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CONTEÚDO E RESOLUÇÃO DE

QUESTÕES DA ORGANIZADORA IBFC


Com os Professor

Jussilvio Pena
MATEMÁTICA/RACIOCÍNIO LÓGICO

C
ASSISTA AS AULAS E AS RESOLUÇÕES DESSAS QUESTÕES
no CANAL JUSSILVIO PENA

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MATEMÁTICA / RACIOCÍNIO LÓGICO 4 2
i) : =
1. Resolução de problemas envolvendo: 9 3
Frações, conjuntos, porcentagens, sequências (com
12 25 4
números, com figuras, de palavras). j) ⋅ : =
2. Raciocínio lógico‐matemático: 5 7 49
Proposições, conectivos, equivalência e implicação lógica, 3 2 27
argumentos válidos. k) : : =
7 9 7

FRAÇÕES Resolução de Problemas


1. Definição: 1. O tanque de gasolina de um automóvel, quando
Fração é uma ou várias partes iguais, em que se totalmente cheio, contém 55 litros. Durante uma viagem,
divide a unidade. foram gastos 3/5 do total do tanque. Quantos litros foram
gastos na viagem?
2. Termos:
2 → numerador
5 → deno min ador 2. Se num certo local choveu durante 2/3 do dia inteiro,
calcule quantas horas não choveu.

NÚMERO MISTO
1. Transforme em número misto:
3. Os 5/6 de meu ordenado valem R$ 480,00. Ache o valor
do meu ordenado.
21 9 31
a) = b) = c) =
4 5 8

2. Transforme em Fração:
4. Os 4/7 de minha mesada equivalem a R$ 420,00. De
quanto é minha mesada?
1 7 1
a) 4 = b) 1 = c) 2 =
2 9 5

5. Na eleição para diretoria de um clube, 1/3 dos sócios


OPERAÇÕES COM FRAÇÕES votou na chapa A, 1/5 votou na chapa B e 210 não
3. Resolva as operações abaixo: compareceram. Quantos sócios têm no clube?
2 3
a) + =
7 7
3 1
b) − =
5 3
6. Pedro recebeu uma certa quantia. Gastou 1/5 da mesma
3 3 7 no pagamento do aluguel e 1/4 do que sobrou, no
c) + − = supermercado, ficando, ainda, com R$ 300,00. Quanto
8 5 10
recebeu?
1 2
d) + =
3 5
2 1 7. Uma torneira enche um tanque em 2 horas enquanto
e) +3− = outra faria o mesmo em 3 horas. Em quanto tempo as
5 2 duas torneiras, juntas, encheriam o tanque ?
2 4
f) ⋅ =
3 5
2 25 8. Um tanque tem 3 torneiras. As duas primeiras o enchem,
g) ⋅ = sozinhas, respectivamente em 4 horas e 6 horas. A
5 3
terceira o esvazia em 3 horas. Quantas horas serão
21 1 9 necessárias para enchê-lo se as três torneiras ficarem
h) ⋅ ⋅ = abertas e o tanque já estiver cheio com 3/4 de sua
3 15 14 capacidade ?

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PORCENTAGEM Bateria de Questões IBFC
1º caso: FRAÇÕES e PORCENTAGEM
1. Calcule as porcentagens:
1. (IBFC 2017 - EBSERH – HUPEST-UFSC – Nível Médio)
a) 15% de 1 500 = 12) O salário de Marcos é R$ 840,00 (oitocentos e quarenta
b) 3% de 180 = reais). Desse valor, ele gastou com vestimenta; do salário
c) 0,8% de 544 =
com aluguel e do salário com mercado.
d) 7,5% de 90 = Nessas condições, o valor que ainda lhe restou do salário foi:
e) 42% de 16 =
a) R$ 168,00 (cento e sessenta e oito reais)
b) R$ 84,00 (oitenta e quatro reais)
c) R$ 126,00 (cento e vinte e seis reais)
2º caso: d) R$ 42,00 (quarenta e dois reais)
a) Num empréstimo efetuado, tive de pagar R$ 150,00, e) R$ 252,00 (duzentos e cinquenta e dois reais)
correspondentes a uma taxa de serviço de 6%. Qual foi
2. (IBFC 2017 - EBSERH – HUPEST-UFSC – Nível Médio)
o total do empréstimo obtido? 13) Joana gastou 60% de 50% de 80% do valor que possuía.
Portanto, a porcentagem que representa o que restou para
Joana do valor que possuía é:
a) 76%
b) No Colégio X, 520 alunos estudam no período da b) 24%
manhã, o que corresponde a 80% do número total de c) 32%
alunos do colégio. Quantos alunos estudam nesse d) 68%
colégio? e) 82%

3. (IBFC 2017 - EBSERH – HUGG-UNIRIO – Nível Médio)


11) Paulo gastou 40% de 3/5 de seu salário e ainda lhe restou
R$ 570,00. Nessas condições o salário de Paulo é igual a:
3º caso: a) R$ 2.375,00
a) Na compra de um rádio, cujo preço era R$ 80,00, foi b) R$ 750,00
c) R$ 1.240,00
concedido um desconto de R$ 10,00. Qual foi a
d) R$ 1.050,00
porcentagem de desconto? e) R$ 875,00

4. (IBFC 2017 - EBSERH – HUPEST-UFSC – Nível Superior)


13) Ao comprar um produto, José obteve um desconto de 12%
(doze por cento) por ter pago à vista e pagou o valor de R$
b) Um trabalhador foi descontado em R$ 61,20 do seu 105,60 (cento e cinco reais e sessenta centavos). Nessas
salário para pagamento do imposto de renda. Qual a condições, o valor do produto, sem desconto, é igual a:
taxa de desconto, se o salário total é de R$ 720,00?
a) R$ 118,27
b) R$ 125,00
c) R$ 120,00
d) R$ 130,00
e) R$ 115,00
4º caso:
5. (IBFC 2017 - EBSERH – HUAP-UFF – Nível Médio)
1. Um funcionário recebeu no mês de janeiro um 11) Se Joana leu dois quintos de 60% das páginas de um livro,
aumento de 20% e no mês de fevereiro recebeu um então a porcentagem que representa o total de páginas que
outro aumento, só que agora de 30%. Qual ainda restam para Joana ler é:
porcentagem total de aumento que esse funcionário a) 24%
recebeu? b) 76%
c) 40%
d) 60%
e) 48%
2. Calcule as seguintes situações:
a) Aumento de 10% e aumento de 20%. 6. (IBFC 2017 - EBSERH – HUAP-UFF – Nível Superior)
11) Uma gráfica imprimiu 20% de um livro num primeiro

momento e imprimiu do restante num segundo momento. Se


b) Aumento de 20% e desconto de 20%. ainda falta imprimir 180 páginas, então o total de páginas do
livro é:
a) 225
c) desconto de 10% e desconto de 20%. b) 375
c) 469
d) 360
e) 380

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7. (IBFC 2016 - EBSERH – HU-FURG – Nível Médio)
11) A fração reduzida que representa o total de mulheres pelo
CONJUNTOS
total de homens numa sala com 84 pessoas é representada por
Regras: Subtrai a intersecção dos conjuntos dados
. Nessas condições, o total de homens na sala é:
Obs. ∩ = Total Falso – Total Verdadeiro
a) 63
b) 36 Dica: ∩ =e U = ou
c) 48
Questões explicativas
d) 21
e) 42 01. Em um processo de seleção para uma vaga de emprego,
observou-se entre todos os candidatos que:
8. (IBFC 2016 - EBSERH – HU-FURG – Nível Médio)
12) Mauro pagou R$ 90,00 por um produto já incluso 25% de • 9 tinham experiência profissional;
desconto. Desse modo, o valor do produto sem desconto é • 7 falavam inglês;
igual a:
• 4 tinham experiência profissional e falavam inglês;
a) R$ 117,00 • 2 não tinham experiência profissional e nem falavam
b) R$ 63,00 inglês.
c) R$ 130,00 Confirmadas as informações acima, responda:
d) R$ 122,00
e) R$ 120,00 a) Quantas pessoas tinham experiência profissional?

9. (IBFC 2016 - EBSERH – HU-FURG – Nível Superior) b) Quantas pessoas tinham apenas experiência profissional?
11) João comprou um produto e pagou R$ 216,00 já incluso
20% de acréscimo sobre o valor real do produto. Nessas c) Quantas pessoas falavam inglês?

condições do valor real do produto equivale a: d) Quantas pessoas somente falavam inglês?

e) Quantas pessoas preencheram somente um dos requisitos?


a) R$ 115,20
b) R$ 120,00 f) Quantas pessoas preencheram pelo menos um dos
c) R$ 60,00 requisitos?
d) R$ 144,00
e) R$ 172,80 g) Quantas pessoas não falavam inglês?

10. (IBFC 2014 – PC-SE - Nível Superior) h) Quantas pessoas não tinham experiência profissional?
18) Márcio tinha o total de R$ 252,00 e gastou um quarto do
complemento de dois terços desse valor. A quantia que restou i) Quantas pessoas foram entrevistadas?
para Márcio foi de:
a) R$ 191,00
b) R$231,00
c) R$218,00
d) R$223,00

11. (IBFC 2014 – PC-SE - Nível Médio)


19) Marisa foi ao mercado com R$100,00 e gastou 120% de
35% dessa quantia. Nessas condições o valor que Marisa
02. Das 40 crianças de uma creche 26 foram vacinadas contra
recebeu de troco foi:
poliomielite e 20 contra sarampo. Só uma delas não tomou
a) R$58,00 nenhuma das vacinas. O número de crianças vacinadas só
b) R$42,00 contra sarampo é:
c) R$8,00
d) R$24,00

12. (IBFC 2015 – DOCAS - PB – Nível Médio)


12) Carlos e Ana jogaram na loteria. Carlos gastou R$
48,00, correspondente a 40% do total gasto pelos dois. Nessas
condições, a soma dos algarismos do valor que representa o
que Ana gastou é igual a: 03. Em um processo de seleção para uma vaga de emprego,
a) 9 b) 10 c) 11 d) 12 observou-se entre todos os candidatos que:
• 5 tinham experiência profissional, mas não falavam inglês;
• 3 falavam inglês, mas não tinham experiência profissional;
• ao todo, 9 candidatos tinham experiência profissional;
• ao todo, 7 candidatos não falavam inglês.
O total de candidatos a esta vaga era.
(A) 14
(B) 15
(C) 17
(D) 19
(E) 21

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Bateria de Questões IBFC 18. (IBFC 2017 - EBSERH – HUAP-UFF – Nível Médio)
12) Dos 40 alunos de uma sala de aula, sabe-se que 24 deles
13. (IBFC 2017 – AGERBA - BA – Nível Superior) gostam de Matemática, 26 deles gostam de Português, 4 deles
13) Assinale a alternativa correta. Numa escola com 325 alunos, não gostam nem de Português nem de Matemática. Desse
185 praticam natação, 178 praticam basquete e 54 alunos modo, o total de alunos que gostam das duas disciplinas é:
praticam as duas modalidades. Nessas circunstâncias, o total a) 14
de alunos da escola que não pratica nem basquete e nem b) 6
natação é: c) 12
d) 10
a) 16 e) 16
b) 24
c) 32 19. (IBFC 2017 - EBSERH – HUAP-UFF – Nível Superior)
d) 48 12) Numa pesquisa sobre a preferência entre dois candidatos,
e) 36 48 pessoas votariam no candidato A, 63 votariam no candidato
B, 24 pessoas votariam nos dois e 30 pessoas não votariam
nesses dois candidatos. Se todas as pessoas responderam uma
14. (IBFC 2017 - EBSERH – HUGG-UNIRIO – Nível Médio) única vez, então o total de pessoas entrevistadas foi:
13) Numa academia de ginástica, 120 frequentadores praticam
natação ou musculação. Sabe-se que 72 praticam natação e 56 a) 117
praticam musculação. Desse modo, o total de frequentadores b) 87
que praticam somente musculação é: c) 141
d) 105
a) 8 e) 112
b) 64
c) 52 20. (IBFC 2016 - EBSERH – HU-FURG – Nível Superior)
d) 36 12) Numa academia foi feita uma pesquisa sobre as
e) 48 modalidades que os 120 frequentadores utilizam e o resultado
foi o seguinte: 85 fazem natação, 70 fazem musculação e 65
fazem ginástica, 42 fazem natação e musculação, 38 fazem
natação e ginástica e 18 fazem as três modalidades. Se todos
15. (IBFC 2017 - EBSERH – HUGG-UNIRIO – Nível Superior)
os frequentadores fazem pelo menos uma modalidade, então o
12) Dentre os moradores de certa vila de casas, sabe-se que 36
total de frequentadores que fazem musculação e ginástica, é:
deles gostam de assistir à TV, 47 gostam de ir à academia e 23
gostam dos dois. Se 92 moradores opinaram, então o total a) 45
deles que não gostam nem de TV e nem de ir à academia é: b) 30
c) 20
a) 32 d) 28
b) 55 e) 38
c) 14
d) 36 21. (IBFC 2014 – PC-SE - Nível Superior)
e) 43 17) Num grupo de 120 pessoas sabe-se que 72 gostam de
jogar basquete, 65 gostam de jogar futebol e 53 gostam dos
dois. Nessas circunstâncias, é correto afirmar que:
16. (IBFC 2017 - EBSERH – HUPEST-UFSC – Nível Médio)
11) Uma lanchonete fez uma pesquisa com 42 clientes sobre a a) 21 pessoas gostam somente de jogar basquete.
preferência entre dois lanches, sendo que cada cliente b) 14 pessoas gostam de jogar somente futebol.
respondeu uma única vez. O resultado foi o seguinte: 23 c) O total de pessoas que gostam de somente um dos dois é
clientes preferem hambúrguer, 6 clientes preferem tanto igual a 33.
hambúrguer quanto bauru, e 9 clientes optaram por nenhum dos d) 36 pessoas não gostam nem de basquete e nem de
dois lanches. Desse modo, o total de clientes que preferem futebol.
somente bauru é igual a:
22. (IBFC 2014 – PC-SE - Nível Médio)
a) 8
18) Numa pesquisa com 120 pessoas, foi perguntado sobre a
b) 9
preferência entre dois produtos e o resultado foi o seguinte: 38
c) 10
pessoas escolheram os dois produtos e 45 pessoas escolheram
d) 11
o produto B. Se 23 pessoas não opinaram, então o total de
e) 12
pessoas que escolheram o produto A foi de:
a) 14 b) 52 c) 90 d) 37
17. (IBFC 2017 - EBSERH – HUPEST-UFSC – Nível Superior)
11) Numa pesquisa sobre a preferência entre dois esportes, 23. (IBFC 2015 – EBSERH - CHC-UFP – Nível Superior)
chegou-se ao seguinte resultado: 130 (cento e trinta) gostavam 12) O administrador de uma sorveteria quis saber a preferência
de vôlei, 85 (oitenta e cinco) gostavam de vôlei e basquete e 70 de seus clientes sobre três sabores: morango, chocolate e
(setenta) gostavam de somente um dos dois. Se todos os abacaxi. Para isso, elaborou uma ficha em que cada cliente
entrevistados escolheram pelo menos um dos esportes, então o marcaria com um X quais sabores eram de sua preferência,
total de pessoas que gostam somente de basquete é de: podendo marcar quantos sabores quisesse. O resultado foi o
seguinte: 27 clientes marcaram os três sabores, 50 marcaram
a) 35 os sabores morango e chocolate, 48 marcaram chocolate e
b) 45 abacaxi, 52 marcaram morango e abacaxi,80 marcaram
c) 15 abacaxi, 78 marcaram morango e 82marcaram chocolate. Se
d) 55 todos os clientes marcaram pelo menos um sabor e
e) 25 preencheram somente uma ficha cada, então o total de clientes
consultados foi:
a) 417 b) 390 c) 117 d) 286 e) 142

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SEQUÊNCIAS 31. (IBFC 2014 – PC-SE - Nível Superior)
20) Considerando a sequencia formada pelas letras da
palavra DIFÍCIL, a 348ª letra da sequencia é:
24. (IBFC 2017 - EBSERH – HUGG-UNIRIO – Nível Médio) DIFICILDIFICILDIFICILDIFICILDIFICIL
12) Considerando a sequência de fguras @, % , &, # , @, %,
&, #,.., podemos dizer que a fgura que estará na 117ª posição a) D
será: b) I
c) C
a) @ d) L
b) %
c) &
d) # 32. (IBFC 2014 – PC-SE - Nível Médio)
e) $ 7) Considerando a sequência de letras:
A,B,D,E,G,H,J,M,A,B,D,E,G,H,J,M,A,B,D,E,G,H,J,M; e assim
por diante, a sílaba formada pela 134a letra e pela 345a letra,
25. (IBFC 2017 - EBSERH – HUGG-UNIRIO – Nível Superior) nessa ordem, é:
13) De acordo com a sequência lógica
3,7,7,10,11,13,15,16,19,19,..., o próximo termo é: a) MA
b) HA
a) 20 c) GE
b) 21 d) HE
c) 22
d) 23
e) 24 33. (IBFC 2015 – CEP28 - Nível Médio)
14) Considerando a sequência lógica 2,2,5,6,8,18,11, 54,14.... o
décimo e décimo primeiro termos da sequência são,
26. (IBFC 2017 - EBSERH – HUAP-UFF – Nível Médio) respectivamente:
13) O algarismo da 80ª posição da sequência lógica:
3,4,5,6,7,8,3,4,5,6,7,8,3,4,5,6,7,8,..., é: a) 108 e 17
b) 162 e 17
a) 5 c) 162 e 18
b) 6 d) 57 e 28
c) 3
d) 8
e) 4 34. (IBFC 2015 – DOCAS - PB – Nível Médio)
14) De acordo com a sequencia infinita:
M,A,T,E,M,A,M,A,T,E,M,A...... a letra representada pelo
27. (IBFC 2017 - EBSERH – HUAP-UFF – Nível Superior) elemento da 145a posição da sequencia é:
13) Considerando a sequência de letras formada pela palavra
PROVAS conforme a seguir: PROVASPROVASPROVAS...: a) T
Desse modo, a 58ª letra da sequencia é: b) A
a) R c) M
b) O d) E
c) A
d) V 35. (IBFC 2015 – SAEB - BA – Nível Médio)
e) S 13) Considerando que as figuras abaixo (separadas por
vírgulas) seguem uma sequência lógica, então a 76º figura
28. (IBFC 2016 – TCM-RJ – Nível Médio) da sequência é:
20) Se as letras da sequência A,C,F,J, ..., estão descritas
através de raciocínio lógico, então, considerando as 26 letras do
alfabeto, a próxima letra da sequência deve ser: a) [
b) {
a) M
c) ^
b) O
d) ~
c) P
e) /
d) N
36. (IBFC 2015 – SAEB - BA – Nível Superior)
29. (IBFC 2016 – SES-PR – Nível Médio)
11) De acordo com a sequência lógica 1,A,3,E,6,I,10,M,15,Q,...,
8) Os números 2, 3, 4, 5, 8, 7, 16, 9.....apresentam uma
o 12° termo e o 13° termo da sequencia, considerando o
sequência lógica. Nessas condições o décimo primeiro termo da
alfabeto de 26 letras, são, respectivamente:
sequência é:
a) T,21
a) 64
b) U,21
b) 11
c) V,28
c) 13
d) U,28
d) 128
e) T,26
30. (IBFC 2016 - EBSERH – HU-FURG – Nível Médio)
37. (IBFC 2015 – EBSERH - CHC-UFP – Nível Médio)
13) Os números 3, 8,18, 38, 78,... apresentam, nessa ordem,
13) Analisando os números escritos numa sequência
Uma sequência lógica. Nessas circunstâncias, o sétimo número
lógica: 3, 6, 10, 15, 21,..., podemos dizer que a soma entre o
dessa sequência é:
décimo e décimo segundo termos é igual a:
a) 158
a) 133
b) 148
b) 111
c) 168
c) 169
d) 318
d) 183
e) 328
e) 157

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INTRODUÇÃO A LÓGICA PROPOSICIONAL Disjunção Exclusiva: Vimos que a estrutura da
disjunção exclusiva é “ ou p ,ou q”
Conectivos Lógicos
Ex: Ou irei jogar basquete ou irei à casa de João
Operação Conectivo Estrutura Exemplos
Lógica Montando a tabela verdade teremos
Negação ¬ Não p A bicicleta não é azul Disjunção Exclusiva: p v q (ou p ou q)

Conjunção ^ Peq Thiago é P Q PvQ


médico e João é
Engenheiro V V F
Disjunção v P ou q Thiago é
médico ou João é V F V
Inclusiva
Engenheiro
F V V
Disjunção v Ou p ou q Ou Thiago é
Exclusiva Médico ou João é
F F F
Engenheiro
Condicional → Se p Se Thiago é
então q Médico então João é
• P: Irei Jogar Basquete
Engenheiro
• Q: Irei à casa de João
Bicondicional ↔ P se e Thiago é médico se e
somente somente se João é Observe a diferença entre a disjunção inclusiva e
se q Médico exclusiva! Como o próprio nome diz “exclusiva” a
proposição resultante da disjunção exclusiva só será “V”
Conjunção: Vimos pela tabela acima que a operação da se uma das partes for “F” e a outra “V”
conjunção liga duas ou mais proposições simples pelo (independentemente da ordem) não podendo acontecer
conectivo “e”. Observemos o exemplo: “V” nos dois casos, caso aconteça a proposição
resultante desta operação será falsa.
Irei ao cinema e ao clube. Vamos montar a tabela
verdade para a proposição composta destacando todas
as valorações possíveis.
Conjunção: p^q (p e q) Condicional: Vimos que a estrutura condicional refere-
se a “Se p então q”.
P Q P^Q
Ex: Se nasci em Salvador , então sou Baiano.
V V V
• P: Nasci em salvador
V F F
• Q: Sou Baiano
F V F
Nesta estrutura vale destacar os
F F F termos suficiente e necessário
Observe que:
• P: Irei ao cinema ● Q: Irei ao clube
Se nasci em Salvador suficientemente sou Baiano ,
Observamos que a proposição resultante da conjunção Agora, se sou Baiano necessariamente nasci em
só será verdadeira quando as proposições simples Salvador
individuais forem verdadeiras.
Regra: O que esta a esquerda da seta é sempre
condição suficiente e o que está à direita é sempre
Disjunção Inclusiva: Vimos que a operação da condição necessária. ( p → q).
disjunção inclusiva liga duas ou mais proposições Tabela Verdade da estrutura condicional.
simples pelo conectivo “ou”. Observemos o exemplo Condicional: p → q (Se... então)
Dar-te-ei uma camisa ou um calção. Vamos montar a P Q P→Q
tabela verdade para a proposição composta destacando
todas as valorações possíveis. V V V
Disjunção: p v q (p ou q)
V F F
P Q PvQ
F V V
V V V
F F V
V F V
Observe que a condicional só será falsa se a
F V V antecedente (lado esquerdo da seta) for verdadeiro e a
consequente (lado direito) da seta for falso.
F F F

● P: Dar-te-ei uma camisa ● Q: Dar-te-ei um calção


Observamos que a proposição resultante da disjunção
inclusiva só será falsa quando as proposições simples
individuais forem falsas.
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Bicondicional: É a estrutura formada por duas VALORES LÓGICOS
condicionais... “ p se e somente se q”.
Observe que; 56. (IBFC 2017 – AGERBA - BA – Nível Médio)
15) Assinale a alternativa correta. O valor lógico do
4 é maior que 2 se e somente se 2 for menor que 4 .
bicondicional entre duas proposições é falso se:
• P: 4 é maior que 2 a) os valores lógicos das duas proposições forem falsos
b) o valor lógico de cada uma das proposições for verdade
• Q: 2 é menor que 4 c) o valor lógico da primeira proposição for falso
Temos que a Bicondicional é equivalente á: d) o valor lógico da segunda proposição for falso
e) somente uma das proposições tiver valor lógico falso
• P → Q (Se 4 é maior que 2, então 2 é menor
que 4) 57. (IBFC 2017 – AGERBA - BA – Nível Superior)
14) Na tabela verdade abaixo, R representa o valor lógico da
• Q → P( Se 2 é menor que 4, então 4 é maior operação P condicional Q (Se P, então Q), em que P e Q são
que 2) proposições e V(verdade) e F(falso). Nessas condições, o
resultado na coluna R deve ser, de cima para baixo,
A Bicondicional expressa uma condição suficiente e respectivamente:
necessária.
4 ser maior que 2 é condição suficiente e necessária
para 2 ser menor do que 4.
Tabela Verdade
Bicondicional: p ↔ q ( p se e somente se q)

P Q P↔Q
a) FFFV
V V V b) FVVV
c) VFFV
V F F d) VVFV
e) FVVF
F V F

F F V 58. (IBFC 2017 - EBSERH – HUGG-UNIRIO – Nível Médio)


14) Assinale a alternativa incorreta com relação aos conectivos
A proposição resultante da bicondicional só será falsa se lógicos:
as proposições individuais possuírem valoração
diferente. a) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos,
então a conjunção entre elas têm valor lógico falso
b) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos,
Negação: ¬p então a disjunção entre elas têm valor lógico falso
P: O Brasil é um País pertencente a América do Sul. c) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos, então
¬P: O Brasil não é um País pertencente a América do o condicional entre elas têm valor lógico verdadeiro
Sul d) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos,
então o bicondicional entre elas têm valor lógico falso
Q: X é Par
e) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos,
¬Q: X não é par
então o bicondicional entre elas têm valor lógico verdadeiro

As tabelas verdades são apenas um meio de saber a 59. (IBFC 2017 - EBSERH – HUGG-UNIRIO – Nível Superior)
valoração das proposições consideradas, não há a 15) Sabe-se que p, q e r são proposições compostas e o valor
necessidade de serem decoradas, uma vez que são lógico das proposições p e q são falsos. Nessas condições, o
fáceis de serem entendidas. Porém existem pessoas que valor lógico da proposição r na proposição composta
acham mais fácil decorá-las, enfim vai do pensamento {[q v (q ^ ~p)] v r} cujo valor lógico é verdade, é:
de cada um.
--------------------------------------------------------------- a) falso
b) inconclusivo
ASSISTA A CORREÇÃO DE MAIS QUESTÕES c) verdade e falso
d) depende do valor lógico de p
de RACIOCÍNIO LÓGICO e MATEMÁTICO e) verdade
no CANAL JUSSILVIO PENA 60. (IBFC 2017 - EBSERH – HUPEST-UFSC – Nível Médio)
14) Uma proposição tem valor lógico falso e outra proposição
tem valor lógico verdade. Nessas condições é correto afirmar
que o valor lógico:

a) da conjunção entre as duas proposições é verdade


b) da disjunção entre as duas proposições é verdade
https://www.youtube.com/user/JussilvioPena c) do condicional entre as duas proposições é falso
INSCREVA-SE NO CANAL d) do bicondicional entre as duas proposições é verdade
e) da negação da conjunção entre as duas proposições é
falso

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61. (IBFC 2017 - EBSERH – HUPEST-UFSC – Nível Superior) 66. (IBFC 2015 – EMBASA - BA – Nível Médio)
14) Seja a proposição P: 20% de 40% = 8% e a proposição Q: 6) Os valores lógicos das proposições, p:”3 + 2 = 5 e o dobro
Se ¾ do salário de João é R$ 720,00, então o salário de João é de 4 é 12”; q:”Se a metade de 10 é 6, então 3 + 5 = 7” são,
maior que R$ 1000,00. Considerando os valores lógicos das respectivamente:
proposições P e Q, podemos afirmar que:
a) F,F
b) F,V
a) o valor lógico da conjunção entre as duas proposições
c) V,F
é verdade
d) V,V
b) o valor lógico da disjunção entre as duas proposições e
falso 67. (IBFC 2014 – PC-SE - Nível Superior)
c) o valor lógico do bicondicional entre as duas
22) Se o valor lógico de uma proposição é verdade e o valor
proposições é verdade
lógico de outra proposição é falso, então é correto afirmar
d) o valor lógico do condicional, P então Q, é falso
que o valor lógico:
e) o valor lógico do condicional, Q então P, é falso
a) do bicondicional entre elas é falso.
62. (IBFC 2017 - EBSERH – HUAP-UFF – Nível Médio)
b) do condicional entre elas é verdade.
15) Dentre as alternativas, a única incorreta é:
c) da disjunção entre elas é falso.
d) da conjunção entre elas é verdade.
a) Se uma proposição composta tem valor lógico verdadeiro e
outra proposição composta tem valor lógico falso, então a 68. (IBFC 2014 – PC-SE - Nível Superior)
conjunção entre elas, nessa ordem, é falso
23) Dentre as alternativas a seguir e considerando os
b) Se uma proposição composta tem valor lógico verdadeiro e
conectivos lógicos, a única incorreta é:
outra proposição composta tem valor lógico falso, então a
disjunção entre elas, nessa ordem, tem valor lógico
a) O valor lógico da conjunção entre duas proposições é
verdadeiro
falso se pelo menos um dos valores lógicos das
c) Se uma proposição composta tem valor lógico verdadeiro e
proposições for falso.
outra proposição composta tem valor lógico falso, então o
b) O valor lógico da disjunção entre duas proposições é
bicondicional entre elas, nessa ordem, tem valor lógico falso
verdade se pelo menos um dos valores lógicos das
d) Se uma proposição composta tem valor lógico verdadeiro e
proposições for verdade.
outra proposição composta tem valor lógico falso, então o
c) O valor lógico do condicional entre duas proposições é
condicional entre elas, nessa ordem, tem valor lógico
falso se os valores lógicos das proposições forem
verdadeiro
falsos.
e) Se uma proposição composta tem valor lógico verdadeiro e
d) O valor lógico do bicondicional entre duas proposições é
outra proposição composta tem valor lógico verdadeiro,
verdade se os valores lógicos das proposições forem falsos.
então a conjunção entre elas tem valor lógico verdadeiro
69. (IBFC 2014 – PC-SE - Nível Médio)
63. (IBFC 2017 - EBSERH – HUAP-UFF – Nível Superior)
23) Se o valor lógico de uma proposição p é verdade e o valor
15) A conjunção entre duas proposições compostas é
lógico de uma proposição q é falso, então:
verdadeira se:
a) O valor lógico da disjunção entre p e q é falso.
a) os valores lógicos de ambas as proposições forem falsos
b) O valor lógico da conjunção entre p e q é verdade.
b) se o valor lógico de somente uma das proposições for
c) O valor lógico do bicondicional entre p e q é falso.
verdade
d) O valor lógico do condicional entre p e q, nessa ordem, é
c) se ambas as proposições tiverem valores lógicos verdadeiros
verdade.
d) se o valor lógico de somente uma das proposições for falso
e) se o valor lógico da primeira proposição for verdade e o valor 70. (IBFC 2015 – EBSERH - CHC-UFP – Nível Superior)
lógico da segunda proposição for falso.
15) P e Q são proposições simples e o valor lógico de P
condicional Q é falso. Nessas condições, é correto afirmar que:
64. (IBFC 2016 - EBSERH – HU-FURG – Nível Médio)
14) Com relação aos conectivos lógicos é correto afirmar que: a) O valor lógico de P é falso e o valor lógico de Q é verdade.
b) O valor lógico de P é falso e o valor lógico de Q é falso.
a) O condicional entre duas proposições cujos valores c) O valor lógico de P é verdade e o valor lógico de Q é
lógicos são falsos tem valor lógico verdadeiro. verdade.
b) A conjunção entre duas proposições cujos valores d) O valor lógico de P é falso e o valor lógico de Q pode ser
lógicos são falsos tem valor lógico verdadeiro. falso ou verdade.
c) A disjunção entre duas proposições cujos valores e) e) O valor lógico de P é verdade e o valor lógico de Q é
lógicos são falsos tem valor lógico verdadeiro. falso.
d) O bicondicional entre duas proposições cujos valores
lógicos são falsos tem valor lógico falso. 71. (IBFC 2013 – EBSERH - Nível Superior)
e) A conjunção entre duas proposições cujos valores 13) Se o valor lógico de uma proposição p é verdadeiro e o
lógicos são verdadeiros tem valor lógico falso. valor lógico de uma proposição q é falso então o valor lógico da
proposição composta [(p → q) v ~ p ] ^ ~ q é:
65. (IBFC 2016 - EBSERH – HU-FURG – Nível Superior)
a) Falso e verdadeiro
14) Se o valor lógico de uma proposição p é verdade e o
b) Verdadeiro
valor lógico de uma proposição q é falso, então é correto
c) Falso
afirmar que o valor lógico de:
d) Inconclusivo
a) p conjunção q é verdade.
b) p disjunção q é falso.
c) p condicional q é falso.
d) p bicondicional q é verdade.
e) q condicional p é falso.

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Negação de Proposições Compostas Bateria de Questões IBFC
Negação da Conjunção. “p e q” 38. (IBFC 2017 – AGERBA - BA – Nível Médio)
14) Assinale a alternativa correta. De acordo com a lógica
¬(P ^ Q ) <=> ¬P v ¬Q proposicional, a negação da frase: “O jogo terminou empatado e
o time A foi campeão” é equivalente à frase:
Para negarmos uma proposição composta ligada pelo
conectivo operacional “E” , basta negarmos ambas as a) O jogo não terminou empatado e o time A não foi campeão
proposições individuais(simples) e trocarmos o b) O jogo terminou empatado ou o time A não foi campeão
conectivo “e” pelo conectivo”ou”. Ou seja, c) O jogo não terminou empatado ou o time A foi campeão
transformaremos uma conjunção em uma disjunção. d) O jogo não terminou empatado ou o time A não foi campeão
e) O jogo terminou empatado se, e somente se, o time A foi
Ex:“Pedro é Mineiro e João é Capixaba”. campeão
• P= Pedro é Mineiro
39. (IBFC 2017 – AGERBA - BA – Nível Superior)

Q= João é Capixaba 15) A negação da frase “O Sol é uma estrela e a Lua é um
Negando-a ,temos; satélite” de acordo com a equivalência lógica proposicional, é
dada por:
Pedro não é mineiro ou João não é capixaba.
------------------------------------------------------------------------------------------------ a) O Sol não é uma estrela e a Lua não é um satélite
b) O Sol não é uma estrela e a Lua é um satélite
Negação da Disjunção Inclusiva. “p ou q” c) O Sol não é uma estrela ou a Lua é um satélite
d) O Sol é uma estrela ou a Lua não é um satélite
P v Q <=> ¬P ^ ¬Q (Lei de Morgan) e) O Sol não é uma estrela ou a Lua não é um satélite
Para negarmos uma proposição composta ligada pelo
40. (IBFC 2017 - EBSERH – HUGG-UNIRIO – Nível Médio)
conectivo operacional “OU” , basta negarmos ambas as
15) De acordo com a equivalência lógica, a negação da frase
proposições individuais(simples) e trocarmos o
“Ana é dentista ou não fez universidade” é:
conectivo “ou” pelo conectivo”e”. Ou seja,
“transformaremos” uma disjunção inclusiva em uma a) Ana não é dentista ou fez universidade
conjunção. b) Ana não é dentista e não fez universidade
c) Ana não é dentista e fez universidade
Ex:“Augusto é feio ou Maria é Bonita”. d) Ana é dentista ou fez universidade
e) Se Ana é dentista, então não fez universidade
• P= Augusto é feio

Q= Maria é bonita 41. (IBFC 2017 - EBSERH – HUGG-UNIRIO – Nível Superior)
Negando-a, temos; 14) Considerando a frase “João comprou um notebook e não
comprou um celular”, a negação da mesma, de acordo com o
“Augusto não é feio e Maria não é bonita” . raciocínio lógico proposicional é:
------------------------------------------------------------------------------------------------ a) João não comprou um notebook e comprou um celular
b) João não comprou um notebook ou comprou um celular
Negação da Disjunção Exclusiva. “ou p ou q” c) João comprou um notebook ou comprou um celular
¬(P v Q) <=> P ↔ Q d) João não comprou um notebook e não comprou um celular
e) Se João não comprou um notebook, então não comprou um
Para negarmos uma proposição com a estrutura de uma celular
disjunção exclusiva , transformá-la-emos em uma
estrutura bicondicional. 42. (IBFC 2017 - EBSERH – HUPEST-UFSC – Nível Médio)
15) A negação da frase “O Sol é uma estrela e a Lua não é um
“Ou João é rico ou Pedro é Bonito”. planeta”, de acordo com a equivalência lógica, a frase é:
• P= João é rico a) O Sol não é uma estrela e a Lua é um planeta
b) O Sol não é uma estrela ou a Lua não é um planeta
• Q= Pedro é Bonito
c) O Sol é uma estrela ou a Lua é um planeta
Negando-a temos; d) O Sol é uma estrela ou a Lua não é um planeta
“João é rico se e somente se Pedro é bonito” e) O Sol não é uma estrela ou a Lua é um planeta

43. (IBFC 2017 – EBSERH – HUAP-UFF – Nível Médio)


Obviamente podemos perceber que a negação de uma
14) A negação da frase “Carlos foi à escola e foi bem na prova”
estrutura bicondicional é também a disjunção exclusiva de acordo com o raciocínio lógico proposicional é:
------------------------------------------------------------------------------------------------ a) Carlos não foi à escola e não foi bem na prova
Negação da condicional (ou implicação). b) Carlos não foi à escola e foi bem na prova
c) Carlos não foi à escola ou não foi bem na prova
¬ (p → q) <=> p^ ¬q (Mãe né) d) Carlos foi à escola ou não foi bem na prova
e) Carlos foi à escola se, e somente se, foi bem na prova
Para negarmos uma proposição condicional, repete-se a
primeira parte troca-se o conectivo por “e” e nega-se a 44. (IBFC 2016 – SES-PR – Nível Médio)
segunda parte. 9) De acordo com a lógica de proposições a negação da frase
“Os carros são velozes e as bicicletas não são de três rodas” é:
Ex: Se sou inteligente então passarei de ano.
a) Os carros não são velozes e as bicicletas são de três rodas.
• P= Sou inteligente b) Os carros são velozes ou as bicicletas não são de três
rodas.
• Q= Passarei de ano
c) Os carros não são velozes ou as bicicletas não são de três
Negando-a, temos; rodas.
“Sou inteligente e não passarei de ano” d) Os carros não são velozes ou as bicicletas são de três
rodas.

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45. (IBFC 2016 - EBSERH – HU-FURG – Nível Médio) Equivalência lógica
15) De acordo com a equivalência lógica a negação da São proposições que apresentam a mesma tabela
frase “O mato é verde e o céu é azul” é a frase: verdade, ou seja, são proposições que expressas de um
a) O mato não é verde e o céu não é azul. modo diferente possuem o mesmo valor lógico.
b) O mato não é verde ou o céu não é azul. Exemplo:
c) O mato não é verde e o céu é azul
d) O mato é verde e o céu não é azul. Se Brasília é a Capital do Brasil então Santiago é a
e) O mato não é verde ou o céu é azul. Capital do Chile (p → q)
Se Santiago não é a capital do Chile então Brasília não é
46. (IBFC 2015 – EMBASA - BA – Nível Superior)
a Capital do Brasil. (¬q → ¬p)
7) A negação da frase “O cachorro late ou a vaca não
grunhe” é: (Representação da “equivalência lógica”)
a) O cachorro não late e a vaca grunhe. P → Q <=> ¬Q → ¬P
b) O cachorro não late ou a vaca não grunhe.
c) O cachorro late se, e somente se, a vaca não grunhe. Aproveite e grave que essas duas proposições são
d) Se o cachorro não late, então a vaca grunhe. equivalentes também a esta aqui: (¬p v q)
Não p ou q. (NEOUMA)
47. (IBFC 2014 – PC-SE - Nível Superior)
21) De acordo com o raciocínio lógico-matemático, a negação Com isso você acertará muitas questões rapidamente,
da frase “O juiz negou a sentença e o réu entrou com sem perder tempo com tabelas-verdade.
recurso” é equivalente a frase.
51. (IBFC 2017 - EBSERH – HUPEST-UFSC – Nível Superior)
a) O juiz negou a sentença ou o réu entrou com recurso. 15) A frase “O atleta venceu a corrida ou a prova foi cancelada”
b) O juiz não negou a sentença ou o réu não entrou com de acordo com a lógica proposicional é equivalente à frase:
recurso.
a) Se o atleta não venceu a corrida, então a prova foi cancelada
c) O juiz não negou a sentença e o réu não entrou com
b) Se o atleta venceu a corrida, então a prova foi cancelada
recurso.
c) Se o atleta venceu a corrida, então a prova não foi cancelada
d) O juiz não negou a sentença ou o réu entrou com recurso.
d) Se o atleta não venceu a corrida, então a prova não foi
cancelada
48. (IBFC 2015 – SAEB - BA – Nível Médio)
e) Se a prova não foi cancelada, então o atleta não venceu a
14) De acordo com a equivalência lógica, a negação da
corrida
frase “Se Paulo compra um carro, então não paga à vista”
é: 52. (IBFC 2017 - EBSERH – HUAP-UFF – Nível Superior)
a) Paulo não compra um carro ou não paga à vista. 14) De acordo com a lógica proposicional, a frase que é
b) Paulo não compra um carro ou paga à vista. equivalente a: “Se Marcos estudou, então foi aprovado” é:
c) Paulo compra um carro e não paga à vista. a) Marcos não estudou e foi aprovado
d) Paulo não compra um carro e paga à vista. b) Marcos não estudou e não foi aprovado
e) Paulo compra um carro e paga à vista. c) Marcos estudou ou não foi aprovado
d) Marcos estudou se, e somente se, foi aprovado
49. (IBFC 2014 – SEDS-MG - Nível Médio) e) Marcos não estudou ou foi aprovado
20) De acordo com raciocínio lógico matemático a frase “O
Brasil não foi campeão ou o presidente foi ao comício” é 53. (IBFC 2016 - EBSERH – HU-FURG – Nível Superior)
equivalente a frase: 13) A frase “Se a ave voa, então o sapo pula” é equivalente
a frase:
a) O Brasil foi campeão ou o presidente não foi ao comício.
b) O Brasil não foi campeão e o presidente foi ao comício. a) A ave não voa ou o sapo pula.
c) Se o Brasil foi campeão, então o presidente foi ao comício. b) O sapo não pula ou a ave voa.
d) O Brasil foi campeão se, e somente se o presidente não foi c) Se o sapo pula, então a ave não voa.
ao comício d) O sapo pula se, e somente se, a ave voa.
e) A ave não voa e o sapo não pula.
50. (IBFC 2013 - MPE - MG - Nível Superior)
54. (IBFC 2014 – PC-SE - Nível Superior)
17) Marcos é juiz de direito ou André ganhou o processo
24) A frase “Se Carlos trabalha, então ganha dinheiro”
equivale logicamente a dizer que:
equivale logicamente à frase:
a) Se Marcos não é juiz de direito, então André ganhou o
processo. a) “Carlos trabalha e ganha dinheiro”
b) Marcos é juiz de direito e André não ganhou o processo. b) “Carlos trabalha ou ganha dinheiro”
c) Marcos é juiz de direito se, e somente se, André ganhou o c) “Carlos trabalha ou não ganha dinheiro”
processo. d) “Carlos não trabalha ou ganha dinheiro”
d) Se Marcos não é juiz de direito, então André não ganhou o
processo. 55. (IBFC 2014 – PC-SE - Nível Médio)
e) Marcos não é juiz de direito ou André não ganhou o 22) A frase “A vítima fez boletim de ocorrência ou o acidente foi
processo. grave” é logicamente equivalente a:
a) A vítima não fez boletim de ocorrência ou o acidente não foi
grave.
b) A vítima não fez boletim de ocorrência e o acidente não foi
grave.
c) A vítima fez boletim de ocorrência se, e somente se, o
acidente foi grave.
d) Se a vítima não fez boletim de ocorrência, então o acidente
foi grave.

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