Suporte multimédia de aula

I2/PPT n.º 10
 Subdomínio/Capítulo: Tema I2: As transformações políticas, económicas, sociais e culturais do após-guerra.
Objetivo Geral: 3. Conhecer e compreender a Revolução
Soviética. sucintamente a Rússia czarista ao nível político, económico e social.
-Caracterizar
-Relacionar a entrada da Rússia na 1. a Grande Guerra com o agravar das tensões
Descritores de Desempenho: sociais e políticas.
(Manual, p. 34 a 39) -Caracterizar a “Revolução de Fevereiro”, salientando o caráter demoliberal das
medidas tomadas pelo governo provisório.
-Relacionar a decisão de permanência da Rússia na 1.ª Grande Guerra com o eclodir
da “Revolução de Outubro”.
PALAVRAS-CHAV 1.ª
-Caracterizar 2.ª as principais medidas tomadas.
a “Revolução de Outubro”,
ORGANIZADORAS ORIENTADO ORIENTADO ATIVIDAD
E QUESTÃO QUESTÃO
RA RA ES

•Czar

•Autocracia

•Sovietes

Lenine proclama o poder dos sovietes (V. A. Serov) – Lenine (1870-1924) foi preso e
deportado no tempo do regime czarista. Regressando à Rússia em outubro de 1917,
organizou os bolcheviques e com eles conquistou o poder. Como principal dirigente russo,
deve-se-lhe a criação da URSS (1922).
 Subdomínio/Capítulo: Tema I2: As transformações políticas, económicas, sociais e culturais do após-guerra.
Objetivo Geral: 3. Conhecer e compreender a Revolução
Soviética. sucintamente a Rússia czarista ao nível político, económico e social.
-Caracterizar
-Relacionar a entrada da Rússia na 1. a Grande Guerra com o agravar das tensões
Descritores de Desempenho: sociais e políticas.
(Manual, p. 34-35) -Caracterizar a “Revolução de Fevereiro”, salientando o caráter demoliberal das
medidas tomadas pelo governo provisório.
-Relacionar a decisão de permanência da Rússia na 1.ª Grande Guerra com o eclodir
da “Revolução de Outubro”.
PALAVRAS-CH 1.ª -Caracterizar
QUESTÃO 2.ª as principais medidas tomadas.
a “Revolução de Outubro”,
ORGANIZADO ORIENTADORA ORIENTADO ATIVIDAD
AVE QUESTÃO
RAS RA ES
Como se caracterizava o império russo czarista?

Czar Nicolau II (1868-1914) – Último czar da A repressão czarista – Em janeiro de 1905, em S. Petersburgo, as
Rússia, dirigiu o império russo de uma forma tropas do czar dispararam sobre os manifestantes, que protestavam
autocrática, ou seja, com plenos poderes e contra a miséria e o poder autoritário, fazendo centenas de vitimas.
controlo absoluto sobre o Estado.
 Subdomínio/Capítulo: Tema I2: As transformações políticas, económicas, sociais e culturais do após-guerra.
Objetivo Geral: 3. Conhecer e compreender a Revolução
Soviética. sucintamente a Rússia czarista ao nível político, económico e social.
-Caracterizar
-Relacionar a entrada da Rússia na 1. a Grande Guerra com o agravar das tensões
Descritores de Desempenho: sociais e políticas.
(Manual, p. 34-35) -Caracterizar a “Revolução de Fevereiro”, salientando o caráter demoliberal das
medidas tomadas pelo governo provisório.
-Relacionar a decisão de permanência da Rússia na 1.ª Grande Guerra com o eclodir
da “Revolução de Outubro”.
PALAVRAS-CH 1.ª -Caracterizar
QUESTÃO 2.ª as principais medidas tomadas.
a “Revolução de Outubro”,
ORGANIZADO ORIENTADORA ORIENTADO ATIVIDAD
AVE QUESTÃO
RAS RA ES
Como se caracterizava o império russo czarista?

As desigualdades sociais (cartaz de 1918) – Na

Preços e salários na Rússia – A economia russa era muito
sociedade russa havia profundas desigualdades
atrasada em relação ao Ocidente. A agricultura era a principal
sociais. Na figura, os camponeses e os operários
atividade económica, mas a sua produtividade era baixa.
são “escravizados” pelo czar, clero e nobreza.
 Subdomínio/Capítulo: Tema I2: As transformações políticas, económicas, sociais e culturais do após-guerra.
Objetivo Geral: 3. Conhecer e compreender a Revolução
Soviética. sucintamente a Rússia czarista ao nível político, económico e social.
-Caracterizar
-Relacionar a entrada da Rússia na 1. a Grande Guerra com o agravar das tensões
Descritores de Desempenho: sociais e políticas.
(Manual, p. 36-37) -Caracterizar a “Revolução de Fevereiro”, salientando o caráter demoliberal das
medidas tomadas pelo governo provisório.
-Relacionar a decisão de permanência da Rússia na 1.ª Grande Guerra com o eclodir
da “Revolução de Outubro”.
PALAVRAS-CH 1.ª
-Caracterizar a “Revolução2.ª QUESTÃO
de Outubro”, as principais medidas tomadas.
ORGANIZADO ORIENTADO ATIVIDAD
ORIENTADORA
AVE QUESTÃO
RAS RA ES
Por que se deram as revoluções de fevereiro e de outubro de 1917?

Manifestação em Petrogrado (inícios de 1917) – Revolta contra as Revolução de Fevereiro – Em fevereiro de 1917, as forças
más condições de vida e contra a participação da Rússia na 1.ª políticas que não concordavam com a política do czar
Grande Guerra. Nicolau II revoltaram-se em Petrogrado (antiga S.
Petersburgo). O czar foi deposto.
 Subdomínio/Capítulo: Tema I2: As transformações políticas, económicas, sociais e culturais do após-guerra.
Objetivo Geral: 3. Conhecer e compreender a Revolução
Soviética. sucintamente a Rússia czarista ao nível político, económico e social.
-Caracterizar
-Relacionar a entrada da Rússia na 1. a Grande Guerra com o agravar das tensões
Descritores de Desempenho: sociais e políticas.
(Manual, p. 36-37) -Caracterizar a “Revolução de Fevereiro”, salientando o caráter demoliberal das
medidas tomadas pelo governo provisório.
-Relacionar a decisão de permanência da Rússia na 1.ª Grande Guerra com o eclodir
da “Revolução de Outubro”.
PALAVRAS-CH 1.ª
-Caracterizar a “Revolução2.ª QUESTÃO
de Outubro”, as principais medidas tomadas.
ORGANIZADO ORIENTADO ATIVIDAD
ORIENTADORA
AVE QUESTÃO
RAS RA ES
Por que se deram as revoluções de fevereiro e de outubro de 1917?

Manifestação organizada pelos sovietes (Petrogrado, verão

de 1917) – Os bolcheviques controlavam os sovietes (conselhos Revolução de Outubro – Em outubro de 1917, os
de operários, de soldados e camponeses), que estavam bolcheviques, através de uma revolução dirigida por
interessados em criar uma sociedade socialista. Lenine, derrubaram o governo provisório.
 Subdomínio/Capítulo: Tema I2: As transformações políticas, económicas, sociais e culturais do após-guerra.
Objetivo Geral: 3. Conhecer e compreender a Revolução
Soviética. sucintamente a Rússia czarista ao nível político, económico e social.
-Caracterizar
-Relacionar a entrada da Rússia na 1. a Grande Guerra com o agravar das tensões
Descritores de Desempenho: sociais e políticas.
(Manual, p. 42-43) -Caracterizar a “Revolução de Fevereiro”, salientando o caráter demoliberal das
medidas tomadas pelo governo provisório.
-Relacionar a decisão de permanência da Rússia na 1.ª Grande Guerra com o eclodir
da “Revolução de Outubro”.
PALAVRAS-CH 1.ª
-Caracterizar 2.ª as principais medidas tomadas.
a “Revolução de Outubro”,
ORGANIZADO ORIENTADO ORIENTADO ATIVIDADE
AVE QUESTÃO QUESTÃO
RAS RA RA S

---------------------------------- a selecionar --------------------------------------------

a) Defina as palavras-chave organizadoras da aula.

b) Redija, com base nesses conceitos, um pequeno texto sobre o

assunto em estudo.

c) Resolva as questões da pg. 38 do Manual.