Diferença entre 

Comentário e Opinião
comentário ou opinião: O que é, signifcados e definições:

Comentário
Comentário: Substantivo
O que é Comentário:
Nota ou apontamento sobre qualquer assunto.
Observação, interpretação, fala sem limites, crítica.

Exemplo de uso da palavra Comentário:

Eu fiz um  comentário  recentemente sobre o meu patrão, ou seja, fiz uma crítica,
uma observação, uma fala.

Quando eu digo algo sem ter muita certeza, qualquer  comentário  me deixa
titubeada.
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Opinião
Opinião: Substantivo
O que é Opinião:
Modo de ver, pensar, deliberar, parecer, conceito, juízo, reputação, idéia e principio
de alguma coisa ou pessoa.

Exemplo de uso da palavra Opinião:

Na minha  opinião, aquele lugar parece velho e sujo.

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1. . DIFERENÇAS ENTRE TEXTO DISSERTATIVO- ARGUMENTATIVO E ARTIGO
DE OPINIÃO
2. 2. Geralmente um texto dissertativo é dirigido a um interlocutor genérico universal,
sendo que o texto dissertativo não está preocupado com a persuasão e sim, com a
transmissão de um conhecimento. O Artigo de Opinião pressupõe um interlocutor
específico, que deve ser persuadido, ou seja, convencido do ponto de vista de
quem escreve, ou demovido do ponto de vista por ele defendido.
3. 3. A produção de um Artigo de Opinião implica existência de uma situação social
de comunicação, é estabelecido sobre um suporte, que pode ser um jornal
(editorial, por exemplo), uma revista, onde há o editor , articulista e o público alvo,
isto é, os leitores. Não se faz nem Artigo de Opinião, nem Dissertação, sem leitura,
informação, conhecimento e reflexão sobre um tema, ou assunto a ser
desenvolvido. Os dois gêneros são estruturados em introdução, desenvolvimento e
conclusão.
4. 4. Resumindo, é preciso ter em conta o que se escreve, para quem se escreve e o
que se quer transmitir. É necessário fazer isso com simplicidade, clareza e
fundamentação de ideias.
5. 5. Um exemplo prático de emprego do Artigo de Opinião pode ser apresentado
neste exemplo: Você é um defensor fervoroso da legalização do aborto, portanto
sua estratégia será diferente para cada interlocutor, incluindo também os seus
argumentos. Uma carta endereçada ao Papa a fim de que a Igreja católica reveja a
matéria, apresentará argumentos diferentes de uma carta para que o cantor
Roberto Carlos inclua este assunto em seu repertório; assim como será bem
diferente uma carta a um senador para que ele coloque em pauta a votação de um
projeto pela legalização do aborto.
6. 6. O texto dissertativo é mais objetivo e impessoal enquanto o artigo de opinião é
subjetivo e pessoal, podendo empregar termos articuladores: na minha opinião, eu
penso, conforme suponho. O dissertativo-argumentativo é restrito, em geral, a 20
ou 30 linhas, enquanto o artigo pode ser mais extenso ou não.
7. 7. O artigo de opinião é um subtipo do texto argumentativo, em ambos você vai se
expressar e argumentar, a diferença básica está na estrutura; no artigo de opinião
você pode usar o narrador em 1º pessoa (eu penso, eu acredito...) e no texto
argumentativo indefine-se o sujeito (acredita-se que, segundo dados).
8. 8. Vamos usar como exemplo uma redação sobre o seguinte tema: MOBILIDADE
URBANA
9. 9. Comece fazendo perguntas: O que é mobilidade urbana? Quando se pensa em
mobilidade urbana no Brasil, quais problemas podem ser apontados? Quais as
causas desses problemas? Como fazer para resolver esses problemas? Como
essa solução resolveria os problemas? É nesse momento que se faz o
“brainstorming”
10. 10. O que é mobilidade urbana? Vou colocar alguns tópicos que me ajudarão a
formar a ideia completa: Infraestrutura das cidades Meios de transporte Transporte
coletivo Deslocamento de pessoas Quando se pensa em mobilidade urbana no
Brasil, quais problemas podem ser apontados? A questão da mobilidade urbana no
Brasil é um problema. Por quê? Em tópicos: Excesso de veículos
Congestionamentos Transporte coletivo precário Atrasos Estresse Poluição
Acidentes
11. 11. Quais as causas desse problema? Novamente vou colocar alguns tópicos:
Falta de planejamento urbano Pouco espaço/incentivo para transporte alternativo,
como bicicletas. Pouco investimento em transporte coletivo eficaz. Como fazer
para resolver esse problema? Vou listar algumas possibilidades: Investimento em
infraestrutura: reestruturação das vias públicas, construção/ampliação de ciclovias.
Incentivo ao transporte alternativo, como bicicletas. Investimento em transporte
coletivo mais eficaz. Como essa solução resolveria o problema? Transporte
coletivo eficaz faz com que o indivíduo possa deixar o carro em casa para se
deslocar pela cidade. Se houver condições estruturais e segurança para o uso de
bicicletas, por exemplo, o incentivo a esse meio de transporte alternativo poderá
surtir algum efeito.
12. 12. OBSERVAÇÃO: Quanto mais criativa a solução, maiores as chances de a
redação ser bem avaliada. Dessa forma, é importante pensar em uma proposta
inovadora, que não seja óbvia demais. Esse é o desafio!
13. 13.  SEGUNDO PASSO: vamos construir a redação:  INTRODUÇÃO: (primeiro
parágrafo da redação)  A introdução deve ter o seguinte:  >> Apresentação do
tema | >> O problema >> A tese (é o que se pretende defender no texto)  Vejamos
o exemplo: >>> O tema é mobilidade urbana: vou colocar uma definição e explicar
por que se trata de um problema.  (veja que já pensei sobre isso quando estava
“entendendo o tema”)
14. 14. Atenção: Não vou abordar a proposta de intervenção no primeiro parágrafo do
texto, mas vou apontá-la como tese, como objetivo da redação. No final do texto
vou desenvolver essa proposta e estabelecer uma ligação clara da conclusão com
 a introdução. A ideia é a seguinte: O tema da redação é um problema e meu
objetivo é resolvê-lo.(objetivo da redação = tese = solução para o problema). Eu
proponho uma solução, desenvolvo o texto explicando por que esse problema
precisa ser solucionado e, no final, desenvolvo essa proposta e mostro como ela
resolveria o problema.
15. 15. >>> Voltando à redação sobre mobilidade urbana: TESE E preciso criar
condições de o brasileiro deixar o carro em casa para se locomover pela cidade.
Vejamos, então, o primeiro parágrafo inteiro: Observe que o parágrafo de
introdução contém a apresentação do assunto, o problema e a tese.
16. 16. DESENVOLVIMENTO: (no mínimo dois parágrafos) É importante planejar o
desenvolvimento do texto. Pense na relação entre os argumentos: A ideia será
somar os argumentos? A ideia será contrapor argumentos: aspectos negativos e
positivos, por exemplo? Os argumentos serão as causas e as consequências do
problema? A relação entre os argumentos dependerá do tema. Há aqueles que
permitem contraposição de ideias, outros não.
17. 17.  A relação entre os argumentos dependerá do tema. Há aqueles que permitem
contraposição de ideias, outros não.  Vamos aplicar isso ao exemplo: >>> Em
relação ao tema “mobilidade urbana”, escolhi somar ideias que defendem minha
tese:  TESE E preciso criar condições de o brasileiro deixar o carro em casa para
se locomover pela cidade.  >>> Para selecionar os argumentos, é possível fazer o
seguinte raciocínio: Eu pretendo defender a tese tal por causa disso (1) e por
causa disso (2).Disso (1) = argumento 1 Disso (2) = argumento 2 >>> Faço, então,
o seguinte:  Pretendo defender a ideia de que é preciso criar condições de o
brasileiro deixar o carro em casa para se locomover pela cidade por causa DISSO
(1) e por causa DISSO (2).  DISSO (1) = falta de infraestrutura + excesso de
veículos = congestionamentos – atrasos – poluição – problemas de saúde.
(argumento 1)  DISSO (2) = falta de transporte coletivo eficaz. (argumento 2)
18. 18. ARGUMENTO 1 = FALTA DE INFRAESTRUTURA + EXCESSO DE
VEÍCULOS = CONGESTIONAMENTOS – ATRASOS – POLUIÇÃO –
PROBLEMAS DE SAÚDE. >> VOU FAZER UM TÓPICO FRASAL, ISTO É, UMA
FRASE QUE SINTETIZA MEU ARGUMENTO:
19. 19. >> VEJA QUE O FOCO PRINCIPAL DO MEU ARGUMENTO É O EXCESSO
DE VEÍCULOS. >> AGORA, VOU DESENVOLVER O TÓPICO FRASAL E
TRANSFORMAR AS IDEIAS EM UM TEXTO COERENTE E COESO:
20. 20. >> PARA FECHAR O PARÁGRAFO, VOU RELACIONÁ-LO À TESE, AO QUE
ESTOU DEFENDENDO EM MEU TEXTO: Observação: você pode optar por
expressões como "dessa forma", "nesse sentido", "assim", "portanto" etc para
iniciar a frase que irá relacionar a tese ao argumento.
21. 21. >>> AGORA VAMOS DESENVOLVER O ARGUMENTO 2: ARGUMENTO 2 =
FALTA DE TRANSPORTE COLETIVO EFICAZ. >> NOVAMENTE VOU FAZER
UM TÓPICO FRASAL, ISTO É, UMA FRASE QUE SINTETIZA MEU
ARGUMENTO: >> Veja que o foco principal desse meu argumento é a ineficiência
do transporte coletivo.
22. 22. >> AGORA, VOU DESENVOLVER O TÓPICO FRASAL E TRANSFORMAR
AS IDEIAS EM UM TEXTO COERENTE E COESO:
23. 23. >> PARA FECHAR O PARÁGRAFO, VAMOS RELACIONÁ-LO À TESE, AO
QUE ESTOU DEFENDENDO EM MEU TEXTO: Observação: veja que a
expressão "portanto" foi usada no início da frase que relaciona a tese a esse
segundo argumento.
24. 24. >>> É IMPORTANTE RELACIONAR MEUS ARGUMENTOS. VEJA QUE EU
ESTOU SOMANDO IDEIAS, POR ISSO DEVO INSERIR UMA EXPRESSÃO QUE
EXPLICITE ESSA SOMA. NO SEGUNDO PARÁGRAFO, POSSO INICIAR O
ARGUMENTO COM UMA EXPRESSÃO COMO “ALÉM DISSO”:
25. 25. CONCLUSÃO: (ÚLTIMO PARÁGRAFO) VOLTE AO TEMA/PROBLEMA.
APRESENTE UMA SOLUÇÃO PARA O PROBLEMA (PROPOSTA DE
INTERVENÇÃO). REAFIRME A TESE APRESENTADA NA INTRODUÇÃO.
 VEJAMOS O EXEMPLO: >>> NO ÚLTIMO PARÁGRAFO EU VOLTO AO
PROBLEMA DA MOBILIDADE URBANA:
26. 26. >>> DESENVOLVIMENTO DA SOLUÇÃO PARA O PROBLEMA (PROPOSTA
DE INTERVENÇÃO)
27. 27. >>> REAFIRMAÇÃO DA TESE:
28. 28. VEJAMOS, AGORA, A REDAÇÃO COMPLETA: