CONTEÚDO E RESOLUÇÃO DE

QUESTÕES DA ORGANIZADORA IBFC

Com os Professor

Jussilvio Pena
MATEMÁTICA/RACIOCÍNIO LÓGICO

C
ASSISTA AS AULAS E AS RESOLUÇÕES DESSAS QUESTÕES
no CANAL JUSSILVIO PENA

www.penaflix.com.br
 – O canal do Professor Jussilvio Pena - Assine Já “APENAS R$9,90 mensais” 2
MATEMÁTICA / RACIOCÍNIO LÓGICO 4 2
i) : =
1. Resolução de problemas envolvendo: 9 3
Frações, conjuntos, porcentagens, sequências (com
12 25 4
números, com figuras, de palavras). j) ⋅ : =
2. Raciocínio lógico‐matemático: 5 7 49
Proposições, conectivos, equivalência e implicação lógica, 3 2 27
argumentos válidos. k) : : =
7 9 7

FRAÇÕES Resolução de Problemas

1. Definição: 1. O tanque de gasolina de um automóvel, quando
Fração é uma ou várias partes iguais, em que se totalmente cheio, contém 55 litros. Durante uma viagem,
divide a unidade. foram gastos 3/5 do total do tanque. Quantos litros foram
gastos na viagem?
2. Termos:
2 → numerador
5 → deno min ador 2. Se num certo local choveu durante 2/3 do dia inteiro,
calcule quantas horas não choveu.

NÚMERO MISTO
1. Transforme em número misto:
3. Os 5/6 de meu ordenado valem R$ 480,00. Ache o valor
do meu ordenado.
21 9 31
a) = b) = c) =
4 5 8

2. Transforme em Fração:
4. Os 4/7 de minha mesada equivalem a R$ 420,00. De
quanto é minha mesada?
1 7 1
a) 4 = b) 1 = c) 2 =
2 9 5

5. Na eleição para diretoria de um clube, 1/3 dos sócios

OPERAÇÕES COM FRAÇÕES votou na chapa A, 1/5 votou na chapa B e 210 não
3. Resolva as operações abaixo: compareceram. Quantos sócios têm no clube?
2 3
a) + =
7 7
3 1
b) − =
5 3
6. Pedro recebeu uma certa quantia. Gastou 1/5 da mesma
3 3 7 no pagamento do aluguel e 1/4 do que sobrou, no
c) + − = supermercado, ficando, ainda, com R$ 300,00. Quanto
8 5 10
recebeu?
1 2
d) + =
3 5
2 1 7. Uma torneira enche um tanque em 2 horas enquanto
e) +3− = outra faria o mesmo em 3 horas. Em quanto tempo as
5 2 duas torneiras, juntas, encheriam o tanque ?
2 4
f) ⋅ =
3 5
2 25 8. Um tanque tem 3 torneiras. As duas primeiras o enchem,
g) ⋅ = sozinhas, respectivamente em 4 horas e 6 horas. A
5 3
terceira o esvazia em 3 horas. Quantas horas serão
21 1 9 necessárias para enchê-lo se as três torneiras ficarem
h) ⋅ ⋅ = abertas e o tanque já estiver cheio com 3/4 de sua
3 15 14 capacidade ?

Matemática-Raciocínio Lógico Professor Jussilvio Pena www.penaflix.com.br

 – O canal do Professor Jussilvio Pena - Assine Já “APENAS R$9,90 mensais” 3
PORCENTAGEM Bateria de Questões IBFC
1º caso: FRAÇÕES e PORCENTAGEM
1. Calcule as porcentagens:
1. (IBFC 2017 - EBSERH – HUPEST-UFSC – Nível Médio)
a) 15% de 1 500 = 12) O salário de Marcos é R$ 840,00 (oitocentos e quarenta
b) 3% de 180 = reais). Desse valor, ele gastou com vestimenta; do salário
c) 0,8% de 544 =
com aluguel e do salário com mercado.
d) 7,5% de 90 = Nessas condições, o valor que ainda lhe restou do salário foi:
e) 42% de 16 =
a) R$ 168,00 (cento e sessenta e oito reais)
b) R$ 84,00 (oitenta e quatro reais)
c) R$ 126,00 (cento e vinte e seis reais)
2º caso: d) R$ 42,00 (quarenta e dois reais)
a) Num empréstimo efetuado, tive de pagar R$ 150,00, e) R$ 252,00 (duzentos e cinquenta e dois reais)
correspondentes a uma taxa de serviço de 6%. Qual foi
2. (IBFC 2017 - EBSERH – HUPEST-UFSC – Nível Médio)
o total do empréstimo obtido? 13) Joana gastou 60% de 50% de 80% do valor que possuía.
Portanto, a porcentagem que representa o que restou para
Joana do valor que possuía é:
a) 76%
b) No Colégio X, 520 alunos estudam no período da b) 24%
manhã, o que corresponde a 80% do número total de c) 32%
alunos do colégio. Quantos alunos estudam nesse d) 68%
colégio? e) 82%

3. (IBFC 2017 - EBSERH – HUGG-UNIRIO – Nível Médio)

11) Paulo gastou 40% de 3/5 de seu salário e ainda lhe restou
R$ 570,00. Nessas condições o salário de Paulo é igual a:
3º caso: a) R$ 2.375,00
a) Na compra de um rádio, cujo preço era R$ 80,00, foi b) R$ 750,00
c) R$ 1.240,00
concedido um desconto de R$ 10,00. Qual foi a
d) R$ 1.050,00
porcentagem de desconto? e) R$ 875,00

4. (IBFC 2017 - EBSERH – HUPEST-UFSC – Nível Superior)

13) Ao comprar um produto, José obteve um desconto de 12%
(doze por cento) por ter pago à vista e pagou o valor de R$
b) Um trabalhador foi descontado em R$ 61,20 do seu 105,60 (cento e cinco reais e sessenta centavos). Nessas
salário para pagamento do imposto de renda. Qual a condições, o valor do produto, sem desconto, é igual a:
taxa de desconto, se o salário total é de R$ 720,00?
a) R$ 118,27
b) R$ 125,00
c) R$ 120,00
d) R$ 130,00
e) R$ 115,00
4º caso:
5. (IBFC 2017 - EBSERH – HUAP-UFF – Nível Médio)
1. Um funcionário recebeu no mês de janeiro um 11) Se Joana leu dois quintos de 60% das páginas de um livro,
aumento de 20% e no mês de fevereiro recebeu um então a porcentagem que representa o total de páginas que
outro aumento, só que agora de 30%. Qual ainda restam para Joana ler é:
porcentagem total de aumento que esse funcionário a) 24%
recebeu? b) 76%
c) 40%
d) 60%
e) 48%
2. Calcule as seguintes situações:
a) Aumento de 10% e aumento de 20%. 6. (IBFC 2017 - EBSERH – HUAP-UFF – Nível Superior)
11) Uma gráfica imprimiu 20% de um livro num primeiro

momento e imprimiu do restante num segundo momento. Se

b) Aumento de 20% e desconto de 20%. ainda falta imprimir 180 páginas, então o total de páginas do
livro é:
a) 225
c) desconto de 10% e desconto de 20%. b) 375
c) 469
d) 360
e) 380

Matemática-Raciocínio Lógico Professor Jussilvio Pena www.penaflix.com.br

 – O canal do Professor Jussilvio Pena - Assine Já “APENAS R$9,90 mensais” 4
7. (IBFC 2016 - EBSERH – HU-FURG – Nível Médio)
11) A fração reduzida que representa o total de mulheres pelo
CONJUNTOS
total de homens numa sala com 84 pessoas é representada por
Regras: Subtrai a intersecção dos conjuntos dados
. Nessas condições, o total de homens na sala é:
Obs. ∩ = Total Falso – Total Verdadeiro
a) 63
b) 36 Dica: ∩ =e U = ou
c) 48
Questões explicativas
d) 21
e) 42 01. Em um processo de seleção para uma vaga de emprego,
observou-se entre todos os candidatos que:
8. (IBFC 2016 - EBSERH – HU-FURG – Nível Médio)
12) Mauro pagou R$ 90,00 por um produto já incluso 25% de • 9 tinham experiência profissional;
desconto. Desse modo, o valor do produto sem desconto é • 7 falavam inglês;
igual a:
• 4 tinham experiência profissional e falavam inglês;
a) R$ 117,00 • 2 não tinham experiência profissional e nem falavam
b) R$ 63,00 inglês.
c) R$ 130,00 Confirmadas as informações acima, responda:
d) R$ 122,00
e) R$ 120,00 a) Quantas pessoas tinham experiência profissional?

9. (IBFC 2016 - EBSERH – HU-FURG – Nível Superior) b) Quantas pessoas tinham apenas experiência profissional?
11) João comprou um produto e pagou R$ 216,00 já incluso
20% de acréscimo sobre o valor real do produto. Nessas c) Quantas pessoas falavam inglês?

condições do valor real do produto equivale a: d) Quantas pessoas somente falavam inglês?

e) Quantas pessoas preencheram somente um dos requisitos?

a) R$ 115,20
b) R$ 120,00 f) Quantas pessoas preencheram pelo menos um dos
c) R$ 60,00 requisitos?
d) R$ 144,00
e) R$ 172,80 g) Quantas pessoas não falavam inglês?

10. (IBFC 2014 – PC-SE - Nível Superior) h) Quantas pessoas não tinham experiência profissional?
18) Márcio tinha o total de R$ 252,00 e gastou um quarto do
complemento de dois terços desse valor. A quantia que restou i) Quantas pessoas foram entrevistadas?
para Márcio foi de:
a) R$ 191,00
b) R$231,00
c) R$218,00
d) R$223,00

11. (IBFC 2014 – PC-SE - Nível Médio)

19) Marisa foi ao mercado com R$100,00 e gastou 120% de
35% dessa quantia. Nessas condições o valor que Marisa
02. Das 40 crianças de uma creche 26 foram vacinadas contra
recebeu de troco foi:
poliomielite e 20 contra sarampo. Só uma delas não tomou
a) R$58,00 nenhuma das vacinas. O número de crianças vacinadas só
b) R$42,00 contra sarampo é:
c) R$8,00
d) R$24,00

12. (IBFC 2015 – DOCAS - PB – Nível Médio)

12) Carlos e Ana jogaram na loteria. Carlos gastou R$
48,00, correspondente a 40% do total gasto pelos dois. Nessas
condições, a soma dos algarismos do valor que representa o
que Ana gastou é igual a: 03. Em um processo de seleção para uma vaga de emprego,
a) 9 b) 10 c) 11 d) 12 observou-se entre todos os candidatos que:
• 5 tinham experiência profissional, mas não falavam inglês;
• 3 falavam inglês, mas não tinham experiência profissional;
• ao todo, 9 candidatos tinham experiência profissional;
• ao todo, 7 candidatos não falavam inglês.
O total de candidatos a esta vaga era.
(A) 14
(B) 15
(C) 17
(D) 19
(E) 21

Matemática-Raciocínio Lógico Professor Jussilvio Pena www.penaflix.com.br

 – O canal do Professor Jussilvio Pena - Assine Já “APENAS R$9,90 mensais”
Bateria de Questões IBFC 18. (IBFC 2017 - EBSERH – HUAP-UFF – Nível Médio)
13. (IBFC 2017 – AGERBA - BA – Nível Superior)
13) Assinale a alternativa correta. Numa escola com 325 alunos,
185 praticam natação, 178 praticam basquete e 54 alunos
praticam as duas modalidades. Nessas circunstâncias, o total
de alunos da escola que não pratica nem basquete e nem
natação é:
a) 16
b) 24
c) 32
d) 48
e) 36
14. (IBFC 2017 - EBSERH – HUGG-UNIRIO – Nível Médio)
13) Numa academia de ginástica, 120 frequentadores praticam
natação ou musculação. Sabe-se que 72 praticam natação e 56
praticam musculação. Desse modo, o total de frequentadores
que praticam somente musculação é:
a) 8
b) 64
c) 52
d) 36
e) 48
15. (IBFC 2017 - EBSERH – HUGG-UNIRIO – Nível Superior)
12) Dentre os moradores de certa vila de casas, sabe-se que 36
deles gostam de assistir à TV, 47 gostam de ir à academia e 23
gostam dos dois. Se 92 moradores opinaram, então o total
deles que não gostam nem de TV e nem de ir à academia é:
a) 32
b) 55
c) 14
d) 36
e) 43
16. (IBFC 2017 - EBSERH – HUPEST-UFSC – Nível Médio)
11) Uma lanchonete fez uma pesquisa com 42 clientes sobre a
preferência entre dois lanches, sendo que cada cliente
respondeu uma única vez. O resultado foi o seguinte: 23
clientes preferem hambúrguer, 6 clientes preferem tanto
hambúrguer quanto bauru, e 9 clientes optaram por nenhum dos
dois lanches. Desse modo, o total de clientes que preferem
somente bauru é igual a:
a) 8
b) 9
c) 10
d) 11
e) 12
17. (IBFC 2017 - EBSERH – HUPEST-UFSC – Nível Superior)
11) Numa pesquisa sobre a preferência entre dois esportes,
chegou-se ao seguinte resultado: 130 (cento e trinta) gostavam
de vôlei, 85 (oitenta e cinco) gostavam de vôlei e basquete e 70
(setenta) gostavam de somente um dos dois. Se todos os
entrevistados escolheram pelo menos um dos esportes, então o
total de pessoas que gostam somente de basquete é de:
a) 35
b) 45
c) 15
d) 55
e) 25
5
12) Dos 40 alunos de uma sala de aula, sabe-se que 24 deles
gostam de Matemática, 26 deles gostam de Português, 4 deles
não gostam nem de Português nem de Matemática. Desse
modo, o total de alunos que gostam das duas disciplinas é:
a) 14
b) 6
c) 12
d) 10
e) 16
19. (IBFC 2017 - EBSERH – HUAP-UFF – Nível Superior)
12) Numa pesquisa sobre a preferência entre dois candidatos,
48 pessoas votariam no candidato A, 63 votariam no candidato
B, 24 pessoas votariam nos dois e 30 pessoas não votariam
nesses dois candidatos. Se todas as pessoas responderam uma
única vez, então o total de pessoas entrevistadas foi:
a) 117
b) 87
c) 141
d) 105
e) 112
20. (IBFC 2016 - EBSERH – HU-FURG – Nível Superior)
12) Numa academia foi feita uma pesquisa sobre as
modalidades que os 120 frequentadores utilizam e o resultado
foi o seguinte: 85 fazem natação, 70 fazem musculação e 65
fazem ginástica, 42 fazem natação e musculação, 38 fazem
natação e ginástica e 18 fazem as três modalidades. Se todos
os frequentadores fazem pelo menos uma modalidade, então o
total de frequentadores que fazem musculação e ginástica, é:
a) 45
b) 30
c) 20
d) 28
e) 38
21. (IBFC 2014 – PC-SE - Nível Superior)
17) Num grupo de 120 pessoas sabe-se que 72 gostam de
jogar basquete, 65 gostam de jogar futebol e 53 gostam dos
dois. Nessas circunstâncias, é correto afirmar que:
a) 21 pessoas gostam somente de jogar basquete.
b) 14 pessoas gostam de jogar somente futebol.
c) O total de pessoas que gostam de somente um dos dois é
igual a 33.
d) 36 pessoas não gostam nem de basquete e nem de
futebol.
22. (IBFC 2014 – PC-SE - Nível Médio)
18) Numa pesquisa com 120 pessoas, foi perguntado sobre a
preferência entre dois produtos e o resultado foi o seguinte: 38
pessoas escolheram os dois produtos e 45 pessoas escolheram
o produto B. Se 23 pessoas não opinaram, então o total de
pessoas que escolheram o produto A foi de:
a) 14 b) 52 c) 90 d) 37
23. (IBFC 2015 – EBSERH - CHC-UFP – Nível Superior)
12) O administrador de uma sorveteria quis saber a preferência
de seus clientes sobre três sabores: morango, chocolate e
abacaxi. Para isso, elaborou uma ficha em que cada cliente
marcaria com um X quais sabores eram de sua preferência,
podendo marcar quantos sabores quisesse. O resultado foi o
seguinte: 27 clientes marcaram os três sabores, 50 marcaram
os sabores morango e chocolate, 48 marcaram chocolate e
abacaxi, 52 marcaram morango e abacaxi,80 marcaram
abacaxi, 78 marcaram morango e 82marcaram chocolate. Se
todos os clientes marcaram pelo menos um sabor e
preencheram somente uma ficha cada, então o total de clientes
consultados foi:
a) 417 b) 390 c) 117 d) 286 e) 142

Matemática-Raciocínio Lógico Professor Jussilvio Pena www.penaflix.com.br

 – O canal do Professor Jussilvio Pena - Assine Já “APENAS R$9,90 mensais” 6
SEQUÊNCIAS 31. (IBFC 2014 – PC-SE - Nível Superior)
20) Considerando a sequencia formada pelas letras da
palavra DIFÍCIL, a 348ª letra da sequencia é:
24. (IBFC 2017 - EBSERH – HUGG-UNIRIO – Nível Médio) DIFICILDIFICILDIFICILDIFICILDIFICIL
12) Considerando a sequência de fguras @, % , &, # , @, %,
&, #,.., podemos dizer que a fgura que estará na 117ª posição a) D
será: b) I
c) C
a) @ d) L
b) %
c) &
d) # 32. (IBFC 2014 – PC-SE - Nível Médio)
e) $ 7) Considerando a sequência de letras:
A,B,D,E,G,H,J,M,A,B,D,E,G,H,J,M,A,B,D,E,G,H,J,M; e assim
por diante, a sílaba formada pela 134a letra e pela 345a letra,
25. (IBFC 2017 - EBSERH – HUGG-UNIRIO – Nível Superior) nessa ordem, é:
13) De acordo com a sequência lógica
3,7,7,10,11,13,15,16,19,19,..., o próximo termo é: a) MA
b) HA
a) 20 c) GE
b) 21 d) HE
c) 22
d) 23
e) 24 33. (IBFC 2015 – CEP28 - Nível Médio)
14) Considerando a sequência lógica 2,2,5,6,8,18,11, 54,14.... o
décimo e décimo primeiro termos da sequência são,
26. (IBFC 2017 - EBSERH – HUAP-UFF – Nível Médio) respectivamente:
13) O algarismo da 80ª posição da sequência lógica:
3,4,5,6,7,8,3,4,5,6,7,8,3,4,5,6,7,8,..., é: a) 108 e 17
b) 162 e 17
a) 5 c) 162 e 18
b) 6 d) 57 e 28
c) 3
d) 8
e) 4 34. (IBFC 2015 – DOCAS - PB – Nível Médio)
14) De acordo com a sequencia infinita:
M,A,T,E,M,A,M,A,T,E,M,A...... a letra representada pelo
27. (IBFC 2017 - EBSERH – HUAP-UFF – Nível Superior) elemento da 145a posição da sequencia é:
13) Considerando a sequência de letras formada pela palavra
PROVAS conforme a seguir: PROVASPROVASPROVAS...: a) T
Desse modo, a 58ª letra da sequencia é: b) A
a) R c) M
b) O d) E
c) A
d) V 35. (IBFC 2015 – SAEB - BA – Nível Médio)
e) S 13) Considerando que as figuras abaixo (separadas por
vírgulas) seguem uma sequência lógica, então a 76º figura
28. (IBFC 2016 – TCM-RJ – Nível Médio) da sequência é:
20) Se as letras da sequência A,C,F,J, ..., estão descritas
através de raciocínio lógico, então, considerando as 26 letras do
alfabeto, a próxima letra da sequência deve ser: a) [
b) {
a) M
c) ^
b) O
d) ~
c) P
e) /
d) N
36. (IBFC 2015 – SAEB - BA – Nível Superior)
29. (IBFC 2016 – SES-PR – Nível Médio)
11) De acordo com a sequência lógica 1,A,3,E,6,I,10,M,15,Q,...,
8) Os números 2, 3, 4, 5, 8, 7, 16, 9.....apresentam uma
o 12° termo e o 13° termo da sequencia, considerando o
sequência lógica. Nessas condições o décimo primeiro termo da
alfabeto de 26 letras, são, respectivamente:
sequência é:
a) T,21
a) 64
b) U,21
b) 11
c) V,28
c) 13
d) U,28
d) 128
e) T,26
30. (IBFC 2016 - EBSERH – HU-FURG – Nível Médio)
37. (IBFC 2015 – EBSERH - CHC-UFP – Nível Médio)
13) Os números 3, 8,18, 38, 78,... apresentam, nessa ordem,
13) Analisando os números escritos numa sequência
Uma sequência lógica. Nessas circunstâncias, o sétimo número
lógica: 3, 6, 10, 15, 21,..., podemos dizer que a soma entre o
dessa sequência é:
décimo e décimo segundo termos é igual a:
a) 158
a) 133
b) 148
b) 111
c) 168
c) 169
d) 318
d) 183
e) 328
e) 157

Matemática-Raciocínio Lógico Professor Jussilvio Pena www.penaflix.com.br

 – O canal do Professor Jussilvio Pena - Assine Já “APENAS R$9,90 mensais” 7
INTRODUÇÃO A LÓGICA PROPOSICIONAL Disjunção Exclusiva: Vimos que a estrutura da
disjunção exclusiva é “ ou p ,ou q”
Conectivos Lógicos
Ex: Ou irei jogar basquete ou irei à casa de João
Operação Conectivo Estrutura Exemplos
Lógica Montando a tabela verdade teremos
Negação ¬ Não p A bicicleta não é azul Disjunção Exclusiva: p v q (ou p ou q)

Conjunção ^ Peq Thiago é P Q PvQ

médico e João é
Engenheiro V V F
Disjunção v P ou q Thiago é
médico ou João é V F V
Inclusiva
Engenheiro
F V V
Disjunção v Ou p ou q Ou Thiago é
Exclusiva Médico ou João é
F F F
Engenheiro
Condicional → Se p Se Thiago é
então q Médico então João é
• P: Irei Jogar Basquete
Engenheiro
• Q: Irei à casa de João
Bicondicional ↔ P se e Thiago é médico se e
somente somente se João é Observe a diferença entre a disjunção inclusiva e
se q Médico exclusiva! Como o próprio nome diz “exclusiva” a
proposição resultante da disjunção exclusiva só será “V”
Conjunção: Vimos pela tabela acima que a operação da se uma das partes for “F” e a outra “V”
conjunção liga duas ou mais proposições simples pelo (independentemente da ordem) não podendo acontecer
conectivo “e”. Observemos o exemplo: “V” nos dois casos, caso aconteça a proposição
resultante desta operação será falsa.
Irei ao cinema e ao clube. Vamos montar a tabela
verdade para a proposição composta destacando todas
as valorações possíveis.
Conjunção: p^q (p e q) Condicional: Vimos que a estrutura condicional refere-
se a “Se p então q”.
P Q P^Q
Ex: Se nasci em Salvador , então sou Baiano.
V V V
• P: Nasci em salvador
V F F
• Q: Sou Baiano
F V F
Nesta estrutura vale destacar os
F F F termos suficiente e necessário
Observe que:
• P: Irei ao cinema ● Q: Irei ao clube
Se nasci em Salvador suficientemente sou Baiano ,
Observamos que a proposição resultante da conjunção Agora, se sou Baiano necessariamente nasci em
só será verdadeira quando as proposições simples Salvador
individuais forem verdadeiras.
Regra: O que esta a esquerda da seta é sempre
condição suficiente e o que está à direita é sempre
Disjunção Inclusiva: Vimos que a operação da condição necessária. ( p → q).
disjunção inclusiva liga duas ou mais proposições Tabela Verdade da estrutura condicional.
simples pelo conectivo “ou”. Observemos o exemplo Condicional: p → q (Se... então)
Dar-te-ei uma camisa ou um calção. Vamos montar a P Q P→Q
tabela verdade para a proposição composta destacando
todas as valorações possíveis. V V V
Disjunção: p v q (p ou q)
V F F
P Q PvQ
F V V
V V V
F F V
V F V
Observe que a condicional só será falsa se a
F V V antecedente (lado esquerdo da seta) for verdadeiro e a
consequente (lado direito) da seta for falso.
F F F

● P: Dar-te-ei uma camisa ● Q: Dar-te-ei um calção

Observamos que a proposição resultante da disjunção
inclusiva só será falsa quando as proposições simples
individuais forem falsas.
Matemática-Raciocínio Lógico Professor Jussilvio Pena www.penaflix.com.br
 – O canal do Professor Jussilvio Pena - Assine Já “APENAS R$9,90 mensais” 8
Bicondicional: É a estrutura formada por duas VALORES LÓGICOS
condicionais... “ p se e somente se q”.
Observe que; 56. (IBFC 2017 – AGERBA - BA – Nível Médio)
15) Assinale a alternativa correta. O valor lógico do
4 é maior que 2 se e somente se 2 for menor que 4 .
bicondicional entre duas proposições é falso se:
• P: 4 é maior que 2 a) os valores lógicos das duas proposições forem falsos
b) o valor lógico de cada uma das proposições for verdade
• Q: 2 é menor que 4 c) o valor lógico da primeira proposição for falso
Temos que a Bicondicional é equivalente á: d) o valor lógico da segunda proposição for falso
e) somente uma das proposições tiver valor lógico falso
• P → Q (Se 4 é maior que 2, então 2 é menor
que 4) 57. (IBFC 2017 – AGERBA - BA – Nível Superior)
14) Na tabela verdade abaixo, R representa o valor lógico da
• Q → P( Se 2 é menor que 4, então 4 é maior operação P condicional Q (Se P, então Q), em que P e Q são
que 2) proposições e V(verdade) e F(falso). Nessas condições, o
resultado na coluna R deve ser, de cima para baixo,
A Bicondicional expressa uma condição suficiente e respectivamente:
necessária.
4 ser maior que 2 é condição suficiente e necessária
para 2 ser menor do que 4.
Tabela Verdade
Bicondicional: p ↔ q ( p se e somente se q)

P Q P↔Q
a) FFFV
V V V b) FVVV
c) VFFV
V F F d) VVFV
e) FVVF
F V F

F F V 58. (IBFC 2017 - EBSERH – HUGG-UNIRIO – Nível Médio)

14) Assinale a alternativa incorreta com relação aos conectivos
A proposição resultante da bicondicional só será falsa se lógicos:
as proposições individuais possuírem valoração
diferente. a) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos,
então a conjunção entre elas têm valor lógico falso
b) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos,
Negação: ¬p então a disjunção entre elas têm valor lógico falso
P: O Brasil é um País pertencente a América do Sul. c) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos, então
¬P: O Brasil não é um País pertencente a América do o condicional entre elas têm valor lógico verdadeiro
Sul d) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos,
então o bicondicional entre elas têm valor lógico falso
Q: X é Par
e) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos,
¬Q: X não é par
então o bicondicional entre elas têm valor lógico verdadeiro

As tabelas verdades são apenas um meio de saber a
valoração das proposições consideradas, não há a
necessidade de serem decoradas, uma vez que são
fáceis de serem entendidas. Porém existem pessoas que
acham mais fácil decorá-las, enfim vai do pensamento
de cada um.
---------------------------------------------------------------
ASSISTA A CORREÇÃO DE MAIS QUESTÕES
de RACIOCÍNIO LÓGICO e MATEMÁTICO
no CANAL JUSSILVIO PENA
59. (IBFC 2017 - EBSERH – HUGG-UNIRIO – Nível Superior)
15) Sabe-se que p, q e r são proposições compostas e o valor
lógico das proposições p e q são falsos. Nessas condições, o
valor lógico da proposição r na proposição composta
{[q v (q ^ ~p)] v r} cujo valor lógico é verdade, é:
a) falso
b) inconclusivo
c) verdade e falso
d) depende do valor lógico de p
e) verdade
60. (IBFC 2017 - EBSERH – HUPEST-UFSC – Nível Médio)
14) Uma proposição tem valor lógico falso e outra proposição
tem valor lógico verdade. Nessas condições é correto afirmar
que o valor lógico:

a) da conjunção entre as duas proposições é verdade

b) da disjunção entre as duas proposições é verdade
https://www.youtube.com/user/JussilvioPena c) do condicional entre as duas proposições é falso
INSCREVA-SE NO CANAL d) do bicondicional entre as duas proposições é verdade
e) da negação da conjunção entre as duas proposições é
falso

Matemática-Raciocínio Lógico Professor Jussilvio Pena www.penaflix.com.br

 – O canal do Professor Jussilvio Pena - Assine Já “APENAS R$9,90 mensais” 9
61. (IBFC 2017 - EBSERH – HUPEST-UFSC – Nível Superior) 66. (IBFC 2015 – EMBASA - BA – Nível Médio)
14) Seja a proposição P: 20% de 40% = 8% e a proposição Q: 6) Os valores lógicos das proposições, p:”3 + 2 = 5 e o dobro
Se ¾ do salário de João é R$ 720,00, então o salário de João é de 4 é 12”; q:”Se a metade de 10 é 6, então 3 + 5 = 7” são,
maior que R$ 1000,00. Considerando os valores lógicos das respectivamente:
proposições P e Q, podemos afirmar que:
a) F,F
b) F,V
a) o valor lógico da conjunção entre as duas proposições
c) V,F
é verdade
d) V,V
b) o valor lógico da disjunção entre as duas proposições e
falso 67. (IBFC 2014 – PC-SE - Nível Superior)
c) o valor lógico do bicondicional entre as duas
22) Se o valor lógico de uma proposição é verdade e o valor
proposições é verdade
lógico de outra proposição é falso, então é correto afirmar
d) o valor lógico do condicional, P então Q, é falso
que o valor lógico:
e) o valor lógico do condicional, Q então P, é falso
a) do bicondicional entre elas é falso.
62. (IBFC 2017 - EBSERH – HUAP-UFF – Nível Médio)
b) do condicional entre elas é verdade.
15) Dentre as alternativas, a única incorreta é:
c) da disjunção entre elas é falso.
d) da conjunção entre elas é verdade.
a) Se uma proposição composta tem valor lógico verdadeiro e
outra proposição composta tem valor lógico falso, então a 68. (IBFC 2014 – PC-SE - Nível Superior)
conjunção entre elas, nessa ordem, é falso
23) Dentre as alternativas a seguir e considerando os
b) Se uma proposição composta tem valor lógico verdadeiro e
conectivos lógicos, a única incorreta é:
outra proposição composta tem valor lógico falso, então a
disjunção entre elas, nessa ordem, tem valor lógico
a) O valor lógico da conjunção entre duas proposições é
verdadeiro
falso se pelo menos um dos valores lógicos das
c) Se uma proposição composta tem valor lógico verdadeiro e
proposições for falso.
outra proposição composta tem valor lógico falso, então o
b) O valor lógico da disjunção entre duas proposições é
bicondicional entre elas, nessa ordem, tem valor lógico falso
verdade se pelo menos um dos valores lógicos das
d) Se uma proposição composta tem valor lógico verdadeiro e
proposições for verdade.
outra proposição composta tem valor lógico falso, então o
c) O valor lógico do condicional entre duas proposições é
condicional entre elas, nessa ordem, tem valor lógico
falso se os valores lógicos das proposições forem
verdadeiro
falsos.
e) Se uma proposição composta tem valor lógico verdadeiro e
d) O valor lógico do bicondicional entre duas proposições é
outra proposição composta tem valor lógico verdadeiro,
verdade se os valores lógicos das proposições forem falsos.
então a conjunção entre elas tem valor lógico verdadeiro
69. (IBFC 2014 – PC-SE - Nível Médio)
63. (IBFC 2017 - EBSERH – HUAP-UFF – Nível Superior)
23) Se o valor lógico de uma proposição p é verdade e o valor
15) A conjunção entre duas proposições compostas é
lógico de uma proposição q é falso, então:
verdadeira se:
a) O valor lógico da disjunção entre p e q é falso.
a) os valores lógicos de ambas as proposições forem falsos
b) O valor lógico da conjunção entre p e q é verdade.
b) se o valor lógico de somente uma das proposições for
c) O valor lógico do bicondicional entre p e q é falso.
verdade
d) O valor lógico do condicional entre p e q, nessa ordem, é
c) se ambas as proposições tiverem valores lógicos verdadeiros
verdade.
d) se o valor lógico de somente uma das proposições for falso
e) se o valor lógico da primeira proposição for verdade e o valor 70. (IBFC 2015 – EBSERH - CHC-UFP – Nível Superior)
lógico da segunda proposição for falso.
15) P e Q são proposições simples e o valor lógico de P
condicional Q é falso. Nessas condições, é correto afirmar que:
64. (IBFC 2016 - EBSERH – HU-FURG – Nível Médio)
14) Com relação aos conectivos lógicos é correto afirmar que: a) O valor lógico de P é falso e o valor lógico de Q é verdade.
b) O valor lógico de P é falso e o valor lógico de Q é falso.
a) O condicional entre duas proposições cujos valores c) O valor lógico de P é verdade e o valor lógico de Q é
lógicos são falsos tem valor lógico verdadeiro. verdade.
b) A conjunção entre duas proposições cujos valores d) O valor lógico de P é falso e o valor lógico de Q pode ser
lógicos são falsos tem valor lógico verdadeiro. falso ou verdade.
c) A disjunção entre duas proposições cujos valores e) e) O valor lógico de P é verdade e o valor lógico de Q é
lógicos são falsos tem valor lógico verdadeiro. falso.
d) O bicondicional entre duas proposições cujos valores
lógicos são falsos tem valor lógico falso. 71. (IBFC 2013 – EBSERH - Nível Superior)
e) A conjunção entre duas proposições cujos valores 13) Se o valor lógico de uma proposição p é verdadeiro e o
lógicos são verdadeiros tem valor lógico falso. valor lógico de uma proposição q é falso então o valor lógico da
proposição composta [(p → q) v ~ p ] ^ ~ q é:
65. (IBFC 2016 - EBSERH – HU-FURG – Nível Superior)
a) Falso e verdadeiro
14) Se o valor lógico de uma proposição p é verdade e o
b) Verdadeiro
valor lógico de uma proposição q é falso, então é correto
c) Falso
afirmar que o valor lógico de:
d) Inconclusivo
a) p conjunção q é verdade.
b) p disjunção q é falso.
c) p condicional q é falso.
d) p bicondicional q é verdade.
e) q condicional p é falso.

Matemática-Raciocínio Lógico Professor Jussilvio Pena www.penaflix.com.br

 – O canal do Professor Jussilvio Pena - Assine Já “APENAS R$9,90 mensais” 10
Negação de Proposições Compostas Bateria de Questões IBFC
Negação da Conjunção. “p e q” 38. (IBFC 2017 – AGERBA - BA – Nível Médio)
14) Assinale a alternativa correta. De acordo com a lógica
¬(P ^ Q ) <=> ¬P v ¬Q proposicional, a negação da frase: “O jogo terminou empatado e
o time A foi campeão” é equivalente à frase:
Para negarmos uma proposição composta ligada pelo
conectivo operacional “E” , basta negarmos ambas as a) O jogo não terminou empatado e o time A não foi campeão
proposições individuais(simples) e trocarmos o b) O jogo terminou empatado ou o time A não foi campeão
conectivo “e” pelo conectivo”ou”. Ou seja, c) O jogo não terminou empatado ou o time A foi campeão
transformaremos uma conjunção em uma disjunção. d) O jogo não terminou empatado ou o time A não foi campeão
e) O jogo terminou empatado se, e somente se, o time A foi
Ex:“Pedro é Mineiro e João é Capixaba”. campeão
• P= Pedro é Mineiro
39. (IBFC 2017 – AGERBA - BA – Nível Superior)
•
Q= João é Capixaba 15) A negação da frase “O Sol é uma estrela e a Lua é um
Negando-a ,temos; satélite” de acordo com a equivalência lógica proposicional, é
dada por:
Pedro não é mineiro ou João não é capixaba.
------------------------------------------------------------------------------------------------ a) O Sol não é uma estrela e a Lua não é um satélite
b) O Sol não é uma estrela e a Lua é um satélite
Negação da Disjunção Inclusiva. “p ou q” c) O Sol não é uma estrela ou a Lua é um satélite
d) O Sol é uma estrela ou a Lua não é um satélite
P v Q <=> ¬P ^ ¬Q (Lei de Morgan) e) O Sol não é uma estrela ou a Lua não é um satélite
Para negarmos uma proposição composta ligada pelo
40. (IBFC 2017 - EBSERH – HUGG-UNIRIO – Nível Médio)
conectivo operacional “OU” , basta negarmos ambas as
15) De acordo com a equivalência lógica, a negação da frase
proposições individuais(simples) e trocarmos o
“Ana é dentista ou não fez universidade” é:
conectivo “ou” pelo conectivo”e”. Ou seja,
“transformaremos” uma disjunção inclusiva em uma a) Ana não é dentista ou fez universidade
conjunção. b) Ana não é dentista e não fez universidade
c) Ana não é dentista e fez universidade
Ex:“Augusto é feio ou Maria é Bonita”. d) Ana é dentista ou fez universidade
e) Se Ana é dentista, então não fez universidade
• P= Augusto é feio
•
Q= Maria é bonita 41. (IBFC 2017 - EBSERH – HUGG-UNIRIO – Nível Superior)
Negando-a, temos; 14) Considerando a frase “João comprou um notebook e não
comprou um celular”, a negação da mesma, de acordo com o
“Augusto não é feio e Maria não é bonita” . raciocínio lógico proposicional é:
------------------------------------------------------------------------------------------------ a) João não comprou um notebook e comprou um celular
b) João não comprou um notebook ou comprou um celular
Negação da Disjunção Exclusiva. “ou p ou q” c) João comprou um notebook ou comprou um celular
¬(P v Q) <=> P ↔ Q d) João não comprou um notebook e não comprou um celular
e) Se João não comprou um notebook, então não comprou um
Para negarmos uma proposição com a estrutura de uma celular
disjunção exclusiva , transformá-la-emos em uma
estrutura bicondicional. 42. (IBFC 2017 - EBSERH – HUPEST-UFSC – Nível Médio)
15) A negação da frase “O Sol é uma estrela e a Lua não é um
“Ou João é rico ou Pedro é Bonito”. planeta”, de acordo com a equivalência lógica, a frase é:
• P= João é rico a) O Sol não é uma estrela e a Lua é um planeta
b) O Sol não é uma estrela ou a Lua não é um planeta
• Q= Pedro é Bonito
c) O Sol é uma estrela ou a Lua é um planeta
Negando-a temos; d) O Sol é uma estrela ou a Lua não é um planeta
“João é rico se e somente se Pedro é bonito” e) O Sol não é uma estrela ou a Lua é um planeta

43. (IBFC 2017 – EBSERH – HUAP-UFF – Nível Médio)

Obviamente podemos perceber que a negação de uma
estrutura bicondicional é também a disjunção exclusiva
------------------------------------------------------------------------------------------------
Negação da condicional (ou implicação).
¬ (p → q) <=> p^ ¬q
Para negarmos uma proposição condicional, repete-se a
primeira parte troca-se o conectivo por “e” e nega-se a
segunda parte.
Ex: Se sou inteligente então passarei de ano.
• P= Sou inteligente
• Q= Passarei de ano
Negando-a, temos;
“Sou inteligente e não passarei de ano”
14) A negação da frase “Carlos foi à escola e foi bem na prova”
de acordo com o raciocínio lógico proposicional é:
a) Carlos não foi à escola e não foi bem na prova
b) Carlos não foi à escola e foi bem na prova
c) Carlos não foi à escola ou não foi bem na prova
(Mãe né) d) Carlos foi à escola ou não foi bem na prova
e) Carlos foi à escola se, e somente se, foi bem na prova
44. (IBFC 2016 – SES-PR – Nível Médio)
9) De acordo com a lógica de proposições a negação da frase
“Os carros são velozes e as bicicletas não são de três rodas” é:
a) Os carros não são velozes e as bicicletas são de três rodas.
b) Os carros são velozes ou as bicicletas não são de três
rodas.
c) Os carros não são velozes ou as bicicletas não são de três
rodas.
d) Os carros não são velozes ou as bicicletas são de três
rodas.

Matemática-Raciocínio Lógico Professor Jussilvio Pena www.penaflix.com.br

 – O canal do Professor Jussilvio Pena - Assine Já “APENAS R$9,90 mensais”
45. (IBFC 2016 - EBSERH – HU-FURG – Nível Médio)
15) De acordo com a equivalência lógica a negação da
frase “O mato é verde e o céu é azul” é a frase:
a) O mato não é verde e o céu não é azul.
b) O mato não é verde ou o céu não é azul.
c) O mato não é verde e o céu é azul
d) O mato é verde e o céu não é azul.
e) O mato não é verde ou o céu é azul.
46. (IBFC 2015 – EMBASA - BA – Nível Superior)
7) A negação da frase “O cachorro late ou a vaca não
grunhe” é:
a) O cachorro não late e a vaca grunhe.
b) O cachorro não late ou a vaca não grunhe.
c) O cachorro late se, e somente se, a vaca não grunhe.
d) Se o cachorro não late, então a vaca grunhe.
47. (IBFC 2014 – PC-SE - Nível Superior)
21) De acordo com o raciocínio lógico-matemático, a negação
da frase “O juiz negou a sentença e o réu entrou com
recurso” é equivalente a frase.
a) O juiz negou a sentença ou o réu entrou com recurso.
b) O juiz não negou a sentença ou o réu não entrou com
recurso.
c) O juiz não negou a sentença e o réu não entrou com
recurso.
d) O juiz não negou a sentença ou o réu entrou com recurso.
48. (IBFC 2015 – SAEB - BA – Nível Médio)
14) De acordo com a equivalência lógica, a negação da
frase “Se Paulo compra um carro, então não paga à vista”
é:
a) Paulo não compra um carro ou não paga à vista.
b) Paulo não compra um carro ou paga à vista.
c) Paulo compra um carro e não paga à vista.
d) Paulo não compra um carro e paga à vista.
e) Paulo compra um carro e paga à vista.
49. (IBFC 2014 – SEDS-MG - Nível Médio)
20) De acordo com raciocínio lógico matemático a frase “O
Brasil não foi campeão ou o presidente foi ao comício” é
equivalente a frase:
a) O Brasil foi campeão ou o presidente não foi ao comício.
b) O Brasil não foi campeão e o presidente foi ao comício.
c) Se o Brasil foi campeão, então o presidente foi ao comício.
d) O Brasil foi campeão se, e somente se o presidente não foi
ao comício
50. (IBFC 2013 - MPE - MG - Nível Superior)
17) Marcos é juiz de direito ou André ganhou o processo
equivale logicamente a dizer que:
a) Se Marcos não é juiz de direito, então André ganhou o
processo.
b) Marcos é juiz de direito e André não ganhou o processo.
c) Marcos é juiz de direito se, e somente se, André ganhou o
processo.
d) Se Marcos não é juiz de direito, então André não ganhou o
processo.
e) Marcos não é juiz de direito ou André não ganhou o
processo.
Matemática-Raciocínio Lógico Professor Jussilvio Pena
11
Equivalência lógica
São proposições que apresentam a mesma tabela
verdade, ou seja, são proposições que expressas de um
modo diferente possuem o mesmo valor lógico.
Exemplo:
Se Brasília é a Capital do Brasil então Santiago é a
Capital do Chile (p → q)
Se Santiago não é a capital do Chile então Brasília não é
a Capital do Brasil. (¬q → ¬p)
(Representação da “equivalência lógica”)
P → Q <=> ¬Q → ¬P
Aproveite e grave que essas duas proposições são
equivalentes também a esta aqui: (¬p v q)
Não p ou q. (NEOUMA)
Com isso você acertará muitas questões rapidamente,
sem perder tempo com tabelas-verdade.
51. (IBFC 2017 - EBSERH – HUPEST-UFSC – Nível Superior)
15) A frase “O atleta venceu a corrida ou a prova foi cancelada”
de acordo com a lógica proposicional é equivalente à frase:
a) Se o atleta não venceu a corrida, então a prova foi cancelada
b) Se o atleta venceu a corrida, então a prova foi cancelada
c) Se o atleta venceu a corrida, então a prova não foi cancelada
d) Se o atleta não venceu a corrida, então a prova não foi
cancelada
e) Se a prova não foi cancelada, então o atleta não venceu a
corrida
52. (IBFC 2017 - EBSERH – HUAP-UFF – Nível Superior)
14) De acordo com a lógica proposicional, a frase que é
equivalente a: “Se Marcos estudou, então foi aprovado” é:
a) Marcos não estudou e foi aprovado
b) Marcos não estudou e não foi aprovado
c) Marcos estudou ou não foi aprovado
d) Marcos estudou se, e somente se, foi aprovado
e) Marcos não estudou ou foi aprovado
53. (IBFC 2016 - EBSERH – HU-FURG – Nível Superior)
13) A frase “Se a ave voa, então o sapo pula” é equivalente
a frase:
a) A ave não voa ou o sapo pula.
b) O sapo não pula ou a ave voa.
c) Se o sapo pula, então a ave não voa.
d) O sapo pula se, e somente se, a ave voa.
e) A ave não voa e o sapo não pula.
54. (IBFC 2014 – PC-SE - Nível Superior)
24) A frase “Se Carlos trabalha, então ganha dinheiro”
equivale logicamente à frase:
a) “Carlos trabalha e ganha dinheiro”
b) “Carlos trabalha ou ganha dinheiro”
c) “Carlos trabalha ou não ganha dinheiro”
d) “Carlos não trabalha ou ganha dinheiro”
55. (IBFC 2014 – PC-SE - Nível Médio)
22) A frase “A vítima fez boletim de ocorrência ou o acidente foi
grave” é logicamente equivalente a:
a) A vítima não fez boletim de ocorrência ou o acidente não foi
grave.
b) A vítima não fez boletim de ocorrência e o acidente não foi
grave.
c) A vítima fez boletim de ocorrência se, e somente se, o
acidente foi grave.
d) Se a vítima não fez boletim de ocorrência, então o acidente
foi grave.
www.penaflix.com.br