Você está na página 1de 3

Agrupamento de Escolas de Ribeira de Pena

FICHA DE TRABALHO DE LÍNGUA PORTUGUESA


Divisão e classificação de orações

1. Observa a tira de banda desenhada. De seguida, divide e classifica as orações presentes:

_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________

2. Classifica as seguintes orações:


a) “para redireccionar comportamentos”
______________________________________________
______________________________________________
b) “que interferem com o meu potencial de
sucesso”
______________________________________________
______________________________________________

3.

3.1. Transcreve, da última vinheta:


a) a oração subordinante: ___________________________________________________________
b) uma oração coordenada adversativa: ________________________________________________
3.2. Retira, da primeira frase da vinheta ao lado:
a) a oração subordinante:

_______________________________________________________
b) a oração subordinada adverbial temporal:

________________________________________________________

4. Observa a tira e, de seguida, redige frases que sigam a estrutura apresentada:

4.1. Oração subordinante + oração subordinada adverbial temporal:

_____________________________________________________________________________________
4.2. Oração coordenada + oração coordenada copulativa + oração coordenada adversativa:

_____________________________________________________________________________________
4.3. Oração subordinante + oração subordinada adjetiva relativa restritiva:

_____________________________________________________________________________________
4.4. Oração subordinada adverbial condicional + oração subordinante:

_____________________________________________________________________________________

5. Classifica a oração “que gostavas de cenas românticas”.

______________________________________________________
______________________________________________________
5.1. Expande a frase do segundo balão, acrescentando uma
oração subordinada adverbial comparativa.

______________________________________________________
______________________________________________________

6. Divide e classifica as orações presentes no enunciado


“Quem não toma sopa não cresce.”.

________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
BOM TRABALHO!!!
A DOCENTE: Lucinda Cunha

PROPOSTA DE CORREÇÃO:

1. “Jeremy, vê”- oração subordinante


“se tiveres roupa suja” – oração subordinada adverbial condicional
“para lavar”- oração subordinada adverbial final
“se ma trazes”- oração subordinada adverbial condicional

2.a) oração subordinada adverbial final


2.b) oração subordinada adverbial adjetiva restritiva

3. 1. a) Ela sabe
b) mas deu três dias

3.2. a) quero ser inventor


b) Quando eu for grande

4.
A Mónica tomou banho antes de ir para a escola.
A rapariga tomou banho e foi para a escola, mas não apreciaram o seu gesto.
Ela é uma rapariga que preza a sua higiene.
Se ela estivesse suja, o colega não se importava.

5.Oração subordinada substantiva completiva


5.1. …tal como o foi o desaparecimento da Atlântida.
7. Quem não toma sopa- oração subordinada substantiva relativa sem antecedente
não cresce- oração subordinante

Você também pode gostar