Escola Municipal Anísio Teixeira Valor:6,0

Data: ___/___/____ Professor: ____________ Nota ___________

Aluno: ____________________________________________Turno_____________
AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS - IV UNIDADE
Leia com atenção:

SEVERINO FAZ CHOVER

Severino era um menino magrinho, moreno e cabeludo. Na terra onde ele morava nunca
chovia. Severino fez muitas coisas para ver se chovia. Vamos ver o que ele e os amiguinhos
fizeram.
Certo dia, Severino resolveu mandar uma carta para as nuvens.
Mas ele não sabia escrever. Nem os amiguinhos dele.
Fizeram então uma porção de desenhos para mandar. Desenharam a terra seca, desenharam
a chuva, desenharam a terra molhada, bonita, com as plantas e os bichos bem felizes.
Agora, que os desenhos já estavam prontos, era preciso entregar.
Então, Severino teve uma ideia: amarrou os desenhos na perninha de um pombo-correio.
O pombo subiu e sumiu lá em cima, nas nuvens.
Depois ele desceu sem os desenhos dos meninos.
As nuvens devem ter gostado, porque, de repente começou a chover. . .
No começo foi devagarinho. Um pingo aqui, outro ali.
Todo mundo sentia um cheirinho bom de terra molhada.
Depois foi aumentando. Caía água que era uma beleza.
A água formou poças e riozinhos, onde os meninos soltavam barquinhos de papel.
A chuva durou uma porção de dias.
Todo mundo ficou muito contente.
Mas ninguém estava tão contente como Severino.

                            (Ana Maria Machado, Severino faz chover e outras histórias, Editora Abril)

1) INTERPRETANDO:
a) o nome da autora: ____________________________________________
b) o título da obra:_____________________________________________
c) o título do texto: _______________________________________________
d) o nome da editora: ______________________________________________
 2) Responda:
a) Como era a terra que Severino morava?
_______________________________________________________________

b) Que ideia Severino e os amigos tiveram para que chovesse?

__________________________________________________________________________

c) O que fizeram com os desenhos prontos? _____________________________________

______________________________________________________________________

d) Quem levou os desenhos até as nuvens? _______________________________________

e) Segundo Severino, as nuvens gostaram dos desenhos? Por quê?

__________________________________________________________________________

3- Leia as alternativos e faça o que se pede:

A) Marque a ideia principal do texto:
( ) O rio que ficou cheio de água e de peixes;
( ) Severino e os amigos que queriam mandar uma carta para as nuvens para chover;
( ) As crianças ficaram tristes porque a chuva durou muitos dias.

B) Complete:
a) O personagem principal do texto é _______________________________________
b) Os outros personagens que participam da história são ___________________________
_________________________________________________________________________

C) Responda:
a) Como Severino era fisicamente (seu corpo)? ___________________________________
______________________________________________________________________
b) Qual foi a reação de Severino e os amigos quando começou a chover com intensidade?
_____________________________________________________________________
D) Assinale x nos fatos que pertencem à história:
( ) Severino nada fazia para ver se chovia.
( ) Severino resolveu mandar uma carta para as nuvens.
( ) O pombo subiu e desceu das nuvens com os desenhos dos meninos.
( ) A chuva durou uma porção de dias.
 4) Retire do texto:
a) Um verbo de 1ª conjugação _________________________________
b) Um verbo de 2ª conjugação _________________________________
c) Um verbo de 3ª conjugação ___________________________________
d) Um verbo no tempo pretérito __________________________________
5) Leia e responda.

A) No último quadrinho, a fala do personagem do personagem indica que ele:

( ) é um irmão legal.
( ) só queria implicar com a irmã.
( ) queria dividir a caneta com a irmã.
( ) não gosta de canetas.

B) Na frase “Devolve a caneta dela agora”... A palavra destacada se refere:

( ) a mãe ( ) ao irmão
( ) a irmã ( ) ao pai

6) Numere a segunda coluna de acordo com a primeira.

1. pronome pessoal do caso reto ( ) Vossa Excelência

( ) lhe
2. pronome pessoal do caso oblíquo ( ) Senhora
( ) comigo
3. pronome de tratamento ( ) vós
( ) elas
( ) vocês
( ) eu

7) Passe as frases abaixo para o pretérito:

a) Cláudio acha a vista, do apartamento, bonita.

________________________________________________________________
b) O chefe indica o seu sucessor.
_____________________________________________________________________

c) Com as grades reforçadas, a fera não escapa.

___________________________________________________________________

d) Os idosos dançam na festa do clube.

___________________________________________________________________

e) Paulo e Marília cantam no coral da escola.

___________________________________________________________________

f) Eu estudo para a prova.

_________________________________________________________________

8) Complete o quadro abaixo:

Verbos
Passado Presente Futuro
ando
Cantarei
Viajaram
falaste
passeamos
Olharão

9-Indique os tempos verbais nas frases:

a) Papai gosta de verdura. _______________________________________
b) José ganhou uma bola. __________________________________________
c) Damião estudará a lição. _________________________________________
d) Marisa acordou cedo. __________________________________________
e) Os meninos jogarão basquete. ___________________________________
f) O garoto vende pipoca. __________________________________________
10) Complete as frases com a ou há:
a) Passei por lá ___ alguns dias.
b) ___ poucos horas Pedro chegou.
c) Daqui ___ dois meses, ele aparecerá.
11) Coloque no quadro abaixo, os verbos no lugar certo:(0,5)
Vestir - Amar - Receber - Partir - Prender - Andar - Pedir - Contar - Trazer -
Comer - Estudar - Subir - Falar - Esconder - Ouvir

1ª conjugação 2ª conjugação 3ª conjugação

12) Complete com os verbos nos tempos pedidos entre parênteses:

a) Pedro______________ de andar de bicicleta no campinho. (gostar-pretérito)

b) Eu e Cláudia_______________ uma coleção de selos. (ter-presente)

c) Ele__________ a Natal no próximo mês. (ir-futuro)

d) Luciana sempre___________ pela manhã. (estudar-presente)

e) Ele____________ triste porque_____________ seu cãozinho de estimação. (ficar /perder

– pretérito)

13) Complete com por que, porque ou por quê:

a) Escreve-se _____________ quando aparece sozinho no final de uma frase interrogativa.

b) Escreva-se _____________ quando se faz uma pergunta.
c) Escreva-se _____________ quando se responde a uma pergunta.

BOAS FESTAS!!!!