Nome do Aluno:____________________________________________

Professor: Maria Clara Santana Disciplina: Português

Turma: Turno:
Data:____/____/____

Conteúdo:
Orientaç
ões

Competência:
Fonte:

AVALIACÃO OU ATIVIDADE
AVALIACÃO OU ATIVIDADE
ADJETIVOS

Adjetivo é a palavra que expressa uma qualidade ou característica do ser e se

"encaixa" diretamente ao lado de um substantivo.

Formação do Adjetivo

Quanto à formação, o adjetivo pode ser:

ADJETIVO Formado por um só radical. Por exemplo: brasileiro, escuro, magro,

SIMPLES cômico.
ADJETIVO Formado por mais de um Por exemplo: luso-brasileiro, castanho-
COMPOSTO radical. escuro, amarelo-canário.
ADJETIVO É aquele que dá origem a outros Por exemplo: belo, bom, feliz, puro.
PRIMITIVO adjetivos.
ADJETIVO É aquele que deriva de Por exemplo: belíssimo, bondoso,
DERIVADO substantivos ou verbos. magrelo.

EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO

1) Complete a explicação dos adjetivos destacados conforme o exemplo:

Exemplo: Letra ilegível - Letra que não se consegue ler

a) Recado incompreensível.
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b) Mancha invisível a olho nu.

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c) Desculpa inaceitável.
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d) Reunião inadiável.
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e) História inacreditável.
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f. Raiva incontrolável.
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2) Escreva os adjetivos que podem substituir as explicações a seguir conforme o

exemplo.

Exemplo: Fato que não se consegue explicar. = Fato inexplicável.

a) Fortaleza que não se pode destruir.

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b) Afirmação que não se pode discutir.

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c) Tesouro que não se pode esgotar.

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d) Animal que não se consegue domar.

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e) História que não se consegue esquecer.

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f) Calor que não se consegue suportar.

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3) Amplie as frases, usando os adjetivos indicados. Associe esses adjetivos aos

substantivos que achar adequados, variando-os em número e gênero conforme a
necessidade. Veja o exemplo.

Exemplo:
A nave voava pelo universo. (infinito/pequeno)
A pequena nave voava pelo universo infinito.

a) Uma turma de turistas embarcou nesse trem. (moderno/numeroso)

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b) As estrelas pareciam pequenos pontos no céu. (distante/luminoso)

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c) O jardineiro cuidava das flores do jardim da escola. (colorido/velho)

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d) A menina mora com os pais nessa casa. (japonês/pequeno)

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e) Um grupo de crianças brincava na piscina do clube. (grande/alegre)

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f) Vi dois gatinhos tomando sol na janela da sala. (branco/grande)

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4) Passe para o singular.

a) informações úteis
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b) questões difíceis
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c) trens velozes
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d) flores azuis
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e) notícias terríveis
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f) homens cruéis
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g) leões ferozes
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h) mulheres gentis
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5) Sublinhe e classifique os adjetivos presentes nas frases abaixo, informando se eles

são simples ou compostos.

a) A seleção brasileira vai jogar na Europa.

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b) Um cantor norte-americano vai se apresentar no Brasil.

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c) Nosso time tem uma camisa alvinegra.

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d) Ele comprou uma paletó azul-marinho.

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e) Ele é um homem gentil e educado.

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6. Leia a tira.

a) Destaque todos os adjetivos presentes na tira.

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