Rubrica 

Rubrica para ​os(as) estudantes​ utilizarem na sua autoavaliação: 

 
Autoavaliação  

  1 - Preciso melhorar    2 - Estou em  3 - Dentro das  4- Exemplar 

desenvolvimento   expectativas 

Ainda não consigo me  Tenho conseguido  Tenho conseguido  Sou muito organizado(a). 
organizar para os estudos.   melhorar minha  organizar bem meus  Recebo elogios por isso e 
organização.   estudos.  sou exemplo para os(as) 
meus(minhas) colegas.  
Exemplos de  Exemplos de  Exemplos de  Exemplos de 
comportamentos:   comportamentos:   comportamentos:   comportamentos:  
1.1 - Poucas vezes estou  2.1 - Consigo me preparar  3.1 - Estou  4.1 - Eu me preparo para 
preparado(a) para as  para algumas aulas.  preparado(a) para as  praticamente todas as 
minhas aulas.     minhas aulas na  minhas aulas do dia. 
  2.2 - Meu espaço de  maioria das vezes.    
1.2 - Meu espaço de  estudo está mais    4.2 - Meu espaço de 
estudo está  organizado e poucas  3.2 - Meu espaço de  estudo é organizado 
frequentemente  vezes preciso pegar meus  estudo está quase  diariamente e os 
desorganizado e os  materiais de aula após  sempre organizado e os  materiais necessários 
materiais de estudo  seu início.  materiais necessários  são separados 
necessários não estão    devidamente  antecipadamente. 
devidamente separados.   2.3 - Com certa  separados.   
  frequência, tenho    4.3 - Organizo com 
1.3 - Não consigo ou tenho  conseguido organizar  3.3 - Organizo  autonomia meu tempo 
muita dificuldade para  meu tempo para cumprir  sozinho(a) meu tempo,  para cumprir o horário 
organizar meu tempo para  o horário das aulas  de modo que consigo  das aula​s on-lin​e, ter 
cumprir o horário das  on-line​, separar tempo  cumprir o horário das  tempo para estudo 
aulas ​on-line,​ separar  para estudo individual e  aulas ​on-line​, ter  individual e fazer 
tempo para estudo  fazer intervalos.  tempo para estudo  intervalos, mantendo 
individual e fazer    individual e fazer  uma rotina saudável. 
intervalos.  2.4 - Tenho melhorado a  intervalos.   
  priorização das    4. 5 - Sei priorizar as 
1.4 - Poucas vezes sei  atividades passadas  3.4 - Consigo priorizar  atividades passadas 
como priorizar as  pelos(as) professores(as),  as atividades passadas  pelos(as) professores(as) 
atividades passadas  mas algumas vezes ainda  pelos(as)  e nunca atraso ou deixo 
pelos(as) professores(as) e  atraso os prazos de  professores(as) e  de fazer uma entrega. 
muitas vezes atraso os  entrega ou deixo de  raramente atraso ou   
prazos de entrega ou   
fazê-las. deixo de fazer uma  4.6 - Apoio e dou dicas 
 
deixo de fazê-las. entrega.  para os(as) 
meus(minhas) colegas 
em relação à 
organização. Muitas 
vezes, lembro e os(as) 
ajudo nas entregas.  
 
 
 
 
 
  

  1 - Preciso melhorar    2 - Estou em  3 - Dentro das  4 - Exemplar 

desenvolvimento   expectativas 
  Tenho me esforçado ou me  Tenho me esforçado e me  Eu me esforço e me  Sou exemplo de esforço e 
dedicado pouco aos  dedicado com mais  dedico aos estudos.  dedicação aos estudos. 
estudos.    frequência aos estudos    

Exemplos de  Exemplos de  Exemplos de  Exemplos de 

comportamentos:   comportamentos:   comportamentos:   comportamentos:  
1.1 - Raramente me  2.1 - Tenho me esforçado  3.1 - Geralmente me  4.1 - Eu me esforço 
esforço para encarar  mais nos estudos,  esforço para encarar  bastante para encarar 
minhas dificuldades no  tentando encarar minhas  minhas dificuldades no  minhas dificuldades no 
aprendizado.   dificuldades no  aprendizado.    aprendizado.  
  aprendizado.      
1. 2 - Tenho dificuldades    3.2 - Quando não  4.2 - Converso com 
de dizer que não  2.2 - Tenho tentado  compreendo algo, uso  colegas, professores(as) 
compreendi um conteúdo  comunicar e buscar ajuda  estratégias como a  ou outras pessoas para 
e raramente tento buscar  quando não compreendo  troca com outras  me ajudar sempre que 
 
ajuda.  um conteúdo.    pessoas e pesquisas  necessário, e também 
     
individuais. procuro pesquisar 
1.3 - Diversas vezes não  2.3 - Tenho buscado    sozinho(a) para superar 
presto atenção durante as  prestar mais atenção  3.3 - Permaneço  desafios semanalmente.  
 
aulas ​on-line. durante as aulas ​on-line​.    frequentemente   
    focado(a) durante as  -4.3 - Estou sempre 
1.4 -​ E
​ m casa, dou  2.4 - Em casa, às vezes  aulas ​on-line e​ busco  muito focado(a) e 
preferência a outras  dou preferência a outras   
participar da aula​. participo ativamente das 
atividades em relação aos  atividades, mas muitas     
aulas ​on-line.
meus estudos.   vezes consigo retomar  3.4 -​ ​Em casa,   
  meus estudos e  geralmente completo  4.4 -​ ​Em casa, finalizo 
1.5 - Muitas vezes desisto  completar a maioria das  primeiro minhas  primeiro minhas tarefas 
de resolver um problema  minhas tarefas da escola.   tarefas antes de  antes de realizar outras 
ou busco uma resposta    realizar outras  atividades, conseguindo 
pronta quando encontro  2.5 - Diante de uma tarefa  atividades,  sempre entregar tudo e 
dificuldade.   difícil, tento resolver por  conseguindo quase  manter uma rotina de 
  um tempo, mas  sempre entregar tudo.   estudos saudável. 
  requentemente ainda     
desisto e passo para a     
próxima atividade.  3.5 - Quando tenho  4.5 - Diante de tarefas 
  uma tarefa que  difíceis, me sinto 
considero difícil,  motivado a buscar 
procuro diferentes  soluções, independente 
maneiras de resolvê-la.   do tempo dedicado. 
Gosto de sentir que fui 
desafiado. 

 
 
  
 
 
 
Rubrica para ​docentes e estudantes ​utilizarem na avaliação de 
participação nas atividades escolares a distância:   
 

Rubrica de avaliação  
    Precisa  Em  Dentro das  Exemplar 
  melhorar   desenvolvimento   expectativas 
 
  Presença nas  Não esteve  Ainda tem estado  Esteve presente em  Esteve presente em todas 
  aulas o
​ n-line   presente em  ausente em aulas  quase todas as aulas  as aulas ​on-line​ (faltou 
  muitas aulas  on-line​ (entre 15% a  on-line ​(menos de 15%  apenas por motivos 
  on-line ​(mais de  50% das aulas).  de faltas).  excepcionais).  
  50% de faltas). 
 
  Cumprir os  Raramente cumpre  Tem buscado seguir  Cumpre quase sempre  Sempre cumpre os 
  combinados  os combinados  os combinados, mas  os combinados.  combinados e por vezes 
  para a aula  estabelecidos  ainda deixa de  ajuda os(as) colegas a 
  durante a aula.  cumprir muitos deles.  cumprirem também. 

Abertura para o  Não realiza ou  Tenta realizar boa  Participa das atividades  Se empenha fortemente 
aprendizado  pouco contribui  parte das atividades  propostas na aula. Faz  nas atividades propostas 
para as atividades  propostas na aula.  boas trocas nas  na aula, sejam 
propostas na aula.  Ainda interage pouco,  atividades em grupo.  individuais ou em grupo. 
Somente participa  geralmente com  Eventualmente,  Faz comentários e 
quando é chamado  os(as) colegas nas  interage com o(a)  questionamentos, 
diretamente a  atividades em grupo.  professor(a),  interagindo bastante 
responder.  respondendo perguntas  com professor(a) e 
ou fazendo  colegas. 
comentários. 

Colaboração   Realiza ações mais  Demonstra-se  Promove integração e  Promove integração e 

no âmbito  aberto(a) a trabalhar  apoio aos(às) colegas  apoio aos(às) colegas, 
individual. Não  com e/ou ajudar  nas atividades em  mesmo em atividades 
busca colaborar  colegas nas aulas.  grupo. Compreende a  individuais. Exerce bem a 
com os(as) colegas.  Realiza atividades em  importância da escuta e  escuta ativa e a empatia. 
grupo, mas não toma  da empatia, mas  Contribui para que 
iniciativa para  demonstra dificuldade  todos(as) alcancem um 
  ampliar a  em conciliar opiniões  bom resultado final. 
  colaboração. 
 
  Realização de  Entrega poucas  Te tentado realizar as  Entrega boa parte das  Entregou todas ou quase 
  tarefas  tarefas (40% ou  tarefas, mas ainda  tarefas (de 70% até  todas as atividades (mais 
  obrigatórias  menos).  deixa de realizar  90%).  que 90%). 
algumas (de 40% até 
70%). 
Execução de  Não executa  Entende que precisa  Tem buscado fazer  Amplia suas leituras, 
atividades  atividades que não  estudar e realizar  leituras, assistir vídeos  busca assistir vídeos ou 
complementares  sejam obrigatórias.  atividades adicionais  ou realizar atividades  realizar atividades que 
para melhorar seu  que contribuem para o  aprofundam seu 
desempenho em  seu aprendizado.  aprendizado. Busca 
pontos de  Cumpre as orientações  atividades que o(a) 
dificuldade, mas  para suprir seus pontos  desafia. 
ainda executa pouco.  de dificuldade.