Enunciado de avaliação

Ano Letivo: 2020 / 2021

Curso: Triénio:
Disciplina: Físico-Química Professor:
Módulo nº: F1 Designação: Forças e Movimentos
Aval. Normal: X Aval. Extraordinária: Duração: 120min Data: Nota:

Nome: Nº:

1. O João estava a passear o cão quando teve de arar para atravessar a rua. Classifique as
afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F), relativamente à situação em que o João aguardava para
poder atravessar a rua.
A. O João estava em repouso em relação ao cão.
B. O cão estava em movimento em relação à estrada.
C. O João estava em repouso em relação à Terra.
D. O João estava em repouso em relação ao Sol.

2. O gráfico “posição-tempo” ao lado, refere-se ao movimento retilíneo de um corpo.

Indique:
2.1 O valor da posição inicial do corpo;
2.2 O valor da posição final do corpo;
2.3 Um intervalo de tempo em que o corpo esteve em
repouso;
2.4 Um intervalo de tempo em que o corpo se
deslocou no sentido positivo da trajetória;
2.5 Um intervalo de tempo em que o corpo se
deslocou no sentido negativo da trajetória;
2.6 O valor do espaço percorrido pelo corpo durante todo o movimento;
2.7 O valor do deslocamento sofrido pelo corpo;
2.8 O valor da velocidade média no intervalo de tempo [0;2[s.

3. O Luís foi ao supermercado, que se situa a 500m, fazer um recado à sua mãe. Considerando que
a trajetória que o João tem que percorrer é em linha reta, responda às seguintes questões:
Posição (m) 0 250 500 500 250 300 0
Tempo (min) 0 2 4 6 8 10 12
3.1 Qual o tempo que o Luís demorou no trajeto de ida e volta?
3.2 Quanto tempo o Luís demorou no supermercado?
3.3 Qual foi o espaço percorrido no trajeto ida e volta?
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3.4 Qual foi o deslocamento efetuado pelo Luís no trajeto de ida e volta?

4. Imagine que pretendemos descrever a mesma curva, a velocidade razoável, com um veículo
pesado e com um veículo ligeiro. O que se domina com mais dificuldade é o pesado, porque…
A. .. a sua inércia é menor que a do veículo ligeiro.
B. … como tem um volume maior, conduz-se com mais dificuldade.
C. … como tema mais massa, tem mais inércia e, portanto, resiste mais à mudança do movimento.

5. Considerando “ação” cada uma das forças seguintes, indique a força correspondente à “reação” e
o corpo em que está a ser aplicada:
5.1 Força exercida pelas mãos quando se empurra um armário.
5.2 Cabeçada um abola de futebol que é desviada para a baliza.
5.3 Força gravítica exercida numa maçã que cai da macieira.
5.4 Força que um livro exerce sobre o tampo da mesa onde está pousado.
5.5 Força de atração que um íman exerce sobre uma peça de ferro.

6. Classifique cada uma das seguintes afirmações em verdadeira (V) ou falsa (F):
A. A força gravítica que a Terra exerce na Lua é igual à força gravítica que a Lua exerce na Terra.
B. A intensidade da força gravítica que a Terra exerce na Lua é maior do que a intensidade da força
gravítica que a Lua exerce na Terra.
C. A força gravítica que a Terra exerce na Lua tem a mesma direção, a mesma intensidade e sentido
oposto da força gravítica que a Lua exerce na Terra.

7. A resultante das forças que atuam sobre um livro pousado numa mesa é
nula.
7.1 Represente num esquema as forças que atuam no livro.
7.2 As forças representadas constituem um par ação-reação?
Justifique.

8. Num movimento retilíneo, um automóvel, que inicialmente se encontrava a 100m da origem do

referencial, deslocou-se até ficar a 40m dessa origem, em 3s.

Em relação ao movimento do automóvel, entre os instantes 0s e 3s, calcule:

8.1 O deslocamento efetuado;
8.2 O espaço percorrido;
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8.3 A velocidade média.

9. O gráfico posição-tempo representado na figura refere-se ao movimento retilíneo de uma partícula.

9.1 Indique a posição inicial da partícula;
9.2 Indique um instante em que a
partícula passe na origem das posições;
9.3 Indique um intervalo de tempo em que
a partícula esteve parada;
9.4 Indique um intervalo de tempo em que
a partícula estava em movimento e se
desloca no sentido negativo da trajetória;
9.5 Calcule o deslocamento efetuado pela
partícula no intervalo [6; 11] s.
9.6 Calcule a velocidade média no intervalo [6; 15] s.
9.7 Calcule o espaço percorrido no intervalo [0; 16] s.

10. Faça corresponder os gráficos A, B, C, D, E e F às equações I, II, III, IV, V e VI.

I. x = 10 + 5t (SI) II. x = 10 - 5t (SI) III. x = - 10 + 5t (SI)

IV. x = - 10 – 5t (SI) V. x = 5t (SI) VI. x = - 5t (SI)

11. As posições ocupadas por uma partícula em movimento, em função do tempo, calculam-se a partir
da seguinte expressão: x = -5 + 20t (SI). Indique se cada uma das afirmações seguintes é verdadeira
ou falsa e corrija as afirmações falsas.
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A.No instante inicial, a partícula estava na posição 20m.

B.No instante 5 s, a partícula estava na posição 80m.
C.A partícula deslocou-se à velocidade de 20 m/s.
D.O movimento efetuou-se no sentido positivo do eixo que se fez coincidir com a trajetória.
E. A partícula nunca passou pela origem do eixo dos xx.

12. Com base na Lei da Inércia, explique a importância da utilização do cinto de segurança e do
“airbag” nos automóveis.

13. Explique a seguinte situação:

“Quando o cavalo para de repente, o cavaleiro cai para a frente.”

14. Um corpo de massa 5 kg, sujeito à ação de um sistema de forças, desloca-se com movimento
retilíneo e uniforme.
Com base na informação anterior, indique as afirmações verdadeiras (V) e as falsas (F).
A. A velocidade do corpo não varia.
B. O módulo da velocidade do corpo é nulo.
C. A resultante das forças é nula.
D. A intensidade da resultante das forças que atuam sobre o corpo é igual a 100N.
E. A aceleração do corpo é variável.

15. O gráfico representa a velocidade de uma partícula com movimento retilíneo, em função do tempo.
15.1 Calcule a aceleração da partícula;
15.2 Escreva a equação das velocidades;
15.3 Em que posição se encontra a partícula ao fim de 2 s, sabendo que a posição inicial era
30m?

16. Observe a figura e complete as frases de modo a obteres

afirmações verdadeiras:
16.1 Entre os veículos X e Y, o que tem maior energia cinética é
_____________,porque ________________________.
16.2 Entre os veículos X e Z, o que tem maior energia potencial
gravítica é ___________, porque ____________________.