PARTE 1 – LISTENING

Todas as perguntas são ilustradas com imagens e isso facilita ainda mais a interpretação.
São cerca de 5 pequenos diálogos com 1'30'' cada e com uma pergunta sobre ele no
final. Você tem 2'30'' pra responder as perguntas (o tempo do dialogo não é descontado
desses 2'30'')
(É MULTIPLA ESCOLHA, ENTÃO PROCURE O MAIS PARECIDO COM ESSAS
REPOSAS)

1- Bola na janela
Figura: Um menino chorando, pai bravo e a mãe.
Diálogo: O menino foi brincar e acabou quebrando uma janela com a bola. Chega a mãe
e pergunta para o pai o que aconteceu. O pai responde que estava jogando a bola com o
filho e ela foi parar na janela.
Pergunta: Onde foi para a bola?
Where did to the ball?
R: the ball landed/stopped in the window OU In the window OU outside

2- Consulta médica
Figura: homem no celular e uma mulher com fone de ouvido e microfone.
Diálogo: Um rapaz que estava com dor no braço liga para marcar uma consulta médica
e a secretária pergunta se ele pode vir algum dia da semana e qual horário é melhor.
Pergunta: Onde a mulher trabalha?
Where the woman works?
R: Doctor's Office

3- Estudo
Diálogo: A menina pede ajuda pra um garoto pra estudar ciências ou matemática e aí o
menino diz que vai para a casa dela e aproveita e janta por lá e a menina diz que vai
falar com os pais.
Pergunta: O que a menina vai fazer?
What girl do?
R: Talk to parents OU Ask for parents OU Ask permission from parents

4- Mulher e o chefe
Diálogo: A mulher tá conversando com o chefe sobre um cara que tinha um cargo acima
do dela e mudou de empresa, aí ela pergunta como ele vai fazer e ele diz que vai
promover ela.
Pergunta: O que vai acontecer com a mulher?
What will happen to the woman?
R: Woman will be promoted (praticamente ctz q é essa)
R: Man leaves the company

OU
Pergunta: A mulher quer mudar de emprego e estão indo para o trabalho em outra
empresa?
The woman wants to change jobs and are going to work in another company?
R: Was not the woman, but the colleague who she was talking
5- Casal conversando
Diálogo: A mulher conta que vai viajar e pergunta se o homem pode dar comida para o
gato dela. Ele responde que sim.
Pergunta: O que ele vai fazer?
What is he going to do?
R: To feed the cat OU Feed the cat OU feed the cat woman

6- Tamanho da camiseta
Foto: moça olhando para uma camiseta
Diálogo: A moça pergunta se tem número extra largo para ela comprar para um amigo.
O vendedor fala que vai checar no estoque.
Pergunta: O que o vendedor vai fazer?
What the seller to do?
R: Look stock OU See if you have another

7- Motorista de ônibus
Diálogo: Uma mulher pergunta para um homem se o ônibus esta indo para o lugar que
ela quer. Ele diz que sim e que quando chegasse iria avisa-la.
Pergunta: O que o homem é?
What man is?
R: Bus driver

8- Aluna atrasada
Diálogo: O professor fala para a aluna que ela chegou atrasada e perdeu a prova. Ela
pergunta se pode refazer a prova no dia seguinte.
Pergunta: O que ela vai fazer na sexta? (A prova)
What will she do on Friday?
R: Approves OU Test in school OU Proof

PARTE 2 – LISTENING (3 min)

1- Pai e filha
Diálogo: Nesse, é a filha conversando com o pai, dizendo que a filha dela, tem dado
trabalho pra dormir, que ela conta 1 história, dá boa noite e a menina sempre inventa
alguma coisa e pede mais 1 história. O pai pergunta se ela lê e ela diz que sim. Aí ele
diz que então é meio que culpa dela, que se a menina sabe que pode ter 2 histórias,
porque ela vai se contentar só com 1? E diz que ela também teve a mesma fase quando
era criança, que mantinha ele e a mãe dela acordados a noite toda e ele ia trabalhar no
dia seguinte morrendo de medo de prescrever alguma coisa errada ou errar em um
diagnóstico. Aí a menina pergunta o que ele fez e ele diz que pediu conselhos a um
amigo que tinha lido vários livros e ele disse que a menina precisava de uma rotina.
Aconselha ela a ler uma história apenas, dar um beijo de boa noite e sair, não importa o
que a menina faça ou diga. Ela diz que vai exigir muita força de vontade dela mais que
vai fazer isso sim.

Perguntas:
-- Qual a profissão do pai?
--- What the father's profession? / grandfather
R: Doctor
--Qual dica ele deu? OU Qual conselho ele deu?
---What tip he gave? OU What advice he gives?
R: To her make the girl to have a nightly routine

--O que ele disse sobre o problema? OU Qual era o problema segundo ele?
---What he said about the problem? OU What was the problem according to him?
R: That her daughter had a little guilty
R: Daughter was guilty, as always read two stories

--Onde que ele aprendeu o que fazer

---Where he learned what to do?
R: With a friend who knew
R: With a friend who read several books about

--Qual era o problema da mãe (filha)?

--- What was the mother's problem (daughter)?
R: She was in trouble in time to put her daughter in bed
R: The child does not sleep

2- Jogo de debates
Diálogo: Uma menina conversando com o treinador sobre um campeonato de debates
que ela ia participar. Ela diz pra ele que está com um problema e ele pergunta se ela está
doente e vai ficar sem voz, porque ela é a principal na equipe e ela diz que não, mas tem
uma festa de aniversário de casamento dos avós pra ir na sexta a noite, então não ia
poder viajar com a equipe, então ela queria conversar com ele sobre as alternativas. Aí
ela diz que o pai a levaria no sábado mas ela só chegaria na hora do almoço, pro
segundo turno do torneio, e o chefe diz que não porque ela é a principal e eles
precisavam dela pra passar pela primeira etapa. Ela diz que então a irmã poderia levá-la
depois da festa, mas elas chegariam de madrugada. O cara pergunta se elas não podem
sair um pouco mais cedo e ela diz que não porque a irmã é guitarrista e a banda dela que
estaria tocando na festa. Então o cara aceita e a menina diz que, chegando de
madrugada, ia acordar o pessoal do quarto dela e atrapalhar o descanso e o técnico diz
que vai reservar um quarto pra ela e a irmã. Aí ela diz que a irmã não vai poder ficar pro
torneio porque a banda dela toca em uma festa no sábado a noite, então ela voltaria no
ônibus da equipe.

Perguntas:
-- O que a menina foi conversar com o técnico?
---What the girl was talking to the coach?
R: She has a problem

-- Por que ele ficou com medo dela estar doente?

--- Because he was afraid of her being sick?
R: Because it is the principal in the debate team

-- Por que ela não poderia ir ou qual era o problema, algo do tipo?
--- Because she could not go or what the problem was, something?
R: It has a wedding anniversary party of grandparents to go on Friday night
-- Qual a solução pra elas não incomodarem ninguém?
--- What is the solution for them do not bother anyone?
R: It will book purchases 2
R: It will book a room 2

-- Por que a irmã não poderá ficar pro torneio?

--- Because her sister can not stay for the tournament?
R: Her band plays at a party on Saturday night

3- Viagem a NY
Diálogo: Uma mulher conversando com o professor do filho porque eles teriam que
viajar e passar 3 semanas em NY, e ela queria uma lista das coisas que ele iria perder na
escola, para ela poder dar para ele, e assim ele não ficaria pra trás dos outros alunos. Aí
o professor fala que morou em NY, que cresceu lá. Ele fala da estátua da liberdade e sua
origem e sobre o zoo.

Perguntas:
-- Se eles estavam mudando ou apenas viajando pra NY?
--- They were changing or just traveling to NY?
R: Traveling

--Se o professor morou lá quando era criança ou no tempo de facul?

--- If the teacher lived there as a child or college days?
R: When he was a child

--O que é a estátua da Liberdade? (um presente da França)

--- What is the Statue of Liberty?
R: A gift from France

-- O que ele tinha pedido pro menino fazer enquanto estivesse lá?
--- He had asked pro boy do while there?
R: See the polar bear
R: See what the polar bear eats

-- Se as visitas à coroa da estátua ainda são liberadas?

--- Visits to the statue's crown are still released / allowed?
R:

--O que a mãe pediu ao professor?

 --- What the mother asks the teacher?
R: The materials 3 weeks
R: Lessons 3 weeks
R: Those of three weeks they would travel
1.2. Speaking

1 Parte serão pequenas perguntas, q devem ser respondidas na hora, por exemplo, qual
seu nome? Qts anos tem? Onde vive? Que dia é hoje?

Depois vêm as perguntas maiores

DICA: Apenas 2 perguntas, 30 a 45 seg para pensar e 45 a 60 seg para responder.

What would you like to do with the kids?

How do you think children should have fun?

What would you do if your host children are fighting over a toy?

Who is the most important person in your life? Who is your hero now?

How and where you meet your best friend?

Talk about your best friend at school.

What would you like to change in your old school?

What is your favorite subject in school?

Talk about your personality and interests.

Talk about a book you read and what you recommend.

Talk about a movie you like and why you recommend it.

Talk about something that was very difficult to you and how you overcame it.

Talk about some fear you have.

How do you expect your family is? What do you expect to be your au pair?

Talk about an interesting family history

If a friend is visiting you, where you take it?

What do you consider right or wrong?

How was your first time to ride a bike?

What would you like to do with your family and friends?

What would you like to do most in your spare time?

You have problems if you have to change your school?

Why do you want to become an au pair?

You really like kids or just chose this exchange program for cost-effective?

Why did you choose the au pair program, and not some other?

In your opinion, what are the qualities of an au pair must have?

Why should I recommend you to be an au pair?

How do you think your family will be?

Where do you imagine their family lives host?

Talk about your experiences with children. What do you usually do with them?

Tell me all you like and what you think is cool to do with kids
How long have you been driving? You drive on roads? Are you afraid of driving in
the US?

Talk about your family. Do you have brothers / sisters? Talk about your
relationship with them.

With whom you live?

Are your parents supporting you?

What are your responsibilities at home? Do you have a maid?

Do you have an undergraduate degree? Why did you choose?

Have you ever worked? Talk about it.

Talk about you, your personality and interests.

The typical dish of your country you teach or cook for your host family? Because?

Do you have skills?

Talk about countries you would like to visit.

How do you think will be your routine?

How do you think your adjustment will be?

Do you think this experience you will have in the United States will be different
from your life here in Brazil? Do you think it will be different for child care in the
United States than in Brazil?

What will you do when you return to Brazil?

As you consider your English? And how long have you studied English?

What are your expectations for the trip? For the year? What do you expect to get
as an au pair?

What is legal to do with the kids?

What place would you like to visit? Because?

Tell me one thing you did and it was really hard to do first and how did you
overcome it?

Talk about your experiences with children

Experience
Year, I started caring
How often took care of the kids
How old were the kids,
Type of games

What activities do you like to do with the kids?

You practice sports?

What is your education, what courses did you and your talents?

You have tattoo and / or piercing?

Do you like makeup?

Tell about what do will you do to entertain a kid?

What profession people who live with you?

What is your book, movie, music, favorite TV show?

How do you evaluate the education that their parents and teachers gave you?

Tell me about your routine?

What indoor and outdoor activities you can do with the kids?

Why do you like children?

When you travel to the US, you miss your family in Brazil / What you miss in
Brazil?

How can your personality help the program / to be an au pair?

What you gonna do with the kids in the US?

Where would you take your friend is coming to visit me next week? Country and
City? Explain -If

Have you ever had any trouble with bicycle and / or computer? Justify yourself.

What characteristics or skills that you feel are most important to have in order to
be a successful au pair?

Have you traveled far from home without your family and friends? / Have you ever
visited an English speaking country?
(If yes) Where did you go? How long have you been there? What was the purpose
of this visit?

Have you discussed your decision to spend a year abroad with your family? (If not)
Why not?

What kind of rules do you think you will have to live with your host family (a
curfew, no drinking, loud music, clean up after yourself, etc.)?
How do you see the typical American family (lifestyle, personality, busy family
with two parents, suburban home, etc.)?

Describe your ideal host family. How do you see yourself fitting into your lifestyle?

 
Let’s Talk About Host Family Life

Have you ever had a full-time job? Yes No (If yes) What was your position?
What were your responsibilities?

If you were in the park with your child's care, and he / she fell off the balance and
seriously hurt themselves, what would you do?

What would you do if you were placed with a host family and you did not agree
with your discipline style?

How would you handle a disagreement with your host family?

 
Situational Questions – What would you do?

What would you do if you were driving and one of your host children took your
seat belt?

Most au pairs feel homesick at some point during their program. What will you do
to help you feel at home while you are in the United States?

 
In addition to miss, what other challenges do you think will have as an au pair and
how will you overcome them?

What activities I could do with kids of all ages