Filosofia – 11.

º ano
Guião de análise do documentário “Why Beauty Matters?”
do filósofo inglês Roger Scruton e BBC

1. Dá três exemplos de diferentes manifestações artísticas referidas no documentário.

2. De acordo com o filósofo Roger Scruton, até aproximadamente 1930, qual era o objetivo
da arte? Por que razão era assim?

3. Ao expor um urinol para ser apreciado como uma obra de arte, o francês Marcel Duchamp
contestou a resposta dada até aí às questões: “O que é arte?” e “O que define um
artista?”.
Enuncia as ideias que Duchamp pretendeu contrariar.

4. O documentário refere uma corrente da arte moderna por vezes designada “arte
concetual”.

4.1 Dá dois exemplos de obras de arte concetual apresentados no documentário.

4.2 Segundo essa conceção de arte, qualquer coisa pode ser arte? Porquê?

5. Considera as seguintes obras de arte referidas no documentário:

Fig. 1 – Tracey Emin junto à sua obra de arte. Fig. 2 – Eugène Delacroix, Un lit défait (1827).

5.1 Como justifica a artista Tracey Emin que a sua cama desarrumada seja uma obra de
arte?
5.2 A resposta dada por Tracey Emin pode enquadrar-se em que teorias da arte?
5.3 Completa a frase seguinte: a pintura de Delacroix, Un lit défait, pode ser utilizada para
ilustrar a teoria da arte como imitação, na medida em que _____________________.

6. Roger Scruton critica a arte moderna.

6.1 Apresenta a crítica feita por este filósofo.
6.2 Como respondem os defensores da arte moderna à crítica de Roger Scruton?

7. Identifica a tese dos defensores da arte concetual.

8. Na tua opinião, quem terá razão: os defensores da arte concetual ou o filósofo Roger
Scruton? Justifica.

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© Carlos Pires e Sara Raposo – autores de projetos escolares de Filosofia para o Ensino Secundário – LeYaEducação