Avaliação Parcial

Nome: P1
1º TRIMESTRE

Data: ___/___/_______ Turma: 1ª série

Ensino Médio Nota:

Disciplina: QUÍMICA B Professor(a): CLARIANA

 Preencher o cabeçalho da prova e o gabarito corretamente.

 Responda a prova com caneta azul ou preta.
 Não é permitido o uso de corretivo, calculadora, formulário ou folhas para rascunho.
 A interpretação da questão é parte integrante da prova.
 As provas não devem ser rasuradas, borradas nem conter desenhos desnecessários feitos pelo aluno.
 Os cálculos poderão ser feitos a lápis, porém as respostas deverão ser escritas com caneta.

Questão Conteúdo Valor

01 Simbolos e formulas químicas 1,0
02 Propriedades físicas da matéria 1,0
03 Simbolos e formulas químicas 1,0
04 Propriedades físicas da matéria 1,0
05 Propriedades físicas da matéria 1,0
06 Propriedades físicas da matéria 1,0
07 Composição dos sistemas 1,0
08 Composição dos sistemas 1,0
09 Densidade 1,0
10 Densidade 1,0
GABARITO
02 03 04 05 06 07 08 09 10
A A A A A A A A
B B B B B B B B
C C C C C C C C
D D D D D D D D
E E E E E E E E

1. Analise as representações das amostras e, utilizando seus conhecimentos sobre representações

químicas, faça o que se pede.

a) Complete o quadro com o número de substâncias e o número de elementos químicos de cada esquema.

b) Atribuindo letras para representar os elementos químicos representados pelas esferas, escreva a fórmula
das substâncias encontradas em cada esquema.

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 Esquema A

Esquema B

Esquema C

Esquema D

2. De acordo com os valores das temperaturas de fusão e ebulição das substâncias apresentadas na
tabela (em °C e ao nível do mar), assinale V para verdadeiro e F para falso ( MARQUE A SEQUÊNCIA
NO GABARITO)

( ) À temperatura ambiente (25 °C), somente a água e o etanol são líquidos.

( ) Na mesma temperatura em que a água é sólida, o naftaleno é gasoso.
( ) No freezer (-18 °C), o etanol e o oxigênio estão, respectivamente, nos estados sólido e líquido.
( ) Um anel de ouro não derreteria se fosse atirado em ferro líquido.
( ) O filamento de tungstênio de uma lâmpada acesa não ultrapassa a temperatura de 3 422 °C.

3. O quadro seguinte contém algumas substâncias e suas respectivas fórmulas.

A alternativa que indica a informação correta é: 

a) a água tem na sua molécula 1 átomo de hidrogênio ligado a 2 átomos de oxigênio.
b) o gás carbônico resulta da união de 2 moléculas de oxigênio a 1 molécula de carbono. 
c) o ozônio é constituído de 3 elementos químicos: oxigênio. 
d) o ácido sulfúrico resulta da união de 2 elementos químicos H ligados a 1 elemento químico S e a 4
elementos químicos O. 
e) o ferrocianeto ferroso é constituído de 3 elementos químicos distintos.

2
4. O ciclo da água é um fenômeno natural que constitui exemplo das mudanças de estados físicos da matéria.
Sobre os processos envolvidos no ciclo da água e a entalpia envolvida, analise as afirmativas a seguir,
julgando-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).

(   ) Para que o processo de evaporação ocorra, é necessário que haja absorção de energia, ou seja, trata-se
de um processo exotérmico.
(   ) A formação das nuvens é explicada pelo processo de condensação, o qual é exotérmico, ocorrendo com
liberação de energia.
(   ) A liquefação é a passagem do estado gasoso para líquido e trata-se de um processo endotérmico.
(   ) O congelamento da água de um lago é um processo de solidificação, o qual é exotérmico. A sequência
correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo é:
a) F – F – F – V. 
b) V – F – F – F. 
c) F – V – F – V. 
d) V – F – V – F.
e)  F – F – V – V.

.5. (IFSC) Existe uma brincadeira onde se pergunta, “o que pesa mais um quilograma de isopor ou um
quilograma de chumbo.” Nessa pergunta está implícito o conceito de densidade, que relaciona a massa de uma
substância e o volume que essa massa ocupa no espaço.
Com base no conceito de densidade, assinale a alternativa CORRETA. 
a) Quanto maior o volume de um corpo maior a sua densidade. 
b) A densidade do ouro é maior do que a densidade da prata, pois, para volumes iguais de ouro e prata, a
massa do ouro é menor do que a massa da prata.
c) Quanto maior a massa de um corpo maior a sua densidade. 
d) A densidade do ouro é maior do que a densidade da prata, pois, para volumes iguais de ouro e prata, a
massa do ouro é maior do que a massa da prata. 
e) Quanto menor o volume de um corpo maior a sua densidade.

6. (Fuvest-SP) Quando começaram a ser produzidos em larga escala, em meados do século XX, objetos de
plástico eram considerados substitutos de qualidade inferior para objetos feitos de outros materiais. Com o
tempo, essa concepção mudou bastante. Por exemplo, canecas eram feitas de folha de flandres, uma liga
metálica, mas, hoje, também são feitas de louça ou de plástico. Esses materiais podem apresentar vantagens e
desvantagens para sua utilização em canecas, como as listadas a seguir:
I. ter boa resistência a impactos, mas não poder ser levado diretamente ao fogo;
II. poder ser levado diretamente ao fogo, mas estar sujeito a corrosão;
III. apresentar pouca reatividade química, mas ter pouca resistência a impactos.
Os materiais utilizados na confecção de canecas os quais apresentam as propriedades I, II e III são,
respectivamente, 
a) metal, plástico, louça. 
b) metal, louça, plástico. 
c) louça, metal, plástico. 
d) plástico, louça, metal. 
e) plástico, metal, louça.

7. A água é uma das raras substâncias que se pode encontrar, na natureza, em três estados de agregação. O
quadro abaixo mostra algumas características dos diferentes estados de agregação da matéria.

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Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do quadro, indicadas com I, II e III,
respectivamente. 

a) Não fluido – Pequena – Moderadamente fortes 

b) Não fluido – Grande – Fracas 
c) Fluido – Pequena – Moderadamente fortes 
d) Fluido – Grande – Fracas 
e) Fluido – Quase nula – Muito fortes

8. (Cefet-MG) As figuras a seguir constituem os sistemas fechados, nos quais as bolinhas representam átomos.

Considerando-se as ilustrações, as misturas são representadas por: 

a) I e II. 
b) III e IV. 
c) I, III e IV.
d)  II, III e IV.

9. Um estudante de Geologia encontrou, em uma de suas expedições, 3 objetos metálicos, porém ele
desconhecia de que metal eram feitos. O estudante dispunha de uma balança e também da seguinte tabela de
densidade dos metais, conforme apresentada abaixo, apesar de não saber como usá-la.

Para resolver este mistério, um amigo sugeriu que o estudante fizesse o seguinte experimento: Preencher um
volume exato de água em uma proveta, adicionar um objeto por vez e fazer anotações dos volumes
observados para o conjunto. Analise os resultados apresentados no desenho acima

Considerando a densidade da água igual a 1 g/mL e a temperatura igual a 25ºC, o estudante concluiu,
corretamente, que os objetos eram feitos, respectivamente, de 

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 a) I = Ferro; II = Alumínio; III = Ferro. 
b) I = Ferro; II  Alumínio; III = Zinco. 
c) I = Ferro; II = Prata; III = Alumínio. 
d) I = Alumínio; II = Alumínio; III = Zinco. 
e) I = Zinco; II = Alumínio; III = Zinco.

10. (Cefet-MG) Durante uma aula prática, um professor solicita a um aluno que investigue qual a composição
química de um determinado objeto metálico. Para isso, ele

• estima o volume em 280 mL

• mede a massa, obtendo 2,204 kg,
• consulta a tabela de densidade de alguns elementos metálicos.

Nessa situação, o aluno concluiu, corretamente, que o objeto é constituído de

 Dica dos autores: 1 kg = 1000 g.
a) ferro.
b)  cobre.
c) estanho. 
d) alumínio.