DOSSIÊ DO PROFESSOR CHECK-IN 8

TESTES DE AVALIAÇÃO Geografia 8.º ano

TESTE DE AVALIAÇÃO 4B

Temas/ Aprendizagens Domínios de

Conceitos Estrutura Itens
subtemas essenciais aprendizagem

TEMA B – • Caracterizar os • Atividades económicas: Tipos de itens: D1  D2  D3  1.

Atividades principais processos de recurso natural • itens de seleção
económicas produção e equacionar a (renovável e não (ex: escolha múltipla,
D1  D2  D3  2.
B1 – Atividades sua sustentabilidade renovável); fonte de completamento,
Económicas: (extração mineira, energia; matéria-prima; verdadeiro/falso, associação/
pesca, indústria). consumo sustentável; D1  D2  D3  3.
recursos correspondência);
processos de • Identificar padrões na sector de atividade;
• itens de construção
população ativa; D1  D2  D3  4.1
produção e distribuição de diferentes (resposta curta; resposta
sustentabilidade atividades económicas, a população inativa;
restrita e/ou resposta
nível mundial, e em desemprego D1  D2  D3  4.2
B2 – Setor I + extensa; cálculo). Os itens
Setor II + Setor Portugal, enunciando • Setor I (Primário): pesca podem ter como suporte um
II fatores responsáveis pela (local, costeira, alto, ou mais documentos, como D1  D2  D3  5.1
sua distribuição. longínqua); aquacultura; textos, tabelas, gráficos,
• Reconhecer a processos de criação de mapas, figuras, fotografias e D1  D2  D3  5.2
necessidade da recursos písciolas: imagens de satélite. As
cooperação intensivo e extensivo; respostas aos itens podem D1  D2  D3  5.3
internacional na gestão upwelling; corrente requerer a mobilização
de recursos naturais, marítima; Zona articulada de aprendizagens 6.1
D1  D2  D3 
exemplificando com Económica Exclusiva essenciais relativas a mais
casos concretos, a (ZEE); sobrepesca; do que um subtema. O teste
diferentes escalas. épocas de defeso; quota é cotado para 100 pontos.
de pesca; indústria D1  D2  D3  7.1
extrativa; mina; pedreira

* D1 – Localizar e compreender os lugares e as regiões

D2 – Problematizar e debater as inter-relações entre fenómenos e espaços geográficos
D3 – Comunicar e participar

NOTA PRÉVIA
As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zero pontos.
Em caso de omissão ou de engano na identificação de uma resposta, esta pode ser classificada se for possível identificar
inequivocamente o item a que diz respeito.
Se for apresentada mais do que uma resposta ao mesmo item, só é classificada a resposta que surgir em primeiro lugar.
Itens de seleção
Nos itens de seleção (escolha múltipla, completamento e associação/correspondência), a cotação do item só é atribuída às
respostas que apresentem de forma inequívoca a opção correta. Todas as outras respostas são classificadas com zero pontos.

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TESTE DE AVALIAÇÃO 4B

1. Completa o texto seguinte, selecionando a opção da chave correta para cada espaço.

Chave: recursos; processos; degradação; sustentabilidade; ilimitados; limitados; melhoria;

climáticos.

A eficiência dos ___(a)___ é essencial se pretendemos separar o desenvolvimento económico da

___(b)___ambiental. Os recursos naturais são ___(c)___e a sua extração tem impactes ambientais
e ___(d)___. Utilizá-los com maior eficiência ajuda a minimizar estes impactes.
Fonte: https://www.eea.europa.eu/ (consultado em dezembro de 2021), adaptado.

2. Seleciona a opção correta.

2.1. Um recurso natural não renovável…

(A) pode ser reproduzido de forma infinita apenas em laboratório.
(B) pode esgotar-se caso não seja utilizado corretamente.
(C) corresponde a qualquer elemento disponível na natureza.
(D) possui uma capacidade de renovação rápida após o seu consumo.

2.2. As reservas de peixe marinho são consideradas como um recurso…

(A) finito, pois a aquacultura tem os seus limites.
(B) finito, pois a reprodução das espécies não acompanha o ritmo de capturas.
(C) infinito, pois o mar tem recursos quase infinitos.
(D) infinito, pois a aquacultura consegue facilmente compensar o ritmo de capturas.

3. Classifica cada um dos recursos da coluna A como renováveis ou não renováveis e como
energéticos ou não energéticos.

Coluna A Renovável Energético

Recursos naturais Sim Não Sim Não
Madeira
Radiação solar
Mármore
Cortiça
Gás natural
Petróleo
Solo
Gás de xisto
Cobre
Fruta
Vento
Carvão

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4. Atenta na figura 1, que representa a evolução do emprego na indústria, entre 2000 e 2019, em
países com diferentes tipos de rendimento.

4.1. Completa o texto seguinte, fazendo corresponder a opção correta.

O setor de atividade representado na figura 1 é o _______________. Para além deste setor de atividade
económica podemos, ainda, encontrar o setor ______________ associado à agricultura e o _____________
associado ao comércio e serviços.
Chave: Primário | Secundário | Terciário

4.2. Menciona o grupo de países representado no gráfico retratado em cada uma das afirmações.
(A) Maior crescimento do emprego no setor industrial nos últimos 20 anos.
(B) Industrialização menos expressiva na economia.
(C) Com maior proporção de empregos na indústria em 2000.
(D) Abrandou o crescimento de emprego industrial a partir de 2012.
(E) Maior perda de importância da indústria na sua população ativa.

5. Atenta nas figuras 2A, 2B, 2C e 2D.

5.1. Identifica a fonte de energia representada em cada uma das figuras.

5.2. Enuncia as figuras que representam uma fonte de energia renovável.

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5.3. Seleciona a opção correta.

5.3.1.A energia hidroelétrica é considerada uma energia limpa, no entanto,…

(A) a sua construção implica a destruição de ecossistemas.
(B) não é uma fonte de energia renovável.
(C) o plano de água está na origem de surtos de doenças infeciosas.
(D) contribui para o aumento da dependência energética dos países.

5.3.2.A fonte de energia primária utilizada nas centrais de biomassa é/são…

(A) os combustíveis fósseis.
(B) o aproveitamento do calor proveniente do interior da Terra.
(C) a radiação solar térmica.
(D) restos de madeira e outros resíduos vegetais.

5.3.3.O potencial eólico corresponde à quantidade de energia que…

(A) é consumida num determinado território a partir de fontes eólicas.
(B) é gerada a partir do vento num dado território.
(C) pode ser gerada a partir do vento num dado território.
(D) será gerada a partir do vento num dado território no período máximo de 10 anos.

6. Lê o documento A.

Documento A

A corrida ao lítio “de ouro”: no interior da corrida dos veículos elétricos

A produção de minérios como o lítio, o cobalto e o níquel são essenciais para o
desenvolvimento tecnológico. No entanto, são frequentemente prejudiciais para o
solo, a água, a vida selvagem e as pessoas.
O custo ambiental tem vindo a ser desvalorizado em parte porque há uma competição
entre os EUA, a China, a Europa e outras potências, que se debatem para deter o
controlo sobre minerais que podem ajudar outros países a atingir o domínio
económico e tecnológico no futuro.
Fonte: https://www.nytimes.com/, 06 de maio de 2021, adaptado (consultado em dezembro de 2021).

6.1. Seleciona a opção correta.

6.1.1.Os minérios fundamentais para o desenvolvimento tecnológico…

(A) o solo, a água, a vida selvagem e as pessoas.
(B) o lítio e o ouro.
(C) o lítio, o cobalto e o níquel.
(D) nenhuma das anteriores.

6.1.2.A transição energética passa pela mudança na utilização de energias…

(A) renováveis para energias poluentes e não renováveis.
(B) não renováveis para renováveis e menos poluentes.
(C) fósseis para energias não renováveis.
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(D) energias renováveis para energias fósseis.

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6.1.3.O lítio pode contribuir para a transição energética porque…

(A) tem uma pegada ecológica reduzida.
(B) é explorado em Portugal.
(C) é altamente renovável.
(D) é utilizado nas baterias dos veículos elétricos.

6.1.4. O lítio, necessário ao desenvolvimento tecnológico, tem um custo ambiental elevado porque…
(A) emite gases com efeito de estufa.
(B) tem consequências prejudiciais para os locais de extração.
(C) emite uma radiação elevada.
(D) consome muita energia de combustíveis fósseis.

7. Atenta no mapa da figura 3, que representa a produção em regime de aquacultura, no mundo, em

2019.

Figura 3 – Produção em regime de aquacultura, mundo, 2019.

7.1. Seleciona a opção correta.

7.1.1.Um dos países que, em 2019, apresentou maior valor de produção em regime aquícola foi…
(A) o Brasil. (B) o Canadá. (C) a França. (D) a China.

7.1.2.A produção em regime de aquacultura é praticamente irrelevante no continente…

(A) americano. (B) europeu. (C) africano. (D) asiático.

7.1.3.A aquacultura intensiva constitui um problema, na medida em que…

(A) contribui para uma elevada concentração de resíduos orgânicos num espaço limitado.
(B) os peixes nativos consomem os antibióticos e deixam de ter doenças.
(C) substitui a pesca marítima e permite a recuperação dos stocks piscícolas.
(D) é uma alternativa às comunidades de pescadores.

7.2. Explica por que razão a aquacultura é uma alternativa sustentável para as comunidades piscatórias.

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