UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – UECE

FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE ITAPIPOCA – FACEDI

GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS SOCIAIS
PLANO DE AULA

ANTROPOLOGIA
CONTEMPORÂNEA
2019.2

IDENTIFICAÇÃ
O
ÁREA DE
ESTUDO/DISCIPLINA
CRÉDIT
: CARGA HORÁRIA:
O
Ciências 68h/a
4 créditos
Sociais/Antropologia
Contemporâanea
SEMESTR
HORÁRIO: PROFESSORA:
E:
18h30 às 21h30 Juliana Monteiro Gondim
2019.2

Antropologia dos Sistemas Simbólicos: Pureza e Perigo,

TEMA:
Mary Douglas.

OBJETIVOS

Objetivo geral: Descrever o que é a Antropologia dos Sistemas Simbólicos a partir da obra Pureza e
Perigo de Mary Douglas.
Objetivos específicos:

EMENTA/CONTEÚDO

 Antropologia dos sistemas simbólicos;

 Biografia de Mary Douglas;
 Mary Douglas e estrutura social (Evans-Prichard);

RECURSOS DIDÁTICOS
 Quadro;
 Pincéis.

MÉTODO
 Exposição do conteúdo e em seguida interação da turma a partir da dinâmica.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO/UNIDADES DIDÁTICAS

 O que é método científico;
 Métodos de pesquisa;
 Etapas de pesquisa;
 Tipos de metodologia.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
DOI, I. C. Questões antropológicas em Pureza e Perigo de Mary Douglas. Revista da Universidade
Vale do Rio Verde, Minas Gerais, v. 17, p. 1-11, jan-jul 2019.

DOUGLAS, M. Pureza e perigo. Tradução de Mônica Siqueira Leite Barros e Zilda Zakia Pinto. São
Paulo: EditoraPerspectiva S.A., 1966.

OLIVEIRA, J. D.; CASAGRANDE, N.; JARDIM, M. A. C. Homenagem: Mary Douglas (1921 –

2007). Revista Espaço de Diálogo e Desconexão, Araraquara, v. 4, jan-jul 2012.