Table of specifications

Listening test 1B (Unit 1)

Metas Curriculares
Listening Lexis and Grammar
5. Compreender discursos simples, articulados de forma clara 8. Compreender formas de organização do léxico e conhecer
e pausada. algumas estruturas elementares do funcionamento da língua:
5.3. Entender informações que lhe são dadas.
Articles
5.6. Identificar a ideia global de pequenos textos orais.
8.1. Distinguir entre a e an (indefinite).
8.2. Distinguir algumas situações de uso e de omissão de the
Reading (definite).
4. Compreender textos breves e simples.
4.3. Seguir instruções elementares. Question words
4.4. Entender o conteúdo de mensagens. 8.28. Formular e responder a perguntas, começando por how,
what, where, when, how old, how.
4.5. Reconhecer informação que lhe é familiar (dados
de natureza pessoal).
Verbs
Writing 8.17. Usar o verbo to be, no present simple, nas formas
afirmativa, negativa e interrogativa.
6. Produzir um texto simples, de 20 a 30 palavras.
8.23. Responder a perguntas, utilizando short answers,
na afirmativa e na negativa.
Intercultural domain
8. Conhecer o seu meio e o dos outros para compreender
a diversidade.
8.1. Identificar laços de parentesco.
8.2. Identificar algumas profissões.

Matriz do teste diagnóstico de Compreensão Oral 1B

Objetivos Conteúdos Estrutura Cotações Critérios de classificação
Listening Textos relacionados A. Selecionar a opção 8 x 5% = 40%
com os tópicos da correta de acordo com
comprehension –
unidade 1 (personal os dados pessoais
100% ID, family, jobs and escutados.
occupations).
A. Compreender o Resposta errada: 0 pontos
B. Selecionar a opção 6 x 10% = 60%
texto na globalidade e correta segundo os
em detalhe. graus de parentesco
referidos no guião.
© ASA • High Five 5
 A. Listen and circle the correct option. Then listen again and check your
answers. (Escuta e rodeia a opção correta. Em seguida, escuta novamente e verifica
as tuas respostas.)

1. First name a) Oliver b) Olivia

2. Surname a) Martins b) Martin
3. Age a) 10 years old b) 11 years old
4. Home town (Cidade natal) a) London b) Lisbon
5. Country (País) a) Portugal b) England
6. Birthday a) 15th October b) 5th October
7. Occupation (Ocupação) a) student b) doctor
8. Future job (Profissão futura) a) doctor b) teacher

B. Listen and circle the correct option. There is one example. Then listen
again and check your answers. (Escuta e rodeia a opção correta. Segue o exemplo.
Em seguida, escuta novamente e verifica as tuas respostas.)

2. Lin 4. Mary 6. Holly

aunt / grandmother mother / uncle cousin / sister
1. Jeff
father / grandfather
3. Emily 5. Vicky 7. Jennifer
sister / brother brother / aunt father / cousin
© ASA • High Five 5
 Listening Test 1B

Listening transcripts

Transcript A
Hello! My first name’s Olivia and my surname’s Martins.
I’m eleven years old. I’m from London, in England.
My birthday is on 5th October.
I’m a student and in the future I want to be a doctor.

Transcript B
This is Paul’s family.
His mother is Mary and his father is Matt. He has got one sister, Emily, and one brother, Jack.
Lin and Jeff are his grandparents.
His uncle Tom and his aunt Vicky have got three children, Jennifer, John and Holly. They are Paul’s cousins.

Answer key

A. (8 x 5% = 40%)
1. b)
2. a)
3. b)
4. a
5. b)
6. b)
7. a)
8. a

B. (6 x 10% = 60%)
1. grandfather
2. grandmother
3. sister
4. mother
5. aunt
7. cousin
© ASA • High Five 5