Bruna Christina Gomes

RA: 2133396

ATIVIDADE PARA A2
Análise de Imagens e Casos Clínicos
4 sem – Reab em Motricidade Oral
Profa. Renata Guedes

 Observe os casos clínicos abaixo e descreva:

- Quais as principais alterações fonoaudiológicas esperadas na avaliação estrutural
e das funções estomatognáticas?
- Planejamento terapêutico com: Objetivo geral (apenas 1); Objetivos específicos
(quantos forem necessários) e pelo menos 2 estratégias terapêuticas para cada
objetivo específico.

Caso Clínico 1

Criança de 8 anos, sexo masculino, respirador oral, apnéia do sono, com quadro de
hiperatividade e déficit de atenção.
1) Quais as principais alterações fonoaudiológicas esperadas na avaliação
estrutural e das funções estomatognáticas?

* Hipotonia das bochechas e de língua.

* Flacidez do lábio inferior.
* Lábio superior rígido.
* Retração dos olhos.

 Funções estomatognáticas: Alteração dentaria, provavelmente ele come de boca

aberta e pode ter sialorreia.

2) Planejamento terapêutico com: Objetivo geral (apenas 1); Objetivos

específicos (quantos forem necessários) e pelo menos 2 estratégias
terapêuticas para cada objetivo específico.

Objetivo geral: Adequar respiração nasal.

Objetivos específicos:
Melhorar hipotonia da língua e bochechas.
Readequar a função nasal e readequar a hipotonia do lábio inferior.
Readequar a rigidez do lábio superior.

Estratégias:

Bochecha: Ativação rápida, podemos utilizar massagem de ativação.

Beijo sorriso para retirar a hipotonia.

Língua: Podemos utilizar Nescau no céu da boca.

Podemos colocar palito na frente da língua.

Nasal: Solicitar higienização do paciente.

Podemos utilizar língua de sogra, a criança puxa o ar e assopra.

Lábio inferior hipotonia: Massagem para cima de ativação.

Bico e sorriso.

Lábio superior: Massagem de relaxamento.

Encaminhar o paciente para o Otorrino e para o dentista.

Caso Clínico 2

Paciente com 7 anos de idade, sexo feminino, com queixa de “dificuldade para falar
algumas letras”, além de cansaço para se alimentar. A mãe refere que a língua “foge
da boca” quando engole.

1) Quais as principais alterações fonoaudiológicas esperadas na avaliação

estrutural e das funções estomatognáticas?

Desvio fonético.
Flacidez de língua.
Classe II.
Sialorreia.

2) Planejamento terapêutico com: Objetivo geral (apenas 1); Objetivos

específicos (quantos forem necessários) e pelo menos 2 estratégias
terapêuticas para cada objetivo específico.

Objetivo geral: Readequar hipotonia de língua.

Objetivo específico: Geral força na língua e tratar do desvio fonético.

Estratégias:

Desvio fonético: Exercícios com uso de plosivos.

Língua: Podemos utilizar Nescau no céu da boca, isso vai gerar mais força na
língua.
Podemos colocar palito na frente da língua.

Classe II: Fazer um encaminhamento para o dentista.