Laboratório de Ciências Físicas

Caderno de Laboratório

Oscilações, ondas e óptica

(Licenciaturas)

Hairazate Abdurramane

Centro de Ribaúe – Nampula

2019
Ementa da disciplina

Laboratório de Oscilações, Ondas e Óptica têm como ementa a determinação

experimental do domínio da validade de alguns modelos físicos: o movimento harmônico
simples (Pêndulo simples e a medição da aceleração da gravidade, pêndulo físico e
Sistema massa mola); Ondas estacionárias em uma corda vibrante (ondas transversais);
Ondas Sonoras (tubos ressonantes - ondas longitudinais); Propagação de ondas em uma
superfície (cuba de ondas); Óptica Geométrica (lentes, leis da reflexão e refração da luz,
difração da luz, dióptros e prismas, determinação do índice de refração de materiais
transparentes); Óptica Física (o espectro eletromagnético, polarizadores, interferência de
Young, Interferômetro de Michelson-Morley).

Objetivo da disciplina

Desenvolver no aluno habilidades e competências para a análise de dados experimentais

utilizando experimentos de ondas mecânicas e eletromagnéticas, aprimoramento da
escrita científica na forma de relatórios, bem como desenvolver o senso crítico na
discussão de resultados; desenvolver o uso de ferramentas tecnológicas (calculadoras
científicas, computadores e uso de internet).

Bibliografia básica a ser utilizada

• HALLIDAY, D.; RESNICK, R. Fundamentos da Física. 6.ed. Rio de Janeiro: LTC,

2002. cap 16-18, 34-41, v.2 e v4.

• SERWAY, R. A.; JR. JEWETT, J. W. Princípios de Física. 1.ed. São Paulo: Thomson,
2004. cap. 12-14, 24-28, v.2 e v.4.

• TIPLER, A.P.; MOSCA, G. Física. 5.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2006. cap. 14-16, 31-33,
v.1 e v.2.

• YOUNG, H. D.; FREEDMAN, R. A.; Física II. 12.ed. São Paulo: Pearson, 2008, cap.
13-16, 33-38, v.2 e v.4.
 Como escrever o relatório?

Informações importantes

A seguir são detalhados alguns pontos importantes para a escrita do relatório dos
experimentos realizados (assistidos).

1. Todo relatório deve ser composto de: capa (com dados do experimento, do aluno e
data), introdução, teoria, materiais e métodos, resultados e discussões, conclusões e
bibliografia.

2. A discussão dos resultados é a principal parte do relatório e que vale mais nota. Lembre-
se que dados sem a devida discussão não têm validade científica.

3. É um dos erros mais comuns dos alunos não numerar as páginas do relatório. Por isso
numere todas as páginas exceto a capa. Não será necessário sumário.

4. Legenda de Tabelas é sempre colocada em cima da mesma.

5. Legendas de Figuras são colocadas sempre em baixo. Não utilizar a palavra gráfico.
Não colocar título no gráfico.

6. Não use a formatação de gráficos da Microsoft office, ou qualquer outro redator.

Verifique a forma correta.

7. Regressão linear é muito importante. Por isso aprenda a usar sua calculadora científica
usando o manual.

8. A propagação de erros deve ser feita quando necessário.

9. Observe os algarismos significativos ao apresentar os dados. A precisão vai até o

primeiro algarismo significativo do erro.

10. As referências bibliográfica devem ser necessariamente de livros. O uso de referências

da internet deve ser restrito, e usar somente quando não haver outro meio de referência.

11. Faça o relatório usando os dados obtidos do experimento.

12. Cópia de relatórios anteriores de alunos que cursaram a disciplina é Plágio. E caso
seja detectado, o aluno pode sofrer as penas da Lei.

13. Na dúvida pergunte. Faça o relatório corretamente, pois o mesmo não será devolvido
para revisão após a entrega final.
14. Aproveite a oportunidade de escrever relatórios para melhorar a escrita e te deixar
melhor preparado para o mercado de trabalho.

15. Não será aceita a alegação de desconhecimento dessas regras.

Modelo de Estrutura de Relatório e Pontuação

1. Título do Experimento

2. Lista de participantes

3. Data

4. Introdução: descrever a teoria e/ou conceitos que realmente serão utilizados no

desenvolvimento do trabalho (valor: até 0,75 ponto).

5. Objetivo: especificar claramente qual é o objetivo de se realizar o experimento.

6. Materiais: listar os materiais utilizados com todos os detalhes possíveis (marca do

equipamento, modelo, erro da medida. Usar a forma discursiva, como por exemplo:
"Nesse experimento foram utilizados um fio de nylon de 30 cm de comprimento, uma
trena, um cronômetro da marca UENF..."(valor: até 0,75 ponto).

7. Métodos: descrever o procedimento (método) que foi utilizado para realizar as

medidas, com os cuidados tomados em cada etapa, e os erros de cada medida; colocar os
dados fornecidos previamente para a realização do experimento; deve ser escrito de forma
que alguém que leia tenha condição de reproduzir o experimento (valor: até 1,0 ponto).

8. Resultados: apresentar os dados obtidos e gráficos; mostrar as contas realizadas. Todas

as unidades devem ser colocadas no final de cada conta (valor: até 1,5 pontos).

9. Discussão: interpretar os dados obtidos e compará-los com os valores fornecidos,

descrevendo explicações para concordâncias ou discrepâncias (valor: até 4,0 pontos).

10. Conclusão: resumir as conclusões obtidas, considerando o objetivo e os resultados.

Não escrever “o experimento foi realizado com sucesso...”, “os objetivos foram
alcançados...” ou “pudemos aplicar os conhecimentos adquiridos...” (valor: até 0,75
ponto).
11. Referências Bibliográficas: listar corretamente todas as referências utilizadas, com
todos os dados pertinentes à identificação das mesmas. Dê preferência aos livros textos.
Não use essa apostila como referência! Evite referências de internet (valor até 0,5 ponto).

12. Outros itens considerados na correção: numeração de páginas, legendas de gráficos e

legendas de tabelas (valor: até 0,75 ponto).