ESCOLA E. E. FUNDAMENTAL E MÉDIO MONS.

JOSÉ DA SILVA COUTINHO

COMPONENTE CURRICULAR: Língua Portuguesa - PROFESSOR: Weber Firmino Alves
ALUNOS (AS): ________________________________________________ Turma:____ Turno:______

PROVA DE RECUPERAÇÃO DA 2ª OU 3ª NOTA DO 4° BIMESTRE

Texto para Leitura:

Cota Zero
Stop.
A vida parou
ou foi o automóvel? (ANDRADE, Carlos Drummond de)

1) Perguntas sobre o texto:

a) Classifique a conjunção presente no texto.
b) No terceiro verso há um verbo subentendido. Qual?
c) O tipo de conjunção presente no texto liga orações que, embora distintas e por vezes antagônicas, tem o
mesmo valor sintático.Na poesia acima, quais palavras tem o mesmo valor sintático?
d) O que significa cota? Qual o significado de cota zero?
e) O que representa o stop na poesia?
f) Faça uma análise do texto como um todo a partir de suas respostas anteriores.

2) (PUC-RJ) Sem alterar-lhes a ordem, uma as seguintes orações em um só período com o auxílio de
conectivos (conjunções); faça as modificações necessárias:
O trabalhador chegou à fábrica; O apito tinha soado; Ele não ficou preocupado; Ele ainda tinha
10 minutos para se apresentar na seção.

3) (ESPM-SP) Que nome damos à palavra, invariável, que liga duas orações ou termos semelhantes de
uma mesma oração?

04) Considere estas duas orações:

a) Juliana é uma boa amiga.
b) Juliana é muito mentirosa.

Reúna-as em uma só frase, empregando a conjunção mas e ordenando-as de modo a ficar claro que o falante:
a) Considera mais importante a pessoa ser uma boa amiga do que ser sincera.
Primeira frase:
b) Considera mais importante a pessoa ser sincera do que ser uma boa amiga.
Segunda frase: