COLÉGIO MAGNUS

ALUNO(A):

PROFESSOR(A): KATIANA DISCIPLINA: Português

REVISÃO DE PORTUGUÊS
TURMA: 7º ANO:
 Substantivos,

Revisão de Português
1. Analise a tira abaixo.

a) As palavras selvagem e civilizado são derivadas. Explique o processo de formação.

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b) Retire o radical dessas palavras.

 SELVAGEM: ________________________________
 CIVILIZADO: ____________________________________

2. Destaque o prefixo e o radical de cada palavra:

desfazer: _________________________________________________
reler: ____________________________________________________
incompetente:________________________________________________
incapaz: _____________________________________________________
ilegal: _____________________________________________________
reproduzir:___________________________________________________
reflorir:_____________________________________________________
impróprio:____________________________________________________
deselegante: __________________________________________________
infeliz: _______________________________________________________
3. Leia a tira do personagem Hagar, publicada no jornal eletrônico Folha.com.

a) O que o religioso pretendia ensinar a Hagar ao dizer que a pena é mais poderosa que a espada?
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b) Identifique os radicais e o tipo de derivação dos termos a seguir.
● deponha: ______________________________________________________________
● poderosa: _____________________________________________________________
● envenenada: ___________________________________________________________
4. Leia este poema:
Ceninha caseira
A família reunida
No almoço do domingo:
- Mãe, me dá laranjada.
- A laranja se acabou.
- Mãe, me dá limonada.
- O limão se acabou.
No almoço de domingo
Da família reunida
Ninguém pede amorada,
Que o amor, também se acabou.
(Sérgio Antunes. Relógio da sala. SP: Salesiana, 1986)
a) Qual o processo de formação das palavras laranjada, limonada e amorada? Justifique.
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b) Pelos primeiros versos, o que se espera que signifique amorada?
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5. Leia atentamente a charge abaixo.

a) Conclui-se que o elemento “DES” na palavra GELO modifica o sentido da palavra primitiva. Que
sentido o prefixo “DES” transmite às palavras?
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b) Estabeleça a crítica lançada nessa charge.
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6. Forme vocábulos derivados, acrescentando os prefixos in-, des-, re-, pre-, ad-, ante-, bis-, pro-.

7. Identifique as interjeições e classifique-as conforme os sentimentos ou emoções que exprimem.

a) Obrigada, é muita gentileza de sua parte._________________________________
b) Ufa! Até que enfim terminamos o trabalho! ___________________________________
c) Ah! Você aqui a esta hora! ____________________________________________
d) Puxa! Pensei que não viesse mais. ________________________________________
e) Calma, que tudo acabará bem.___________________________________________
f) Ora! Não foi assim que eu expliquei a questão. ____________________________________
g) Ih, que bagunça está aqui! ___________________________________________________
h) Olá! Que bom revê-lo!_______________________________________________
i) Nossa, que lugar lindo!!! _____________________________________________-

8. Leia a seguinte tira.

a) Que expressão está demarcando um sentido? Como ela se classifica?

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b) Que valor semântico essa expressão estabelece?
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9. Leia a tirinha.

Retire da tira uma interjeição e diga que sentimento ela estabelece.

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10. Leia a seguinte tira,

a) Realize a divisão silábica das palavras “Viajar”, “férias”, “Parque” e “saudades”.

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b) Nas palavras do item anterior houve formação de ditongo ou hiato?
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11. Diga se há formação de ditongo, tritongo ou hiato.

a) Rainha ________________________

b) Água __________________________

c) Saguão ________________________

d) Troféu _________________________

e) Pastéis ________________________

f) Viúva __________________________

g) Coroa _________________________

h) Enxaguou ______________________

i) Coração ________________________

j) Ruído __________________________

k) Ouro __________________________

l) Paraguai _______________________

12. Escreva a quantidade de letras e fonemas que contém cada palavra a seguir.
a) chuteira ______________________ b) horrível _______________________
c) fixação _______________________ d) santuário ______________________
e) quota ________________________ f) equipe ________________________
g) abraço _______________________ h) táxi __________________________

13. Na separação silábica, os dígrafos podem vir na mesma sílaba ou em sílabas separadas, agora é
com você, coloque as palavras abaixo no local correto.
Chinelo/ Gorro/ Excelente/ Queixo/ Folha Foguete/ Caqui/ Desço/ Osso/ Vassoura.