Prova de História – Roma Antiga
1. Com a queda dos ___________
etruscos, o governo de Roma passou
a ser uma res publica. A expressão
(“coisa pública em latim”) significava
que o Estado não pertencia mais ao
rei, mas era considerado um bem
público.
a.( ) Imperadores
b.( ) Presidente
c.( ) Reis.
d.( ) Plebeus.
2. Era possível observar a desigualdade
entre Patrícios e Plebeus até na
guerra. Após uma vitória romana,
ocorria a divisão dos bens retirados
dos inimigos, que incluíam:
a.( ) Escravos e terras.
b.( ) Crianças e terras.
c.( ) Terras e máquinas.
d.( ) Idosos e crianças
3. As guerras que os romanos travaram
com os povos vizinhos tinham por
objetivo:
I.Defender seu território dos povos escravos.
II.Conquistar terras para a agricultura.
III. Controlar as rotas de comércio
.IV. Adquirir novos escravos
Após a leitura, assinale a alternativa correta.
a.( ) I, II e III
b.( ) I, II e IV
c.( ) II, III e IV
d.( ) I, II, III e IV
4. Relacione abaixo as camadas sociais
com suas respectivas funções.
( A ) Patrícios
( B ) Plebeus
( C ) Clientes
( D ) Escravos
( ) Eram utilizados em serviços
domésticos, trabalhos agrícolas, ou
capatazes, etc. Eram considerados
como objetos.
( ) Homens livres que prestavam
serviço aos cidadãos romanos em troca
de ajuda econômica e proteção social.
( ) Classe constituída pelos grandes
proprietários de terra e de gado.
( ) Eram os comerciante, os artesãos
e os camponeses. Lutando por seus
interesses, conseguiram uma série de
direitos e privilégios.
5. Observe a imagem:
A imagem representa uma antiga
escultura etrusca, representando a
loba amamentando os gêmeos
Rômulo e Remo. Essa imagem nos
revela que
(a) os romanos explicavam a origem de
sua cidade por meio de lendas que
envolviam deuses e heróis.
(b) não há nenhuma relação com a
criação da cidade de Roma.
(c) as lendas são totalmente
verdadeiras, retratando fielmente os
fatos históricos da fundação de Roma.
(d) não existiam lendas que busquem
explicar origem de Roma.
6. No contexto social da Roma Antiga, os
escravos poderiam ser:
a) patrícios sem posses de terras.
b) prisioneiros de guerra ou escravos por dívida.
c) somente do continente africano.
d) somente gregos.
e) trocados com os nativos da América do Sul.
7. (Fatec 2015) Durante toda a História, os
homens criaram tecnologias, inclusive para
proteger o corpo, buscando atingir seus
objetivos. Podemos ver um exemplo disso
nas formações militares desenvolvidas pelos
romanos, chamadas de “tartaruga” ou
“testudo”. Nessas formações, a aproximação
com o inimigo era facilitada por grandes
escudos empunhados à frente e acima do
 corpo pelos soldados, como podemos ver na
imagem apresentada.
Sobre o período da República Romana, em
que foram desenvolvidas as formações
militares citadas, é correto afirmar que ele foi
caracterizado
a) pela expansão territorial, que levou ao domínio
de territórios na Europa e no Mediterrâneo.
b) pelo governo dos grandes imperadores, que
centralizavam o poder em todo o território
romano.
c) pela predominância de Assembleias populares e
democráticas, conduzidas por senadores e
magistrados.
d) pelos conflitos entre plebeus e patrícios, visando
à libertação dos escravos de origem africana.
e) pelos tratados de cooperação entre reis e
senadores, para evitar guerras contra os
bárbaros germânicos.
8. (Fuvest) A expansão de Roma durante a
República, com o consequente domínio da
bacia do Mediterrâneo, provocou sensíveis
transformações sociais e econômicas, dentre
as quais:
a) marcado processo de industrialização, êxodo
urbano, endividamento do Estado.
b) fortalecimento da classe plebeia, expansão da
pequena propriedade, propagação do
cristianismo.
c) crescimento da economia agropastoril,
intensificação das exportações, aumento do
trabalho livre.
d) enriquecimento do Estado romano, aparecimento
de uma poderosa classe de comerciantes,
aumento do número de escravos.
e) diminuição da produção nos latifúndios,
acentuado processo inflacionário, escassez de
mão-de-obra escrava.
9. (Mackenzie) As Guerras Púnicas, conflitos
entre Roma e Cartago, no século II a.C., foram
motivadas:
a) pela disputa pelo controle do comércio no Mar
Negro e posse das colônias gregas.
b) pelo controle das regiões da Trácia e Macedônia
e o monopólio do comércio no Mediterrâneo.
c) pelo domínio da Sicília e disputa pelo controle do
comércio no Mar Mediterrâneo.
d) pela divisão do Império Romano entre os generais
romanos e a submissão de Siracusa a Cartago.
e) pelo conflito entre o mundo romano em expansão
e o mundo bárbaro persa.
10. (Enem/2016) A Lei das Doze Tábuas, de
meados do século V a.C., fixou por escrito
um velho direito costumeiro. No relativo às
dívidas não pagas, o código permitia, em
última análise, matar o devedor; ou vendê-lo
como escravo “do outro lado do Tibre" —
isto é, fora do território de Roma.
CARDOSO, C. F. S. O trabalho compulsório na Antiguidade. Rio de
Janeiro: Graal, 1984.
A referida lei foi um marco na luta por
direitos na Roma Antiga, pois possibilitou
que os plebeus:
a) modificassem a estrutura agrária assentada
no latifúndio.
b) exercessem a prática da escravidão sobre
seus devedores.
c) conquistassem a possibilidade de casamento
com os patrícios.
d) ampliassem a participação política nos
cargos políticos públicos.
e) reivindicassem as mudanças sociais com
base no conhecimento das leis.