AULA 10 MÓDULO

Arcos Notáveis III

ARCOS NOTÁVEIS DE 30º, 45º E 60º.

Nas salas de aula muitos alunos costumam questionar a seus professores sobre para que
serve a Matemática e onde eles irão aplicar os conhecimentos da Trigonometria, como os
valores do seno, cosseno e tangente.
Na aula anterior, mostramos a importância e a origem da trigonometria e agora,
apresentaremos à demonstração dos valores notáveis para os ângulos de 30º, 45º e 60º.

SENO, COSSENO E TANGENTE DE 45º

Para calcularmos o seno, cosseno e tangente de 45º, partiremos de um quadrado. Após

construirmos o quadrado, traçaremos sua diagonal. Como cada ângulo interno de um
quadrado é igual a 90º, obteremos um ângulo de 45º ao traçarmos sua diagonal, como
mostra a figura 1 a seguir.

Aplicando o Teorema de Pitágoras no triângulo ABC, obteremos:

d2 = L2 + 𝐿2
𝑑2 = 2𝐿2

d = √2𝐿2
𝐝 = 𝐋√𝟐

Figura 1
𝒄𝒂𝒕𝒆𝒕𝒐 𝒐𝒑𝒐𝒔𝒕𝒐 𝒄𝒂𝒕𝒆𝒕𝒐 𝒂𝒅𝒋𝒂𝒄𝒆𝒏𝒕𝒆 𝒄𝒂𝒕𝒆𝒕𝒐 𝒐𝒑𝒐𝒔𝒕𝒐
𝒔𝒆𝒏𝟒𝟓º = 𝒄𝒐𝒔 𝟒𝟓º = 𝒕𝒂𝒏 𝟒𝟓º =
𝒉𝒊𝒑𝒐𝒕𝒆𝒏𝒖𝒔𝒂 𝒉𝒊𝒑𝒐𝒕𝒆𝒏𝒖𝒔𝒂 𝒄𝒂𝒕𝒆𝒕𝒐 𝒂𝒅𝒋𝒂𝒄𝒆𝒏𝒕𝒆
𝑳 𝑳 𝑳
𝒔𝒆𝒏 𝟒𝟓º = 𝒄𝒐𝒔 𝟒𝟓º = 𝒕𝒂𝒏 𝟒𝟓º =
𝑳√𝟐 𝑳√𝟐 𝑳
𝟏 𝟏 𝒕𝒂𝒏 𝟒𝟓º = 𝟏
𝒔𝒆𝒏 𝟒𝟓º = 𝒄𝒐𝒔 𝟒𝟓º =
√𝟐 √𝟐
√𝟐 √𝟐
𝒔𝒆𝒏 𝟒𝟓º = 𝒄𝒐𝒔 𝟒𝟓º =
𝟐 𝟐

SENO, COSSENO E TANGENTE DE 30º E 60º

Agora partiremos de um triângulo equilátero (todos os lados com a mesma medida e ângulos
medindo 60º) para calcularmos o seno, cosseno e tangente de 30º e 60º. Após construirmos
o triângulo, traçaremos sua altura. Como cada ângulo interno de um triângulo equilátero
mede 60º, obteremos um ângulo de 30º ao traçarmos sua altura, como mostra a figura 2 a
seguir.

1
 Aplicando o Teorema de Pitágoras no triângulo ABC, obteremos:
𝑳 𝟐
𝑳 = ( ) + 𝒉𝟐
𝟐
𝟐
𝑳𝟐
𝒉𝟐 = 𝑳𝟐 − 𝟒

2 2
𝐿2
ℎ = 4𝐿 −
4
2
3𝐿
ℎ2 =
4
Figura 2
3𝐿2
ℎ= √ 4

𝑳√𝟑
𝒉=
𝟐

𝒄𝒂𝒕𝒆𝒕𝒐 𝒐𝒑𝒐𝒔𝒕𝒐 𝒄𝒂𝒕𝒆𝒕𝒐 𝒂𝒅𝒋𝒂𝒄𝒆𝒏𝒕𝒆 𝒄𝒂𝒕𝒆𝒕𝒐 𝒐𝒑𝒐𝒔𝒕𝒐

𝒔𝒆𝒏 𝟑𝟎º = 𝒄𝒐𝒔 𝟑𝟎º = 𝒕𝒂𝒏 𝟑𝟎º =
𝒉𝒊𝒑𝒐𝒕𝒆𝒏𝒖𝒔𝒂 𝒉𝒊𝒑𝒐𝒕𝒆𝒏𝒖𝒔𝒂 𝒄𝒂𝒕𝒆𝒕𝒐 𝒂𝒅𝒋𝒂𝒄𝒆𝒏𝒕𝒆
𝑳/𝟐 𝑳√𝟑/𝟐 𝑳/𝟐
𝒔𝒆𝒏 𝟑𝟎º = 𝒄𝒐𝒔 𝟑𝟎º = 𝐭𝐚𝐧 𝟑𝟎 º =
𝑳 𝑳 𝑳√𝟑/𝟐
𝟏 𝟏/𝟐
𝒔𝒆𝒏 𝟑𝟎º = √𝟑
𝟐 𝒄𝒐𝒔 𝟑𝟎º = 𝐭𝐚𝐧 𝟑𝟎 º =
𝟐 √𝟑/𝟐
𝟏
𝐭𝐚𝐧 𝟑𝟎 º =
√𝟑

𝒄𝒂𝒕𝒆𝒕𝒐 𝒂𝒅𝒋𝒂𝒄𝒆𝒏𝒕𝒆 𝒄𝒂𝒕𝒆𝒕𝒐 𝒐𝒑𝒐𝒔𝒕𝒐

𝒄𝒂𝒕𝒆𝒕𝒐 𝒐𝒑𝒐𝒔𝒕𝒐 𝒄𝒐𝒔 𝟔𝟎º = 𝒕𝒂𝒏 𝟔𝟎º =
𝒔𝒆𝒏 𝟔𝟎º = 𝒉𝒊𝒑𝒐𝒕𝒆𝒏𝒖𝒔𝒂 𝒄𝒂𝒕𝒆𝒕𝒐 𝒂𝒅𝒋𝒂𝒄𝒆𝒏𝒕𝒆
𝒉𝒊𝒑𝒐𝒕𝒆𝒏𝒖𝒔𝒂
𝑳/𝟐 𝑳√𝟑/𝟐
𝑳√𝟑/𝟐 𝒄𝒐𝒔 𝟔𝟎º = 𝒕𝒂𝒏 𝟔𝟎º =
𝒔𝒆𝒏 𝟔𝟎º = 𝑳 𝑳/𝟐
𝑳 𝟏
𝒄𝒐𝒔 𝟔𝟎º = √𝟑
√𝟑 𝟐 𝒕𝒂𝒏 𝟔𝟎º =
𝒔𝒆𝒏 𝟔𝟎º = 𝟏
𝟐

Concluímos assim que:

2
 Podemos observar que quando a soma dos ângulos for 90º, ou seja, os ângulos forem ditos
complementares o seno é igual ao cosseno e vice-versa. Já a tangente se comporta de
maneira inversa. Então:
𝑠𝑒𝑛𝛼 = 𝑐𝑜𝑠𝛽
𝑐𝑜𝑠𝛼 = 𝑠𝑒𝑛𝛽
1
𝑡𝑎𝑛𝛼 = , 𝑞𝑢𝑎𝑛𝑑𝑜 𝛼 + 𝛽 = 90º
𝑡𝑎𝑛𝛽

EXEMPLO

Dado o triângulo abaixo, determine os valores do seno, cosseno e tangente.

Por Pitágoras, temos que: 152 = 𝑥 2 + 122

225 = 𝑥 2 + 144
𝑥 2 = 225 − 144
𝑥 2 = 81
𝑥=9
Assim:
𝐶. 𝑂. 𝐶. 𝐴. 𝐶. 𝑂.
𝑆𝑒𝑛 = 𝐶𝑜𝑠 = 𝑇𝑎𝑛 =
𝐻 𝐻 𝐶. 𝐴.
9 12 9
𝑆𝑒𝑛 = 𝐶𝑜𝑠 = 𝑇𝑎𝑛 =
15 15 12
3 4 3
𝑆𝑒𝑛 = 𝐶𝑜𝑠 = 𝑇𝑎𝑛 =
5 5 4

MOMENTO DE APROPRIAÇÃO BÁSICA

1. Determine seno, cosseno e tangente do ângulo α.

a) b)

2. Calcule o valor de x.

a) b) c)

3
MOMENTO DE APROPRIAÇÃO MEDIANA

1. (Cesgranrio) Uma rampa plana, de 36 m de comprimento, faz ângulo de 30° com o plano horizontal. Uma
pessoa que sobe a rampa inteira eleva-se verticalmente de:

a) 6√3 m.
b) 12 m.
c) 13,6 m.
d) 9√3 m.
e) 18 m.

2. (UFAM) Se um cateto e a hipotenusa de um triângulo retângulo medem 2a e 4a, respectivamente, então a

tangente do ângulo oposto ao menor lado é:

a) 2√3
b) √3
3
c) √3
6
d) √20
20
e) 3√3

3. Um foguete é lançado sob um ângulo de 45 º. A que altura se encontra depois de percorrer 20 km em linha
reta?

4. Se cada ângulo de um triângulo equilátero mede 60 º, calcule a medida do lado desse triângulo se sua altura
mede 8 cm.

5. Em um triângulo ABC, retângulo em A, o ângulo B mede 60º e a hipotenusa mede 25cm. Determine as
medidas dos catetos AC e AB desse triângulo.

MOMENTO DE APROPRIAÇÃO AVANÇADA

1. (UEMG 2012) Conforme figura ao lado, na construção de um telhado,

com inclinação de 30º em relação ao solo, foram usadas telhas
ecológicas. Em cada lado da casa, foram construídos 52 dm de telhado
e a altura da parede lateral da casa é de 3,5m.

Considerando esses dados, conclui-se CORRETAMENTE que o ponto

mais alto do telhado em relação ao solo encontra-se a uma altura de

A) 4,7 m. B) 5,4 m C) 6,1 m. D) 6,8 m. E) 7,0

2.(UFPE) Considere os triângulos retângulos PQR e PQS da figura a seguir. Se RS=100, quanto vale PQ?

A) 100√3 B) 50√3 C) 50 D) (50√3) / 3 E) 25√3

4
 3. (ENEM 2013) As torres Puerta de Europa são duas torres inclinadas uma
contra a outra, construídas numa avenida de Madri na Espanha. A inclinação
das torres é de 15° com a vertical e elas têm, uma, uma altura de 114 m (a
altura é indicada na figura como o segmento AB). Estas torres são um bom
exemplo de um prisma oblíquo de base quadrada e uma delas pode ser
observada na imagem.
Utilizando 0,26 como valor aproximado para a tangente de 15° e duas casas
decimais nas operações, descobre-se que a área da base desse prédio ocupa
na avenida um espaço
a) menor que 100m²
b) entre 100m² e 300m²
c) entre 300m² e 500m²
d) entre 500m² e 700 m²
e) maior que 700m²

4. (Unesp 2003) Um farol localizado a 36 m acima do nível do mar

é avistado por um barco a uma distância x da base do farol, a
partir de um ângulo á, conforme a figura. Admitindo-se que
3
sen(a) = 5 , calcule a distância x.

5. (Enem 2009) Ao morrer, o pai de João, Pedro e

José deixou como herança um terreno retangular de
3 km x 2 km que contém uma área de extração de
ouro delimitada por um quarto de círculo de raio 1
km a partir do canto inferior esquerdo da
propriedade. Dado o maior valor da área de extração
de ouro, os irmãos acordaram em repartir a
propriedade de modo que cada um ficasse com a
terça parte da área de extração, conforme mostra a
figura.Em relação à partilha proposta, constata-
se que a porcentagem da área do terreno que
coube a João corresponde, aproximadamente, a

√3
(Considere = 0,58)
3

a) 50% b) 43% c) 37% d) 33% e) 19%

RESPOSTAS

MOMENTO DE APROPRIAÇÃO BÁSICA

1. 1/2 2. √3 3. 10 4. 6√2 5. 16√3

MOMENTO DE APROPRIAÇÃO MEDIANA

1. E 2. B 3. 10√2 Km 4. 16√3 / 3 5. 15 cm e 20 cm.

MOMENTO DE APROPRIAÇÃO AVANÇADA

1. C 2. B 3. E 4. 48 m 5. E