SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – SÃO JOSÉ DO PIAUÍ

ESCOLA MUNICIPAL: UNIDADE ESCOLAR MUNICIPAL SEVERO EULÁLIO

MODALIDADE/ETAPA DE ENSINO: Ensino Fundamental Regular
COMPONENTE CURRICULAR: Língua Portuguesa
PROFESSOR (A): Dulcélia da Silva Santos TELEFONE: (89) 988103-6959
ALUNO (A):________________________________________________________
ANO: 1° ano TURMA: Única TURNO: Manhã

ATIVIDADE AVALIATIVADE LÍNGUA PORTUGUESA (PRIMEIRA QUINZENA MAIO

/2021)

Capítulo:3, Tema: Quer Brincar? Páginas: do 72 à 86 do livro didático do aluno.

1 / Com a ajuda de um familiar, leia a tirinha abaixo e faça o que se pede:

Pipa, de Jean Galvão

A / Escreva no espaço a seguir o nome do brinquedo que aparece na tirinha.

B / Você sabia que, dependendo da região do Brasil, este brinquedo PIPA recebe diferentes
nomes. Leia as palavras do quadro abaixo e circule aquelas que esse brinquedo é conhecido na sua
região.
AVIÃO - CURICA - PAPAGAIO - CORUJA

2 / Escreva seu nome completo:

3 / Ajude o cascão a escrever as letras do alfabeto:

4 / Complete o nome de cada animal das imagens a seguir com as sílabas da família do P:

PA - PE - PI - PO - PU

___ TO ____RCO ____ IXE ____ PAGAIO ____VÃO

5 / Faça um ( x ) no quadradinho que tem uma palavra que começa com a mesma sílaba de:
pepino pão

panela piano

6 / Faça um (x) onde está escrito o nome das figuras:

( ) tigre ( ) toalha ( ) tucano

( ) tubarão ( ) telha ( ) tartaruga
( ) tijolo ( ) telefone ( ) taturana

7 / Com um familiar, leia o trava-língua abaixo.

Tatu Agora, responda:

— Alô, o tatu taí? A / Circule no trava-língua, a palavra TATU toda vez
— Não, o tatu num tá, que ela aparecer.
Mas o tio do tatu tá. B / Circule no nome de cada uma das imagens abaixo,
E quando o tio do tatu a parte igual à TA, de TATU.
Tá é o tatu não tá,
É o mesmo que o tatu tá. TÁ?
Trava-língua popular.

TAPETE LATA
 SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – SÃO JOSÉ DO PIAUÍ
ESCOLA MUNICIPAL: UNIDADE ESCOLAR MUNICIPAL SEVERO EULÁLIO
MODALIDADE/ETAPA DE ENSINO: Ensino Fundamental Regular
COMPONENTE CURRICULAR: Ciências
PROFESSOR (A): Dulcélia da Silva Santos TELEFONE: (89) 988103-6959
ALUNO (A):________________________________________________________
ANO: 1° ano TURMA: Única TURNO: Manhã

ATIVIDADE AVALIATIVA DE CIÊNCIAS (SEGUNDA QUINZENA MAIO/2021)

Capítulo:3, Tema: Meu Corpo, Páginas: do 36 à 41 do livro didático do aluno.

1 / Leia o poema a seguir com ajuda de uma familiar e depois responda o que se pede:

Por enquanto eu sou pequeno

(Pedro Bandeira)

Por enquanto eu sou pequeno,

muita coisa eu não sei.
Eu só sei que estou gostando
deste mundo onde eu cheguei.

Não me apressem por favor,

sei que ainda não cresci.
Mas vejam que eu estou tentando,
me esperem que eu chego aí!

A / O poema fala sobre o quê?

Sobre um adulto Sobre um jovem Sobre uma criança

B / O que você entende do verso “me esperem que eu chego aí”?

Que ela está se desenvolvendo e vai se tornar um adulto.

Que está andando e vai chegar a outro lugar.

2 / Você sabia que quase todos nós nascemos sem DENTES? Eles nascem e se desenvolvem
durante os nossos primeiros anos de vida. Os dentes costumam nascer por volta dos 8 meses de
idades. E por volta dos 6 anos de idade, os dentes começam a cair. Esses são os chamados dentes
de leite. Depois, novos dentes nascem. São os dentes permanentes, que não são mais trocados.

Agora, veja o que as crianças, estão fazendo e responda as questões.

A / O que as crianças estão fazendo? __________________________________________________

B / Em quais momentos do seu dia você costuma escovar os dentes?

Manhã Tarde Noite

3 / MARQUE com (X) as frases que indicam os cuidados com a higiene bucal.
( ) Os dentes de leite precisam ser escovados.
( ) É importante escovar os dentes e usar o fio dental após as refeições.
( ) Os dentes permanentes são tão fortes que não é preciso escová-los.

4 / Observe as imagens.

Cortar as unhas Escovar os dentes Tomar banho Cortar o cabelo

 RISQUE as imagens que mostram hábitos diários para a saúde do corpo.

5 / Muitos outros animais também tem dentes. Circule as imagens dos animais que possui tentes.

Hipopótamo tigre cachorro galo gato

Borboleta jacaré cavalo cobra tubarão

6 / Observe as pessoas abaixo:

Agora responda:

A / Com um lápis vermelho, contorne as

pessoas que estão no período da infância.

B / Conte quantos adultos estão na imagem.

______________________________________
 SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – SÃO JOSÉ DO PIAUÍ
ESCOLA MUNICIPAL: UNIDADE ESCOLAR MUNICIPAL SEVERO EULÁLIO
MODALIDADE/ETAPA DE ENSINO: Ensino Fundamental Regular
COMPONENTE CURRICULAR: Matemática
PROFESSOR (A): Dulcélia da Silva Santos TELEFONE: (89) 988103-6959
ALUNO (A):________________________________________________________
ANO: 1° ano TURMA: Única TURNO: Manhã

ATIVIDADE AVALIATIVA DE MATEMÁTICA (PRIMEIRA QUINZENA MAIO/2021)

Capítulo:3, Tema: Vamos Adicionar e Subtrair, Páginas: do 64 à 73 do livro didático do aluno.

1 / Pedro ganhou vários brinquedos divertidos em seu aniversário. Some as quantidades e descubra
quantos brinquedos Pedro ganhou. Siga o modelo.

2 / Ligue duas peças de dominó de forma que a soma de todos os seus pontos seja 10:

3 / Resolva as adições:

4 / Resolva a situação problema:

A / O cachorro tinha 6 ossos e agora ele ganhou mais 1. Quantos ossos ele tem agora?
5 / Arme e efetue as continhas de adição e subtração:
A / 8 +2 = _____ A) B) C) D)
B / 5 +1 =_____
C / 4 – 1 = ____
D / 7 – 5 = ____

6 / Resolva os probleminhas de adição e subtração:

A / A caixa da professora contém 15 gizes coloridos. Ela já usou 3. Quantos gizes ainda restam?
Sentença matemática cálculo

RESPOSTA: Ainda restam ________gizes.

B / A turma do 1º ano é formada por 12 meninas e 10 meninos. Quantos alunos têm no total?

Sentença matemática cálculo

Resposta: No total há ______ alunos.

7/