Contrato de Convivência

Objetivo

Estabelecer regras de Convívio Social a serem seguidas por todos durante as atividades do SCFV.

0 Contrato de Convivência
O Contrato de Convivência é resultado de um trabalho de reflexão a cerca da necessidade do estabelecimento de regras
importantes ao Convívio Social, sendo que neste processo é possível estabelecê-las de forma coletiva, ou seja, com a
participação e opinião de todos os envolvidos, proporcionando desta forma um maior comprometimento com o cumprimento das
mesmas, bem como da ciência das consequências em não cumpri-las.

Recursos Materiais:
Painel, FlipChart ou Lousa. Papel e caneta pra todos.

Metodologia:
A cada participante é dado uma folha e uma caneta, para que liste as regras que considere importante que todos cumpram para
que aja um bom convívio social no grupo. 

Cada participante deve listar pelo menos duas regras ou quantas mais achar necessárias. Em seguida o Orientador Social solicita
que um a um leiam as regras que escreveram, em um painel ou lousa vão sendo registradas todas as regras que não constarem
ainda nesta lista, a cada regra escrita o Orientador esclarece a importância dela e os resultados positivos para o grupo em serem
cumpridas por todos e também os resultados negativos do não cumprimento destas. 

E para cada regra estabelecida em comum acordo por todos, devem-se discutir as conseqüências  a serem impostas a quem
descumpri-las, de forma que ao lado de cada regra, constem as conseqüências do descumprimento. Importante que o Orientador
Social não permita que as conseqüências sejam exageradas, para isso deve contestar as que assim forem apresentadas
 solicitando que o participante que sugeriu a conseqüência se imagine a cumprindo. Para ilustrar esta postura que também se
refere a Empatia sugerimos a Atividade Caiu em Mim.

Terminado este processo o painel deve se passado a limpo e fixado na parede da sala, com espaço para que todos assinem seu
nome neste painel.

Obs. Nos grupos de crianças ainda em fase de alfabetização o trabalho pode ser feito oralmente, mas tomando o cuidado para
que todos devam sugerir pelo menos uma regra.

O contrato final deve atender as peculiaridades de cada grupo, mas algumas regras devem constar mesmo que não saia do grupo
espontaneamente, assim apresentamos a seguir uma lista de sugestões de regras que o Orientador Social pode ter como
parâmetro para questionar o grupo até que cheguem a um resultado mínimo necessário e adequado a cultura local.
 Ex. O que a turma acredita ser importante sobre chegar na hora certa, ou chegar atrasado para o bom desempenho do grupo?

·         Ser Pontual.
·         Usar o Uniforme.
·         Participar das Atividades
·         Respeitar a todos com tratamento Educado e o uso das Palavras Mágicas: Bom   dia, Boa Tarde, Boa Noite, Por Favor,
Obrigado, Com Licença, Me desculpe          Está Desculpado...
·         Saber Ouvir, e falar quando for à vez.
·         Não gritar, e fazer barulhos que incomodem os outros.
·         Não agredir física ou verbalmente nenhum colega ou funcionário ou uso de          palavrões e xingamentos.
·         Não sair da sala sem autorização.
·         Não permanecer nos corredores.
·         Trazer o material.
·         Não usar celulares a menos que façam parte de alguma atividade.
·         Organizar e Limpar a sala no final de cada atividade e do dia.
·         Não trazer comida ou guloseimas de casa se não quiser dividir, e não comer       na sala de atividades.
·         Conversar em voz Baixa.
·         Não usar material alheio sem autorização.
·         Não mascar chicletes durante as atividades em grupo.
·         Cumprir com o combinado sendo responsável.
·         Assumir os erros e ressarcir prejuízos.
.      Se dedicar na realização dos desafios
.      Ser empático e solidário aos sentimentos dos outros
.      Dar sempre a sua opinião antes de decidirem alguma coisa em grupo.

        
 Sobre as conseqüências do não cumprimento da regra, é importante que os participantes entendam que antes mesmo de uma
“punição” o não cumprimento das regras desencadeia acontecimentos desagradáveis ao grupo de forma coletiva, sendo assim a
reincidência do não cumprimento das regras deva ter também conseqüências individuais ao responsável pelo descumprimento.
Que poderão ser nominadas de Conseqüência Individual ( evitar as expressões punição ou multa).

Conseqüências Individuais Sugeridas:

1              ·         Conversa Individual ou em grupo com a Coordenação, que deve em conjunto determinar o cumprimento da
conseqüência já estabelecida, de acordo com   a gravidade do ato.
·         Conversa individual ou coletiva com os Pais ou Responsáveis, junto a Coordenação e o Orientador Social.
·         Ficar de fora de uma atividade subseqüente ao ato, para que escreva ou repense sobre sua atitude.
·         Ressarcir prejuízos causados.
·         Pedir desculpas a terceiros
·         Ficar de fora de algum passeio ou atividade externa.

Vale lembrar que todas as regras devam ser coerentes com os objetivos do Serviço e a Cultura local

Outra opção para trabalhar o Contrato de Convivência é por meio do Instrumento do Caderno de Atividades do Percurso
Sobrevivência do SCFV de 06 a 15 anos:

Metodologia do  Caderno de Atividades

Neste caso depois do painel pronto na parede cada um com seu Caderno de Atividades nas mãos pontua-se as sugestões
apresentadas no instrumento Temos de Contratos, se são pertinentes ou não com o grupo, se são parecidas ou iguais as que
foram colocadas no Painel da parede, o que estiver no painel e não constar nos Termos de Contrato podem ser acrecidos nas
linhas abaixo, o mesmo deve ser feito com as consequências do não cumprimento dos Termos do Contrato de forma que o final
 tenha sido debatido termo a termo, sua importância e necessidade para o bom convívio do grupo. Ao termino todos devem ter
contratos iguais no caderno que devem ser datados e assinados.
Importante ressaltar a questão da Ética no cumprimento dos Contratos, Combinados, Normas e Leis

Passeio Cidadão
SCFV DE 06 A 15 ANOS
 Objetivo

Conhecer os Órgão Públicos do Município que permeiam a Rede de Proteção Social e estão vinculados às Politicas Públicas de Estado.

"Conhecer e reconhecer os Órgãos que representam as Políticas Públicas de nossa cidade é o melhor caminho para acessar nossos Direitos e cobrar a
execução da Lei em nosso município"

Metodologia

No mapa do Percurso do Passeio Cidadão estão representados os principais Órgão executores das Políticas Publicas sob a responsabilidade dos Municípios, a
ideia é que se organize visitas pré agendadas, e que cada órgão disponha de um monitor para apresentá-los aos visitantes e esclarecer dúvidas.

A atividade pode ser feita em diferentes dias para cada setor visitado, a cada vista realizada os usuários vão demarcando no mapa o roteiro que
executaram até que se volte ao ponto de partida o S.C.F.V. depois de passar por todos os outros.
 " Percurso Sobrevivência no S.C.F.V. de 06 a 15 anos"

Lógica do Percurso:

Nosso Percurso Sobrevivência se inicia pelo 1.Contrato de Convivência que deve estabelecer as regras que desejarmos para que tudo de certo.
Depois de identificarmos nosso ponto de partida 2..Onde Estamos, e entendermos quais as oportunidades e garantias nos foram dadas por meio das
3.Politica Públicas, estabelecidas pelos 4. Três Poderes da República, tais como a Lei do 6. ECA, que possibilita um 5.Passeio do Cidadão pelos
Órgãos Públicos que compões a 6.Rede SUAS de Proteção, para garantir o Direito ao Estudo e a Saúde precisamos fazer uma 7. Reflexão Sobre a
Escola e repensar nossos 8.Valores que levaremos ao longo de nossa estrada.

Aí sim podemos investigar os 9.Talentos da Turma  e aptidões para fazer 10.Escolhas da Profissionais e suas Qualificações, e pensar de forma
determinada o que colocar na 11.Cápsula do Tempo para abrir em um futuro próximo.

Daí para frente, todo cuidado é pouco, pois a luta pela sobrevivência tem muitos percalços: precisamos estar atentos a 12.  Saúde e Higiene, evitar e
entender o 13.Bullying, nos prevenir sobre o 14.Mapa das Drogas e seus riscos fatais, nos preocuparmos em protegermos o 15.Meio Ambiente que
nos circunda e do qual dependemos. 

Tentando aprender sempre para um dia ter autonomia de 16.Sobrevivência e com tudo isso em mente nos organizarmos com a 17.Agenda de
Direitos para além de Sobreviver poder atingir objetos neste 18. Jogo da Minha Vida
 Os Instrumentos das Atividades  em Branco prontos para serem Impressos e Aplicados aos Usuários dos Serviços podem ser Adquiridos no: 
PERCURSOS 2018: Oficina de Família
FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS FAMILIARES / PERTENCIMENTO E CIDADÂNIA
 Objetivo
Potencializar o Processo Comunicacional da Família, possibilitando maior integração e o consequente Fortalecimento de
Vínculos: Familiares, Comunitários e Cidadãos

"A Comunicação Familiar reproduz o Nível de Informação e capacidade de Codificação de cada membro da família, diferentes
Códigos e Diferentes Linguagens convivem e se conflituam na percepção de cada geração e níveis de informação. Os ruídos ai
surgem, dificultando o entendimento, o foco e o desenvolvimento familiar".

Objetivos Específicos

Melhorar o autoconhecimento dos membros da Família

Potencializar a comunicação interna e externa da Família
Esclarecer aspectos fundamentais da vida em Comunidade e Cidadania 

Metodologia

O Percurso Oficina de Família esta relacionado ao Percurso Atividades Familiares, no entanto este Percurso deve ser percorrido
pelas famílias no PAIF em Grupos de Acompanhamento Familiar onde possa participar toda a família juntos em horário noturno
ou finais de semana para que os Entes que trabalham possam comparecer.

Este Percurso tem um caráter Lúdico Competitivo, a ideia é que as famílias concorram entre si para atingirem o final do percurso
primeiro, mas isso pode ser programado em meses de atividades dependendo da frequência, por isso a importância de ter na sala
de atividades um Mapa do Percurso fixado na parede para que a cada atividade os participantes deixem seus "autógrafos" nos
desenhos das atividades, com o objetivo de examinar a cada etapa que famílias desenvolveram a maior quantidade de atividades
durante a execução do percurso.

Por meio de atividades lúdicas de autoconhecimento, comunicação, integração e informação os participantes concorrem entre si
em grupos de famílias e realizam os desafios propostos. 

Na medida em que se aprofundam nas questões das atividades os integrantes da família tem a oportunidade de se conhecerem
melhor a si mesmos e demais membros, fortalecendo os laços e vínculos a partir da identificação de afinidades e objetivos
comuns.

O percurso de atividades proporciona uma lógica de envolvimento que deve convergir  nos   Projetos de Família para que
consigam traçar metas objetivos e estratégias para atingi-los, sendo estes objetivos materiais e financeiros, bem como afetivos e
de relacionamento.

Como nos demais Percurso deste Blog as atividades estão sempre sendo revistas e reelaboradas ou organizadas em diferentes
percursos, a dica é sempre clicar na imagens para acessar as atividades. 

Cada família pode ter suas diferentes composições mas devem estar representadas pelo menos por dois membros nas atividades
competitivas do Percurso. A ideia é que seja despertado na família o Espirito de Equipe dentro da competição do percurso a
princípio, mas de forma mais abrangente ao longo das atividades no que diz respeitos a construção  da família que queremos.

Todas as atividades do percurso podem ser adquiridas na Lojinha da Oficina de Famílias no fim deste post.

Mapa do Percursos Oficina de Família

AUTOCONHECIMENTO
   
Atividade 1
Desinibição
Atividade 2
Autoestima
 COMUNICAÇÃO

 Atividade 3
Comunicação Familiar
Atividade 4
Mímica
 Atividade 5
 Eu te amo

Atividade 6

Telefone de Mão
Atividade 7 

Saber Ouvir
Atividade 8

Influências
Atividade 9
Rótulos
 Atividade 10
Ser Verdadeiro

 
 Atividade 11
Onde Estamos

Atividade 12
Políticas Públicas
 Atividade 13

Os Três Poderes
Atividade 14
ECA
 Atividade 15
Jogo da Minha Vida
 

MAY

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PERCURSOS 2018: Oficina de Família

FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS FAMILIARES / PERTENCIMENTO E CIDADÂNIA
Objetivo
Potencializar o Processo Comunicacional da Família, possibilitando maior integração e o consequente Fortalecimento de Vínculos: Familiares, Comunitários
e Cidadãos

"A Comunicação Familiar reproduz o Nível de Informação e capacidade de Codificação de cada membro da família, diferentes Códigos e Diferentes
Linguagens convivem e se conflituam na percepção de cada geração e níveis de informação. Os ruídos ai surgem, dificultando o entendimento, o foco e o
desenvolvimento familiar".

Objetivos Específicos

Melhorar o autoconhecimento dos membros da Família

Potencializar a comunicação interna e externa da Família

Esclarecer aspectos fundamentais da vida em Comunidade e Cidadania 

Metodologia

O Percurso Oficina de Família esta relacionado ao Percurso Atividades Familiares, no entanto este Percurso deve ser percorrido pelas famílias no PAIF em
Grupos de Acompanhamento Familiar onde possa participar toda a família juntos em horário noturno ou finais de semana para que os Entes que trabalham
possam comparecer.
Este Percurso tem um caráter Lúdico Competitivo, a ideia é que as famílias concorram entre si para atingirem o final do percurso primeiro, mas isso pode
ser programado em meses de atividades dependendo da frequência, por isso a importância de ter na sala de atividades um Mapa do Percurso fixado na
parede para que a cada atividade os participantes deixem seus "autógrafos" nos desenhos das atividades, com o objetivo de examinar a cada etapa que
famílias desenvolveram a maior quantidade de atividades durante a execução do percurso.

Por meio de atividades lúdicas de autoconhecimento, comunicação, integração e informação os participantes concorrem entre si em grupos de famílias e
realizam os desafios propostos. 

Na medida em que se aprofundam nas questões das atividades os integrantes da família tem a oportunidade de se conhecerem melhor a si mesmos e
demais membros, fortalecendo os laços e vínculos a partir da identificação de afinidades e objetivos comuns.

O percurso de atividades proporciona uma lógica de envolvimento que deve convergir  nos   Projetos de Família para que consigam traçar metas objetivos
e estratégias para atingi-los, sendo estes objetivos materiais e financeiros, bem como afetivos e de relacionamento.

Como nos demais Percurso deste Blog as atividades estão sempre sendo revistas e reelaboradas ou organizadas em diferentes percursos, a dica é sempre
clicar na imagens para acessar as atividades. 

Cada família pode ter suas diferentes composições mas devem estar representadas pelo menos por dois membros nas atividades competitivas do Percurso.
A ideia é que seja despertado na família o Espirito de Equipe dentro da competição do percurso a princípio, mas de forma mais abrangente ao longo das
atividades no que diz respeitos a construção  da família que queremos.

Todas as atividades do percurso podem ser adquiridas na Lojinha da Oficina de Famílias no fim deste post.
Mapa do Percursos Oficina de Família
AUTOCONHECIMENTO

  
Atividade 1
Desinibição
Atividade 2
Autoestima
 COMUNICAÇÃO

 Atividade 3
Comunicação Familiar
Atividade 4

Mímica
Atividade 5
  Eu te amo

Atividade 6

Telefone de Mão
Atividade 7 

Saber Ouvir
Atividade 8

Influências
Atividade 9
Rótulos
 Atividade 10

Ser Verdadeiro

 
 Atividade 11
Onde Estamos

Atividade 12
Políticas Públicas
 Atividade 13

Os Três Poderes
Atividade 14
ECA
 Atividade 15

Jogo da Minha Vida