DOSSIÊ DO PROFESSOR GEO SÍTIOS 9

TESTE GLOBAL

TESTE GLOBAL TEMA A

Nome:_______________________________________________________ N.º______ Turma_____

Data: ____/____/____ Avaliação: _____________________ Professor: ______________________

Lê atentamente todo o enunciado da ficha sumativa e responde às seguintes questões:

1. Medir o grau de desenvolvimento dos países não é fácil, por isso utilizam-se indicadores
de diferentes naturezas.
1.1. Analisa atentamente o seguinte quadro e completa-o tendo em conta os indicadores
(simples) de desenvolvimento.

Indicadores Indicadores Indicadores Indicadores Indicadores

demográficos ______________ ______________ políticos ______________

•______________ • Taxa de escolaridade •______________ •______________ •______________

•______________ •______________ • PIB per capita •______________ •______________

•______________ •______________ •______________ •______________ •

Acesso a água
potável

2. Lê o seguinte excerto do Relatório da UNICEF:

Os progressos significativos alcançados em matéria de
sobrevivência infantil não impedem que anualmente um milhão
de crianças ainda morram no seu primeiro dia de vida,
maioritariamente de causas evitáveis (…).
O documento referiu também que os primeiros 28 dias de vida
são os mais vulneráveis e que quase 2,8 milhões de bebés
morrem anualmente durante este período.
Muitas destas mortes, de acordo com o documento, poderiam
ser facilmente evitadas com intervenções simples, eficazes e de baixo custo antes, durante e
imediatamente após o nascimento.
O estudo aponta para a existência de falhas no sistema de saúde durante o tempo crítico que
rodeia o parto como um fator muito significativo para estas mortes desnecessárias.
Mostra também que existem variações consideráveis – de país para país e entre ricos e pobres
– no que diz respeito ao recurso e à qualidade dos serviços de saúde disponíveis para mulheres
grávidas e para os seus bebés (…).
“Compromisso pela Sobrevivência Infantil – Uma Promessa Renovada” (“Committing to Child Survival:
A Promise Renewed”), Relatório de Progresso 2014, lançado pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF)

2.1. Relaciona a taxa de mortalidade infantil com o grau de desenvolvimento dos países.
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2.2. Identifica a natureza do indicador referido no documento.

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3. Atualmente existem muitas associações económicas entre os países.

3.1. Identifica, das seguintes opções, os países que pertencem a cada uma das associações:

Alemanha Coreia do Hong Kong Reino Unido Brasil

Sul

Arábia Rússia Koweit França Irão

Saudita

a) Novos Países Industrializados (NPI): __________________________________________________

b) Grupo dos Sete (G7): ______________________________________________________________
c) Países Produtores e Exportadores de Petróleo (OPEP): ___________________________________
d) BRICS: ______________________________________________________________________

4. O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é um índice composto que mede três dimensões
básicas do desenvolvimento humano.

4.1. Refere as três dimensões básicas do IDH.

__________________________________________________________________________________

4.2. Assinala com uma cruz (X) as opções que podem completar a seguinte frase:
Os indicadores que o IDH utiliza são:
a) a esperança de vida à nascença.
b) a média de anos de escolaridade.
c) o PIB per capita.
d) os anos de escolaridade esperados.
e) a taxa de crescimento natural.
f) o Rendimento Nacional Bruto (RNB) per capita.
g) o índice de corrupção.
h) a taxa de escolaridade.

4.3. Associa as dimensões básicas do IDH que identificaste aos indicadores de desenvolvimento.
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__________________________________________________________________________________

4.4. Refere duas críticas à utilização do IDH.

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5. Refere, para além do IDH, outros dois indicadores compostos utilizados na avaliação do grau
de desenvolvimento dos países.
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6. Observa, atentamente, as seguintes figuras:

6.1. Classifica-as de acordo com os obstáculos ao desenvolvimento.

Fig. 1: __________________ Fig. 2: _________________ Fig. 3: ___________________

6.2. Refere os outros dois obstáculos ao desenvolvimento que estudaste.

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6.3. Enumera para o obstáculo representado na figura 3:

a) duas causas._________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
b) duas consequências.___________________________________________________________
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7. As ajudas ao desenvolvimento são promovidas por vários organismos e resultam de um

pacto de solidariedade internacional. Contudo, a ajuda internacional é marcada por
insucessos.
7.1. Comenta a frase referindo as razões que justificam o insucesso referido.
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8. A Organização das Nações Unidas (ONU) é a maior Organização Internacional de âmbito
mundial. Atualmente tem 26 programas, fundos e agências, como é o caso da FAO.
8.1. Refere o principal papel da ONU na ajuda ao desenvolvimento.
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8.2. Apresenta os objetivos da FAO no mundo.

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8.3. Indica outras três organizações ou agências da ONU.

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9. As Organizações Não Governamentais (ONG) são numerosas e desempenham um papel

muito importante nomeadamente na cooperação para o desenvolvimento das áreas mais
carenciadas e pobres do planeta.
9.1. Explica a forma de atuação dos Médicos Sem Fronteiras
(MSF).
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9.2. Refere outras duas ONG.
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9.3. Caracteriza o papel das ONG que referiste no atenuar dos contrastes de desenvolvimento no
mundo.
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10. Lê as seguintes afirmações e assinala as verdadeiras com V e as falsas com F.

a) Balança comercial é a diferença entre o volume de exportações e de importações de um
país.
b) O Produto Interno Bruto (PIB) é o valor de todos os bens e serviços produzidos numa região
ou país.
c) O IDH varia entre zero (nenhum nível de desenvolvimento) e um (desenvolvimento humano
total).
d) A ajuda ao desenvolvimento faz-se principalmente dos chamados países do “Sul” para os
países do “Norte”.
e) Crescimento económico é um conceito dinâmico que se relaciona com o bem-estar e a
qualidade de vida de uma população.

10.1. Corrige as afirmações falsas.

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