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ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DA CALHETA
Física e Química A – 10.º Ano
RELATÓRIO SIMPLIFICADO AL 1.1
Unidade 1 / 1.1: Massa e tamanho dos átomos
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Nome dos membros do grupo:
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Data de realização do trabalho:
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RESUMO:
Questão-problema:
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Objetivos:
Medir o volume e a massa de uma gota de água e determinar o número de moléculas de
água numa gota.
• Medir a massa e o volume de um dado número de gotas de água, selecionando os
instrumentos de medição mais adequados.
• Apresentar os resultados das medições da massa e do volume das gotas de água atendendo
à incerteza de leitura e ao número de algarismos significativos.
• Determinar a massa e o volume de uma gota de água e indicar a medida com o número
adequado de algarismos significativos.
• Calcular o número de moléculas de água que existem numa gota de água e indicar o
resultado com o número adequado de algarismos significativos.
INTRODUÇÃO TEÓRICA:
Indícios experimentais da existência de átomos; Avogadro; Imagens de microscopia de alta
resolução (escalas e fatores de ampliação); nanotecnologia: aplicações, vantagens, riscos,
relação entre ciência e sociedade.
1. Em que consiste a nanotecnologia?
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2. Quais as dificuldades para a medição do volume de uma gota de água? E como se pode
ultrapassar essa dificuldade?
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3. Quais as dificuldades para a medição da massa de uma gota de água? E como se pode
ultrapassar essa dificuldade?
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MATERIAL:
PROCEDIMENTO:
Procedimento para calcular o volume e a massa de uma gota
de água.
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RESULTADOS EXPERIMENTAIS:
OBSERVAÇÕES:
Massa do gobelé
CÁLCULOS:
7. Calcule o valor mais provável para:
8. Calcule o número de moléculas de água que existem numa única gota de água.
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9. Indique se a massa, volume e número de partículas calculado foram fruto de medições diretas
ou indiretas.
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11. Considerando o valor médio do volume de uma gota e da massa de uma gota obtidos por
todos os grupos, calcula o erro relativo percentual da massa e volume de uma gota de água.
| xi −X exato|
ε r (%)= × 100
X exato
Nota: Consideramos a média obtida por todos os grupos o Xexato e xi o valor obtido.
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12. Distingue erros aleatórios e erros sistemáticos. Indica quais os que podem ter ocorrido
durante a realização deste trabalho prático.
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13. Comparar os resultados obtidos pelos diferentes grupos e discutir os mesmos.
(Pistas para discussão: a maior ou menor sensibilidade dos equipamentos utilizados, ordens de
grandezas, médias, diferentes materiais utilizados, etc.)
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Bibliografia
PAIVA, João; FERREIRA, António José; FIOLHAIS, Carlos (2015) Novo 10 Q Física e Química
A. 1ed. Lisboa: Texto Editores.
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