 e 8Q/9.
c. 2Q/3 e Q/3.
d. 0 e Q.
e. 2Q e –Q.
194. Três possíveis configurações para um elétron e, e um próton p estão mostradas abaixo.
195. Uma esfera condutora com raio R é carregada até que a magnitude do campo elétrico
na superfície externa seja E. O potencial elétrico da esfera, relativamente ao potencial
distante é:
a. Zero.
65
b. E/R.
c. E/R2.
d. ER.
e. ER2.
196. Uma esfera condutora de 5 cm de raio possui densidade superficial de carga de 2 x 10–
6
C/m2 na sua superfície. Seu potencial elétrico relativamente ao potencial distante é:
a. 1,1 x 104 V.
b. 2,2 x 104 V.
c. 2,3 x 105 V.
d. 3,6 x 105 V.
e. 7,2 x 106 V.
198. A integral que define o trabalho realizado por uma força sobre uma carga
elétrica é calculada sobre:
a. A trajetória da carga.
b. A trajetória do campo elétrico.
c. A própria carga.
d. Nenhuma das acima.
e. Todas as acima.
66
c. O trabalho realizado sobre a carga, por unidade de carga de prova.
d. A unidade de carga pela unidade de força.
e. O trabalho realizado sobre o campo elétrico.
67
208. 1 volt é equivalente a:
a. 1 joule / 1 coulomb.
b. 1 coulomb / 1 joule.
c. 1 newton / 1 joule.
d. 1 joule / 1 newton.
e. 1 coulomb / 1 metro.
Um campo elétrico tem o sentido positivo do eixo “x” e o módulo constante de 10 V/m.
Admitindo que V0 = 0 em x = 0, responder as três questões seguintes.
68
214. Assinale a sentença verdadeira.
a. Nunca é possível calcular o campo elétrico a partir do potencial elétrico V.
b. Como o potencial elétrico é grandeza escalar, é freqüentemente mais fácil
calcular o potencial elétrico do que o vetor do campo elétrico.
c. A função potencial elétrico é descontínua em todos os pontos.
d. A unidade de potencial elétrico é o joule.
e. A unidade de potencial elétrico é o elétron-volt.
215. Uma carga positiva é inserida num campo elétrico. Pode-se afirmar que:
a. A carga fica estacionária.
b. A carga se desloca para a região de potencial mais alto.
c. A carga se desloca para a região de potencial mais baixo.
d. A carga fica com seu valor em coulombs reduzido à metade.
e. A carga fica com seu valor em coulombs duplicado.
216. Para uma carga puntiforme de 2 C está na origem dos eixos coordenados, o potencial
elétrico V num ponto a 4 m da origem, relativamente ao potencial V=0 no infinito é:
a. 4,5 x 102 V.
b. 4,5 x 103 V.
c. 4,5 x 104 V.
d. 5,4 x 103 V.
e. 5,4 x 104 V.
217. Duas esferas A e B, carregadas, estão ligadas por um fio condutor. A esfera A é maior
que a esfera B. O potencial elétrico da superfície da esfera A:
a. É maior do que o da superfície da esfera B.
b. É menor do que o da superfície da esfera B.
c. Pode ser maior ou menor do que o da superfície da esfera B, dependendo dos
raios das duas esferas.
d. É igual ao da superfície da esfera B.
e. Pode ser maior ou menor do que o da superfície da esfera B, dependendo das
cargas nas duas esferas.
218. Duas cargas puntiformes positivas e iguais a +Q estão sobre o eixo dos “x”, sendo uma
em x = –a e a outra em x = +a. Na origem,
a. E 0 e V 0 .
2kQ 2
b. E i eV 0.
a2
2kQ 2 2kQ
c. E 2
ieV .
a a
2kQ
d. E 0 e V .
a
e. Não é válida qualquer das respostas anteriores.
219. Duas cargas puntiformes de mesmo valor, porém de sinais opostos, estão sobre o eixo
dos “x”. A carga +Q em x = -a e a –Q x = +a. Na origem:
69
a. E 0 e V 0.
2kQ
b. E 0eV .
a
2kQ 2 2kQ
c. E 2
eV .
a a
2kQ
d. E i eV 0.
a2
e. Não vale qualquer das relações mencionadas.
220. Uma carga positiva de 10-8 C está distribuída uniformemente sobre uma
superfície esférica com raio de 12 cm. O campo elétrico na face interna da
superfície é:
a. 6,24 x 103 V/m.
b. 0.
c. 749 V/m.
d. 6,24 V/m.
e. 1 V/m.
222. Suponha uma carga pontual de 5 C. A que distância um ponto com potencial de 50
volts se encontra da carga pontual?
a. 90 m.
b. 9 m.
c. 9 km.
d. 90 km.
e. 900 m.
223. A figura abaixo mostra quatro passarinhos pousados em um circuito no qual uma
bateria de automóvel alimenta duas lâmpadas. Ao ligar-se a chave S, o passarinho que
pode receber um choque elétrico é o de número:
a. I.
b. II.
c. III.
d. IV.
e. Todos eles.
70
224. Considere as quatro superfícies equipotenciais na figura abaixo, associadas a um
campo elétrico, e classifique do maior para o menor trabalho pelo campo elétrico
sobre uma partícula positivamente carregada que se move de A para B, de B para C, de
C para D e de D para E.
a. A B, B C, C D, D A.
b. A B, B C, C D, D E.
c. E B, B C, C D, D A.
d. A B, B E, C D, D A.
e. B C, C D, A B, D E.
71
b) O potencial elétrico pode ser zero em um ponto onde a intensidade de campo
elétrico não é zero.
a. Ambas são falsas.
b. Ambas são verdadeiras.
c. Somente I é verdadeira.
d. Somente II é verdadeira.
e. Nada se pode afirmar.
Atividade lúdica
Decifre as palavras que se encontram nas três primeiras linhas. Em seguida, copie as letras
das células numeradas nas outras células que tenham o mesmo número e encontre a frase
oculta.
72
Capítulo 4
Capacitância
Como os capacitores são carregados?
Os capacitores permitem passagem de cargas elétricas?
Como os capacitores se fazem presentes na tecnologia?
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
4.1. Acúmulo de cargas em condutores
4.2. Dielétricos
4.3. Cálculo da capacitância
4.4. Associação de capacitores
4.5. Energia armazenada no campo elétrico do capacitor
OBJETIVOS
Identificar a diferença entre capacitância e capacitor;
Entender de que forma as cargas se deslocam para o capacitor;
Entender a importância de se armazenar energia em um capacitor.
73
4.1. ACÚMULO DE CARGAS EM CONDUTORES
4.1.1. RESUMO TEÓRICO
Entre os dois condutores surgirá um campo elétrico capaz de armazenar energia, isto é,
enquanto permanecerem carregados.
4.2. DIELÉTRICOS
4.2.1. RESUMO TEÓRICO
74
capacitância, como grandeza física, depende da geometria das armaduras. Assim, temos
capacitores cilíndricos, esféricos etc.
1
W CV 2
2
75
229. Quando se diz que um capacitor C possui uma carga Q, significa que as cargas reais em
suas armaduras são:
a. Q, Q.
b. Q/2, Q/2.
c. Q, −Q.
d. Q/2, −Q/2.
e. Q, 0.
230. Cada armadura de um capacitor armazena uma carga de 1 mC, quando uma diferença
de potencial de 100 V é aplicada. A capacitância do capacitor é:
a. 5 F.
b. 10 F.
c. 50 F.
d. 100 F.
e. Nenhuma das respostas acima.
231. Para carregar um capacitor de 1 F com 2 C é necessária uma diferença de potencial de:
a. 2 V.
b. 0,2 V.
c. 5 V.
d. 0,5 V.
e. Nenhuma das respostas acima.
232. A capacitância de um capacitor com placas planas e paralelas com área A e separação
entre as placas igual a d é dada por:
a. 0d/A.
b. 0d/2A..
c. 0A/d.
d. 0A/2d.
e. Ad 0.
233. A expressão que define a capacitância de um capacitor com placas planas e paralelas é:
a. Diretamente proporcional à área de uma das placas.
b. Diretamente proporcional às cargas armazenadas.
c. Independente de qualquer material inserido entre as placas.
d. Diretamente proporcional à diferença de potencial aplicada às placas.
e. Diretamente proporcional à separação entre as placas.
234. A área de uma das placas e a separação entre elas de cinco capacitores são:
I – capacitor 1: Área A0, separação d0.
II – capacitor 2: Área 2A0, separação 2d0.
III – capacitor 3: Área 2A0, separação d0/2.
IV – capacitor 4: Área A0/2, separação 2d0.
V – capacitor 5: Área A0, separação d0/2.
Classifique os capacitores acima, de acordo com suas capacitância, do menor para o
maior.
a. 1, 2, 3, 4, 5.
76
b. 5, 4, 3, 2, 1.
c. 5, 3 e 4 empatam, 1, 2.
d. 4, 1 e 2 empatam, 5, 3.
e. 3, 5 e 2 empatam, 1, 4.
235. A capacitância de um capacitor com placas planas e paralelas pode ser aumentada:
a. Pelo aumento da carga.
b. Pela redução da carga.
c. Pelo aumento da separação das placas.
d. Pela redução da separação das placas.
e. Pela redução da área de uma das placas.
236. Se tanto a área de uma das placas e a separação entre elas são duplicadas, a
capacitância:
a. Dobra.
b. Reduz-se à metade.
c. Não se altera.
d. Triplica.
e. Quadruplica.
237. Se a área de uma das placas de um capacitor com placas planas e paralelas, carregado
e isolado, for duplicada:
a. O campo elétrico será duplicado.
b. A diferença de potencial será reduzida à metade.
c. A carga em cada placa será reduzida à metade.
d. A densidade superficial de carga em cada placa será duplicada.
e. Nada se pode afirmar.
77
e. A densidade superficial de cargas não se altera em qualquer das placas.
241. Um capacitor de placas planas e paralelas possui uma das placas com área de 0,2 m2 e
separação entre as placas de 0,1 mm. Para obter-se um campo elétrico de 2,0 x 106
V/m entre as placas, a magnitude da carga em cada uma das placas deve ser:
a. 8,9 x 10–7 C.
b. 1,8 x 10–6 C.
c. 3,5 x 10–6 C.
d. 7,1 x 10–6 C.
e. 1,4 x 10–5 C.
242. Um capacitor de placas planas e paralelas possui uma das placas com área de 0,2 m2 e
separação entre as placas de 0,1 mm. Se a magnitude da carga em cada uma das
placas é de 4,0 x 10–6 C, a diferença de potencial entre as placas deve ser
aproximadamente:
a. 0.
b. 4,2 x 10–2 V.
c. 1,6 x 102 V.
d. 2,26 x 102 V.
e. 4,0 x 108 V.
245. Duas esferas condutoras possuem raios R1 e R2, com R1 maior que R2. Se elas estiverem
bem afastadas uma da outra, a capacitância é proporcional a:
a. R1R2/(R1 – R2).
b. R12 – R22.
c. (R1 – R2)/R1R2.
d. R12 + R22.
e. Nenhuma das acima.
78
d. Diminuindo-se o raio do cilindro interno e aumentando-se o raio do cilindro
externo.
e. Somente reduzindo-se o comprimento.
247. Uma bateria é utilizada para carregar dois capacitores idênticos, associados em série.
Considerando que a diferença de potencial entre os terminais da bateria é V e a carga
total fornecida pela bateria é Q, então a carga na armadura positiva de cada capacitor
e a diferença de potencial em cada capacitor é:
a. Q/2 e V/2, respectivamente.
b. Q e V, respectivamente.
c. Q/2 e V, respectivamente.
d. Q e V/2, respectivamente.
e. Q/2 e 2V, respectivamente.
248. Uma bateria é utilizada para carregar dois capacitores idênticos, associados em
paralelo. Considerando que a diferença de potencial entre os terminais da bateria é V
e a carga total fornecida pela bateria é Q, então a carga na armadura positiva de cada
capacitor e a diferença de potencial em cada capacitor é:
a. Q/2 e V/2, respectivamente.
b. Q e V, respectivamente.
c. Q/2 e V, respectivamente.
d. Q e V/2, respectivamente.
e. Q/2 e 2V, respectivamente.
79
e. Somente V e U.
256. Uma esfera de capacitância C1 tem carga de 20 C. Se a carga for aumentada para 60
C, a nova capacitância C2 será:
a. 3C1, pois a capacitância depende da carga.
b. 6C1, pois a capacitância depende do dobro da carga.
c. 1,5C1, pois a capacitância depende da metade da carga.
d. Igual a C1, pois a expressão para obtermos a capacitância não depende da carga.
e. Nenhuma das respostas acima.
257. Um sistema de dois condutores com cargas iguais e opostas pode ser definido como:
a. Capacitor.
b. Resistor.
c. Indutor.
80
d. Transistor.
e. Termistor.
259. Dois capacitores idênticos, cada um com capacitância C, são conectados em paralelo e
esta associação é conectada em série a um terceiro capacitor idêntico. A capacitância
resultante do arranjo é:
a. 2C/3.
b. C.
c. 3C/2.
d. 2C.
e. 3C.
262. Dois capacitores idênticos são conectados em série e outros dois, idênticos aos dois
primeiros, são conectados em paralelo. A capacitância equivalente à associação em
série, em relação à associação em paralelo é:
a. O dobro.
b. O quádruplo.
c. A metade.
d. Um quarto.
e. Igual.
81
263. É absolutamente incorreto afirmar-se que:
a. As linhas de campo elétrico em um capacitor de placas planas paralelas são
paralelas e igualmente espaçadas.
b. As linhas de campo elétrico em um capacitor coaxial são radiais.
c. As linhas de campo elétrico em um capacitor de placas planas paralelas são
radiais.
d. A quantidade de carga transferida a um capacitor é proporcional à força
gravitacional entre as armaduras.
e. Todas as alternativas acima estão incorretas.
Um capacitor de placas planas e paralelas tem as placas quadradas com lado de 10 cm,
separadas por 1 mm, submetidas a uma tensão de 12 V. Responder as três questões
seguintes.
82
a. 0,027 J.
b. 0,027 pJ.
c. 0,027 mJ.
d. 0,0027 J.
e. 0,027 J.
83
274. Assinale a sentença correta:
a. A capacitância de um capacitor de placas paralelas não depende da separação
entre as placas.
b. A capacitância de um capacitor coaxial não depende do dielétrico.
c. A energia armazenada em um capacitor não necessariamente depende da
forma das placas.
d. A energia armazenada em um capacitor necessariamente depende da da forma
das placas.
e. A energia armazenada em um capacitor depende somente da tensão aplicada.
84
280. Um capacitor possui o vácuo como dielétrico e um outro possui o papel como
dielétrico. Podemos afirmar que:
a. A energia armazenada no segundo é igual à do primeiro.
b. A energia armazenada no segundo é menor que no primeiro.
c. A energia armazenada no segundo é maior que no primeiro.
d. Não é possível armazenar energia no primeiro.
e. Não é possível armazenar energia no segundo.
85
c. Dois capacitores em paralelo armazenam mais energia que os mesmos
capacitores conectados em série, uma vez que a associação em paralelo possui a
menor capacitância equivalente.
d. Dois capacitores só armazenam energia se estiverem em série.
e. Dois capacitores em paralelo armazenam mais energia que os mesmos
capacitores conectados em série, uma vez que a associação em paralelo possui
maior capacitância equivalente.
286. Um capacitor de placas iguais, planas e paralelas apresenta qualquer de suas placas
com área A e distância entre as placas igual a d. A permissividade absoluta do
dielétrico é igual a . A carga que pode ser armazenada neste capacitor submetida a
uma d.d.p. V é:
A
a. d.
V
A
b. .
d
A
c. V.
d
d
d. V.
A
A
e. V d .
Atividade lúdica
Palavras cruzadas
Decifre as palavras que se encontram nas três primeiras linhas. Em seguida, copie as letras
das células numeradas nas outras células que tenham o mesmo número e decifre a frase
oculta.
86
87
Capítulo 5
Corrente elétrica e resistência
Como podemos definir corrente elétrica?
Qual a diferença entre condutor ideal e condutor real?
Por que a corrente elétrica provoca aquecimento?
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
5.1. Deslocamento de cargas em condutores
5.2. Densidade de corrente
5.3. Resistência elétrica
OBJETIVOS
Identificar a diferença entre partícula carregada e corrente elétrica;
Entender de que forma as partículas carregadas se deslocam em um
condutor;
Entender a importância da densidade de corrente elétrica e seu efeito no
aquecimento de um condutor.
88
5.1. DESLOCAMENTO DE CARGAS EM CONDUTORES
5.1.1. RESUMO TEÓRICO
em que dQ é a carga que atravessa uma seção transversal do condutor em um tempo dt.
A unidade SI para a corrente elétrica é o ampère (A), em que 1 A = 1 C/s.
89
5.3. RESISTÊNCIA ELÉTRICA
5.3.1. RESUMO TEÓRICO
Em um modelo clássico de condução elétrica nos metais, os elétrons são tratados como
moléculas de um gás. Na ausência de um campo elétrico, a velocidade média dos
elétrons é zero. Quando um campo elétrico é aplicado, os elétrons se movem (em
média) com a velocidade de arrasto vd, que é oposta ao campo elétrico e é dada pela
expressão
em que é o tempo médio entre colisões dos elétrons com os átomos, me é a massa do
elétron e q é a carga do elétron. De acordo com este modelo, a resistividade do metal é
90
Se uma diferença de potencial V é mantida através de um resistor, a potência, ou a
taxa com que a energia é fornecida ao resistor no tempo, é
91
a. Watt/segundo.
b. Watt x segundo.
c. Watt.
d. Joule x segundo.
e. Quilowatt x hora.
295. Uma lâmpada de 60 W é atravessada por uma corrente de 0,5 A. A carga total que
circula pela lâmpada em uma hora é:
a. 120 C.
b. 3600 C.
c. 3000 C.
d. 2400 C.
e. 1800 C.
92
e. Energia.
298. Um fio condutor é atravessado por uma corrente constante de 2 A. A carga que
atravessa uma seção reta do condutor durante 2 segundos é:
a. 3.2 × 10−19 C.
b. 6.4 × 10−19 C.
c. 1C.
d. 2C.
e. 4C.
300. Um resistor de 10 ohms é atravessado por uma corrente constante. Se uma carga de
3.600 coulombs passa por este resistor durante 4 minutos, qual o valor da corrente?
a. 3.0 A.
b. 5.0 A.
c. 11 A.
d. 15 A.
e. 20 A.
301. Elétrons em condução se movem para a direita em um condutor. Isto significa que:
a. A densidade de corrente e o campo elétrico apontam ambos para a direita.
b. A densidade de corrente e o campo elétrico apontam ambos para a esquerda.
c. A densidade de corrente aponta para a direita e o campo elétrico aponta para a
esquerda.
d. A densidade de corrente aponta para a esquerda e o campo elétrico aponta para
a direita.
e. A densidade de corrente aponta para a esquerda porem o sentido do campo
elétrico é desconhecido.
302. Dois fios feitos com materiais diferentes possuem a mesma densidade de corrente
uniforme. Eles conduzirão a mesma corrente somente se:
a. Seus comprimentos forem iguais.
b. Suas seções transversais forem iguais.
c. Se seus comprimentos e suas seções transversais forem iguais.
d. Se as diferenças de potenciais sobre ambos forem iguais.
e. Os campos elétricos sobre eles forem iguais.
303. Um fio de comprimento 150 m e raio 0,15 mm conduz uma corrente com densidade
uniforme de 2,8 x 107 A/m2. O corrente no condutor é:
a. 0,63 A2.
b. 2,0 A.
93
c. 5,9 A2.
d. 296 A.
e. 400 A2.
304. Em um condutor que conduz uma corrente, espera-se que a velocidade de arrasto dos
elétrons é:
a. Muito maior que a velocidade média dos elétrons.
b. Muito menor que a velocidade média dos elétrons.
c. Aproximadamente a mesma que a velocidade média dos elétrons.
d. Menor que a velocidade média dos elétrons a temperatura elevada e maior que a
velocidade média dos elétrons a baixa temperatura.
e. Menor que a velocidade média dos elétrons a baixa temperatura e maior que a
velocidade média dos elétrons a alta temperatura.
305. Duas substâncias são idênticas, exceto que o tempo médio entre choques de elétrons
livres para a substância A é o dobro do da substância B. Se o mesmo campo elétrico é
aplicado a ambas as substâncias, a velocidade de arrasto da substância A é:
a. A mesma de B.
b. O dobro da de B.
c. A metade da de B.
d. Quatro vezes a de B.
e. Um quarto da de B.
306. Um fio conduz uma corrente constante de 2 A. A carga que atravessa o condutor em 2
segundos é:
a. 3,2 x 10-19 C.
b. 6,4 x 10-19 C.
c. 1 C.
d. 2 C.
e. 4 C.
307. Dois fios possuem a mesma densidade de corrente. O fio A possui o dobro da
concentração de elétrons livres que a do fio B. A velocidade de arrasto dos elétrons no
fio A é:
a. O dobro da do fio B.
b. Quatro vezes a do fio B.
c. A metade do fio B.
d. Um quarto da do fio B.
e. Igual à do fio B.
308. O cobre contém 8,4 x 1028 elétrons livres por metro cúbico. Um fio de cobre possui
seção transversal de 7,4 x 10–7 m2 e conduz uma corrente de 1 A. A velocidade de
arrasto dos elétrons é, aproximadamente:
a. 3 x 108 m/s.
b. 103 m/s.
c. 1 m/s.
d. 10–4 m/s.
e. 10–23 m/s.
94
309. Se J é a densidade de corrente e dS é um vetor área elementar, então a integral
J dS sobre uma área representa:
a. O fluxo elétrico através da área.
b. A densidade de corrente média na posição da área.
c. A resistência da área.
d. A resistividade da área.
e. A corrente elétrica através da área.
311. Cinco fios cilíndricos são feitos com o mesmo material. Seus comprimentos e raios são:
Fio 1: comprimento l, raio r.
Fio 2: comprimento l/4, raio r/2.
Fio 3: comprimento l/2, raio r/2.
Fio 4: comprimento l, raio r/2.
Fio 5: comprimento 5/l, raio 2r.
Classifique os fios de acordo com suas resistências, da menor para a maior.
a. 1, 2, 3, 4, 5.
b. 5, 4, 3, 2, 1.
c. 1 e 2 empatam, 5, 3, 4.
d. 1, 3, 4, 2, 5.
e. 1, 2, 4, 3, 5.
313. Um bastão cilíndrico de cobre possui resistência R. Ele é modificado de forma a ficar
com o dobro do comprimento original, sem alteração do volume. Sua nova resistência
é:
a. R.
b. 2R.
c. 4R.
d. 8R.
e. R/2.
95
314. A taxa de passagem de cargas no tempo através da área da seção reta de um condutor
denomina-se:
a. Corrente elétrica.
b. Resistência elétrica.
c. Densidade de corrente elétrica.
d. Diferença de potencial.
e. Iluminação pública.
317. Dois condutores são feitos do mesmo material e possuem o mesmo comprimento. O
condutor A é maciço e com 1 m de diâmetro. O condutor B é um tubo oco com
diâmetro interno de 1 m e diâmetro externo de 2 m. A relação RA/RB é:
a. 1.
b. 2.
c. 2.
d. 3.
e. 4.
318. Condutividade é:
a. O mesmo que resistividade. É apenas mais conveniente para usar em condutores.
b. Expressa em –1.
c. Igual à resistência.
d. Expressa em ( .m)–1.
e. Uma grandeza irrelevante para um isolante.
319. Certo material conduz uma corrente de 4 A quando submetido a uma diferença de
potencial de 2 V e uma corrente de 10 A quando submetido a uma diferença de
potencial de 4 V. Este material:
a. Obedece à Lei de Ohm.
b. Possui resistência de 0,5 a 1 V de diferença de potencial.
c. Possui resistência de 2,5 a 1 V de diferença de potencial.
d. Possui resistência de 2,5 a 2 V de diferença de potencial.
96
e. Não possui resistência.
320. Uma corrente de 0,5 A atravessa uma lâmpada com resistência de 60 ohms. A
diferença de potencial aplicada é:
a. 15 V.
b. 30 V.
c. 60 V.
d. 120 V.
e. Nenhuma das acima.
321. Qual dos gráficos abaixo melhor representa a relação corrente-voltagem em uma
lâmpada incandescente?
a. A.
b. B.
c. C.
d. D.
e. E.
322. Algumas pilhas são vendidas com um testador de carga. O testador é formado por três
resistores em paralelo como mostrado esquematicamente na figura a seguir. Com a
passagem de corrente elétrica, os resistores dissipam potência e se aquecem. Sobre
cada resistor é aplicado um material que muda de cor (acende) sempre que a potencia
nele dissipada passa de um certo valor, que é o mesmo para os três indicadores. Uma
pilha nova é capaz de fornecer uma diferença de potencial (ddp) de 9,0 V, o que faz os
três indicadores acenderem. Com uma ddp menor que 9,0V, o indicador de 300 Ω já
não acende. A ddp da pilha vai diminuindo à medida que a pilha vai sendo usada.
97
Qual a potência total dissipada em um teste com uma pilha nova?
a. 1,2 W.
b. 1,5 W.
c. 2,5 W.
d. 3,5 mW.
e. 1,0 mW.
323. Qual dos gráficos abaixo melhor representa a relação corrente-voltagem para um
dispositivo que obedece a Lei de Ohm?
a. A.
b. B.
c. C.
d. D.
e. E.
324. Dois fios são feitos do mesmo material e possuem o mesmo comprimento, porém
raios diferentes. Eles são conectados nas extremidades e uma diferença de potencial é
mantida na combinação dos dois fios. Qual das grandezas abaixo é a mesma para
ambos os fios?
a. A diferença de potencial.
b. A corrente.
c. A densidade de corrente.
d. O campo elétrico.
e. A velocidade de arrasto dos elétrons de condução.
325. Para uma substância que obedece à Lei de Ohm, a resistividade é a constante de
proporcionalidade para:
a. A corrente e a diferença de potencial.
b. A corrente e o campo elétrico.
c. A densidade de corrente e a diferença de potencial.
d. A densidade de corrente e o campo elétrico.
e. A diferença de potencial e o campo elétrico.
326. A corrente em um condutor é zero quando não há diferença de potencial aplicada aos
seus terminais. Isto acontece porque:
98
a. Os elétrons não estão se movendo.
b. Os elétrons não estão se movendo o suficiente.
c. Para cada elétron com certa velocidade há outro com velocidade igual em
módulo e sentido contrário.
d. Elétrons e prótons em igual número de estão se movendo juntos.
e. Do contrário, a Lei de Ohm não seria válida.
327. Para uma substância que obedece à Lei de Ohm, a resistividade depende:
a. Do campo elétrico.
b. Da diferença de potencial.
c. Da densidade de corrente.
d. Do tempo médio entre choques.
e. Da área da seção transversal do material.
328. Para um resistor cilíndrico feito com material ôhmico, a resistência não depende:
a. Da corrente.
b. Do comprimento.
c. Da área da seção transversal.
d. Da resistividade.
e. Da velocidade de arrasto dos elétrons.
329. Um fio feito à base de níquel-cromo (resistividade de 10-6 .m) possui raio de 0,65
mm e resistência de 2,0 . O comprimento do fio é:
a. 2,65 m.
b. 2,65 mm.
c. 5,26 m.
d. 5,26 mm.
e. 10 mm.
330. Para uma substância ôhmica, a velocidade de arrasto dos elétrons é proporcional:
a. À área da seção reta da amostra.
b. Ao comprimento da amostra.
c. A massa do elétron.
d. Ao campo elétrico sobre a amostra.
e. Nenhuma das acima.
332. A especificação de um ferro de passar é 120 volts, 600 watts. Em uso normal, a
corrente que circula pelo ferro é:
a. 2 A.
b. 4 A.
99
c. 5 A.
d. 7,2 A.
e. 0,2 A.
333. Certo resistor dissipa 0,5 W quando conectado a uma diferença de potencial de 3 V.
Quando conectado a uma diferença de potencial de 1 V, este resistor dissipará:
a. 0,5 W.
b. 0,167 W.
c. 1,5 W.
d. 0,056 W.
e. Nenhuma das acima.
336. É preferível enviar 10.000 kW de energia elétrica a longa distância com 10.000 V do
que com 220 V devido a:
a. Menor perda por aquecimento da linha de transmissão.
b. A resistência dos condutores é menor em altas tensões.
c. Maior corrente é transmitida em altas tensões.
d. A isolação é mais efetiva em altas tensões.
e. A queda de tensão é maior em altas tensões.
337. Suponha que a concessionária de energia elétrica cobre R$0,10 por kWh. Qual o gasto
de uma lâmpada de 125 W ligada durante 4 horas por dia, durante 30 dias?
a. R$1,20.
b. R$1,50.
c. R$1,80.
d. R$7,20.
e. Nenhuma das acima.
100
b. 5600.
c. 26.
d. 11,4.
e. 87,5.
341. Um fio de cobre cuja resistividade é 1,7 x 10-8 .m possui área da seção reta de 2,08
mm2. A resistência por unidade de comprimento do fio é:
a. 7,18 x 10-3 /m.
b. 7,18 x 10-3 F/m.
c. 8,17 x 10-3 /m.
d. 8,17 x 10-4 A/m.
e. 8,17 x 10-6 V/m.
342. Um fio de cobre cuja resistividade é 1,7 x 10-8 .m possui área da seção reta de 2,08
mm2. Se o fio de cobre for percorrido por uma corrente elétrica de 1,3 A, o campo
elétrico no condutor é de;
a. 1,60 x 10-2 V/m.
b. 1,06 x 10-3 A/m.
c. 1,30 x 10-2 V/m.
d. 1,06 x 10-2 V/m.
e. 1,03 x 10-3 V/m.
101
Um chuveiro elétrico está ligado em uma residência cuja tensão nominal da rede de
energia é 220 V. Quando ligado em inverno, consome uma potência de 4000 watts,
enquanto que no verão, 1500 watts. Responder as três questões seguintes.
346. Se este chuveiro for instalado em uma residência cuja tensão nominal é de 127 volts,
pode-se afirmar que:
a. O consumo será o mesmo.
b. O consumo será maior.
c. A potência dissipada será menor.
d. A água irá aquecer mais.
e. O dono da casa não gosta de banho.
349. Um fio possui uma resistência R. Outro fio, feito com o mesmo material, possui a
metade do comprimento e a metade do diâmetro do primeiro fio. A resistência do
segundo fio é:
a. R/4.
b. R/2.
c. R.
d. 2R.
102
e. 4R.
353. Uma bobina é formada por 250 espiras de fio de cobre isolado, com diâmetro de 1,3
mm. O raio da bobina é de 12 cm. Desprezando a espessura do material isolante do
cobre e considerando a resistividade do cobre 1,69 x 10–8 .m, concluímos que a
resistência da bobina em ohms é:
a. 2,4.
b. 16,6.
c. 3000.
d. 169.
e. 1,69 x 10–8.
Atividade lúdica
Caça palavras
Ao longo dos resumos teóricos deste capítulo várias palavras foram colocadas em negrito.
Procure identificá-las na caça palavras abaixo, que aparecem na horizontal, vertical ou na
diagonal.
103
104
2012.1
105
Capítulo 6
Circuitos de corrente contínua
Como identificar um circuito?
Qual a diferença entre gerador ideal e gerador real?
Por que estudar circuitos elétricos?
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
6.1. Força eletromotriz
6.2. Pilhas e baterias
6.3. Circuito de laço único
6.4. Associação de resistores
6.5. Circuito de laços múltiplos
6.6. Circuito RC
OBJETIVOS
Identificar os elementos que formam um circuito elétrico;
Entender por que os geradores ideais não existem na prática;
Entender a importância dos circuitos elétricos na vida cotidiana.
106
6.1. FORÇA ELETROMOTRIZ
6.1.1. RESUMO TEÓRICO
A f.e.m. de um gerador é igual à tensão através dos seus terminais quando a corrente
é zero, ou seja, a f.e.m. é equivalente à tensão a circuito aberto do gerador.
= V – ri
V’ = ’ + ri
Bateria é uma pilha em que o sistema interno pode ser regenerado por meio da
aplicação de uma corrente elétrica (fornecido pelos conhecidos carregadores de
bateria) que reverte as reações químicas responsáveis pela geração de energia.
107
Um ramo é uma parte do circuito que pode representar um gerador ou um receptor.
2ª. lei de Kirchhoff: a soma algébrica das variações de tensão em um laço é igual a
zero.
Um circuito de laços múltiplos é percorrido por várias correntes e sua resolução pode
ser bastante complexa.
Os circuitos mais simples podem ser resolvidos facilmente com as leis de Ohm e de
Kirchhoff.
6.6. CIRCUITO RC
6.6.1. RESUMO TEÓRICO
108
em que Q = CE é a carga máxima no capacitor.
355. “A soma das forças eletromotrizes e das diferenças de potencial em um enlace fechado
é igual a zero” é conseqüência da:
a. Terceira Lei de Newton.
b. Lei de Ohm.
c. Segunda Lei de Newton.
d. Lei da conservação da energia.
e. Lei de Hooke.
109
e. Ao número de enlaces fechados.
359. Uma bateria é conectada a uma combinação de dois resistores idênticos em série. Se a
diferença de potencial através dos terminais da bateria é V e a corrente fornecida pela
bateria é I, então:
a. A diferença de potencial através de cada resistor é V e a corrente em cada
resistor é I.
b. A diferença de potencial através de cada resistor é V/2 e a corrente em cada
resistor é I/2.
c. A diferença de potencial através de cada resistor é V e a corrente em cada
resistor é I/2.
d. A diferença de potencial através de cada resistor é V/2 e a corrente em cada
resistor é I.
e. Nenhuma das acima.
360. Uma bateria é conectada a uma combinação de dois resistores idênticos em paralelo.
Se a diferença de potencial através dos terminais da bateria é V e a corrente fornecida
pela bateria é I, então:
a. A diferença de potencial através de cada resistor é V e a corrente em cada
resistor é I.
b. A diferença de potencial através de cada resistor é V/2 e a corrente em cada
resistor é I/2.
c. A diferença de potencial através de cada resistor é V e a corrente em cada
resistor é I/2.
d. A diferença de potencial através de cada resistor é V/2 e a corrente em cada
resistor é I.
e. Nenhuma das acima.
361. Dois fios feitos com o mesmo material possuem o mesmo comprimento, porém
diâmetros diferentes. Eles são conectados em paralelo a uma bateria. A grandeza que
não é a mesma para os fios é:
a. A diferença de potencial entre as extremidades.
b. A corrente.
c. A densidade de corrente.
d. O campo elétrico.
e. A velocidade de arrasto dos elétrons.
362. Dois fios feitos com o mesmo material possuem o mesmo comprimento, porém
diâmetros diferentes. Eles são conectados em série com uma bateria. A grandeza que
é a mesma para os fios é:
110
a. A diferença de potencial entre as extremidades.
b. A corrente.
c. A densidade de corrente.
d. O campo elétrico.
e. A velocidade de arrasto dos elétrons.
363. A f.e.m. de uma bateria é igual é igual à diferença de potencial entre seus terminais:
a. Sob quaisquer condições.
b. Somente quando a bateria está sendo carregada.
c. Somente quando há uma corrente elevada na bateria.
d. Somente quando não há corrente na bateria.
e. Em hipótese nenhuma.
364. A diferença de potencial entre os terminais de uma bateria é menor do que sua f.e.m.
a. Sob quaisquer condições.
b. Somente quando a bateria está sendo carregada.
c. Somente quando a bateria está sendo descarregada.
d. Somente quando não há corrente na bateria.
e. Em hipótese nenhuma.
365. A f.e.m. de uma bateria é 9 volts, cuja resistência interna é de 2 ohms. Se a diferença
de potencial entre seus terminais for maior do que 9 volts:
a. Deve estar conectada através de uma grande resistência externa.
b. Deve estar conectada através de uma pequena resistência externa.
c. A corrente deve estar saindo pelo terminal positivo.
d. A corrente deve estar saindo pelo terminal negativo.
e. A corrente deve ser zero.
366. Um circuito consiste de uma bateria com resistência interna r que alimenta um resistor
externo R. Se as duas resistências forem iguais (r = R), então a energia térmica gerada
por unidade de tempo pela resistência interna r é:
a. Igual à gerada por R.
b. Metade da gerada por R.
c. Duas vezes a gerada por R.
d. Um terço da gerada por R.
e. Desconhecida.
367. O circuito mostrado abaixo foi montado para medir a resistência da lâmpada L. A
análise do circuito indica que:
a. O voltímetro V e o resistor R deveriam estar com as posições invertidas.
b. O circuito está correto.
c. O amperímetro A deveria estar em paralelo com R e não com L.
d. O voltímetro e o amperímetro deveriam estar com as posições invertidas.
e. A lâmpada e o voltímetro deveriam estar com as posições invertidas.
111
368. Quando a chave S está aberta, o amperímetro no circuito abaixo indica uma leitura de
2,0 A. Quando a chave S está fechada, a leitura do amperímetro:
a. Aumenta ligeiramente.
b. Permanece a mesma.
c. Diminui ligeiramente.
d. Dobra.
e. Reduz-se à metade.
370. Suponha que a corrente de carga de um capacitor é mantida constante. Qual dos
gráficos abaixo define corretamente a diferença de potencial V no capacitor em função
do tempo?
112
a. A.
b. B.
c. C.
d. D.
e. E.
374. Um capacitor está em série com um resistor e está sendo carregado. Ao final de 10 ms
sua carga atinge a metade do seu valor final. A constante de tempo deste processo é
de cerca de:
a. 0,43 ms.
b. 2,3 ms.
c. 6,9 ms.
113
d. 10 ms.
e. 14 ms.
375. Um capacitor está em série com um resistor de 720 ohms e está sendo carregado. Ao
final de 10 ms sua carga atinge a metade do seu valor final. A capacitância é de cerca
de:
a. 9,6 F.
b. 14 F.
c. 20 F.
d. 7,2 F.
e. 10 F.
376. Uma parte de um circuito é mostrada abaixo, com os valores das correntes em alguns
ramos. Qual o sentido e o valor da corrente i?
a. , 6 A.
b. , 6 A.
c. , 4 A.
d. , 4 A.
e. , 2 A.
377. Quatro fios se conectam em um nó. O primeiro transporta 4 A até o nó, o segundo
transporta 5 A saindo do nó e o terceiro segundo transporta 2 A saindo do nó. O
quarto fio transporta:
a. 7 A saindo da junção.
b. 7 A entrando na junção.
c. 3 A saindo da junção.
d. 3 A entrando na junção.
e. 1 A entrando na junção.
114
379. Usando somente dois resistores, R1 e R2, um estudante consegue obter resistências de
3 ohms, 4 ohms e 12 ohms e 16 ohms. Os valores de R1 e R2 são:
a. 3 e 4.
b. 2 e 12.
c. 3 e 16.
d. 4 e 12.
e. 4 e 16.
384. Nove fios cilíndricos idênticos, cada um com comprimento l e diâmetro d, são
conectados em paralelo. Esta associação apresenta a mesma resistência que
apresentaria se fosse um único fio de mesmo material, com comprimento l, porém
com diâmetro:
a. 3d.
b. 9d.
c. d/3.
115
d. d/9.
e. d/81.
385. Nove fios cilíndricos idênticos, cada um com comprimento l e diâmetro d, são
conectados em série. Esta associação apresenta a mesma resistência que apresentaria
se fosse um único fio de mesmo material, com comprimento l, porém com diâmetro:
a. 3d.
b. 9d.
c. d/3.
d. d/9.
e. d/81.
386. Certo galvanômetro possui uma resistência de 100 ohms e requer 1 mA para deflexão
de fundo de escala. Para fazer a conversão em leitura de 1 volt de fundo de escala,
deve-se conectar uma resistência de:
a. 1000 ohms, em paralelo.
b. 900 ohms, em série.
c. 1000 ohms, em série.
d. 10 ohms, em paralelo.
e. 0,1 ohms, em série.
387. Um voltímetro possui resistência interna de 10.000 ohms e faixa de leitura de 0 a 100
V. Para se mudar a faixa de leitura para 0 a 1000 V, deve-se conectar:
a. 100.000 ohms, em série.
b. 100.000 ohms, em paralelo.
c. 1000 ohms, em série.
d. 1000 ohms, em paralelo.
e. 90.000 ohms, em série.
a. 1, 2, 3.
b. 3, 2, 1,.
c. 1, 3, 2.
d. 3, 1, 2.
e. Iguais.
116
389. Resistências de 2 , 4 e 6 estão conectadas em paralelo a uma f.e.m. de 24 volts.
A corrente no resistor de 2 ohms é:
a. 12 A.
b. 4,0 A.
c. 2,4 A.
d. 2,0 A.
e. 0,5 A.
391. Uma bateria com uma f.e.m. de 12 volts e resistência interna de 1 ohm é utilizada para
carregar uma bateria com uma f.e.m. de 10 volts e uma resistência interna de 1 ohm. A
corrente no circuito é:
a. 1 A.
b. 2 A.
c. 4 A.
d. 11 A.
e. 22 A.
393. Um resistor de 3 ohms e outro de 1,5 ohm estão conectados em paralelo. Esta
associação está conectada em série com um resistor de 4 ohms.. Todo o arranjo está
conectado a uma fonte de f.e.m. de 10 volts. A corrente no resistor de 3 ohms é:
a. 0,33 A.
b. 0,67 A.
c. 2,0 A.
d. 3,3 A.
e. 6,7 A.
117
394. Um resistor de 3 ohms e outro de 1,5 ohm estão conectados em paralelo. Esta
associação está conectada em série com um resistor de 4 ohms.. Todo o arranjo está
conectado a uma fonte de f.e.m. de 10 volts. A d.d.p. no resistor de 3 ohms é:
a. 2,0 A.
b. 6,0 A.
c. 8,0 A.
d. 10,0 A.
e. 12,0 A.
395. Duas baterias idênticas, cada uma com f.e.m. de 18 volts e resistências internas de 1
ohm, são conectadas em paralelo, conectando-se seus terminais positivos juntos e
seus terminais negativos juntos. O arranjo das duas baterias é conectado a um resistor
de 4 ohms. A corrente no resistor de 4 ohms é:
a. 1,0 A.
b. 2,0 A.
c. 4,0 A.
d. 3,6 A.
e. 7,2 A.
396. Duas baterias idênticas, cada uma com f.e.m. de 18 volts e resistências internas de 1
ohm, são conectadas em paralelo, conectando-se seus terminais positivos juntos e
seus terminais negativos juntos. O arranjo das duas baterias é conectado a um resistor
de 4 ohms. A corrente em cada bateria é:
a. 1,0 A.
b. 2,0 A.
c. 4,0 A.
d. 3,6 A.
e. 7,2 A.
397. Duas baterias idênticas, cada uma com f.e.m. de 18 volts e resistências internas de 1
ohm, são conectadas em paralelo, conectando-se seus terminais positivos juntos e
seus terminais negativos juntos. O arranjo das duas baterias é conectado a um resistor
de 4 ohms. A d.d.p. através do resistor de 4 ohms é:
a. 4,0 V.
b. 8,0 V.
c. 14 V.
d. 16 V.
e. 29 V.
398. Nos diagramas abaixo, todas as lâmpadas são idênticas e todas as fontes de f.e.m. são
idênticas. Em qual dos circuitos abaixo as lâmpadas acenderão com o mesmo brilho
que a lâmpada do circuito X?
118
a. A.
b. B.
c. C.
d. D.
e. E.
399. Nos diagramas abaixo, todas as lâmpadas são idênticas e todas as fontes de f.e.m. são
idênticas. Em qual dos circuitos abaixo as lâmpadas acenderão com o menor brilho?
a. A.
b. B.
c. C.
d. D.
e. E.
400. Um circuito com a tensão de 120 volts está protegido com um fusível de 15 A. Quantas
lâmpadas de 500 W, 120 V, poderão ser acesas com brilho pleno por este circuito, sem
que o fusível queime?
a. 1.
b. 2.
c. 3.
119
d. 4.
e. 5.
401. Duas lâmpadas de 110 volts, sendo uma de 25 W e a outra de 100 W estão conectadas
em série a uma fonte de f.e.m. de 110 volts. Logo:
a. A corrente na lâmpada de 100 W é maior do que na lâmpada de 25 W.
b. A corrente na lâmpada de 100 W é menor do que na lâmpada de 25 W.
c. Ambas têm o mesmo brilho.
d. Cada lâmpada estará sob uma d.d.p. de 55 volts.
e. Nenhuma das acima.
403. Em um automóvel antigo uma bateria de 6 V alimenta dois faróis com potência total
de 48 W. A resistência em ohms de cada farol é:
a. 0,67.
b. 1,5.
c. 3,0.
d. 4,0.
e. 8,0.
a. 3 .
120
b. 4 .
c. 5 .
d. 6 .
e. 7 .
406. Cada resistência no diagrama abaixo tem o valor de 12 ohms. A resistência equivalente
ao circuito é:
a. 5,76 ohms.
b. 25 ohms.
c. 48 ohms.
d. 120 ohms.
e. Nenhuma das acima.
121
d. Quatro vezes a gerada pelo número 2.
e. Um quarto da gerada pelo número 2.
411. Uma bateria com uma f.e.m. de 24 volts está conectada a um resistor de 6 ohms.
Como resultado, uma corrente de 3 A atravessa o resistor. A diferença de potencial
entre os terminais da bateria é:
a. 0.
b. 6 V.
c. 12 V.
d. 18 V.
e. 24 V.
412. Os terminais positivos de duas baterias com f.e.m. E1 e E2, respectivamente, são
interconectados, sendo E2 > E1. O circuito é completado conectando-se os terminais
negativos das baterias. Se cada bateria possui resistência interna r, a razão na qual a
energia elétrica é convertida em energia química na bateria menor é:
a. E2/r.
b. E2/2r.
c. (E2 – E1)E1/r.
d. (E2 – E1)E1/2r.
e. E2.
413. Na figura, o voltímetro V1 indica leitura de 600 V, o voltímetro V2 indica leitura de 580
V e o amperímetro indica leitura de 100 A. A potência dissipada na linha de
transmissão que conecta a casa de força ao consumidor é:
a. 1 kW.
b. 2 kW.
c. 58 kW.
d. 59 kW.
e. 60 kW.
122
414. Um amperímetro possui resistência interna de 1,0 ohm e faixa de leitura de 0 a 50 mA.
Para se mudar a faixa de leitura para 0 a 5,0 A, deve-se conectar:
a. Uma resistência em série de 99 ohms.
b. Uma resistência em série extremamente alta, como 106 ohms.
c. Uma resistência de 99 ohms em paralelo.
d. Uma resistência de 1/99 ohms em paralelo.
e. Uma resistência de 1/1000 ohms em paralelo.
415. A preocupação com possíveis “apagões” está tomando conta das mentes dos
moradores e administradores da cidade de São Paulo, estimulando-os a buscar
soluções alternativas para o uso mais racional da energia elétrica. Nesse sentido, a
instalação de aquecedores solares de água está gradativamente aumentando,
permitindo que se evite a utilização do chuveiro elétrico nos dias de forte insolação. De
fato, esse arcaico modo de aquecer água por efeito resistivo é um vilão, sobretudo nos
horários de pico, sendo fácil calcular esse desperdício de energia. Se cada um dos
integrantes de uma família de quatro indivíduos demora em média 20 minutos em seu
banho diário, usando o chuveiro elétrico, ao longo de um mês inteiro de 30 dias, a
energia elétrica utilizada por um chuveiro de 4 000 W, para aquecimento de água para
banho, soma um total, em kWh, de
(A) 20.
(B) 60.
(C) 160.
(D) 280.
(E) 320.
416. Um galvanômetro possui resistência interna de 12 ohms e requer 0,01 A para deflexão
de fundo de escala. Para converter o instrumento em voltímetro com 3 V de fundo de
escala, deve-se conectar uma resistência em série no valor de:
a. 102 ohms.
b. 288 ohms.
c. 300 ohms.
d. 360 ohms.
e. 412 ohms.
417. Uma lanterna necessita de 4 pilhas comuns de 1,5 V cada, e sua lâmpada, funcionando
normalmente, dissipa uma potência de 20 W. Essa lanterna consegue funcionar com
seu brilho máximo e ininterruptamente durante 2 dias e 2 horas. São feitas as
seguintes afirmações:
I. Se essas pilhas fossem ligadas em série, 8V seria a tensão sobre as lâmpadas da
lanterna.
II. O consumo dessa lanterna equivaleria ao de um chuveiro elétrico de 4000 W, ligado
durante 15 minutos.
III. As pilhas, assim como as baterias, transformam a energia química em elétrica.
IV. Uma bússola, junto dessa lanterna acesa, não sofre ação de um campo magnético
criado pela lanterna.
É correto o que se afirma em:
(A) III, apenas.
(B) I e II, apenas.
123
(C) II e III, apenas
(D) I, II e III, apenas.
(E) I, II, III e IV.
421. A geração de energia elétrica em usinas nucleares pode se justificar, de alguma forma,
pelo fato de não gerar gases estufa e de não contribuir com o aquecimento global. Por
outro lado, gera outras preocupações ambientais, como que destino dar aos rejeitos
radiativos e ao calor dissipado por essa forma de geração de energia.
Considere uma usina nuclear que, apresentando rendimento de 30%, gere uma
potência útil de 12.109 W, e que a energia não utilizada seja dissipada em forma de
calor apenas para uma massa de água que circula com uma vazão de 70 m3/s.
Sabendo que o calor específico e a densidade da água valem, respectivamente, 4.103
J/(kg.°C) e 103 kg/m3, ao passar pela usina essa massa de água sofrerá uma elevação
em sua temperatura, em °C, de:
(A) 1.
(B) 6.
(C) 10.
124
(D) 20.
(E) 30.
125
Considerando-se que as pontes em X e Y (mostradas na figura anterior) são
balanceadas (R4x.R2x – R1x.R3x = 0 e R4y.R2y – R1y.R3y = 0), uma possível configuração da
ponte empregada para medidas em Z, também balanceada, é
Resposta: A.
126
424. Quatro circuitos são montados conforme o diagrama abaixo. O capacitor está
inicialmente descarregado e a chave S está aberta.
Questões abertas
426. No circuito abaixo, ambos os resistores possuem o mesmo valor R. Suponha duas
situações: 1) A chave S esteja inicialmente fechada. No instante da abertura, o circuito
127
tem uma constante de tempo a. 2) Agora, a chave S está inicialmente aberta. No
instante do fechamento, o circuito tem uma constante de tempo b. Qual a relação
entre a e b ( a/ b)?
Resposta: 2.
+ +
V I I
R V
- -
1 2
1 3 2
128
Atividade lúdica
Palavras cruzadas
129
130
Capítulo 7
Campo magnético
Como surge a força magnética?
Como o campo magnético se faz presente em nosso dia a dia?
Qual o princípio de funcionamento de um motor?
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
7.1. Introdução ao magnetismo
7.2. Força magnética
7.3. Torque sobre uma espira em um campo magnético
OBJETIVOS
Aprender a identificar uma força magnética;
Entender o conceito de torque devido a uma força magnética;
Entender como podemos aplicar uma força magnética em motores.
131
7.1. INTRODUÇÃO AO MAGNETISMO
7.1.1 RESUMO TEÓRICO
A presença de um campo magnético pode ser detectada pela força que este campo
exerce sobre materiais magnéticos e cargas elétricas em movimento.
A Terra comporta-se como um grande ímã e o seu campo magnético ainda é utilizado
para navegação de pequenos percursos.
A linha que conecta os polos magnéticos da Terra não coincide com o eixo de rotação
do planeta. O ângulo formado por estas duas linhas denomina-se declinação
magnética.
A força magnética que age sobre uma carga q movendo-se com velocidade v em um
campo magnético B é
O campo magnético pode alterar a direção do vetor velocidade da partícula, mas não
pode alterar o módulo da velocidade.
132
em que L indica o sentido da corrente e L = L.
133
7.4. LISTA DE EXERCÍCIOS
433. Em Magnésia, antiga cidade grega, já se encontravam minérios com propriedades de
atrair objetos de ferro. Hoje, ímãs naturais ou artificiais são utilizados para o estudo e
aplicações do magnetismo. Considere as afirmações:
I. O planeta Terra pode ser entendido como um grande ímã cujo polo magnético Norte
se encontra no hemisfério Sul geográfico.
II. O fato de que não há polos isolados nos ímãs se confirma pela divisão de um ímã em
duas partes, originando novos ímãs.
III. Entre dois ímãs, polos de mesmo nome se repelem, enquanto que polos de nomes
diferentes se atraem.
É correto o contido em
(A) II, apenas.
(B) III, apenas.
(C) I e II, apenas.
(D) I e III, apenas.
(E) I, II e III.
436. Na fórmula F qv B :
a. F deve ser perpendicular a v mas não necessariamente a B .
134
b. F deve ser perpendicular a B mas não necessariamente a v .
c. v deve ser perpendicular a B mas não necessariamente a F .
d. Os três vetores devem ser mutuamente perpendiculares.
e. F deve ser perpendicular a v e a B .
438. Um ímã com 400g de massa é abandonado próximo a um parafuso de ferro de 25g,
ambos sobre uma superfície horizontal. Considere ainda que sobre o ímã atuam as
forças peso e normal (P e N).
Se não houver atrito com a superfície:
[A] Eles serão igualmente acelerados e se atrairão com forças de mesma intensidade;
[B] O ímã terá aceleração superior à do parafuso, mas eles se atrairão com forças de
mesma intensidade;
[C] O ímã terá uma aceleração inferior à do parafuso e a força atuante sobre ele será
menor que a força sobre o parafuso;
[D] O ímã terá aceleração inferior à do parafuso, mas eles se atrairão com forças de
mesma intensidade;
[E] As forças, P e N, atuantes sobre o ímã, constituem um par de forças de ação e
reação.
135
440. Cargas elétricas podem sofrer ação tanto de campos elétricos quanto de campos
magnéticos, porém no segundo caso é necessário que essas cargas estejam em
movimento. Considere a seguinte situação: um elétron, cuja carga tem módulo e = 1,6
10-19 C, é lançado horizontalmente da esquerda para a direita, paralelamente ao plano
da página, com velocidade v = 5 102 m/s, penetrando em uma região onde existe um
campo elétrico de intensidade E = 1,5 106 V/m, cujo sentido é vertical, apontando para
baixo, e um campo magnético horizontal B = 3 103 T, com sentido de afastamento do
observador. A figura a seguir representa a situação descrita.
441. A força magnética sobre uma partícula carregada está na direção da sua velocidade:
a. Se estiver se movendo na direção do campo.
b. Se estiver se movendo na direção oposta ao campo.
c. Se estiver se movendo perpendicularmente ao campo.
d. Se estiver se movendo em alguma outra direção.
e. Nunca.
136
Das afirmativas anteriores, estão CORRETAS
a. Apenas a IV.
b. Apenas a I.
c. Apenas a I e a III.
d. A I, a II, a III e a V.
e. Apenas a II e a IV.
443. Um campo magnético exerce uma força sobre uma partícula carregada:
a. Sempre.
b. Nunca.
c. Se a partícula estiver se movendo através das linhas de campo.
d. Se a partícula estiver se movendo ao longo das linhas de campo.
e. Se a partícula estiver em repouso.
445. Um elétron se move para o norte dentro de uma região onde o campo magnético
aponta para o sul. A força magnética exercida sobre o elétron é:
a. Zero.
b. Para o norte.
c. Para o sul.
d. Para leste.
e. Para oeste.
137
448. Um átomo de hidrogênio que perdeu seu elétron está se movendo para leste em uma
região onde o campo magnético aponta do sul para o norte. A deflexão do átomo será:
a. Para cima.
b. Para baixo.
c. Para o norte.
d. Para o sul.
e. Para lugar nenhum.
450. Um elétron (carga e = –1,6 x 10–19C) está se movendo a 3 x 105 m/s no sentido positivo
do eixo x. Um campo magnético de 0,8 T está no sentido positivo de z. A força
magnética sobre o elétron é:
a. Zero.
b. 4 x 10–14 N, no sentido positivo de z.
c. 4 x 10–14 N, no sentido negativo de z.
d. 4 x 10–14 N, no sentido positivo de y.
e. 4 x 10–14 N, no sentido negativo de z.
451. Em um instante, um elétron (carga e = –1,6 x 10–19C) está se movendo no plano xy Sua
velocidade possui componentes vx = 5 x 105 m/s e vy = 3 x 105 m/s. Um campo
magnético de 0,8 T está no sentido positivo de x. A força magnética sobre o elétron
nesse instante é:
a. Zero.
b. 2,6 x 10–14 N.
c. 3,8 x 10–14 N.
d. 6,4 x 10–14 N.
e. 1,0 x 10–14 N.
452. Em um instante, um elétron (carga e = –1,6 x 10–19C) está se movendo no plano xy Sua
velocidade possui componentes vx = 5 x 105 m/s e vy = 3 x 105 m/s. Um campo
magnético de 1,6 T está no sentido positivo de x. A força magnética sobre o elétron
nesse instante é:
a. Zero.
b. 7,6 x 10–14 N.
c. 3,8 x 10–14 N.
d. 6,4 x 10–14 N.
e. 1,0 x 10–14 N.
138
453. Um elétron se desloca para o norte através do vácuo em uma região de campo
magnético uniforme B, também no sentido norte. O elétron:
a. Não é afetado pelo campo.
b. Acelera.
c. Desacelera.
d. Segue trajetória helicoidal horária.
e. Segue trajetória helicoidal anti-horária.
454. Em um instante, um elétron (carga e = –1,6 x 10–19C) está se movendo ao longo do eixo
x, em uma região onde há um campo magnético uniforme no sentido positivo de z.
Quando visto de um ponto do semieixo positivo de z, o movimento subsequente do
elétron é:
a. Retilíneo e para adiante.
b. No sentido anti-horário ao longo de um círculo no plano xy.
c. No sentido horário ao longo de um circuito no plano xy.
d. No sentido positivo de z.
e. No sentido negativo de z.
455. Um campo magnético uniforme aponta para dentro da página. Uma partícula
carregada, movendo-se no plano da página, segue uma espiral horária de raio
decrescente, conforme a figura abaixo.
139
a. Um ímã só com polo norte e outro só com polo sul.
b. Dois ímãs só com polo sul.
c. Dois ímãs só com polo norte.
d. Dois ímãs iguais ao primeiro.
e. Dois ímãs sem polaridade.
140
464. Ímã natural é um fragmento de:
a. Ferro doce.
b. Magnetita.
c. Magnésia.
d. Aço.
e. Ferro salgado.
468. Um fio condutor retilíneo e muito longo é percorrido por uma corrente elétrica
constante, que cria um campo magnético em torno o fio. Esse campo magnético:
a. Tem o mesmo sentido da corrente elétrica.
b. É uniforme.
c. Diminui à medida que a distância em relação ao condutor aumenta.
d. É paralelo ao fio.
e. Aponta para o fio.
141
a. Campo elétrico.
b. Campo magnético invariável.
c. Campo eletromagnético invariável.
d. Fluxo magnético variável.
e. Fluxo magnético invariável.
142
c. Cargas elétricas interajam com campos elétricos.
d. Uma corrente elétrica contínua produza um campo magnético.
e. Em nenhum dos casos ocorrerá indução eletromagnética.
143
483. Os chips de memória com semicondutores ferroelétricos são capazes de armazenar
mais informações que os componentes atuais. Pela tecnologia que temos hoje, 1 cm² é
capaz de armazenar 1 gigabyte. Com a ferroelétrica, é possível armazenar, nesse
mesmo espaço, 250 gigabytes.
Mas tudo começou com os ferromagnetos, um dos materiais pioneiros para
armazenamento de dados utilizados, por exemplo, em fitas cassete de gravação
magnética. A equação constitutiva do magnetismo, B = 0 (H + M), descreve a relação
entre a indução magnética, o campo magnético aplicado e a magnetização em um
material magnético típico, como um ferromagneto.
Fazendo-se um paralelo entre materiais ferroelétricos e ferromagnéticos, é correto
afirmar que a polarização em um material ferroelétrico equivale, em um material
ferromagnético,
a. À indução magnética, B.
b. Ao campo magnético aplicado, H.
c. À soma (H+ M).
d. À permeabilidade magnética no vácuo, 0.
e. À magnetização, M.
Atividade lúdica
Caça palavras
Ao longo dos resumos teóricos deste capítulo várias palavras foram colocadas em negrito.
Procure identificá-las na caça palavras abaixo, que aparecem na horizontal, vertical ou na
diagonal.
144
145
Capítulo 8
Fontes de campo magnético
Como obter um campo magnético?
Como interagem uma corrente elétrica e um campo magnético?
Há vantagens em gerar campo magnético por uma corrente?
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
8.1. Lei de Biot-Savart
8.2. Lei de Ampère
8.3. Campo magnético em um solenoide e em um toroide
OBJETIVOS
Aprender a calcular um campo magnético devido a uma corrente
elétrica;
Aprender a calcular uma corrente elétrica devida a um campo
magnético.
Entender como podemos armazenar energia em um campo magnético.
146
8.1. LEI DE BIOT-SAVART
8.1.1. RESUMO TEÓRICO
A força magnética por unidade de comprimento entre dois fios paralelos separados
por uma distância a e transportando as correntes I1 e I2 possui intensidade
147
8.3. CAMPO MAGNÉTICO EM UM SOLENOIDE E EM UM TOROIDE
8.3.1. RESUMO TEÓRICO
A lei de Gauss para o magnetismo estabelece que o fluxo magnético líquido através de
qualquer superfície fechada é zero.
Esta lei descreve o fato de que campos magnéticos são produzidos não só por
correntes elétricas, mas também por campos variáveis no tempo.
486. Um “coulomb” é:
a. Um ampère por segundo.
b. A quantidade de carga capaz de exercer uma força de 1 N sobre uma carga
similar a uma distância de 1 m.
148
c. A quantidade de corrente em cada um de dois fios longos e paralelos, separados
por 1 m, que produz a força de 2 x 10-7 N/m.
d. A quantidade de carga que flui através de um ponto em um segundo, quando a
corrente é 1 A.
e. Abreviatura para certa combinação de quilograma, metro e segundo.
A direção e o sentido de d B é:
a. O do vetor 1.
b. O do vetor 2.
c. O do vetor 3.
d. Para fora da página.
e. Para dentro da página.
149
d. 0i/2R.
e. 0i/4R.
490. Os digramas mostrados abaixo mostram três circuitos que consistem de arcos de
círculos concêntricos (semicírculos ou quartos de círculos de raios r, 2r e 3r). Os
circuitos conduzem correntes de mesmo valor. Classifique os circuitos de acordo com
os módulos dos campos magnéticos que são produzidos nos pontos C, do menor para
o maior.
a. 1, 2, 3.
b. 3, 2, 1.
c. 1, 3, 2.
d. 2, 3, 1.
e. 2, 1, 3.
491. As linhas do campo magnético produzido por um condutor longo retilíneo conduzindo
uma corrente elétrica são:
a. No sentido da corrente.
b. Opostas ao sentido da corrente.
c. Radiais, saindo do condutor.
d. Radiais, entrando no condutor.
e. Círculos concêntricos em relação ao condutor.
493. Um fio conduzindo uma corrente de valor elevado, de leste para oeste é colocado
sobre uma bússola magnética comum. A extremidade da agulha com indicação “N”
apontará:
a. Para o norte.
b. Para o sul.
c. Para leste.
150
d. Para oeste.
e. A agulha funcionará como um motor elétrico e, portanto, permanecerá girando.
495. Qual dos gráficos abaixo melhor descreve a intensidade de um campo magnético B, em
função da distância r, fora de um condutor infinitamente longo e retilíneo conduzindo
uma corrente elétrica?
a. A.
b. B.
c. C.
d. D.
e. E.
496. O campo magnético a uma distância de 2 cm de um fio longo retilíneo conduzindo uma
corrente é 2,0 x 10–5 T. a corrente no fio é:
a. 0,16 A.
b. 1,0 A.
c. 2,0 A.
d. 4,0 A.
e. 25 A.
497. Dois fios longos retilíneos, paralelos, conduzem correntes iguais em sentidos opostos.
Em um ponto médio entre os fios, o campo magnético produzido pelos fios é
a. Zero.
b. Não nulo, ao longo da linha que interliga os fios.
c. Não nulo e paralelo aos fios.
d. Não nulo e perpendicular ao plano dos dois fios.
e. Sem sentido.
151
498. Dois fios longos retilíneos, paralelos, conduzem correntes no mesmo sentido. As
correntes são 8,0 e 12,0 A e os fios estão separados por 0,40 cm. Em um ponto médio
entre os fios, o campo magnético produzido pelos fios é
a. 0.
b. 4,0 x 10–4.
c. 8,0 x 10–4.
d. 12,0 x 10–4.
e. 20,0 x 10–4.
a. F1 = 3F2.
b. F1 = F2/3.
c. F1 = F2.
d. 2F1 = 3F2.
e. F1 = 2F2.
500. Na figura abaixo, classifique os valores definidos pela integral B ds para os percursos
fechados, do menor para o maior.
a. a, b, c, d.
b. a, c, b, d.
c. d, b, c, a.
d. b, d, a, c.
e. a, d, c, b.
152
501. Na figura abaixo, classifique os valores definidos pela integral B ds para os percursos
fechados, do menor para o maior.
a. a, depois b = c = d.
b. c, depois a = b , d.
c. d, depois a = c = b.
d. c, depois a = b = d.
e. b, depois a = c = d.
502. Na figura abaixo o fio 1 está orientado ao longo do eixo y e conduz uma corrente em
estado permanente I1, a qual produz o campo magnético representado pelas cruzes e
pelos pontos. O fio retangular 2 está no plano xy e conduz a corrente I2. Analise as
sentenças a seguir.
I – A força magnética na parte superior do fio 2 é igual em módulo à força magnética
na parte inferior do fio 2.
II - A força magnética na parte esquerda do fio 2 é igual em módulo à força magnética
na parte direita do fio 2.
III – O torque sobre o fio 2 é nulo porque as quatro forças estão no mesmo plano.
153
São verdadeiras as sentenças
a. I, II e III.
b. I e II.
c. I e III.
d. II e III.
Atividade lúdica
Decifre as palavras que se encontram nas três primeiras linhas. Em seguida, copie as letras
das células numeradas nas outras células que tenham o mesmo número e encontre a frase
oculta.
154
Capítulo 9
Indução magnética
Como um fluxo magnético pode gerar energia elétrica?
O que significa força contraeletromotriz?
Qual a principal diferença entre um gerador e um motor?
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
9.1. Indução magnética
9.2. Lei de Faraday
9.3. Lei de Lenz
OBJETIVOS
Entender o fenômeno da indução magnética;
Aprender a utilizar a Lei de Faraday no cálculo da f.e.m. induzida.
Entender como surge a força contraeletromotriz.
155
9.1. INDUÇÃO MAGNÉTICA
9.1.1. RESUMO TEÓRICO
em que E é o campo elétrico não conservativo que é produzido pela variação do fluxo
magnético.
156
A lei de Ampère-Maxwell (última das equações acima) descreve como um campo
magnético pode ser produzido por uma corrente de condução e um fluxo magnético
variável.
Na figura, uma espira retangular ABCD de área constante está imersa, em repouso,
num campo magnético uniforme horizontal criado entre os polos Norte e Sul de um
ímã, perpendicularmente às linhas de indução desse campo. Essa espira pode rodar ao
redor de um eixo vertical, no sentido horário ou anti-horário (indicado na figura) ou
mover-se, mantendo seu plano sempre perpendicular às linhas de indução,
157
aproximando-se do polo Norte ou do polo Sul do ímã. Pode-se afirmar corretamente
que surgirá na espira uma corrente induzida no sentido
a. ABCD, se a espira girar até 90°, apenas no sentido horário.
b. ABCD, se a espira girar até 90° no sentido horário ou antihorário.
c. ABCD, se a espira girar até 90°, apenas no sentido antihorário.
d. DCBA se a espira se aproximar do polo Norte.
e. DCBA se a espira se aproximar do polo Sul.
507. Um campo magnético uniforme de 2,0 T faz um ângulo de 30º com o eixo z. Se o fluxo
magnético através de uma área de 1 m2 contida no plano xy é de 5,0 Wb, então o fluxo
magnético através de uma área de 2 m2 contida no mesmo plano xy é:
a. 2,5 Wb.
b. 4,3 Wb.
c. 5,0 Wb.
d. 5,8 Wb.
e. 10,0 Wb.
508. Um campo magnético uniforme de 2,0 T faz um ângulo de 30º com o eixo z. O fluxo
magnético através de uma área de 3 m2 contida no plano xy é:
a. 2,0 Wb.
b. 3,0 Wb.
c. 5,2 Wb.
d. 6,0 Wb.
e. 12 Wb.
158
Atividade lúdica
Decifre as palavras que se encontram nas três primeiras linhas. Em seguida, copie as letras
das células numeradas nas outras células que tenham o mesmo número e encontre a frase
oculta.
159
Capítulo 10
Indutância
Qual a diferença entre autoindutância e indutância mútua?
Como armazenar energia no campo magnético de um indutor?
Como funciona um oscilador eletrônico com circuito LC?
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
10.1. Cálculo da indutância
10.2. Circuito RL
10.3. Energia armazenada no campo magnético de um indutor
OBJETIVOS
Aprender como calcular a indutância de um indutor.
Analisar o comportamento da corrente elétrica em um circuito LC.
Aprender como calcular a energia armazenada em um indutor.
160
10.1. CÁLCULO DA INDUTÂNCIA
10.1.1. RESUMO TEÓRICO
10.2. CIRCUITO RL
10.2.1. RESUMO TEÓRICO
161
em que = L/R é denominada constante de tempo do circuito RL ou, ainda, constante
de tempo indutiva.
A corrente aumenta até um valor de equilíbrio E/R que ocorre após longo período
comparado com .
162
Em um circuito LC com resistência nula e sem irradiar eletromagneticamente
(situação ideal), os valores da carga no capacitor e da corrente no circuito variam no
tempo conforme as expressões
2
No tempo t = 0, toda a energia ( U Qmax / 2C ) está armazenada no campo elétrico do
capacitor. Em um determinado tempo, toda esta energia estará transferida para o
2
indutor ( U LI max / 2 ).
163
512. O solenoide de um motor elétrico tem 1,57 m de comprimento e diâmetro interno de
3,14 cm. Existem cinco camadas de enrolamento de 425 espiras em cada camada. O
solenoide é percorrido por uma corrente i0 = 4,71 A. Se dobrarmos o solenoide em
forma de toroide, qual será o valor do campo magnético B?
a. 8,011 mT.
b. 80,11 mT.
c. 80,11 T.
d. 4,21 mT.
e. 4,21 T.
514. O diagrama abaixo mostra um indutor que é parte de um circuito. O sentido da f.e.m.
induzida no indutor está indicada no desenho. Qual das situações abaixo é possível?
a. A corrente é constante e para a direita.
b. A corrente é constante e para a esquerda.
c. A corrente está aumentando para a direita.
d. A corrente está aumentando para a esquerda.
e. A corrente não varia.
515. Um solenoide ideal com 10 espiras possui indutância de 3,5 mH. Quando o solenoide
conduz uma corrente de 2,0 A, o fluxo magnético em cada espira é
a. 0.
b. 3,5 x 10–4 Wb.
c. 7,0 x 10–4 Wb.
d. 7,0 x 10–3 Wb.
e. 7,0 x 10–2 Wb.
516. Um solenoide ideal com 10 espiras possui indutância de 4,0 mH. Para que haja uma
f.e.m. induzida de 2,0 V a variação da corrente deve ser
a. Zero.
b. 5,0 A/s.
c. 50 A/s.
d. 250 A/s.
e. 500 A/s.
517. Um solenoide longo e estreito possui comprimento l e um total de N espiras com área
A, cada uma. A indutância do solenoide é
a. 0N2Al.
b. 0N2A/l.
c. 0NA/l.
d. 0N2l/A.
e. 0N3Al.
164
518. Uma bobina plana com 5 espiras possui indutância L. A indutância de uma bobina
similar com 20 espiras é
a. 4L.
b. L/4.
c. 16L.
d. L/16.
e. L.
519. Uma indutância L, uma resistência R e uma bateria ideal com f.e.m. E são conectados
em série através de uma chave. A chave é fechada no tempo t = 0. Depois de algum
tempo t a corrente i é dada por
a. ( / R)(1 e Lt / R ) .
b. ( / R )(e Lt / R ) .
c. ( / R)(1 e Rt / L ) .
d. ( / R )(e Rt / L ) .
e. ( / R)(1 e Rt / L ) .
520. Uma indutância L, uma resistência R e uma bateria ideal com f.e.m. E são conectados
em série através de uma chave. A chave é fechada no tempo t = 0. Depois de algum
tempo t a f.e.m. do indutor é dada por
a. ( )(1 e Lt / R ) .
b. ( )(e Lt / R ) .
c. ( )(1 e Rt / L ) .
d. ( )(e Rt / L ) .
e. ( )(1 e Rt / L ) .
521. Uma indutância L, uma resistência R e uma bateria ideal com f.e.m. E são conectados
em série através de uma chave. A chave é fechada no tempo t = 0, no qual a corrente é
igual a zero. Depois de algum tempo t a f.e.m. do resistor é dada por
a. ( )(1 e Lt / R ) .
b. ( )(e Lt / R ) .
c. ( )(1 e Rt / L ) .
d. ( )(e Rt / L ) .
e. ( )(1 e Rt / L ) .
522. Um indutor com 8,0 mH e um resistor de 2,0 e uma bateria ideal com f.e.m. E são
conectados em série através de uma chave. A chave é fechada no tempo t = 0, no qual
a corrente é zero. A corrente atinge a metade do seu valor final no tempo t igual a
a. 2,8 ms.
b. 4,0 ms.
c. 3 s.
d. 170 s.
e. 250 s.
165
523. Um indutor com 8,0 mH e um resistor de 2,0 e uma bateria ideal com f.e.m. E = 20 V
são conectados em série através de uma chave. A chave é fechada no tempo t = 0, no
qual a corrente é zero. Após um longo período, a corrente no resistor e a corrente no
indutor são, respectivamente:
a. 0, 0.
b. 10 A, 10 A.
c. 2,5 A, 2,5 A.
d. 10 A, 2,5 A.
e. 10 A, 0.
524. Um indutor com 8,0 mH e um resistor de 2,0 e uma bateria ideal com f.e.m. E = 20 V
são conectados em série através de uma chave. A chave é fechada no tempo t = 0, no
qual a corrente é zero. Imediatamente após o fechamento da chave, a diferença de
potencial no indutor e a diferença de potencial no resistor são, respectivamente:
a. 0, 20 V.
b. 20 V, 0.
c. 10 V, 10 V.
d. 16 V, 4 V.
e. Desconhecidas porque a corrente não é fornecida.
525. Uma indutância L, uma resistência R e uma bateria ideal com f.e.m. E são conectados
em série através de uma chave. A chave é fechada no tempo t = 0, no qual a corrente é
igual a zero. Um longo tempo t após o fechamento da chave a diferença de potencial
através do indutor e do resistor são dados, respectivamente, por:
a. 0, .
b. ,0 .
c. / 2, / 2 .
d. ( L / R)( ), ( R / L)( ) .
e. Desconhecidas, a menos que a taxa de variação da corrente seja fornecida.
527. Quando a chave S no circuito abaixo for fechada, a constante de tempo para o
aumento da corrente em R2 é:
166
a. L/R1.
b. L/R2.
c. L/( R1 + R2).
d. L( R1 + R2)/(R1R2).
e. (L/R1 + L/R2)/2.
528. Os três diagramas abaixo mostram três circuitos com baterias idênticas, indutores
idênticos e resistores idênticos. Classifique os circuitos conforme as correntes
fornecidas pelas baterias, da menor para a maior, logo após o fechamento da chave.
a. 3, 2, 1.
b. 2 e 3 empatam, 1.
c. 1, 3, 2.
d. 1, 2, 3.
e. 4, 1, 2.
a. 0.
b. V0/R1.
c. V0/R2.
d. V0/R1 + R2).
e. V0(R1 + R2)/(R1R2).
167
Atividade lúdica
Decifre as palavras que se encontram nas três primeiras linhas. Em seguida, copie as letras
das células numeradas nas outras células que tenham o mesmo número e encontre a frase
oculta.
168
Capítulo 11
Noções de corrente alternada
Qual a diferença entre corrente contínua e corrente alternada?
Como gerar corrente alternada?
Qual a diferença entre um gerador e um motor?
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
11.1. Valor eficaz
11.2. Circuitos resistivos
11.3. Circuitos reativos
11.4. Cálculo da impedância
OBJETIVOS
Aprender a diferença entre corrente contínua e corrente alternada.
Analisar a calcular a impedância de um circuito de corrente alternada.
Aprender a diferença básica entre um gerador e um motor.
169
11.1. VALOR EFICAZ
11.1.1. RESUMO TEÓRICO
170
11.4. CÁLCULO DA IMPEDÂNCIA
11.4.1. RESUMO TEÓRICO
A expressão acima indica que não se pode somar algebricamente resistência com
reatâncias em um circuito. Deve-se levar em conta que correntes e tensões não estão
em fase nas reatâncias, com o ângulo de fase representando a defasagem entre a
corrente e a tensão e cujo valor é obtido por:
O sinal de pode ser positivo ou negativo, dependendo de XL ser maior ou menor que
XC. O ângulo de fase será zero se XL = XC.
171
atingida, a corrente fornecida pela expressão anterior alcança o valor máximo. A
frequência de ressonância 0 é dada por:
172
533. Um capacitor carregado e um indutor estão conectados em série. No tempo t = 0 a
corrente é zero, porém o capacitor está carregado. Sendo T o período das oscilações
resultantes, o próximo instante após t = 0 em que a tensão no indutor é máxima é:
a. T.
b. T/4.
c. T/2.
d. T2.
e. 2T.
537. Qual das combinações abaixo tem maior efeito na redução da frequência de oscilação
de um circuito LC?
a. L/2 e C/2.
b. L/2 e 2C.
c. 2L e C/2.
d. 2L e 2C.
e. L/3 e C.
173
538. Deseja-se que um circuito LC oscile com a frequência de 100 Hz, utilizando uma
indutância de 2,5 H. A capacitância necessária é de:
a. 1 F.
b. 1 mF.
c. 1 F.
d. 100 F.
e. 1 pF.
540. No circuito abaixo, a chave S é inicialmente comutada para cima para carregar o
capacitor. Quando a chave é comutada para baixo, a corrente no circuito oscilará com
a frequência de:
a. 318 Hz.
b. 0,01 Hz.
c. 12.500 Hz.
d. 2000 Hz.
e. Depende de V0.
541. Um circuito LC possui frequência de oscilação de 105 Hz. Se C = 0,1 F, então L deve
ser, aproximadamente:
a. 10 mH.
b. 1 mH.
c. 25 H.
d. 2,5 H.
e. 1 pH.
174
e. 2C1 .
546. Em um circuito puramente indutivo, a corrente está atrasada em relação à tensão em:
a. Zero.
b. Um quarto de ciclo.
c. Meio ciclo.
d. Três quartos de ciclo.
e. Um ciclo.
547. Um circuito RL em série está conectado a uma fonte de f.e.m. com frequência angular
. A corrente:
a. Está adiantada de tan–1( L/R) em relação à f.e.m. aplicada.
b. Está atrasada de tan–1( L/R) em relação à f.e.m. aplicada.
c. Está atrasada de tan–1( R/L) em relação à f.e.m. aplicada.
d. Está adiantada de tan–1( R/L) em relação à f.e.m. aplicada.
e. É zero.
175
548. Um circuito RC em série está conectado a uma fonte de f.e.m. com frequência angular
A corrente:
a. Está adiantada de tan–1[(1/ C)/R] em relação à f.e.m. aplicada.
b. Está atrasada de tan–1(1/ CR) em relação à f.e.m. aplicada.
c. Está adiantada de tan–1( CR) em relação à f.e.m. aplicada.
d. Está atrasada de tan–1( CR) em relação à f.e.m. aplicada.
e. Está adiantada de /4 em relação à f.e.m. aplicada.
549. Em um circuito RLC em série, que está conectado a uma fonte de f.e.m. Emcos( t), a
corrente está atrasada 45º em relação à tensão se:
a. R = 1/ C – L.
b. R = 1/ L – C.
c. R = L – (1/ C).
d. R = C – 1/ L.
e. L = 1/ C.
550. Uma bobina possui resistência de 60 ohms e uma impedância de 100 ohms. Sua
reatância em ohms é:
a. 40.
b. 60.
c. 80.
d. 117.
e. 160.
553. Um indutor de 45 mH está conectado a uma fonte de tensão senoidal com frequência
de 400 Hz e uma tensão máxima de 20 V. A corrente máxima é:
a. 0.
b. 0,18.
c. 1,1 A.
d. 360 A.
e. 2300 A.
176
554. A impedância de um circuito RLC em série é definitivamente aumentada se:
a. C diminui.
b. L aumenta.
c. L diminui.
d. R aumenta,
e. R diminui.
a. 21.
b. 50.
c. 63.
d. 65.
e. 98.
557. Um motor elétrico possui uma resistência efetiva de 30 ohms e uma reatância indutiva
de 40 ohms. Quando alimentado por uma tensão de 420 volts, a corrente máxima em
ampères é:
a. 6,0.
b. 8,4.
c. 10,5.
d. 12,0.
e. 14,0.
558. Um circuito RL em série está conectado a um gerador de corrente alternada com f.e.m.
de 20V. Se a diferença de potencial máxima através do resistor é 16 V, a diferença de
potencial máxima através do indutor é:
a. 2 V.
b. 4 V.
c. 12 V.
d. 25,6 V.
e. 36 V.
177
559. Quando a amplitude do gerador em um circuito RLC em série é dobrada:
a. A impedância é dobrada.
b. A tensão através do capacitor é reduzida à metade.
c. A reatância capacitiva é reduzida à metade.
d. O fator de potência é duplicado.
e. A amplitude da corrente é dobrada.
561. Em um circuito RLC em série, a fonte de tensão está adiantada em relação à corrente
em uma dada frequência, ou seja, o circuito é predominantemente indutivo. Se a
frequência for ligeiramente reduzida, a impedância do circuito:
a. Aumenta.
b. Diminui.
c. Permanece a mesma.
d. É necessário conhecer a amplitude da tensão da fonte.
e. É necessário saber se o ângulo de fase é menor ou maior do que 45º.
562. Um circuito RLC em série possui L = 100 mH e C = 1 F. Está conectado a uma fonte de
tensão com frequência de 1000 Hz e a tensão está adiantada 75º em relação à
corrente. O valor de R em ohms é:
a. 12,6.
b. 126.
c. 175.
d. 1750.
e. 1810.
563. Um circuito RLC em série é alimentado por uma f.e.m. com frequência angular d. Se d
for aumentada sem alterar a amplitude da f.e.m. a amplitude da corrente aumenta. Se
L é a indutância, C é a capacitância e R é a resistência, então:
a. dL > 1/ dC.
b. dL < 1/ dC.
c. dL = 1/ dC.
d. dL > R.
e. dL < R.
564. Uma lâmpada incandescente de 100 W possui resistência aproximada de 144 ohms. A
taxa de variação, no tempo, da energia absorvida pela lâmpada para uma tensão
v(t ) 120 2 cos(120 t ) V é:
a. 2000cos2 (120 t ) W .
b. 12 cos2 (120 t ) W .
c. 1,2 cos2 (120 t ) W .
178
d. 120 cos2 (120 t ) W .
e. 200cos2 (120π t) W .
Atividade lúdica
Decifre as palavras que se encontram nas três primeiras linhas. Em seguida, copie as letras
das células numeradas nas outras células que tenham o mesmo número e encontre a frase
oculta.
179