PLANO DE AULA

IDENTIFICAÇÃO
Escola: EEEFM “Atílio Vivácqua”
Professor (a): Natália Potratz Schulz Jacob
Componente Curricular: História
Etapa/Modalidade: Ensino Fundamental
Série: 6º série do ensino fundamental Turma: V01
Trimestre: 2º trimestre Data da Aula: 14/06 a 02/07/2021
1 – OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
-Compreender e descrever a gênese e o desenvolvimento das pólis gregas;
-Caracterizar o processo de formação de Roma e suas configurações sociais e políticas no período
monárquico;
-Conhecer as diferenças econômicas e de gênero existentes na Grécia e na Roma Antigas, e
relacioná-las com o direito à participação política.

2 - CONTEÚDOS
 Origens da Antiguidade Clássica
-Fundação de Roma.

3 – METODOLOGIA/ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS
Ensino Híbrido e Remoto
1ª. Semana de Julho (14/06 à 18/06)
1ª Aula - Correção das atividades do livro didática e impressas sobre os temas estudados- Grécia.
(Civilização cretense e civilização micênica).
2ª Aula - Continuação da correção das atividades do livro didática e impressas sobre os temas
estudados- Grécia. (Civilização cretense e civilização micênica).
3ª Aula - Aula expositiva e dialogada abordando a fundação de Roma. Com auxílio da lousa para
desmiuçar os temas abordados.

2ª. Semana de Julho (21/06 à 02/07)

1ª Aula- Aula expositiva e dialogada abordando as práticas religiosas no mundo mediterrânico. Com
auxílio da lousa para desmiuçar os temas abordados.
2ª Aula - Atividades no livro didático sobre a fundação de Roma e as práticas religiosas no mundo
mediterrânico.
3ª Aula- Atividades objetivas impressas sobre a fundação de Roma e as práticas religiosas no mundo
mediterrânico.

4 – AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
 Participação e envolvimento dos alunos com a aula e os temas trabalhados.
 Realização das atividades propostas.

5 – REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 Livro didático.
 Sites da internet.

TURNO: VESPERTINO ANO LETIVO : 2021