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DA EDUCAÇÃO INFANTIL AO ENSINO MÉDIO
“EDUCAR COM AMOR. TRANSFORMAR COM SABER”

Cronograma de Conteúdo – CZC 2020


Série: _7º C_ Matéria: __Inglês_______ Professor(a): __Caio Sena____

Conteúdo (Objetos do Conhecimento)


Unidade Listar Unid./Cap./Título e pags
Assuntos para Aval. Parcial 1
 Colloquial language (p. 10 - 13)
 Interjections (p. 12 – 15)
 Simple presente vs. Presente continuous (p.
I Unidade 20)
 Connectors (and, but, why, because) (p. 21)

03/02 – 30/04
Assuntos para Aval. Parcial 2
 Clothes (p. 22)
 Adjectives to describe styles (p. 23)
 Whose + possessive pronouns (p. 24)
 Belong to + object pronouns (p. 26)

Assuntos para Aval. Parcial 1


 Occupations (p. 36)
 Action verbs related to occupations (p. 36)
 Can (ability) (p. 38)
II Unidade
Assuntos para Aval. Parcial 2
 Food items (p. 48)
04/05 – 30/06  Adjectives to describe food (p. 49)
 Used to (p. 50)
 Reflexive pronouns (p. 55)
Assuntos para Aval. Parcial 1
 Weather (p. 62)
 Simple past (verb to be) (p. 62)
 Past continuous (p. 63)
 Prepositions of time (at, on) (p. 68)

III Unidade
Assuntos para Aval. Parcial 2
03/08 - 30/09  Adjectives to describe appearance (p. 74)
 Ordinal numbers (p. 75)
 Simple past (affirmative) (p. 77)
 Connectors (then, so, before, after) (p. 78)

Assuntos para Aval. Parcial 1


 Verbs to describe historical events (p. 88)
 Simple past (affirmative, negative,
interrogative) (p. 89)
 Past time expressions (p. 90)
IV Unidade

01/10 - 30/11
Assuntos para Aval. Parcial 2
 Adjectives and adverbs (p. 100)
 Adjectives to describe people and situations (p.
100)
 Simple past and past continuous (p. 101)
 Connectors (when, while) (p. 104)

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