REPÚBLICA DE ANGOLA

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
MAGISTÉRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES

TRABAL
HO DE
MET. DE TEMA: EXERCÍCIO QUANTITATIVO, EXERCÍCIO QUALITATIVO
EXERCÍCIO DE GRÁFICO E EXERCÍCIO DEMONTRATIVO

FÍSICA
NOME: ANDRÓNICO TIAGO
13ª CLASSE
 Exercícios quantitativos
Os métodos quantitativos ganham espaço nas áreas humanas e sociais. Atualmente,
outros enfoques alternam-se ao paradigma positivista. Permanecem, entretanto,
antagonismos entre enfoques quantitativos e qualitativos, simultaneamente a formas de
rearticulação interdisciplinar. Da mudança qualitativa na prática da pesquisa social
resultam opções na contradição entre os enfoques. A possibilidade de integrá-los na
construção de conhecimentos é concretizada com estratégias múltiplas, dada a
interdependência entre desenvolvimento científico, mudanças no contexto e criatividade
na investigação.

O método quantitativo aqui é entendido como o exercício reflexivo de apreensão de

uma dada realidade. Exemplo: U m carro parte da posição O e percorre o caminho
OABC conforme indicado na figura ao lado. Determine as distancias percorridas de O a
A, de A a B e de B a C.
Exercício Qualitativo

Exercício qualitativo quando demostra as qualidades de uma determinada coisa.

Um exercício qualitativo, fisicamente também é entendido como exercícios que não
envolvem maior raciocínio logico, como por exemplo: Qual é a diferença que existe
entre a energia cinética e potencial?
Aceita-se que qualquer trabalho científico, desenvolvido em determinado contexto
social e em dado momento histórico, reflete as mudanças e contradições desse contexto,
tanto em sua organização interna ou método, quanto em suas aplicações.
Exercícios gráficos
Um exercício gráfico é todo o exercício em que o professor propõe um esquema e com a
turma fazer todas as análises possíveis, para depois interpretar e descrever tal fenômeno
e pode ser representado por meio de uma estatística, cálculos, etc.

demonstrativos
partindo do método demonstrativo que se refere ao professor mostrar um determinado
exemplo por meio de um panfleto ou jornal, etc.. Nos exercícios demonstrativos, o
professor apresenta como uma lei se origina partindo dos princípios básicos, pode ser
apresentando em um mapa, nos exercício demonstrativos é onde maior parte dos alunos
entendem oque está a ser transmitido porque alí aluno entra em cantacto com oque está
a ser transmitido.