DOSSIÊ DO PROFESSOR CHECK-IN 8

TESTES DE AVALIAÇÃO Geografia 8.º ano

TESTE DE AVALIAÇÃO 4A

Temas/ Aprendizagens Conceitos Estrutura Domínios de Itens

subtemas essenciais aprendizagem
TEMA B – • Caracterizar os • Atividades Tipos de itens: D1  D2  D3  1.
Atividades principais processos de económicas: recurso • itens de seleção D1  D2  D3  2.
económicas produção e equacionar natural (renovável e não (ex: escolha múltipla, D1  D2  D3  3.
B1 – Atividades a sua sustentabilidade renovável); fonte de completamento,
Económicas: (extração mineira, energia; matéria-prima; verdadeiro/falso, associação/ D1  D2  D3  4.1
recursos pesca, indústria). consumo sustentável; correspondência); D1  D2  D3  4.2
processos de • Identificar padrões na sector de atividade;
• itens de construção D1  D2  D3  4.3
produção e distribuição de diferentes população ativa;
(resposta curta; resposta
sustentabilidad atividades económicas, população inativa; D1  D2  D3  5.1
restrita e/ou resposta
e a nível mundial, e em desemprego
extensa; cálculo). Os itens D1  D2  D3  5.2
B2 – Setor I + Portugal, enunciando • Setor I (Primário): podem ter como suporte um D1  D2  D3  5.3
Setor II + Setor fatores responsáveis pesca (local, costeira, ou mais documentos, como
II pela sua distribuição. alto, longínqua); textos, tabelas, gráficos, D1  D2  D3  6.1
• Reconhecer a aquacultura; processos mapas, figuras, fotografias e D1  D2  D3  6.2.1
necessidade da de criação de recursos imagens de satélite. As
písciolas: intensivo e D1  D2  D3  6.2.2
cooperação respostas aos itens podem
internacional na gestão extensivo; upwelling; requerer a mobilização D1  D2  D3  6.2.3
de recursos naturais, corrente marítima; Zona articulada de aprendizagens D1  D2  D3  7.1
exemplificando com Económica Exclusiva essenciais relativas a mais
(ZEE); sobrepesca; D1  D2  D3  7.2
casos concretos, a do que um subtema. O teste

* D1 – Localizar e compreender os lugares e as regiões

D2 – Problematizar e debater as inter-relações entre fenómenos e espaços geográficos
D3 – Comunicar e participar

NOTA PRÉVIA
As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zero pontos.
Em caso de omissão ou de engano na identificação de uma resposta, esta pode ser classificada se for possível identificar
inequivocamente o item a que diz respeito.
Se for apresentada mais do que uma resposta ao mesmo item, só é classificada a resposta que surgir em primeiro lugar.
Nos itens de resposta curta e nos itens de resposta restrita que solicitem um número específico de elementos, só são considerados
para efeitos de classificação os primeiros elementos correspondentes ao número solicitado.
Itens de seleção
Nos itens de seleção (escolha múltipla, completamento e associação/correspondência), a cotação do item só é atribuída às
respostas que apresentem de forma inequívoca a opção correta. Todas as outras respostas são classificadas com zero pontos.
Itens de construção
Nos itens de resposta curta e nos itens de resposta restrita que solicitem um número específico de elementos, só são considerados
para efeitos de classificação os primeiros elementos correspondentes ao número solicitado.
Nos itens de resposta curta, são atribuídas pontuações às respostas total ou parcialmente corretas, de acordo com os critérios
específicos.
Nos itens de resposta restrita e de resposta extensa, os critérios de classificação contemplam, para além do domínio dos conteúdos,
o uso correto do vocabulário geográfico e a expressão escrita em língua portuguesa.

TESTE DE AVALIAÇÃO 4A

1. Completa o texto seguinte, selecionando a opção da chave correta para cada espaço.
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Chave: recursos; processos; degradação; sustentabilidade; ilimitados; limitados; melhoria;

climáticos.

A eficiência dos ___(a)___ é essencial se pretendemos separar o desenvolvimento económico da

___(b)___ambiental. Os recursos naturais são ___(c)___e a sua extração tem impactes ambientais
e ___(d)___. Utilizá-los com maior eficiência ajuda a minimizar estes impactes.
Fonte: https://www.eea.europa.eu/ (consultado em dezembro de 2021), adaptado.

2. Seleciona a opção correta.

2.1. Um recurso natural não renovável…

(A) pode ser reproduzido de forma infinita apenas em laboratório.
(B) pode esgotar-se caso não seja utilizado corretamente.
(C) corresponde a qualquer elemento disponível na natureza.
(D) possui uma capacidade de renovação rápida após o seu consumo.

2.2. As reservas de peixe marinho são consideradas como um recurso…

(A) finito, pois a aquacultura tem os seus limites.
(B) finito, pois a reprodução das espécies não acompanha o ritmo de capturas.
(C) infinito, pois o mar tem recursos quase infinitos.
(D) infinito, pois a aquacultura consegue facilmente compensar o ritmo de capturas.

3. Classifica cada um dos recursos da coluna A como renováveis ou não renováveis e como
energéticos ou não energéticos.

Coluna A Renovável Energético

Recursos naturais Sim Não Sim Não
Madeira
Radiação solar
Mármore
Cortiça
Gás natural
Petróleo
Solo
Gás de xisto
Cobre
Fruta
Vento
Carvão

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4. Atenta na figura 1, que representa a evolução do emprego na indústria em países com diferentes
tipos de rendimento, entre 2000 e 2019.

Figura 1 – Emprego na indústria, em países com diferentes tipos de rendimento, 2000-2019.

4.1. Identifica o setor de atividade económica representado na figura 1.

4.2. Enumera os outros dois setores de atividade que conheces.

4.3. Menciona o grupo de países representado no gráfico retratado em cada uma das afirmações.
(A) Maior crescimento do emprego no setor industrial nos últimos 20 anos.
(B) Industrialização menos expressiva na economia.
(C) Com maior proporção de empregos na indústria em 2000.
(D) Abrandou o crescimento de emprego industrial a partir de 2012.
(E) Maior perda de importância da indústria na sua população ativa.

5. Atenta nas figuras 2A, 2B, 2C e 2D.

5.1. Identifica a fonte de energia representada em cada uma das figuras.

5.2. Enuncia as figuras que representam uma fonte de energia renovável.

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5.3. Seleciona a opção correta.

5.3.1.A energia hidroelétrica é considerada uma energia limpa, no entanto,…

(A) a sua construção implica a destruição de ecossistemas.
(B) não é uma fonte de energia renovável.
(C) o plano de água está na origem de surtos de doenças infeciosas.
(D) contribui para o aumento da dependência energética dos países.

5.3.2.A fonte de energia primária utilizada nas centrais de biomassa é/são…

(A) os combustíveis fósseis.
(B) o aproveitamento do calor proveniente do interior da Terra.
(C) a radiação solar térmica.
(D) restos de madeira e outros resíduos vegetais.

5.3.3.O potencial eólico corresponde à quantidade de energia que…

(A) é consumida num determinado território a partir de fontes eólicas.
(B) é gerada a partir do vento num dado território.
(C) pode ser gerada a partir do vento num dado território.
(D) será gerada a partir do vento num dado território no período máximo de 10 anos.

6. Lê o documento A.

Documento A

A corrida ao lítio “de ouro”: no interior da corrida dos veículos elétricos

A produção de minérios como o lítio, o cobalto e o níquel são essenciais para o
desenvolvimento tecnológico. No entanto, são frequentemente prejudiciais para o
solo, a água, a vida selvagem e as pessoas.
O custo ambiental tem vindo a ser desvalorizado em parte porque há uma competição
entre os EUA, a China, a Europa e outras potências, que se debatem para deter o
controlo sobre minerais que podem ajudar outros países a atingir o domínio
económico e tecnológico no futuro.
Fonte: https://www.nytimes.com/, 06 de maio de 2021, adaptado (consultado em dezembro de 2021).

6.1. Indica três minérios fundamentais para o desenvolvimento tecnológico.

6.2. Atenta na afirmação:

O caminho para a sustentabilidade passa pela transição energética.

6.2.1.Define transição energética.

6.2.2.Refere como o lítio pode contribuir para a transição energética.

6.2.3. Justifica por que razão o desenvolvimento tecnológico tem um custo ambiental associado.

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7. Atenta no mapa da figura 3, que representa a produção em regime de aquacultura, no mundo, em

2019.

Figura 3 – Produção em regime de aquacultura, mundo, 2019.

Fonte: https://data.oecd.org/ (consultado em dezembro de 2021), adaptado.

7.1. Seleciona a opção correta.

7.1.1.Um dos países que, em 2019, apresentou maior valor de produção em regime aquícola foi…
(A) o Brasil.
(B) o Canadá.
(C) a França.
(D) a China.

7.1.2.A produção em regime de aquacultura é praticamente irrelevante no continente…

(A) americano.
(B) europeu.
(C) africano.
(D) asiático.

7.1.3.A aquacultura intensiva constitui um problema, na medida em que…

(A) contribui para uma elevada concentração de resíduos orgânicos num espaço limitado.
(B) os peixes nativos consomem os antibióticos e deixam de ter doenças.
(C) substitui a pesca marítima e permite a recuperação dos stocks piscícolas.
(D) é uma alternativa às comunidades de pescadores.

7.2. Explica por que razão a aquacultura é uma alternativa sustentável para as comunidades piscatórias.

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