Hipotese

A ULA 15 - T ESTE DE HIP ÓTESE
Probabilidade e Estatı́stica
Prof. Josuel Kruppa Rogenski
2o /2017
1
I NTRODUÇ ÃO AO TESTE DE HIP ÓTESE
Um teste de hipótese é um processo que usa estatı́sticas para

testar uma afirmação sobre o valor de um parâmetro
populacional.
Se um dado fabricante de veı́culos afirma que seu novo carro

tem uma média de consumo de 20 km por litro. Como atestar se
a afirmação é ou não plausı́vel?
2
No processo, assume-se que a afirmação em questão está

correta.
Analisa-se criticamente a probabilidade associada à afirmação.
3
Uma afirmação sobre um parâmetro populacional é

denominada de hipótese estatı́stica.
No processo de se testar uma afirmação sobre um parâmetro,
deve-se especificar um par de hipóteses.
Quando uma dessas hipóteses é falsa, a outra deve ser

verdadeira.
O par é compreendido por uma hipótese nula H0 e hipótese
alternativa Ha .
4
Uma hipótese nula é uma hipótese estatı́stica que contém uma

afirmação de igualdade.
A hipótese alternativa é o complemento da hipótese nula. É

uma afirmação que é aceita como verdadeira se H0 for falsa e
contém uma declaração de desigualdade estrita.
5
Para construir as hipóteses nula e alternativa, escreva a

afirmação feita sobre o parâmetro populacional por meio de
uma sentença matemática.
Exemplos de afirmações em relação a k e o parâmetro

populacional
µ:
H0 : µ ≤ k
H :µ>k
a
H0 : µ ≥ k
H :µ<k
a
H0 : µ = k
Ha : µ 6= k
6
Exemplo 1: Estabeleça hipóteses nula e alternativa e identifique

qual representa a afirmação em questão.
1. Uma escola divulga que a proporção de seus estudantes que
estão envolvidos em pelo menos uma atividade extracurricular
é de 61%.
2. Uma concessionária de automóveis anuncia que o tempo

médio para troca de óleo é menor que 15 minutos.
3. Uma companhia anuncia que a vida útil média de seus

fornos é superior a 18 anos.
7
SEMPRE assume-se que a condição de igualdade na hipótese

nula é verdadeira. Baseado nesse fato, você toma uma dessas
decisões:
1. Rejeita a hipótese nula. 2. Não rejeita a hipótese nula.
Como as decisões estão baseadas em dados amostrais, você
deve aceitar que sua decisão pode estar incorreta.
Erros podem acontecer...

Você pode rejeitar a hipótese nula quando ela é, de fato,
verdadeira. Você pode não rejeitar a hipótese nula, quando ela
é na realidade, falsa.
8
Erro do tipo I: se a hipótese nula é rejeitada quando na

realidade é verdadeira.
Erro do tipo II: se a hipótese nula não é rejeitada quando na

realidade é falsa.
9
Compara-se ao sistema judiciário:

Uma acusação cuidadosamente formulada é redigida.
O acusado é tido como inocente (H0 ) até que se prove o
contrário. O ônus da prova fica com a acusação. Se a evidência
não for forte o suficiente, não há condenação.
Um veredito não culpado não prova que o acusado seja
realmente inocente. O sistema assume que há mais danos ao se
condenar um inocente (erro do tipo I) do que não condenar um
culpado (erro do tipo II).
10
I DENTIFICANDO ERROS TIPO I E TIPO II
O limite aceito pelo departamento de agricultura de um paı́s

para contaminação por salmonela é de 20%. Um inspetor de
qualidade informa que o frango produzido por uma empresa
excede os limites estabelecidos. Você realiza um teste de
hipótese para determinar se a afirmação do inspetor de
qualidade é verdadeira. Quando ocorrerá um erro do tipo I e
do tipo II? Qual erro é mais grave?
11
I DENTIFICANDO ERROS TIPO I E TIPO II
Nı́vel de significância: é a probabilidade máxima permitida de

cometer um erro do tipo I. Simbolizada pela letra α. A
probabilidade de um erro tipo II é simbolizada por β.
Probabilidade de se rejeitar a afirmação quando a mesma é
verdadeira.
O nı́vel de significância α define regiões de aceitação e rejeição.
Três nı́veis de significância usuais são α = 0, 10, α = 0, 05 e

α = 0, 01.
12
T ESTES ESTAT ÍSTICOS E VALORES P
Após a construção das hipóteses e da especificação do nı́vel de

significância, o próximo passo é obter uma amostra aleatória da
população e calcular as estatı́sticas amostrais de interesse.
A estatı́stica amostral de interesse é denominada estatı́stica de

teste. Sob a hipótese de que a hipótese nula é verdadeira, o
valor especificado da estatı́stica de teste é transformada em
uma estatı́stica de teste padronizada tal como z, t ou χ2 .
13
Supondo que a hipótese nula seja satisfeita, então um valor p

de um teste de hipótese é a probabilidade da estatı́stica
amostral assumir um valor tão extremo ou maior que aquele
determinado em função dos dados da amostra.
Busca-se p que é a probabilidade do valor calculado estar

”longe” o suficiente da média da distribuição.
Quando o valor de p for menor ou igual que o nı́vel de

significância, rejeita-se H0 .
14
O valor p de um teste de hipótese depende da natureza do

teste. Há três tipos de teste de hipótese: teste unilateral à
esquerda, unilateral à direita e bilateral.
O tipo de teste depende da localização da região da

distribuição amostral que favorece a rejeição de H0 .
15
Se a hipótese alternativa Ha contém o sı́mbolo ”menor que”,

então o teste é um teste unilateral à esquerda.
Se a hipótese alternativa Ha contém o sı́mbolo ”maior que”,
então o teste é um teste unilateral à direita.
Se a hipótese alternativa contém o sı́mbolo ”diferente de”,
então o teste é bilateral.
Quanto menor o valor de p do teste, mais evidência há pra
rejeitar-se a hipótese nula. Um valor de p próximo a zero
implica um evento incomum.
16
I DENTIFICANDO A NATUREZA DE UM TESTE DE

HIP ÓTESE
Expresse H0 e Ha . Determine se o teste de hipótese é unilateral

à esquerda, unilateral à direita ou bilateral. Esboce uma
distribuição normal e sombreie a área para o valor de p.
1. Uma escola divulga que a proporção de seus estudantes
envolvidos em pelo menos uma atividade extracurricular é de
61%.
2. Uma concessionária de automóveis anuncia que o tempo
médio para uma troca de óleo é menor que 15 minutos.
3. Uma companhia anuncia que a vida útil média de seus
fornos é superior a 18 anos.
17
I DENTIFICANDO A NATUREZA DE UM TESTE DE

HIP ÓTESE
Para concluir o teste de hipótese, você toma uma decisão e a

interpreta. Para qualquer teste de hipótese, há dois resultados
possı́veis: (1) rejeitar a hipótese nula; (2) não rejeitar a hipótese
nula.
Para usar um valor p para tomar uma decisão em um teste de
hipótese, compare o valor de p com α.
Se p ≤ α, então rejeite H0 ;
Se p > α, não rejeite H0 .
Não rejeitar a hipótese nula não significa que você a tenha
aceitado como verdadeira. Apenas que não há evidências
suficientes para rejeitar a hipótese nula.
18
PASSOS PARA O TESTE DE HIP ÓTESE
1. Expresse a afirmação verbal matematicamente. Identifique

as hipóteses nula e alternativa.
2. Especifique o nı́vel de significância α.
3. Estabeleça a distribuição amostral padronizada e esboce
seu gráfico.
4. Calcule a estatı́stica de teste e sua correspondente
estatı́stica de teste padronizada. Acrescente isso no seu
esboço.
5. Encontre o valor p.
6. Use a regra de decisão: O valor de p é menor ou igual ao
nı́vel de significância? Se sim, rejeite H0 .
19
Se você deseja sustentar uma dada afirmação, expresse-a de

forma a ser a hipótese alternativa.
Se você deseja justificar a rejeição de uma dada afirmação,
expresse-a de forma a ser a hipótese nula.
20
Uma equipe de pesquisa médica está investigando os

benefı́cios de um novo tratamento cirúrgico. Uma das
afirmações é que o tempo médio de recuperação para os
pacientes após o novo tratamento é menor que 96 horas.
1. Como você escreveria as hipóteses nula e alternativa quando
você está na equipe de pesquisa e quer apoiar a afirmação? 2.
Como você escreveria as hipóteses nula e alternativa quando
você está na equipe oposta e quer rejeitar a afirmação?
21
E XERC ÍCIOS
Declarando hipóteses:
Um fabricante de laptops afirma que a vida média da bateria
para um certo modelo de laptop é de mais de 6 horas.
22
E XERC ÍCIOS
Identificando erros:
Uma loja de móveis afirma que pelo menos 60% de seus novos
clientes retornarão para comprar mais móveis.
23
E XERC ÍCIOS
Identificando testes:
Um especialista em segurança afirma que pelo menos 14% de
todos os proprietários de residências têm alarme de segurança.
24
E XERC ÍCIOS
Identificando testes:
Um especialista em segurança afirma que pelo menos 14% de
todos os proprietários de residências têm alarme de segurança.
25
E XERC ÍCIOS
Interpretando testes:
A afirmação é uma hipótese nula ou alternativa? Como você
interpretaria a decisão de rejeição ou não rejeição da hipótese
nula?
Um cientista afirma que o perı́odo médio de incubação para
ovos de cisnes é menor que 40 dias.
26
T ESTE DE HIP ÓTESE PARA A M ÉDIA - σ CONHECIDO
Após a determinação da estatı́stica de teste e sua

correspondente padronizada (z), o valor p é
(a) para um teste unilateral à esquerda, p é a área da cauda

esquerda.
(b) para um teste unilateral à direita, p é a área da cauda direita.
(c) para um teste bilateral, p é a soma das áreas da caudas
esquerda e direita.
27
E XERC ÍCIO 1
Encontre o valor p em um teste de hipótese unilateral à

esquerda com uma estatı́stica de teste padronizada z = −2, 23.
Decida se rejeita H0 quando o nı́vel de significância é α = 0, 01.
28
E XERC ÍCIO 2
Obtenha o valor p para um teste de hipótese bilateral com uma

estatı́stica padronizada z = 2, 14. Decida se rejeita H0 quando o
nı́vel de significância é α = 0, 05.
29
T ESTE DE HIP ÓTESE PARA A M ÉDIA - σ CONHECIDO
Quando σ é conhecido, pode-se utilizar o teste z para a média.

A estatı́stica de teste padronizada é
x̄ − µ
z= √
σ/ n
se (a) a amostra é aleatória; (b) pelo menos um dos seguintes é
satisfeito: a população é normalmente distribuı́da ou n ≥ 30.
30
P ROCEDIMENTO
1. Verifique se σ é conhecido, se a amostra é aleatória, e se a

população é normalmente distribuı́da ou n ≥ 30.
2. Expresse a afirmação verbal matematicamente. Identifique
as hipóteses nula e alternativa.
3. Especifique o nı́vel de significância.
x̄−µ
4. Calcule a estatı́stica de teste padronizada z = √ .
σ/ n
5. Encontre a área que corresponde a z.
6. Encontre o valor de p.
7. Tome uma decisão para rejeitar ou não rejeitar a hipótese
nula.
8. Interpreta a decisão no contexto da afirmação original.
31
E XERC ÍCIO 3
Uma equipe afirma que seu tempo médio no pit stop é menor
que 13 segundos. Uma amostra aleatória de 32 tempos tem
média amostral de 12,9 segundos. Suponha que o desvio
padrão populacional é de 0,19 segundos. Há evidência
suficiente para concordar com a afirmação para α = 0, 01?
32
E XERC ÍCIO 4
De acordo com um estudo, o custo médio de uma cirurgia

bariátrica é de $21.500. Você acha que essa informação é
incorreta. Você seleciona aleatoriamente 25 pacientes que
realizaram a cirurgia e descobre que o custo médio de suas
cirurgias é de $20.695. De estudos anteriores, o desvio padrão
populacional é conhecido, $2.250, e a população é normalmente
distribuı́da. Há evidência suficiente para concordar com sua
afirmação para α = 0, 05?
33
R EGI ÕES DE REJEIÇ ÃO E VALORES CR ÍTICOS
Outro método para decidir sobre a rejeição à hipótese nula é

verificar se a estatı́stica de teste padronizada pertence a um
intervalo denominado de região de rejeição da distribuição
amostral.
Uma região de rejeição/região crı́tica da distribuição amostral é

um intervalo de valores para o qual a hipótese nula não é
provável. Se uma estatı́stica de teste cai nessa região, então a
hipótese nula é rejeitada. Um valor crı́tico z0 separa a região de
rejeição da região de não rejeição.
34
1. Especifique o nı́vel de significância α

2. Determine se o teste é unilateral à esquerda, unilateral à
direita ou bilateral.
3. Calcule o(s) valor(es) crı́tico(s) z0 . Quando o teste de
hipótese é:
(a) unilateral à esquerda, encontre o escore-z
correspondente a uma área de α.
(b) unilateral à direita, encontre o escore-z correspondente
a uma área de 1 − α
(c) bilateral, encontre um escore-z que corresponde a 21 α e
1 − 21 α.
4. Esboce a distribuição normal padrão. Destaque as regiões
de rejeição.
35
E XERC ÍCIO 5
Calcule o valor crı́tico e encontre a região de rejeição para um

teste unilateral à esqueda para α = 0, 01.
Calcule os valores crı́ticos e encontre as regiões de rejeição para
um teste bilateral para α = 0, 05.
36
Regra de decisão baseada na região de rejeição:
(a) Se a estatı́stica de teste padronizada está na região de

rejeição, então rejeite H0 .
(b) Se a estatı́stica de teste padronizada não está na região de
rejeição, então não rejeite H0 .
OBS: Não rejeitar a hipótese nula não significa que você aceitou
a hipótese como verdadeira. Na verdade, não há evidência
suficiente para rejeitá-la.
37
I NSTRUÇ ÕES AO TESTE DE HIP ÓTESE
1. Verifique se σ é conhecido, se a amostra é aleatória, e se a

população é normalmente distribuı́da ou n ≥ 30.
2. Expresse a afirmação verbal e matematicamente.
Identifique as hipóteses nula e alternativa.
3. Especifique o nı́vel de significância α.
4. Determine os valores crı́ticos.
5. Determine as regiões de rejeição.
x̄−µ
6. Encontre a estatı́stica de teste padronizada z = √ .
σ/ n
7. Tome uma decisão para rejeitar ou não rejeitar a hipótese
nula.
8. Interprete a decisão no contexto da afirmação original.
38
E XERC ÍCIO 6
Funcionários de uma companhia afirmam que o salário médio

dos engenheiros é menor que o de um de seus concorrentes,
que é de 68.000. Uma amostra de 20 engenheiros mecânicos
tem um salário médio de 66.900. Assumindo que desvio
padrão da população é de 5.500 e a mesma é normalmente
distribuı́da, teste a afirmação dos funcionários para α = 0, 05.
39
E XERC ÍCIO 7
Um pesquisador afirma que o custo médio anual para criar um

filho (de dois anos ou menos), é de R$13.960. Em uma amostra
aleatória de famı́lias no paı́s, o custo médio anual para criar um
filho é de R$13.725. A amostra consiste em 500 crianças.
Suponha que o desvio padrão populacional é de R$2.345. Para
α = 0, 10, há evidência suficiente para rejeitar a afirmação?
40
E XERC ÍCIO 8
O presidente de uma companhia afirma que o dia trabalho

médio de engenheiros é menor que 8, 5 horas. Uma amostra
aleatória de 25 engenheiros da companhia tem um dia de
trabalho médio de 8,2 horas. Suponha que o desvio padrão
populacional é de 0,5 hora e a população é normalmente
distribuı́da. Teste a afirmação para α = 0, 01.
41
T ESTE DE HIP ÓTESE PARA A M ÉDIA - σ

DESCONHECIDO
Há uma série de situações em que o desvio padrão

populacional não é conhecido.
Nessas situações, assumindo que
I a população é normalmente distribuı́da ou
I n ≥ 30
Emprega-se a distribuição t com n − 1 graus de liberdade.
42
I NSTRUÇ ÕES
1. Calculando valores crı́ticos em uma distribuição t.

2. Especifique o nı́vel de significância α
3. Identifique os graus de liberdade n − 1
4. Calcule o(s) valor(es) crı́tico(s) utilizando a tabela na linha
referente à n-1 graus de liberdade.
a. unilateral à esquerda, use a coluna unilateral com um
sinal negativo.
b. unilateral à direita, use a coluna unilateral com um sinal
positivo.
c. bilateral, use a coluna bilateral com um sinal negativo e
outro positivo.
43
E NCONTRANDO VALORES CR ÍTICOS PARA TESTES DE

HIP ÓTESE
Encontre o valor crı́tico t0 para um teste unilateral à esquerda

para α = 0, 05 e n = 21.
Encontre o valor crı́tico t0 para um teste unilateral à esquerda
para α = 0, 01 e n = 14.
44

HIP ÓTESE
Encontre o valor crı́tico t0 para um teste unilateral à direita para

α = 0, 01 e n = 17.
Encontre o valor crı́tico t0 para um teste unilateral à direita para
α = 0, 1 e n = 9.
45

HIP ÓTESE
Encontre os valores crı́ticos ±t0 para um teste bilateral para

α = 0, 1 e n = 26.
Encontre o valor crı́tico t0 para um teste bilateral para α = 0, 05
e n = 16.
46
T ESTE t PARA A M ÉDIA
O teste t para a média com σ desconhecido é dado pela

estatı́stica padronizada
x̄ − µ
t= √
s/ n
quando a amostra for aleatória e a população é normalmente

distribuida ou n ≥ 30.
47
T ESTE t PARA A M ÉDIA
I Verifique se σ não é conhecido, se a amostra é aleatória e se

a população é normal ou n ≥ 30;
I Expresse as hipóteses nula e alternativa;
I Especifique o nı́vel de significância;
I Identifique os graus de liberdade;
I Determine os valores crı́ticos;
I Determine as regiões de rejeição;
I Calcule a estatı́stica de teste padronizada;
I Tome a decisão para rejeitar ou não rejeitar a hipótese nula;
I Interprete a decisão.
48
E XERC ÍCIOS
Um vendedor de carros usados diz que o preço médio do sedan

de dois anos é de pelo menos 20500. É preciso atestar a
afirmação. Uma amostra aleatória contendo 14 carros similares
tem preço médio de 19850 e desvio padrão 1084. Há evidência
suficiente para rejeitar a afirmação do vendedor com um nı́vel
de significância de α = 0, 05? Suponha que a população é
normalmente distribuı́da.
49
E XERC ÍCIOS
Uma indústria afirma que o nı́vel médio de pH da agua em um

rio próximo é de 6,8. Você seleciona aleatoriamente 39 amostras
de água e mede o pH de cada uma. A média amostral e o
desvio padrão são de 6,7 e 0,35, respectivamente. Há evidência
suficiente para rejeitar a afirmação da industria considerando
nı́vel de significância de α = 0.05?
50
E XERC ÍCIOS
A mesma industria afirma que a condutividade média do rio é

de 1890mg/l. A condutividade de uma amostra de água é uma
medida total de sólidos dissolvidos na amostra. Você seleciona
aleatóriamente 39 amostras de água e mede a condutividade de
cada uma. A média e o desvio padrão amostral são de 2.350
mg/l e 900 mg/l, respectivamente. Há evidência suficiente
para rejeitar a afirmação da indústria considerando um nı́vel de
significância de α = 0, 01?
51
T ESTE DE HIP ÓTESE PARA PROPORÇ ÃO
Se np ≥ 5 e nq ≥ 5 para uma distribuição binomial, então uma

distribuição amostral para p̂ é aproximadamente normal com
uma média
µp̂ = p
p
σp̂ = pq/n
O teste z para uma proporção p é dado por
p̂ − p
z= p
pq/n
52
T ESTE DE HIP ÓTESE PARA PROPORÇ ÃO
I Verifique se a distribuição amostral de p pode ser

aproximada por uma distribuição normal
I Identifique as hipóteses nula e alternativa.
I Especifique o nı́vel de significância
I Determine os valores crı́ticos
I Determine as regiões de rejeição
I Calcule a estatı́stica de teste padronizada e esboce a
distribuição de amostragem
I Tome uma decisão para rejeitar ou não rejeitar a hipótese
nula
I Interprete a decisão no contexto da afirmação.
53
E XERC ÍCIOS
Um pesquisador afirma que menos de 40% dos proprietários de

telefone celular nos Estados Unidos usam seus aparelhos para
realizar transações bancárias. Em uma amostra aleatória de 100
adultos, 31% dizem que usam seus aparelhos para a maioria de
suas navegações on-line. Considerando o nı́vel de significância
α = 0, 01, há evidência suficiente para concordar com a
afirmação do pesquisador?
54
E XERC ÍCIOS
Um pesquisador afirma que mais de 30% dos proprietários de

smartphones nos Estados Unidos usam seus aparelhos
enquanto assistem televisão. Em uma amostra aleatória de 150
adultos, 38% dizem que usam seus aparelhos enquanto
assistem televisão. Para um nı́vel de significância de α = 0, 05,
há evidência suficiente para concordar com a afirmação do
pesquisador?
55
T ESTE DE HIP ÓTESE PARA VARI ÂNCIA E DESVIO

PADR ÃO
Em determinadas situações, faz-se importante atestar sobre a
confiabilidade/previsibilidade de resultados. Isso se traduz,
por exemplo, em se ter um determinado controle na variação
de peso e dimensões ao se produzir um dado componente.
I Especifique o nı́vel de significância α
I Determine os graus de liberdade g.l. = n − 1
I Os valores crı́ticos para a distribuição qui-quadrado são
encontrados. Para encontrar o(s) valor(es) crı́tico(s) para
um:
(a) teste unilateral à direita, use o valor que corresponde a
g.l. e α
(b) teste unilateral à esquerda, use o valor corresponde a
g.l. e 1 − α
(c) teste bilateral, use os valores que correspondem a g.l. e
1 1
2 α e g.l. e 1 − 2 α 56
E XERC ÍCIOS
Encontre o valor crı́tico χ20 para um teste unilateral à direita

quando n = 26 e α = 0, 10
Encontre o valor crı́tico χ20 para um teste unilateral à esquerda
quando n = 11 e α = 0, 01.
Encontre o valor crı́tico χ2L e χ2R para um teste bilateral quando
n = 9 e α = 0, 05.
57
O TESTE QUI - QUADRADO
É essencial que a população seja normalmente distribuı́da. O

teste qui-quadrado para uma variância ou desvio padrão é
dado por
(n − 1)s2
χ2 =
σ2
sendo uma distribuição qui-quadrado com graus de liberdade
g.l. = n − 1.
58
O TESTE QUI - QUADRADO

I Verifique se a amostra é aleatória e se a população é
I Identifique as hipóteses nula e alternativa.
I Especifique o nı́vel de significância.
I Identifique os graus de liberdade.
I Determine os valores crı́ticos.
I Determine as regiões de rejeição.
I Calcule a estatı́stica de teste padronizada e esboce a
distribuição de amostragem.
I Tome uma decisão para rejeitar ou não rejeitar a hipótese
nula
I Interprete a decisão no contexto da afirmação original.
59
E XERC ÍCIOS
Uma empresa de processamento de laticı́nios afirma que a

variância da quantidade de gordura no leite integral
processado por ela é não mais que 0,25. Há necessidade de se
testar a afirmação. Uma amostra aleatória de 41 recipientes de
leite tem uma variância de 0,27. Para um nı́vel de significância
α = 0, 05, há evidência suficiente para rejeitar a afirmação da
empresa? Suponha que a população é normalmente
distribuı́da.
60
E XERC ÍCIOS
Uma companhia engarrafadora afirma que a variância da

quantidade de bebidas esportivas em uma garrafa de 12 onças
é não mais que 0,4. Uma amostra aleatória de 31 garrafas tem
uma variância de 0,75. Para o nı́vel de significância α = 0, 01,
há evidência suficiente para rejeitar a afirmação da companhia?
Suponha que a população é normalmente distribuı́da.
61
E XERC ÍCIOS
Um centro de pesquisa afirma que 30% dos adultos não

compraram certa marca porque acharam as propagandas
desagradáveis. Você resolve testar a afirmação e pergunta a
uma amostra de 250 adultos se eles não compraram certa marca
pelo motivo apresentado. Dos entrevistados, 90 responderam
que sim. Para um nı́vel de significância α = 0, 1, há evidência
para rejeitar a afirmação?
62
E XERC ÍCIOS
Uma empresa afirma que o desvio padrão do tempo de

duração de uma ligação recebida para ser transferida para a
área correta é menor que 1,4 minuto. Uma amostra aleatória de
25 ligações recebidas tem um desvio padrão de 1,1 minuto.
Para um nı́vel de significância de α = 0, 10, há evidência
suficiente para concordar com a afirmação da empresa?
63
E XERC ÍCIOS
Um chefe de polı́cia afirma que o desvio padrão dos tempos de

resposta é menor que 3,7 minutos. Uma amostra aleatória de 9
tempos de resposta tem um desvio padrão de 3,0 minutos. Para
o nı́vel de significância de α = 0, 05, há evidência suficiente
para concordar com a afirmação do chefe de polı́cia? Suponha
que a população é normalmente distribuı́da.
64
E XERC ÍCIOS
Um pesquisador afirma que 86% dos graduados nos Estados

Unidos dizem que seu grau universitário foi um bom
investimento. Em uma amostra aleatoria de 1.000 graduados,
845 dizem que seu grau universitário foi um bom investimento.
Para um nı́vel de significância de α = 0, 1, há evidência
suficiente para rejeitar a afirmação do pesquisador?
65
E XERC ÍCIOS
Um ambientalista estima que a quantidade média de lixo

reclicado por adulto é mais de 1 kg por pessoa, por dia. Você
descobre que a média de lixo reciclado por pessoa ao dia para
uma amostra aleatória de 13 adultos é de 1,51kg com desvio
padrão de 0,28 kg. Considerando α = 0, 10, você apoia essa
afirmação?
66
E XERC ÍCIOS
Um fabricante de lâmpadas garante que a vida útil média de

certo tipo de lâmpada é de pelo menos 750 horas. Uma amostra
aleatória de 25 lâmpadas apresentou vida útil média de 745
horas. Suponha que a população é normalmente distribuı́da e
que o desvio padrão populacional é de 60 horas. Para um nı́vel
se significância α = 0, 02, há evidência para rejeitar a
afirmação?
67
E XERC ÍCIOS
Um fabricante de artigos esportivos afirma que a variância da

força de uma certa linha de pesca é de 15,9. Uma amostra
aleatória de 15 rolos de linha tem uma variância de 21,8. Para o
nı́vel de significância α = 0, 05, há evidência suficiente para
rejeitar a afirmação do fabricante? Suponha que a população é
68
E XERC ÍCIOS
Uma empresa que oferece produtos dietéticos e serviços de

perda de peso afirma que a variância das perdas de peso se seus
usuários é de 25,5. Uma amostra aleatória de 13 usuários tem
uma variância de 10,8. Para o nı́vel de siginificância α = 0, 10,
há evidência suficiente para rejeitar a afirmação da empresa?
69

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A ULA 15 - T ESTE DE HIP ÓTESE

Prof. Josuel Kruppa Rogenski

I NTRODUÇ ÃO AO TESTE DE HIP ÓTESE

Um teste de hipótese é um processo que usa estatı́sticas para

Se um dado fabricante de veı́culos afirma que seu novo carro

I NTRODUÇ ÃO AO TESTE DE HIP ÓTESE

No processo, assume-se que a afirmação em questão está

Analisa-se criticamente a probabilidade associada à afirmação.

I NTRODUÇ ÃO AO TESTE DE HIP ÓTESE

Uma afirmação sobre um parâmetro populacional é

Quando uma dessas hipóteses é falsa, a outra deve ser

I NTRODUÇ ÃO AO TESTE DE HIP ÓTESE

Uma hipótese nula é uma hipótese estatı́stica que contém uma

A hipótese alternativa é o complemento da hipótese nula. É

I NTRODUÇ ÃO AO TESTE DE HIP ÓTESE

Para construir as hipóteses nula e alternativa, escreva a

Exemplos de afirmações em relação a k e o parâmetro

I NTRODUÇ ÃO AO TESTE DE HIP ÓTESE

Exemplo 1: Estabeleça hipóteses nula e alternativa e identifique

2. Uma concessionária de automóveis anuncia que o tempo

3. Uma companhia anuncia que a vida útil média de seus

I NTRODUÇ ÃO AO TESTE DE HIP ÓTESE

SEMPRE assume-se que a condição de igualdade na hipótese

Erros podem acontecer...

I NTRODUÇ ÃO AO TESTE DE HIP ÓTESE

Erro do tipo I: se a hipótese nula é rejeitada quando na

Erro do tipo II: se a hipótese nula não é rejeitada quando na

I NTRODUÇ ÃO AO TESTE DE HIP ÓTESE

Compara-se ao sistema judiciário:

I DENTIFICANDO ERROS TIPO I E TIPO II

O limite aceito pelo departamento de agricultura de um paı́s

I DENTIFICANDO ERROS TIPO I E TIPO II

Nı́vel de significância: é a probabilidade máxima permitida de

O nı́vel de significância α define regiões de aceitação e rejeição.

Três nı́veis de significância usuais são α = 0, 10, α = 0, 05 e

T ESTES ESTAT ÍSTICOS E VALORES P

Após a construção das hipóteses e da especificação do nı́vel de

A estatı́stica amostral de interesse é denominada estatı́stica de

T ESTES ESTAT ÍSTICOS E VALORES P

Supondo que a hipótese nula seja satisfeita, então um valor p

Busca-se p que é a probabilidade do valor calculado estar

Quando o valor de p for menor ou igual que o nı́vel de

T ESTES ESTAT ÍSTICOS E VALORES P

O valor p de um teste de hipótese depende da natureza do

O tipo de teste depende da localização da região da

T ESTES ESTAT ÍSTICOS E VALORES P

Se a hipótese alternativa Ha contém o sı́mbolo ”menor que”,

I DENTIFICANDO A NATUREZA DE UM TESTE DE

Expresse H0 e Ha . Determine se o teste de hipótese é unilateral

I DENTIFICANDO A NATUREZA DE UM TESTE DE

Para concluir o teste de hipótese, você toma uma decisão e a

PASSOS PARA O TESTE DE HIP ÓTESE

1. Expresse a afirmação verbal matematicamente. Identifique

PASSOS PARA O TESTE DE HIP ÓTESE

Se você deseja sustentar uma dada afirmação, expresse-a de

PASSOS PARA O TESTE DE HIP ÓTESE

Uma equipe de pesquisa médica está investigando os

T ESTE DE HIP ÓTESE PARA A M ÉDIA - σ CONHECIDO

Após a determinação da estatı́stica de teste e sua

(a) para um teste unilateral à esquerda, p é a área da cauda

Encontre o valor p em um teste de hipótese unilateral à

Obtenha o valor p para um teste de hipótese bilateral com uma

T ESTE DE HIP ÓTESE PARA A M ÉDIA - σ CONHECIDO