CAPÍTULO 2 – Nossas raízes africanas

01 – O que significa a expressão “Karingana ua Karingana”e onde ela é muito

utilizada?

02 – Por que os objetos e manifestações culturais são importantes para os

povos africanos?

03 – Fale um pouco sobre algumas características da arte africana.

04 – O que são os griôs?

05 – O que aproxima as danças xigubo e a capoeira?

a) Elas não tem ligação com a África
b) É o simbolismo em relação à força do guerreiro. Ambas representam rituais
de luta e dança.
c) Não tem relação nenhuma com força
d) Todas as alternativas estão corretas

06 – Fale sobre o instrumento na imagem a seguir:

07 – Sobre as máscaras africanas marque V ou F:

( ) As máscaras são usadas apenas para decoração.
( ) Elas geralmente representam imagens que não tem relação com o rosto
humano.
( ) Ela tem grande caráter ritualístico.
( ) O uso de mascaras é um ponto em comum entre os povos da África.

08 – Como eram utilizados os instrumentos de percussão antigamente pelos

povos africanos?

09 – Fale um pouco das características dos tambores africanos.

10 – Fale sobre a máscara da imagem a seguir:
Capítulo 3 – A diversidade indígena brasileira

1. De acordo com os seus conhecimentos, comente uma característica da arte indígena.

2. Sobre os grafismos indígenas, podemos dizer que:

a) São utilizados para fazer tapetes.
b) São sempre monocromáticos.
c) Podem ser pintados em artefatos ou no próprio corpo.
d) Não são muito utilizados pelos indígenas.

3. A composição dos grafismos indígenas obedece a algumas regras, como o

paralelismo, a repetição ou a simetria. Escolha e explique uma dessas regras.
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4. Uma das principais características da arte indígena é:

a) a diversidade de manifestações.
b) a desconexão com a natureza.
c) que não há grandes simbolismos.
d) que há somente a presença de artes visuais.

5. Como as técnicas artísticas indígenas são transmitidas de uma geração a outra?

Explique.

6. A cerâmica está presente na arte desde a pré-história até os dias de hoje. Nos povos
indígenas brasileiros, ela tem uma importância muito grande. Fale sobre as funções da
cerâmica.

7. Sobre as danças indígenas, classifique as afirmações em verdadeiras ou falsas.

( ) Elas têm a função especifica de atuar nos rituais.

( ) Elas são iguais em todas as etnias indígenas brasileiras.
( ) Além de fazerem parte de rituais, as danças também estão presentes em
celebrações e conciliações, por exemplo.

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8. O que é um maracá? Explique sua função.

9. Qual das danças abaixo é considerada uma dança indígena brasileira?

a) Maracatu.
b) Quadrilha.
c) Congada.
d) Caboclinho.

10. No decorrer da história, a cultura indígena sofreu diversos massacres. Como

podemos fazer para preservar a arte e os costumes dos povos indígenas?

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Capítulo 4 – A África que está no Brasil
1. Sobre as características da cultura africana, classifique as afirmações a seguir em
verdadeiras ou falsas.

( ) A cultura africana é homogênea em todas as regiões.

( ) As manifestações artísticas são diversas por todo o continente.
( ) A religiosidade tem grande influência na arte africana.
2. Muitas manifestações culturais brasileiras possuem origem na cultura africana.
Explique.

3. Das alternativas abaixo, qual não podemos considerar afro-brasileira?

a) Congada.
b) Samba.
c) Jongo.
d) Caboclinho.
4. Clara Nunes foi uma grande cantora, que trouxe as tradições afro-brasileiras para a
sua música. Quais elementos estão presentes na obra da cantora?

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5. Sobre a capoeira, podemos afirmar que:
a) Foi totalmente criada no Brasil.
b) É um misto de dança, luta e jogo.
c) Não se desenvolveu por todas as regiões do Brasil.
d) Era uma manifestação de confraternização entre brancos e negros no Brasil
Colônia.
6. Observe a imagem abaixo.

Keren Su/China Span / Alamy / Fotoarena

A imagem que você acabou de observar representa qual manifestação afro-brasileira?

Explique as características dessa manifestação.

7. Entre os instrumentos listados abaixo qual pode ser considerado de origem afro-
brasileira?

a) Maracá.
b) Agogô
c) Harpa.
d) Tuba.

8. Sobre a capoeira, classifique as afirmações a seguir em verdadeiras ou falsas.

( ) Teve origem a África Central.
( ) Influenciou várias outras tradições culturais brasileiras.
( ) Tornou-se popular e é praticada por todo o país.

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9. Qual é a importância dos turbantes para a cultura africana?

10. As manifestações afro-brasileiras estão presentes no dia a dia de todos nós. Escolha
uma delas e escreva sobre suas características e sua importância. Pense em algo da
região onde você mora.

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Capítulo 5 – O que é belo?
1. Você consegue explicar o que é a beleza? Use algum exemplo para ilustrar a sua
explicação.

2. Sobre a ideia de beleza criada na Grécia Antiga, classifique as afirmações a seguir em

verdadeiras ou falsas.
( ) Existia uma preocupação com a assimetria, como forma de inovação. Isso era
considerado belo.
( ) A beleza era uma virtude conseguida por meio do equilíbrio.
( ) Os artistas gregos criavam suas obras pensando nas proporções exatas e
harmônicas, para que fossem consideradas belas.

3. A Arte Moderna teve um importante papel na história, que foi:

a) Afirmar a verdadeira beleza.
b) Valorizar a simetria.
c) Romper com os ideais de beleza.
d) Dar continuidade à genialidade do Renascimento.

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TRILHAS – EF-2 – Arte - 7º ano – módulo 3 – capítulo 5

4. Leia o trecho a seguir:

“Beleza significa diversidade e eu viajo o mundo para descobri-la. Da
Europa Ocidental até as tribos africanas, do Rio de Janeiro até a
China, eu tento captar, nas minhas fotos, rostos naturais e
diversidade. Na minha opinião, beleza significa manter vivas suas
origens e sua cultura. Para ser único, sincero, autêntico, particular,
não é necessário moda”.
Fonte: MALLET, Maria Eduarda. Fotógrafa registra a diversidade da beleza feminina pelo mundo. M
de Mulher, 2 jan. 2018. Disponível em: <https://mdemulher.abril.com.br/cultura/fotografa-registra-a-diversidade-da-
beleza-feminina-pelo-mundo/>. Acesso em: 22 fev. 2019.

O que a autora quis dizer com a frase “Beleza significa diversidade”? Explique com um
exemplo.

5. Qual é a importância das esculturas para a afirmação das diversas ideias de beleza no
decorrer da história?

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TRILHAS – EF-2 – Arte - 7º ano – módulo 3 – capítulo 5

6. Sobre o butô, classifique as afirmações a seguir como verdadeiras ou falsas.

( ) Fala de assuntos primitivos, como a vida e a morte.
( ) Utiliza os beats acelerados da música eletrônica para criar as suas obras.
( ) Traz uma certa melancolia, por causa da profundidade temática.

7. Escolha um tipo de dança de que você gosta muito e explique a beleza que existe nela.

8. As paisagens são repletas de belezas, dos mais diversos tipos. Em qual paisagem você
encontra beleza? Responda com um desenho.

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TRILHAS – EF-2 – Arte - 7º ano – módulo 3 – capítulo 5

9. A ideia de beleza, expressa na pintura, mudou no decorrer da história. Pense em uma

obra de arte que você considera bela e explique os motivos para isso. Fale sobre as
características dessa obra.