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FRASE
É todo enunciado capaz de transmitir a outrem tudo aquilo que pensamos, queremos ou sentimos. A
frase é uma enunciação de sentido completo, é a verdadeira unidade da fala.
Que susto, Maria !
Caía uma chuva fina.
Anoiteceu.
ORAÇÃO
É a frase que apresenta estrutura sintática (normalmente, sujeito e predicado, e, às vezes, só o
predicado).
A oração que forma o período simples, por ser única, é denominada oração absoluta.
Todo período simples ou oração absoluta corresponde a uma frase.
O Flamengo será o campeão deste ano.
Ninguém segura este país.
Havia muitos alunos.
TERMOS DA ORAÇÃO
Termos essenciais
Sujeito
Predicado
Termos integrantes
Complementos verbais
Objeto direto
Objeto indireto
Complemento Nominal
Agente da Passiva
Termos acessórios
Adjunto Adnominal
Adjunto Adverbial
Aposto
Vocativo
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Aula 01 – Sujeito
SUJEITO
É o termo da oração do qual se afirma ou se nega alguma coisa.
A notícia corria de boca em boca.
Raul Pompeia escreveu: “O Ateneu”.
CLASSIFICAÇÃO DO SUJEITO
a) Sujeito Simples – é aquele que tem um só núcleo.
Quem descobriu a pólvora ?
As flores morreram.
c) Sujeito Oculto (ou elíptico) – é aquele não expresso mas que pode ser determinado pela
desinência verbal.
Viajarei amanhã ao Templo de São Paulo.
Comprou o bilhete e saiu.
d) Sujeito Indeterminado – é aquele que existe, mas não podemos ou não queremos identifica-
lo com precisão.
Ocorre em dois casos:
1. quando o verbo está na 3ª. Pessoa do plural, sem referência a nenhum
substantivo anteriormente expresso.
Anunciaram a construção do Templo de Fortaleza.
Bateram à porta.
2
Vive-se bem.
Precisa-se de pedreiros.
Falava-se baixo.
Era-se feliz naquela época.
e) Orações Sem Sujeito – são orações cujos verbos são impessoais. Ocorrem nos seguintes
casos:
OBSERVAÇÕES
1. Os verbos impessoais, isto é, sem sujeito, devem permanecer na 3ª. pessoa do singular.
Quando os verbos HAVER e FAZER formam locução verbal com outro verbo auxiliar:
DEVER, PODER, COMEÇAR A, CONTINUAR A, CONSTUMAR, este outro passa a
ser impessoal, ficando na 3ª. pessoa do singular.
Deve haver duzentas pessoas.
Vai fazer treze anos que...
Costuma haver novas oportunidades
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2. O verbo SER impessoal concorda com o predicativo. (É o único caso em que poderemos
encontrar um verbo impessoal no plural).
Hoje são 19 de março.
4. A oração “Houve grandes festas” não tem sujeito; todavia, na oração “Existiram grandes
festas”, o sujeito é grandes festas.
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Exercícios
a) Nada vi.
b) Nada somos.
c) Nada me perturba.
d) Nada quer.
e) n.d.a
4. Coloque
(1) para sujeito simples;
(2) para sujeito composto;
(3) para oração sem sujeito.
( ) Venta no cume do monte.
( ) Faz calor mesmo durante a noite.
( ) Eram sólidos e bons os móveis.
( ) Havia luzes sobre nós.
( ) O serviço de Amon era vigiar o rebanho do rei.
6. Assinale a incorreta:
8. _________ fazer cinco meses que não a vemos; __________ existir motivos imperiosos para
sua ausência, pois se não os __________ ela já nos teria procurado.
9.
I) Deve existir motivos.
II) Vai haver dúvidas.
III) Ia fazer meses.
10.
I) Há de existir eleições.
II) Há de haver eleições.
III) Vai existir eleições.
11.
I) Verbos impessoais são os que não admitem sujeito.
II) Verbos há que são impessoais com determinado sentido e pessoais com outra
significação.
III) O verbo FAZER é considerado impessoal apenas no caso de tempo decorrido.
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12.
I) Chovia, e chovia, e chovia...
II) No hospital existem cem leitos.
III) No hospital há cem leitos.
13. Quantos __________ que silenciam o coração, quando neste _____________ razões mais
verdadeiras que as da cabeça!
15. No verso “Um homem - era aquela noite amiga”, o sujeito do verbo “ser” é:
a) inexistente
b) indeterminado
c) um homem
d) aquela noite amiga
e) aquela noite amiga, uma noite cristã
a) te
b) inexistente
c) oculto determinado
d) criatura
e) nenhuma das alternativas
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18. Assinale a alternativa em que ocorra sujeito composto:
19. Das seguintes orações: “Pede-se silêncio.”, “A caverna anoitecia aos poucos.”, “Fazia um
calor tremendo naquela tarde.”, o sujeito se classifica, respectivamente, como:
a) a imaginação entusiasta
b) o idealismo
c) imaginação
d) entusiasta
21. Em uma das frases abaixo, o predicado está incorretamente grifado. Assinale a letra
correspondente:
22. “Não sei se disse que isto se passava em casa de uma baronesa que tinha a modista ao pé de
si, para não andar atrás dela.”
O sujeito de passava é:
a) se
b) isto
c) oculto (“ela”, referindo-se à baronesa)
d) subentendido (“ela”, referindo-se à modista)
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23. “Ouviram do Ipiranga as margens plácidas
De um povo heroico o brado retumbante...”
O sujeito desta afirmação, com que se inicia o Hino Nacional, é:
a) indeterminado
b) “um povo heroico”
c) “as margens plácidas”
d) “do Impiranga”
e) “o brado retumbante”
a) I e II
b) III e IV
c) IV e VI
d) V e VI
O sujeito é, respectivamente:
a) composto, simples, indeterminado
b) composto, composto, indeterminado
c) simples, simples, oculto
d) simples, composto, “a pá”
e) composto, simples, “a pá”
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27. Indique o período em que o sujeito é apenas agente:
a) sujeito simples
b) sujeito oculto
c) sujeito indeterminado
d) sujeito inexistente
e) nenhuma das anteriores
a) “sucesso”
b) “sucesso na vida”
c) “nenhum sucesso na vida”
d) “fracasso”
e) “fracasso no lar”
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Aula 02 – Predicação Verbal e Complementos
VERBOS INTRANSITIVOS
Há verbos que têm sentido completo, não exigindo complemento algum; como a ação verbal não
passa, não transita para nenhum complemento, recebem o nome de verbos intransitivos.
A cidade dorme.
Os prisioneiros chegaram.
VERBOS TRANSITIVOS
Há outros verbos que, ao declarar alguma coisa a respeito do sujeito, exigem uma complementação
para a perfeita compreensão do que se quer dizer. Tais verbos se denominam transitivos e a pessoa
ou coisa para onde se dirige a atividade transitiva do verbo se denomina objeto.
OBJETO INDIRETO
Objeto indireto é o que vem precedido de uma preposição. Os verbos aí são transitivos
indiretos.
Preposições: de, a, em, sobre, por, contra, com, para etc.
Ela confia em Deus.
Gosto de flores.
Aspiro ao título.
Falei aos colegas.
Optei pelo menor.
Lutei contra o azar.
Obedeço ao mestre.
Acredito em você.
Oponho-me ao fato.
Deparei com um estranho.
OBJETO DIRETO
Objeto direto é o que vem sem preposição. Os verbos, ai, são transitivos diretos.
Ganhamos o jogo.
Houve grandes festejos.
Não vi ninguém.
Espero-o na estação.
Os jornais nada publicaram.
d) Quando o objeto direto é um pronome pessoal tônico (mim, ti, si, ele, ela, nós, vós).
Ela ama a mim, e eu a ti.
Castigaste a ele, não a nós.
i) Com os verbos tirar, arrancar, puxar, sacar, usar e outros, dando ênfase à ação
verbal.
Arrancar da espada.
Usar do lenço.
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O homem, criou-o Deus.
Os lucros, ninguém os viu.
Ao colega, já lhe perdoei.
A este, falta-lhe competência.
A vida, levou-a o vento.
ANACOLUTO
Às vezes, começamos uma oração por uma palavra e em seguida mudamos o rumo da
construção, deixando esta palavra isolada na frase (tal artifício constitui a figura de sintaxe
denominada anacoluto). Esta palavra isolada fica sem função sintática definida.
Eu, preocupam-me muito estes trabalhos.
Tu, levar-te-ei ao teatro hoje.
VERBOS BITRANSITIVOS
São, ao mesmo tempo, transitivos diretos e transitivos indiretos.
Os alunos receberam elogios de seus mestres.
Demos a Cauê um belo livro.
COMPLEMENTO NOMINAL
Vimos acima que a pessoa ou coisa sobra a qual recai a atividade transitiva do verbo recebe o nome
de objeto.
Existem SUBSTANTIVOS e ADJETIVOS e também ADVÉRBIOS que exercem essa atividade
transitiva, a qual se dirige para um termo que lhes completa o sentido. Este termo denomina-se
complemento nominal. Ele está sempre ligado por preposição, tal como o objeto indireto.
Tenho necessidade de dinheiro.
A luta foi prejudicial aos jovens.
É um filme proibido para menores.
O júri decidiu favoravelmente ao réu.
O respeito às leis.
Assistência às aulas.
Aliança com o estrangeiro.
A luta contra o mal.
G. Bell foi o inventor do telefone.
O amor ao trabalho.
Nossa fé em Deus.
Gosto pela arte.
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Disposição para o trabalho.
Suas atenções para com todos.
Atencioso para com todos.
Útil ao bem comum.
Insaciável de vingança.
Confiante na vitória.
Responsável pela ordem.
Impróprio para menores.
Relativamente a alguém.
OBSERVAÇÕES
1. Na oração “Necessito de dinheiro”, temos um objeto indireto.
Na oração “Tenho necessidade de dinheiro”, o termo sublinhado é complemento
nominal.
5. Os verbos não têm classificação fixa. O que determina o tipo do verbo quanto à
predicação é maneira como ele é empregado.
Dependendo da estrutura em que aparece, um mesmo verbo pode ser:
• Intransitivo ou transitivo
O menino chorou à noite.
O menino chorou lágrimas intensas.
• Intransitivo ou de ligação
Os alunos estão na escola.
Os alunos estão agitados.
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Exercícios
1. Classifique os verbos:
2. Examinar as três frases abaixo e indicar onde ocorre tanto objeto direto como objeto
indireto:
a) Na I e na II apenas.
b) Na II e na III apenas.
c) Na I e na III apenas.
d) Na I, na II e na III
e) Na II apenas.
3. No verso de Manuel Bandeira – Ainda existirá a velha casa senhorial do Monteiro? – temos:
a) Sujeito indeterminado.
b) Objeto direto: a velha casa senhorial.
c) Sujeito simples: a velha casa senhorial do Monteiro.
d) Verbo transitivo indireto.
a) Sujeito indeterminado.
b) Verbo transitivo direto e indireto.
c) Núcleo do objeto direto: mesma.
d) Sujeito: Outrem.
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5. Analíse a palavra grifada: “Nunca houve reis tão bons”.
Questões de 6 a 19
De acordo com o código que segue, classifique o termo sublinhado:
a) Sujeito.
b) Objeto direto.
c) Objeto indireto.
d) Complemento nominal.
e) Nenhuma das anteriores.
17. “As outras filhas do latim se mantiveram mais ou menos fiéis às suas tradições.”
18. “As leis de assistência ao proletário ainda não são muito eficientes.”
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20. Assinale a alínea que não contém complemento nominal:
a) Comprei os navios.
b) Falta aos homens fé.
c) Morreram os homens de fome.
d) Obedeço aos donos da casa.
e) Beijou as meninas.
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25. Observe o período abaixo.
Há carinho preso no cerne deste bom dia - pensa o poeta - mas a moça não desconfia.
As palavras grifadas são, respectivamente:
a) Objeto direto
b) Objeto indireto
c) Agente da passiva
d) Complemento nominal
e) Adjunto adverbial
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30. Observar as duas frases a seguir:
31. Em : “Porque eu continuarei a chamar guerra a toda esta época embaralhada de inéditos
valores...”, as expressões sublinhadas são:
33. “Quando percebi que o doente expirava, recuei aterrado, e dei um grito, mas ninguém me
ouviu.”
A função sintática das palavras doente - grito - ninguém - me é, respectivamente:
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34. Classifique o termo grifado, usando a seguinte convenção:
“A bom entendedor meia palavra basta.”
a) Objeto direto
b) Objeto indireto
c) Complemento nominal
d) Adjunto adnominal
e) Adjunto adverbial
35. Na oração “O timbre da vogal, o ritmo da frase dão alma à elocução.”, o trecho grifado é:
a) Adjunto adverbial
b) Objeto indireto
c) Objeto direto
d) Sujeito
e) Nenhuma das anteriores
36. Em “E quer que ela evoque a eloquência da boca de sombra...”, o termo a eloquência
funciona como:
a) Sujeito
b) Objeto direto
c) Objeto indireto
d) Aposto
e) Não sei.
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Aula 03 – Verbos de Ligação e Predicativos
PREDICADO
É tudo o que se afirma do sujeito. Na análise de uma oração, destacamos o sujeito e tudo que restar
será o predicado.
Vossa Excelência agiu com serenidade.
Caiu um vaso sobre minha cabeça.
Há frutas aqui.
Chove.
PREDICATIVO DO SUJEITO
Verbos de ligação são verbos que não declaram nada do sujeito. Apenas servem para ligar (daí o
nome) o sujeito a uma QUALIDADE, ESTADO ou CLASSIFICAÇÃO do sujeito.
Esta qualidade, estado ou classificação do sujeito denomina-se PREDICATIVO DO SUJEITO.
Ela estava imóvel.
Você será engenheiro.
O arsênico parecia naftalina.
A tentativa resultou inútil.
A mesa era de mármore.
O predicativo do sujeito, além de vir com verbos de ligação, pode também vir com verbos
intransitivos ou com verbos transitivos diretos.
Mozart nasceu compositor.
O ônibus chegou atrasado.
Ele caminhou calado.
Elas morreram tranquilas.
Luís foi tachado de louco.
O réu foi considerado culpado.
A menina abriu a janela ansiosa.
O cosmonauta foi aclamado como herói.
PREDICATIVO DO OBJETO
Exprime uma QUALIDADE, ESTADO ou CLASSIFICAÇÃO que se refere ao objeto (direto ou
indireto).
O juiz declarou o réu culpado.
Encontrei mortos os soldados.
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Chamei-o de santo.
Chamei-lhe de bobo.
Não gosto de mamãe preocupada.
Gosto de você alegre.
OBSERVAÇÕES
1. Tanto o predicativo do sujeito como o predicativo do objeto podem vir precedidos de
preposição.
O juiz declarou o réu como culpado.
3. Há casos em que os verbos SER e ESTAR são impessoais. Continuam, mesmo assim,
sendo verbos de ligação e vêm acompanhados de um predicativo.
São duas horas.
É tarde.
Era noite.
Estava escuro.
Está calor.
5.
EXERCÍCIOS
3. Coloque :
P - para predicado
PS – para predicativo do sujeito
NDA – nenhuma das anteriores
a) O homem dorme.
b) A lua ia bela e vaidosa.
c) Continuarei meus estudos.
d) Continuarei sozinho.
e) Chegaram todos.
f) As pessoas ficaram desapontadas.
g) Abrimos a porta preocupados.
h) Importante é a sabedoria.
i) Mormom foi um profeta de Deus.
j) O domingo é o dia do Senhor.
4. Coloque:
PS – para predicativo do sujeito
PO – para predicativo do objeto
NA – nenhuma das alternativas anteriores
Questões de 5 a18.
Faça a análise sintática dos termos sublinhados, de acordo com a seguinte indicação:
a) Sujeito
b) Objeto direto
c) Objeto indireto
d) Predicativo do sujeito
e) Predicativo do objeto
f) Complemento nominal
5. Não duvides das verdades divinas.
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8. Todos têm direito à vitória.
19. Na oração “O aluno foi tido por apto” o termo “por apto” é predicativo do sujeito,
PORQUE vem ligado por preposição.
21. Na frase “Já fazem dez anos que vivo em São Paulo”, existe um erro de concordância,
PORQUE “fazer” é impessoal e, como tal deve permanecer na 3ª. pessoa do singular.
22. As orações “Devem haver outras questões” e “Devem existir outras questões” estão ambas
corretas, PORQUE são orações sinônimas.
23. A frase: “Haviam dez meses atrás feito planos de conquista” está incorreta, PORQUE o
verbo HAVER está usado no sentido de existir e deve ficar na 3ª. pessoa do singular.
24. “São cinco horas” : o sujeito de “São” é o termo “cinco horas”, PORQUE o verbo está
concordando com aquele termo.
24
25. “São cinco horas” : o sujeito de “São” é inexistente, PORQUE o verbo “ser” é
impessoal na indicação de horas e nas datas, embora deve concordar por atração com o
complemento “hora” ou “horas”.
a) Sujeito
b) Predicativo do sujeito
c) Aposto
d) Objeto direto
e) Predicativo do objeto
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36. Nos derradeiros corredores sempre resta algum silêncio.
37. “Nunca permitam que um problema a ser resolvido se torne mais importante do que uma
pessoa a ser amada”.
41. “Quando me procurar o desencanto, ou a morte, eu direi, sereno e confiante, que minha vida
não foi de todo inútil”.
O termo sereno é:
a) Aposto
b) Adjunto adnominal
c) Predicativo do sujeito
d) Complemento terminativo
a) este / poder
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b) algo / profundezas
c) do escafandro / da nossa loucura
d) por certo / munidos
e) o prazer / o poder
43. Assinale a alternativa em que o A craseado introduz termo sintático com função de objeto
indireto.
44. “Angélica, animada por tantas pessoas, tomou-lhe o pulso e achou-o febril.” Febril,
sintaticamente, é:
a) Objeto direto
b) Complemento nominal
c) Predicativo do objeto direto
d) Predicativo do sujeito
e) Adjunto adverbial
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Aula 04 – Adjuntos e Agente da Passiva
ADJUNTO ADNOMINAL
É o termo acessório que vem junto ao nome (= SUBSTANTIVO), aumentando-lhe a compreensão.
Nos exemplos abaixo, vê-se que o adjunto adnominal pode ser morfologicamente caracterizado
por:
a) Um artigo: As lágrimas corriam volumosas.
b) Um numeral adjetivo : Cem anjos voavam pelo céu.
c) Um adjetivo : Trago-lhe flores brancas.
d) Um pronome adjetivo : Meu palpite é vitória do Vasco.
e) Um locução ou expressão adjetiva : Homem sem cabelos. (= calvo)
Fé sem limites. (ilimitada)
São também classificados como adjuntos adnominais os pronomes pessoais oblíquos empregados
com sentido possessivo.
Pisou-me o pé.
OBSERVAÇÕES
1. O adjunto adnominal prende-se diretamente ao substantivo, enquanto que o predicativo
refere-se ao substantivo por meio de um verbo.
Os soldados voltaram feridos. (predicativo do sujeito)
Os soldados feridos não podem ficar aqui. (adjunto adnominal)
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. Se o termo expressar ideia de alvo, de destino dessa ação, ele é complemento
nominal.
A visita aos pais deixou os filhos felizes. (= os pais são visitados)
ADJUNTO ADVERBIAL
É o termo da oração que modifica o VERBO (ou um ADJETIVO ou um próprio ADVÉRVBIO),
expressa uma circunstância.
Dificilmente poderíamos fazer uma relação completa das diferentes circunstâncias expressas pelos
adjuntos adverbiais.
Pode ser representado por advérbio, locução adverbial ou expressão adverbial.
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Adjunto adverbial de FREQUÊNCIA
O noivo ali apareceu duas vezes.
Visito-o frequentemente.
VOZES DO VERBO
As vozes do verbo são três: ativa, passiva e reflexiva. Ocorre flexão de voz nos verbos porque
o verbo transitivo direto e o verbo bitransitivo permitem estruturas em que o sujeito possa
aparecer como agente, como paciente ou como agente e paciente da ação verbal.
Só há voz passiva com verbos transitivos diretos ou bitransitivos.
Sujeito agente é aquele que pratica a ação expressa pelo verbo. Aqui, a voz é chamada ativa.
Sujeito paciente é aquele que sofre a ação expressa pelo verbo. Aqui, a voz é dita passiva.
Nessa estrutura o sujeito recebe a ação, que é pratica pelo agente da passiva.
Sujeito agente e paciente é aquele que, ao mesmo tempo, pratica e sofre a ação expressa pelo verbo.
Aqui, a voz se diz reflexiva.
O SE da voz reflexiva é um pronome reflexivo e possui função sintática: objeto direto.
A criança machucou-se.
Tu te machucaste ? Eu não me machuquei.
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OBSERVAÇÕES
1. É possível passar para a voz passiva uma oração que, na voz ativa, tenha sujeito
(determinado ou indeterminado) e objeto direto.
A justiça condenou os culpados. (voz ativa)
Os culpados foram condenados pela justiça. (voz passiva)
Esse esquema de passagem da voz ativa para a voz passivo é fixo. Na conversão, ocorrem
as seguintes alterações:
O objeto direto da voz ativa passa a sujeito da voz passiva;
O sujeito agente da voz ativa passa a agente da passiva, pois continua sendo ele
o agente da ação verbal;
A forma verbal, que é simples na voz ativa, passa a composta na voz passiva
(auxiliar + particípio do verbo principal);
Condenamos os culpados.
Os culpados foram condenados por nós.
Condenaram os culpados.
Os culpados foram condenados.
A forma verbal composta da voz passiva analítica possui um verbo auxiliar (geralmente o verbo
ser), seguido do particípio do verbo principal.
Além do verbo ser, outros verbos podem aparecer como auxiliares na voz passiva analítica.
A casa estava protegida pelas grades.
O filho vinha puxado pela mãe.
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O carro do governador ia escoltado pelos batedores.
O edifício ficou deteriorado com o tempo.
A passiva sintética é uma outra forma de construir a voz passiva com agente indeterminado.
O melhor aluno foi premiado. (agente da passiva indeterminado) – voz passiva analítica
Premiou-se o melhor aluno. (agente da passiva indeterminado) – voz passiva sintética
OBSERVAÇÕES
1. Voz passiva sintética:
a) Tem verbo transitivo direto;
b) Tem sujeito determinado e explícito;
c) Tem verbo no plural, concordando com o sujeito;
d) O se é pronome apassivador;
e) É possível passar para a passiva analítica.
Presentes foram dados às crianças.
Uma casa de campo foi vendida.
Vende-se carro.
Cortou-se a madeira.
2. Sujeito indeterminado
a) Tem outro tipo de verbo;
b) Não tem sujeito determinado;
c) O verbo está na 3ª. pessoa do singular;
d) O se é índice de indeterminação do sujeito;
e) A transformação para a foz passiva analítica é impossível.
Precisa-se de madeira.
Vive-se bem numa casa de campo.
Nunca se está livre de perguntas.
AGENTE DA PASSIVA
Na voz ativa, a atividade verbal parto do sujeito e se dirige para o objeto. “O Presidente visitou a
África”. Na voz passiva, a atividade verbal é recebida pelo sujeito e parte do agente da passiva: “A
África foi visitada pelo Presidente”.
Agente da Passiva é o termo que, na voz passiva, pratica a ação verbal. Ocorre SEMPRE regido de
preposição por, de, per (pelo, pela), com e em.
O cofre foi arrombado por peritos.
As plumas foram levadas pelo vento. (per + o vento)
Toda a terra é habitada de índios.
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Sou amado de meus pais. (= por meus pais)
As folhas foram derrubadas com o vento. (= pelo vento).
Por quem foi ele agredido ?
“Estava o monte em erva revestido”. (= por erva)
Só há voz passiva com verbos transitivos DIRETOS (ou verbos transitivos diretos e indiretos –
BITRANSITIVOS).
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Exercícios
1. Distinga o adjunto adnominal (1), o complemento nominal (2) e adjunto adverbial (3):
( ) Veio procura-lo um oficial de justiça.
( ) Foi demorado o desembaraço de minha bagagem.
( ) Somente para o ano irei à Bahia.
( ) Perdeu-o a ambição de dinheiro.
( ) A defesa do réu foi trabalhosíssima para seus advogados.
( ) A mulher do réu chorava convulsivamente.
( ) À noite, é deslumbrante a visão da cidade.
( ) Está desmoralizada a crença em fantasmas.
( ) A falta às aulas pregudica-o.
4.
I) Come-se bem aqui - sujeito inexistente.
II) Havia quadros na parede - sujeito inexistente.
III) Venta - sujeito inexistente.
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5.
I) Deus vos fez padre – predicativo do objeto.
II) Trazia as mãos sempre limpas – predicativo do sujeito.
III) Ansiava por lutas – objeto indireto.
6.
I) Conspirava contra todos – complemento nominal.
II) O mesmo abriu a porta ansioso – predicativo do sujeito.
III) Todos partiram alegres – adjunto adverbial de modo.
7. Coloque :
SUJ - para sujeito
OD - para objeto direto
ADV - para adjunto adverbial
OI - para objeto indireto
NDA - nenhuma das anteriores
a) Senhor, perdoai-nos.
b) O Brasil, jovens, sois vós.
c) Raia sangrenta e fresca a madrugada.
d) “Vem, cerra minhas pálpebras, Virgem do canto amor”.
e) O professor clamou-lhes asperamente a atenção.
f) Caíram bombas sobre a cidade.
g) Um mau sujeito procurou-me.
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10. Em todas as frases, os termos sublinhados estão classificados corretamente, exceto:
12. Coloque :
ADVT - para adjunto adverbial de tempo;
OD - para objeto direto;
ADN - para adjunto adnominal;
ADVM - para adjunto adverbial de modo;
NDA - nenhum das anteriores.
a) Objeto direto
b) Adjunto adverbial
c) Complemento nominal
d) Predicativo
e) Nenhuma da anteriores
14. “... se de humano é matar uma donzela fraca e sem força ...”
a) Predicativo
b) Adjunto advebial
c) Complemento nominal
d) Adjunto adnominal
e) Nenhuma das anteriores.
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15. Identifique o termo grifado.
“O avô, pela sua simpatia, era querido de todos”.
a) Complemento nominal
b) Adjunto adnominal
c) Objeto indireto
d) Agente da passiva
e) Aposto
16. Coloque :
ADN - adjunto adnominal
AP - agente da passiva
CN - complemento nominal
PR - predicativo
a) Considero-o competente.
b) Por quem foi você ajudado ?
c) É obrigatória a assistência às aulas.
d) Os estranhos eram homens ansiosos por ouro.
e) Meu avô tinha dois relógios de ouro.
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19. Preencha os parênteses da segunda coluna de acordo com os da primeira:
20. Ela foi influenciada pelo deus do amor; “pelo deus do amor” é :
a) Objeto direto
b) Objeto indireto
c) Agente da passiva
d) Predicativo do sujeito
e) Sujeito
21. No período “Ah ! se soubesse música ! pegava do violino, trancava bem as portas para
não ser ouvido da vizinhança e deixava-me ir através do arco”.
As expressões grifadas são, respectivamente:
22. “Entra, vizinho, e come do meu pão e bebe do meu suco de uva.”
a) Objeto direto
b) Objeto indireto
c) Complemento nominal
d) Adjunto adverbial
e) Nenhuma das anteriores
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23. Distinga com:
OI - Objeto Indireto
ODP - Objeto Direto Preposicionado
a) Adjunto adnominal
b) Objeto direto
c) Objeto indireto
d) Objeto direto pleonástico
e) Não sei.
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28. Os amores ainda os trouxe até a barra do Rio do Janeiro; os é:
a) Aposto
b) Adjunto adnominal
c) Adjunto adverbial
d) Pleonasmo
e) Vocativo
32. Indique a função sintática dos termos sublinhados nas frases que seguem:
34. Em “Tomou-a nos braços e beijou-a os lábios ternamente”, os termos grifados são:
35. Na oração “Sem dúvida, esta menina toca piano muito bem”, a palavra piano e a palavra
menina são, respectivamente:
41
38. - Em: “pois experiências parece mostrar que ela própria traz à cena alguma coisa...”,
a oração sublinhada exerce a função de: / à cena é:
39. Considerando a oração “os cabelos, em bandos, eram apanhados sobre a nuca por um
velho pente de tartaruga”, assinale a opção em que a função sintática dos constituintes
grifados aparece correta e na ordem certa.
40. - Observe os períodos abaixo e assinale a alternativa em que o lhe é adjunto adnominal.
a) Predicativo do sujeito
b) Adjunto adnominal
c) Objeto direto
d) Complemento nominal
e) Predicativo do objeto direto
42
a) Tão indolente era, que se tornou homem vazio de idéias.
b) Ficou esperançoso na vitória da bondade sobre a maldade.
c) A resposta do profeta feriu o sentimento de toda a nação.
d) Foi aplaudido efusivamente porque falou favoravelmente a todos.
44. Em “...as empregadas das casas saem apressadas, de latas e garrafas na mão, para a
pequena fila de leite.” os termos grifados são respectivamente:
45. “Continental 2001 Grand Prix II: Nossa homenagem ao bom gosto da mulher
brasileira.”
As expressões grifadas são, respectivamente:
47. Leia o trecho abaixo e indique a função sintática das palavras grifadas.
“Como é solene e grave, no meio das nossas matas, a hora misteriosa do crepúsculo,
em que a natureza se ajoelha aos pés do Criador, para murmurar a prece da noite.”
43
Aula 05 – Aposto e Vocativo
APOSTO
É o termo que explica, desenvolve, amplia ou resume outro termo da oração. Aparece, geralmente,
sem preposição e entre pausas.
“Ela, Açuncena, esta em seus olhos.”
“É aqui, nesta escola imponente, que estudaremos cinco anos.”
Uma palavra – liberdade – converte-te em escravo.
Júlio César, Imperador Romano, foi morto por Brutus, seu filho adotivo.
Pode o aposto vir precedido de expressões como: a saber, isto é, por exemplo, como, etc.
O aposto se refere a substantivos (ou outros termos nominais) e possui o mesmo valor sintático do
termo a que se refere.
sujeito predicado
aposto(no sujeito, dando informações sobre ele)
objeto direto
44
sujeito predicado
A criança estava ansiosa por tudo, por todos os detalhes de sua festa de aniversário.
aposto (no complemento nominal, desenvolvendo
sujeito predicado
OBSERVAÇÕES
1. Como o aposto costuma ser destacado por pausas, na escrita é separado por
vírgulas, dois-pontos ou travessões. Há casos, porém, em que não ocorre pausa.
O meu filho Edson está sempre lendo alguma coisa.
VOCATIVO
É o termo exclamativo que usamos para chamar alguém ou coisa personificada. É um termo alheio
à oração e não tem propriamente função sintática, uma vez que só serve para chamar. Em muitos
casos, vem antecedido pela partícula o.
45
EXERCÍCIOS
Respectivamente:
a) Sujeito e objeto direto
b) Vocativo e sujeito
c) Vocativo e objeto direto
d) Aposto e vocativo
e) Vocativo e predicativo
5. “Trago-te flores, restos arrancados da terra, que nos viu passar unidos e ora mortos
nos deixa e separados”.
a) Sujeito
b) Objeto indireto
c) Objeto direto
46
d) Vocativo
e) Aposto
6. Assinale a alternativa sem aposto:
7. “Sonham com bife a cavalo, batata frita. E a sobremesa é goiabada-cascão com muito
queijo.”
9. “Aí se viam pessoas da família, essa mãe, quase filha, com grandes olhos de dor e
súplica...” A expressão quase filha é um:
a) Objeto direto
b) Aposto
c) Predicativo
d) Adjunto adnominal
e) Sujeito
10. “Eu irei e cumprirei as ordens do Senhor, porque sei que o Senhor nunca dá ordens aos
filhos dos homens sem antes preparar um caminho pelo qual suas ordens possam ser
cumpridas”.
O termo grifado é:
a) Objeto indireto
b) Adjunto adnominal
c) Complemento nominal
d) Objeto direto
47
e) Aposto
a) Aposto
b) Adjunto adnominal
c) Adjunto adverbial
d) Pleonasmo
e) Vocativo
48
e) Aposto e predicativo do objeto
49
Aula 06 – Classificação do Predicado
PREDICADO NOMINAL
O núcleo é um nome (predicativo do sujeito). Formado por verbo de ligação mais predicativo.
A tristeza era mortal.
Os príncipes viraram sapos.
Nós éramos cinco.
PREDICADO VERBAL
O núcleo é um verbo. Logo não apresenta predicativo. É formado por verbos transitivos ou
intransitivos.
Abrirei o portão.
A população da Vila assistia ao embarque.
Um poeta, na noite morta, não necessita de sono.
PREDICADO VERBO-NOMINAL
Há dois núcleos (um verbo e um nome). Logo, é formado por predicativos com verbo transitivo ou
intransitivo.
Sempre que houver um predicativo do objeto, o predicado será verbo-nominal.
Os velhos morreram doentes.
O espetáculo foi considerado imoral.
A multidão assistia ao jogo emocionada.
A riqueza tornou-o orgulhoso.
Os verbos mais comumente empregados admitindo esse predicativo são: julgar, considerar, achar,
eleger, proclamar, chamar etc.
Às vezes, a posição do predicativo do objeto dá ao verbo um sentido duplo, ambíguo.
Meu filho achou a calça suja.
Nesse caso, o verbo pode ser entendido como encontrou, localizou. Para dar ao verbo o sentido de
considerou, julgou, é só colocar o predicativo antes do objeto.
OBSERVAÇÃO
Predicado Nominal : tem verbo de ligação e tem predicativo (do sujeito).
Predicado Verbal : não tem verbo de ligação, nem predicativo algum.
Predicado Verbo-Nominal : não tem verbo de ligação, mas tem predicativo.
50
EXERCÍCIOS
a) Acabarás doente.
b) Acabei a lição.
c) Acabei, cansado, a lição.
d) Caiu doente.
e) Caiu do automóvel.
f) Caiu, ferida, do automóvel.
3. Classifique os predicados:
a) Predicado verbal
b) Predicado verbo-nominal
c) Predicado nominal
d) Não sei.
Assinale a certa:
a) 1 e 2
b) 2 e 3
c) 1 e 3
d) Todas as alternativas estão corretas.
e) Todas as alternativas estão erradas.
Questões de 8 a 13:
52
Faça a classificação do sujeito e do predicado das orações que se encontram nas questões, de
acordo com o seguinte:
a) Oração sem sujeito - predicado verbal
b) Sujeito simples - predicado nominal
c) Sujeito simples - predicado verbo-nominal
d) Sujeito simples - predicado verbal
e) Sujeito indeterminado - predicado verbal
10. As relações do Dr. Camargo com a família do conselheiro pareciam estreitas e antigas.
11. Cerca de duzentas pessoas, tristes e cabisbaixas, acompanharam o finado até o cemitério.
13. Em toda a cidade, pelo espaço de sete dias, só se permanecia nas ruas até às vinte horas.
14. Coloque :
1) Para sujeito
2) Para objeto direto
3) Para objeto indireto
4) Para complemento nominal
5) Nenhuma das anteriores
a) “Poucas situações poderiam ser mais desagradáveis a Rui do que ver Paranaguá
dirigindo o ministério”.
b) “Era homenagem à mulher, mas um desrespeito à soberana”.
c) “É para temer que a propaganda antissemítica, acesa em França, avivasse a hostilidade
contra o capitão Dreyfus, membro de uma família hebreia bem conhecida”.
d) “Evidentemente, com esse programa, vou desagradar aos mestres”.
e) “Em desenhar as paisagens do Douro a natureza empregou um pincel semelhante ao de
Miguel Ângelo”.
f) “Dirigiremos aos numes fervorosas orações”.
g) “Aos que, sob a violência da dor, ousam duvidar da bondade de Deus...”
h) “Jorge Ribeiro enconomizara alguns sobejos do seu bom ordenado para a velhice”.
a) Objeto direto
b) Predicativo do sujeito
c) Predicativo do objeto
d) Complemento nominal
e) Nenhuma das anteriores
53
16. Marque a frase sem complemento nominal:
54
22. “Em Baudelaire, uma cabeleira feminina, em torno da qual o poeta estabelece uma
órbita de correspondências, tem vida, cria no leitor um mundo de sugestões eróticas. Em
Cesário Verde, uma rua deserta não se torna mero símbolo da solidão, mas cria em nós
uma nostalgia pungente e indecifrável.
Talvez, nesses poetas, o despojamento verbal lhes dê capacidade de eles glosarem
os seus temas ou discorrerem sobre suas emoções – o que não se vê no Oaristos, de
Eugênio de Castro.”
Com base no texto, assinale a única hipótese correta. As afirmações tem vida e cria em
nós referem-se, respectivamente, a:
23. Era uma delícia essa exploração de malas e caixotes, que tornava possível o encontro de
grandes novidades.
No trecho acima, a palavra possível é:
a) Objeto direto
b) Predicativo do sujeito
c) Predicativo do objeto direto
d) Predicativo do objeto indireto
e) Adjunto adverbial
24. Marque:
a) Se I e II estão corretas;
b) Se II e III estão corretas;
c) Se I e III estão corretas;
d) Se todas estão corretas;
e) Se não há afirmação correta.
“Há três métodos pelos quais pode um homem chegar a ser primeiro-ministro. O
primeiro é saber, com prudência, como servir-se de uma pessoa, de uma filha ou
de uma irmã; o segundo, como trair ou solapar os predecessores; e o terceiro, como
clamar, com zelo furioso, contra a corrupção da corte. Mas um príncipe discreto
prefere nomear os que se valem do último desses métodos, pois os tais fanáticos
sempre se revelam mais obsequiosos e subservientes à vontade e às paixões do amo.
Tendo à sua disposição todos os cargos, conservam-se no poder esses ministros
subordinados a maioria do senado, ou grande conselho, e, afinal, por via de um
expediente chamado anistia (cuja natureza lhe expliquei), garantem-se contra futuras
prestações de contas e retiram-se da vida pública carregados com os despojos da
nação.”
I) No primeiro período, o termo um homem é predicativo do sujeito de poder
55
chegar.
II) Nesse mesmo período, primeiro-ministro é predicativo do sujeito.
III) Não havendo sujeito em “Há três métodos”, o termo grifado exerce a função
de objeto direto.
28. Em : “Eu era enfim, senhores, uma graça de alienado.”, os termos sublinhados são,
respectivamente, do ponto de vista sintático:
29. Verifique qual a função sintática das expressões grifadas no trecho abaixo:
“Nem o pranto os teus olhos umedece,
Nem te comove a dor da despedida.”
57
33. Observe as duas frases seguintes:
I) O proprietário da farmácia saiu.
II) O proprietário saiu da farmácia.
Sobre elas são feitas as seguintes afirmações:
Na I, da farmácia é adjunto adnominal.
Na II, da farmácia é adjunto adverbial.
Ambas as frases têm exatamente o mesmo significado.
Tanto em I como em II, da farmácia tem a mesma função sintática.
35. “A drenagem rápida do terreno e a evaporação, que se estabelece logo, mais viva,
tornam-nos outra vez, desolados e áridos.”
Os termos grifados são, respectivamente:
a) Adjunto adnominal, objeto direto, adjunto adnominal
b) Adjunto adnominal, objeto indireto, adjunto adnominal
c) Adjunto adnominal, objeto direto, complemento nominal
d) Complemento nominal, objeto direto, adjunto adnominal
e) Complemento nominal, objeto direto, predicativo
36. “Mas pequeno esperneou, acuado, depois sossegou, deitou-se, fechou os olhos.” A opção
correta é:
58
37. Assinale a alternativa que contenha vocativo.
39. Assinale a alternativa correta em relação à classificação dos predicados das orações
abaixo:
I) Todos nós consideramos a sua atitude infantil.
II) A multidão caminhava pela estrada poeirenta.
III) A criançada continua emocionada.
a) I – predicado verbal
II – predicado nominal
III – predicado verbo-nominal
b) I – predicado nominal
II – predicado verbal
III – predicado verbo-nominal
c) I – predicado verbo-nominal
II – predicado verbal
III – predicado nominal
d) I – predicado verbo-nominal
II – predicado nominal
III – predicado verbal
e) I – predicado nominal
II – predicado verbal
III – predicado verbo-nominal
59
41. Em: “Ninguém concordou com a demolição daquela casa antiga”, o termo grifado é:
a) Adjunto adnominal
b) Predicativo do sujeito
c) Objeto indireto
d) Complemento nominal
e) Agente da passiva
60
Aula 07 – Período Composto
– Orações Subordinadas Substantivas
FRASE
Enunciado de sentido pleno, trazendo ou não verbo. Daí, a classificação em:
FRASE NÃO-ORACIONAL
Apesar de não conter verbo, é um enunciado de sentido completo.
Que bela casa !
Ora bolas !
Fogo !
Água !
FRASE-ORACIONAL OU ORAÇÃO
Enunciado construído em torno de um verbo ou de uma locução verbal contendo elementos
que podem ser sintaticamente analisados.
“Minha esperança perdeu seu nome...”
“As dez bailarinas escondem nos cílios verdes as pupilas.”
“A igreja era grande pobre.”
“Ficaram velhas todas as notícias.”
“Começo a conhecer-te.”
“Estive realmente a ouvir.”
PERÍODO
Enunciado formado de uma ou várias orações, finalizando por: ponto final (.), reticências (...), ponto
de exclamação (!) ou ponto de interrogação (?). De acordo com o número de orações, classifica-se
em:
A classificação das orações que constituem o período composto depende das relações que essas
orações entretêm no corpo do período. Quando uma oração desempenha a função de termo de
uma outra, dizemos que essa oração é subordinada a essa outra, a qual, por sua vez, é chamada
principal.
Nos dois períodos a expressão grifada exerce a função de objeto direto. No segundo exemplo, já
que o termo grifado é uma oração, o chamaremos de oração subordinada, pois desempenha esta
função em relação a “Sinto”, que será, então, a oração principal.
Por outro lado, quando no período composto uma ou mais orações não têm função de termo de
nenhuma outra, dizemos que elas são independentes.
Portanto, as relações que se estabelecem entre as orações do período composto são de dois tipos:
Subordinação: relação que liga uma principal a sua subordinada.
Coordenação: relação que liga duas orações independentes, duas orações de mesmo valor
(nenhuma exerce função sintática em relação à outra).
Existem orações independentes que não pertencendo propriamente à sequência, aí aparecem como
62
elemento adicional que o falante julga esclarecedor. São as chamadas orações INTERCALADAS.
“A poesia – diga-se antes a asnice – ocupava dez repletas páginas de papel.”
“É bem feiozinho, benza-o Deus, o tal teu amigo!”
- E noite – dizia Maneco – tinha sido feita para dormir.
Além de termo de outra oração, a oração subordinada pode ser termo referente a um vocativo.
“Alma minha gentil, que te partiste tão cedo desta vida, descontente, repousa lá no céu,
eternamente, e viva eu cá na terra sempre triste.”
A oração que te partiste tão cedo desta vida, descontente é subordinada ao vocativo
Alma minha gentil e não a uma oração principal.
Quanto ao conceito de oração principal, pode-se ainda acrescentar que é um conceito relativo, pois
uma mesma oração pode estar subordinada a uma oração e ser, ao mesmo tempo, principal de uma
outra oração.
De acordo com as funções que desempenham no período, ou seja, substantivo, adjetivo, advérbio,
as orações subordinadas são classificadas em: SUBSTANTIVAS, ADJETIVAS e ADVERBIAIS,
recebendo denominações especiais, segundo a ideia que exprimem.
Ainda pode-se assinalar que as orações subordinadas são classificadas (através da forma em que
aparecer o seu verbo) em:
a) Sujeito
b) Objeto direto
63
c) Objeto indireto
d) Complemento nominal
e) Predicativo do sujeito
f) aposto
Para mais fácil reconhecimento da função sintática de uma oração substantiva, podemos substituí-
la pelo pronome demonstrativo ISSO: a função que couber ao pronome indicará a função exercida
pela oração.
a) Subjetivas
b) Objetivas diretas
c) Objetivas indiretas
d) Completivas nominais
64
e) Predicativas
f) Apositivas
OBSERVAÇÕES
4. Em certos casos a objetiva direta (assim como o objeto direto) pode ser
65
introduzida por uma preposição habitualmente usada com o verbo; sem ser regida
por ele (a tal preposição é também conhecida por POSVÉRBIO).
Pedi para que ele voltasse logo. (= Pedi que ele voltasse logo)
Fiz com que todos entendessem. (= Fiz que todos entendessem)
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EXERCÍCIOS
a) Subjetiva
b) Objetiva direta
c) Objetiva indireta
d) Completiva nominal
e) Predicativa
f) Apositiva
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VIII) Quem canta seus males espanta.
IX) Não compreendo por que não vens.
X) Ando desejoso de conhecer a verdade.
XI) Os rapazes recordaram-se de haver feito a promessa.
XII) O essencial seria não perdermos a paciência.
XIII) Seria essencial não perdermos a paciência.
XIV) “... não é bom cansar os olhos...”
XV) Deixai vir a mim as criancinhas.
XVI) Não sei onde estamos.
XVII) Fiz com que eles entendessem a minha posição.
XVIII) Pedi para que ela não faltasse à reunião.
XIX) Ele procurava quem o pudesse ajudar.
XX) Alegra-me que você esteja mais seguro.
XXI) Ficou provado que o rapaz era inocente.
XXII) Preocupa-me que ela não me tenha revelado a verdade.
Questões de 5 a 12
Código:
68
a) Oração subordinada substantiva objetiva direta
b) Oração subordinada substantiva objetiva indireta
c) Oração subordinada substantiva completiva nominal
d) Oração subordinada substantiva apositiva
e) Nenhuma das anteriores
12. Aquilo – que fossem homens de pedras – era indício de problemas gravíssimos. ( )
13. Na oração “Diz o médico que é uma doença moral”, a palavra QUE é:
Questões de 14 a 28
Preencha convenientemente os parênteses pelas indicações abaixo:
Questões de 30 a 35
Classifique as orações sublinhadas de acordo com a indicação seguinte:
70
30. Concluída a tarefa, o ancião perguntou-lhe qual dos cântaros estava mais limpo, mais
claro, mais puro.
31. Emília foi cheirar a xícara para saber se era chá-da-Índia ou erva-cidreira.
32. Não se pode determinar com exatidão quando surgiu o primeiro alfabeto.
35. A notícia de que estava na minha casa um médico espalhou-se pelo povoado.
36. “Geralmente, a mocidade não tem outra preocupação do que mostrar às outras gentes
que há uma porção de coisas...”
A oração grifada é:
a) Adjetiva explicativa
b) Substantiva objetiva direta
c) Substantiva predicativa
d) Adjetiva restritiva
e) Substantiva subjetiva
38. “Assim nos encontrou nesta contemplação de Zé Brás, com o doce aviso de que estava
na mesa a ceiazinha”.
A oração grifada é:
a) Objetiva direta
b) Objetiva indireta
c) Completiva nominal
d) Subjetiva
e) Predicativa
39. Qual dos períodos compostos abaixo possui uma oração subordinada subjetiva ?
71
40. “Amávamos os brinquedos sem esperança nem inveja, sabendo que jamais chegariam
às nossas mãos...”
A oração grifada é:
42. No período “Não me parece bonito que o nosso Betinho ande metido nos cantos com a
filha do Tartaruga...”, a oração grifada é:
43. No período “Lembra-te de que é necessário que te portes bem.”, a oração grifada é:
72
45. Assinale o período em que há oração substantiva objetiva direta:
49. Assinale a alternativa onde haja uma oração subordinada substantiva completiva
nominal:
50. Sabendo que a oração subordinada substantiva apositiva exerce a função de aposto e
73
que este “é um termo da natureza substantiva que se refere a outro, também de natureza
substantiva”, marque a alternativa que apresenta uma oração apositiva:
a) Disse-me: vá embora.
b) Cometeu dois erros, aliás, três.
c) Havia apenas um meio de ajuda-la: contar-lhe a verdade.
d) “Como Sofia falasse das bonitas rosas que possuía, Rubião pediu para ir vê-las: era
doido por flores.”
e) Não preciso de ajuda: sei arrumar-me sozinho.
52. No período “É possível que ela case outra vez”, a oração subordinada é classificada
como:
a) Adjetiva restritiva
b) Predicativa
c) Substantiva objetiva direta
d) Substantiva subjetiva
e) Completiva nominal
54. “Nota-se facilmente que nunca perceberam o papel secundário que exerciam naquele
período”.
A oração “que nunca perceberam o papel secundário” é:
74
a) É provável que ele não case outra vez.
b) Meu pai dizia que os amigos são para as ocasiões.
c) Os elogios de maior crédito são os que inimigos nos tributam.
d) Desconfiamos em tempo que armavam um plano contra nós.
59. Dos termos grifados nas orações que seguem, diga qual deles tem função sintática
idêntica a “Ser objeto do ódio” em “tornara-se doloroso para mim ser objeto do ódio
daquele homem.”
60. Em qual dos períodos há uma oração reduzida de infinitivo substantiva com a função
objetiva indireta ?
75
I) Era preciso tirar a pressão da gestante.
II) Deus o livre de ser logrado, ainda mais pela sogra !
III) “Por ser da minha terra é que sou nobre, por ser da minha gente e que sou rico”.
a) a I apenas
b) a II apenas
c) a III apenas
d) a I e a II apenas
e) a I e a III apenas
76
Aula 08 – Orações Subordinadas Adjetivas
Aparece isolada por vírgula(s), encerra uma simples explicação ou pormenor do antecedente, uma
informação adicional de um ser que se acha suficientemente definido, podendo ser omitida sem
prejuízo.
Não aparece isolada por vírgula(s), serve para delimitar ou definir mais claramente o seu
antecedente, o qual, sem a oração adjetiva, pode ou não fazer sentido ou dizer coisa diferente do que
temos em mente.
OBSERVAÇÕES
1. As orações subordinadas adjetivas nem sempre são relativas (ou seja, introduzidas
por pronomes relativos), podem também ser justapostas (iniciadas por pronomes
indefinidos).
2. O pronome relativo que introduz uma oração subordinada adjetiva exerce uma função
sintática dentro dessa oração a que ele pertence.
77
g) Adjunto adverbial: As pessoas com quem andas não são honestas.
h) Adjunto adnominal: Reli o livro cujo conteúdo você conhece.
h)
EXERCÍCIOS
Questões de 5 a 17
Classifique as orações grifadas.
13. O Papa que foi eleito adotou o nome de João Paulo II.
18. Assinalar, dentre as alternativas, qual a que apresenta duas orações subordinadas
adjetivas restritivas:
a) O homem, que Deus criou à sua imagem, é um ser racional que às vezes parece
irracional.
b) Meu carro, que está com os pneus murchos, ficou preso na valeta que existe ali.
c) De tudo quanto me contaram, foi isto que me causou maior espanto.
d) Rui Barbosa, que foi o maior orador político brasileiro, dá-nos um exemplo que deve
ser seguido.
79
e) Nenhuma das alternativas anteriores.
Questões de 20 a 30
Função sintática dos termos grifados.
Código:
32. Em qual das alternativas o QUE grifado não poderia ser substituído por O QUAL ou OS
QUAIS ?
a) “Soprava um triste vento, que parecia faca, e dava arrepios aos dois vagabundos.”
b) “E bem parece que um baixo amor os fortes enfraquece.”
c) “Não há palavras que digam todas as belezas daquela terra, daquele céu, daquelas
águas.”
d) “Ninguém ignora que para nós, habitantes do sul, o francês, o inglês e o alemão são
línguas mais necessárias.”
e) Nenhuma das anteriores.
81
35. Há orações reduzidas que podem ser desenvolvidas em oração adjetiva.
Exemplo: Vi um rapaz pedindo esmola a sua irmã.
Se desenvolve em: Vi um rapaz que pedia esmola a sua irmã.
Aponte a alternativa em que isto ocorre.
36. Em “É difícil o dia em que não acontece um acidente”, temos uma oração:
38. Indique a alternativa em que não aparece oração reduzida (dizendo de outro modo:
a oração subordinada que, não possuindo conectivo, tem o verbo no gerúndio, no
particípio ou no infinitivo).
39. “O médico sabia piano e tocava agradavelmente; a sua conversa era animada; sabia mil
modos que entretêm geralmente as senhoras quando elas não gostam...”
A oração grifada no período desempenha a função sintática de:
a) Predicado nominal
b) Aposto
82
c) Predicativo
d) Complemento nominal
e) Adjunto adnominal
40. Assinale a oração subordinada adjetiva:
42. Nos itens abaixo apresentamos alguns períodos e considerações sobre eles. Em que
alternativa essas considerações são erradas ?
b) I) A casa de Mário, que foi construída em 1945, conserva, até hoje, sua pintura
primitiva.
II) A casa de Mário que foi construída em 1945 conserva, até hoje, sua pintura
primitiva.
Os dois períodos têm sentido diferentes. No período I podemos concluir que Mário
tem uma casa apenas. No período II indica-se que Mário tem mais de uma casa.
83
Nos dois períodos observa-se entre a oração subordinada (grifada) e a principal uma
relação de concessão.
43. “...uma lagoa compreende as nossas pequeninas desventuras, o efêmero que nos fere.”
“que” = “nos” =
a) Conjunção integrante objeto direto
b) Pronome relativo (objeto direto) sujeito
c) Pronome relativo (sujeito) objeto direto
d) Pronome relativo (sujeito) objeto indireto
e) Nenhuma das anteriores.
44. “O Mar Vermelho, onde a chuva é uma exceção durante todo o ano, banha Israel, que é o
berço da Humanidade.”
Neste texto, indique:
a) Oração principal
b) Como se chama a oração “que é o berço da Humanidade” ?
45. “... com exceção do Morro do Cantagalo cujo volume é desagradável e pesado...”
“Levantei-me do banco e fui embora.”
“cujo” = “me” =
a) Adjunto adnominal objeto direto
b) Sujeito objeto direto
c) Adjunto adnominal objeto indireto
d) Complemento nominal sujeito
e) Sujeito objeto indireto
84
c) Adverbiais explicativas simples conectivo
d) Adjetivas explicativas conectivo – sujeito
e) Sindéticas aditivas simples conectivo
47. Os termos “os” e “que” (...hipócritas fossem os que invocavam...) são respectivamente:
85
Aula 09 – Orações Subordinadas Adverbiais
1. Temporais: quando, enquanto, logo que, assim que, depois que, até que, apenas que,
mal, que (=quando), etc.
2. Finais: a fim de que, para que, que (= para que), porque (= para que), etc.
3. Proporcionais: à proporção que, à medida que, quanto mais... etc.
4. Causais: porque, visto que, como, uma vez que, já que, etc.
5. Condicionais: se, salvo se, caso, contanto que, desde que, a menos que, etc.
6. Consecutivas: (tanto) que, (tão...) que, (de tal forma) que, etc.
7. Comparativas: tal, como, quanto, (mais...) do que, (menos...) do que, (tanto...) quanto,
etc.
8. Conformativas: como, como, conforme, segundo, etc.
9. Concessivas: embora, apesar de que, ainda que, se bem que, conquanto, etc.
CLASSIFICAÇÃO
86
3. Proporcional (= adjunto adverbial de proporcionalidade)
À medida que avança, enxerga melhor.
Quanto mais falava, mais se confundia.
Quanto menos nos preocupamos com essas coisas, tanto mais facilmente elas se
oferecem a nós.
Observação
Nos exemplos acima, a oração consecutiva é sempre precedida de um termo
intensivo (tão, tanto, tamanho, etc.) na oração principal.
Em certos casos, porém, tal palavra intensiva pode não aparecer, sendo substituída
pelo sentido da oração principal, como nos dois últimos exemplos.
“Fazia um frio de endurecer os dedos.” (ou seja, fazia um frio tal que endurecia os
dedos). (reduzida de infinitivo)
“O arco se dilatava a ponto de comprometer localmente o trânsito.” (reduzida de
infinitivo)
87
Você o criticou tão bem quanto eu.
Escreve tão bem como lê.
“Foram menos belos os dias da sua mocidade, que o foram os da sua velhice.”
Observação
É frequente a elipse, nas orações comparativas, do verbo que já aparece na oração
principal.
Ninguém o conhece melhor do que eu. (o conheço)
OBSERVAÇÃO
88
EXERCÍCIOS
a) Temporal
b) Final
c) Proporcional
d) Causal
e) Condicional
f) Consecutiva
g) Comparativa
h) Conformativa
i) Concessiva
j) Locativa
k) Modal
Questões de 2 a 6
Classifique as orações grifadas de acordo com a seguinte indicação:
a) Adverbial final
b) Adverbial conformativa
c) Adverbial comparativa
d) Adverbial proporcional
e) Adverbial temporal
89
2. “Apenas o vi, reconheci-o imediatamente.”
3. “Os seus ditos satíricos, ao passo que suscitavam a hilaridade dos cortesões, faziam
sempre uma vítima.”
Questões de 7 a 11
Aponte a classificação das orações grifadas conforme a indicação:
a) Adverbial condicional
b) Adverbial concessiva
c) Adverbial causal
d) Adverbial consecutiva
e) Nenhuma das anteriores
11. “Era tal a serenidade da tarde, que se percebia o sino de uma freguesia distante,
dobrando a finados.”
Questões de 12 a 19
Classifique as orações subordinadas adverbiais:
a) Final
b) Temporal
c) Condicional
d) Causal
e) Nenhuma das anteriores
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13. A cápsula será recuperada, caso a experiência tenha êxito.
Questões de 20 a 31
Responda as perguntas, baseando-se no código:
a) Proporcional
b) Comparativa
c) Consecutiva
d) Conformativa
e) Concessiva
f) Nenhuma das anteriores
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31. Tinham tanto medo quanto os inimigos.
Questões de 32 a 45
Classifique as adverbiais, conforme as indicações:
a) Final
b) Conformativa
c) Comparativa
d) Proporcional
e) Temporal
f) Condicional
g) Concessiva
h) Causal
i) consecutiva
32. A natureza humana é tão misteriosa, que uma grande ventura nos faz chorar e uma
grande desgraça nos faz rir.
33. À proporção que passavam as horas, foi-se tornando mais rigorosa a guarda das
imediações do palácio.
36. As mulheres ficam perturbadas por um amontoado de sonhos que se desencadeiam mal
elas põem a cabeça no travesseiro.
37. Dizem que o senhor vem aumentando seus recursos pessoais, à medida que os recursos
do Departamento diminuem.
38. Minhas distrações de infância, desde que chegamos a Paraíba, limitavam-se a frutos de
jatobá, em que eu punha as pernas e chifres para a formação de boiadas.
39. Basta um ato verdadeiramente bom de tua parte, um só, para que obtenhas o perdão de
Deus.
40. Como o animal estivesse de frente e não apresentasse bom alvo, adiantou-se mais
alguns passos.
41. Padre que seja, se for vigário na roça, é preciso que monte a cavalo.
43. Sinhá Vitória soltou uma exclamação de aborrecimento, e, como o pirralho insistisse,
92
deu-lhe um cascudo.
45. Dá ordens e contraordens, mas os ataques dos pernambucanos têm tal vigor e tal loucura,
que ele, velho soldado, se estonteia no medo da refrega.
Questões de 45 a 60
Classifique as orações grifadas:
46. Segundo parece, os escasso monumentos históricos dessa época cederam por fim, não à
usurpação, mas à fortuna e ousadia.
48. A dama, logo que viu seu príncipe de braços com a prima, desmaiou-se toda.
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61. Assinale as alternativas com orações subordinadas substantivas:
“Lembrei-me de que tinha sido aquele senhor que chamara o ministro para embarcar
quando o Dr. Ricardo conversava com o potentado.”
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65. “... de que tinha sido aquele senhor...”
a) Objetiva indireta
b) Completiva nominal
c) Adjetiva restritiva
d) Adverbial conformativa
a) Adjetiva restritiva
b) Objetiva direta
c) Adjetiva explicativa
d) Apositiva
a) Completiva nominal
b) Adverbial comparativa
c) Adverbial temporal
d) Adverbial proporcional
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d) Recendia perfumes que nem um galho de manacá.
71. Logo que chegou ao acampamento, Paulo percebeu que esquecera o equipamento de
pesca.
As orações grifadas são classificadas, respectivamente, como:
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d) Subordinada substantiva objetiva indireta e subordinada adjetiva
e) Subordinada adverbial temporal e subordinada substantiva objetiva direta
72. Logo que entro em casa, foi pedindo o jantar em altos brados.
Comece com: Foi pedindo...
a) somente quando
b) tanto quanto
c) segundo
d) apesar de
e) assim que
a) então
b) já que
c) ainda que
d) portanto
e) por isso
74. No período: “Era tal a serenidade da tarde, que se percebia o sino de uma freguesia
distante, dobrando a finados”, a segunda oração é:
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a) Oração subordinada adverbial conformativa;
Oração subordinada adjetiva restritiva;
Oração subordinada adjetiva explicativa
b) Oração subordinada adverbial concessiva;
Oração subordinada adverbial causal;
Oração subordinada substantiva completiva nominal
c) Oração subordinada adverbial concessiva;
Oração subordinada adverbial consecutiva;
Oração subordinada substantiva objetiva direta
d) Nenhuma das anteriores
77.
a) Classificar as orações grifadas nos seguintes períodos do texto:
“Imperdoável melancolia de quem sabe, e sabe muito, (I) que esta deliciosa cidade
não é samba, apenas.”
“(II) Mal se foi o São Paulo, já vem chegando o Flamengo, preto e vermelho,
apontando, ardente, na boca do túnel (III) que se abre para a multidão em delírio.”
78. Assim, não ouvimos mais porque o ruído destruiu nossa sensibilidade auditiva, e não
escutamos porque somos superficiais e desatentos, graças a um velho esquema que
nos permite fugir da realidade. O horror contemporâneo ao silêncio é um tema a ser
cuidadosamente desdobrado. Estabelecendo uma diferença entre ouvir e escutar, para
efeito de compreensão, verificamos que o embrutecimento do ouvido físico, que
escuta, decorre indiretamente do enfraquecimento do ouvido psicológico, que ouve. No
primeiro caso, somos vítimas do mundo que fizemos, e caminhamos par a surdez. No
segundo, fomos vítimas da desatenção.
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d) Coordenada sindética explicativa e
Subordinada adjetiva restritiva
e) Nenhuma das anteriores
79. Bebia que era uma lástima. A oração grifada classifica-se como:
a) ainda que
b) logo
c) à medida que
d) embora
e) visto que
a) Não
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b) Sim, a II
c) Sim, as três
d) Sim, a I
e) Sim, a II e a III
83. Assinale o período que possui oração subordinada adverbial final.
a) “Se uma pessoa perfeita do planeta Marte descesse e soubesse que as pessoas da
Terra se cansavam e envelheciam, teria pena e espanto.”
b) “Passar a ferro as camisas de Armando, fizera listas metódicas para o dia seguinte,
calculara minunciosamente o que gasta de manhã na feira, não parara na verdade um
instante sequer.”
c) “Sentou no sofá como se fosse uma visita na sua própria casa que, tão recentemente
recuperada, arrumada e fria, lembrava a tranquilidade de uma casa alheia.”
d) “Antes que Armando voltasse do trabalho, a casa deveria estar arrumada e ela
própria já no vestido marrom para que pudesse atender o marido enquanto ele se
vestia, e então saíram com calma, de braço dado como antigamente.”
e) Também a Catarina parecia que haviam esquecido de alguma coisa, e ambas se
olhavam atônitas porque se realmente haviam esquecido, agora era tarde demais.”
O velho Leite raciocinou assim, porque havia muita cinza de cigarro no chão.
87. Em “Abraçou-me com tanto carinho, que não pude deixar de chorar”, a segunda oração
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é:
89. Por definição, uma oração é subordinada adverbial causal se a conjunção é subordinativa
causal. Um exemplo está na alternativa:
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Aula 10 – Orações Coordenadas
Segundo a natureza das relações que as ligam, as orações coordenadas podem ser classificadas da
mesma forma pela qual se classificam as conjunções coordenativas:
1. Aditivas: e, nem, locuções: não só... mas também, tanto... como, etc.
2. Adversativas: mas, porém, todavia, contudo, entretanto, no entanto, etc.
3. Alternativas: ou, ou... ou, ora... ora, já... já, quer... quer, etc.
4. Conclusivas: logo, portanto, por isso, pois (após o verbo), de modo que, etc.
5. Explicativas: pois (antes do verbo), porque, porquanto, que, etc.
Observação
As orações coordenadas podem também não apresentar conjunção (= síndeton) daí a
classificação: ORAÇÃO COORDENADA ASSINDÉTICA.
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